COMPTE RENDU DE LINTERROGATION ECRITE NO1
I- EFFECTIFS ET STATISTIQUES
1- Effectifs de la classe
Effectif : 44 .. Présents : 33 Absents :09
2- Statistiques par habileté
Habileté 1 Taux de Habileté Taux de Habileté 3
réussite 2 réussite Taux de réussite
3- Statistiques générales
Taux de participation 75 %
Entre
Nombre de copies
comprises Entre
Entre
Plus forte note
Plus faible note
Taux de réussite de la classe
Moyenne de la classe
II- commentaire
III : exercice de remédiation : voir
COMPTE RENDU DE LINTERROGATION ECRITE NO1
I- EFFECTIFS ET STATISTIQUES
1- Effectifs de la classe 4 e1
Effectif : 34 Présents : 34 Absents :00
2- Statistiques par habileté
Habileté 1 Taux de Habileté Taux de Habileté 3
réussite 2 réussite Taux de
réussite
18 52. réussites 9 % 14 41.05 %
réussites réussites réussites
3- Statistiques générales
Taux de participation 100%
Entre 00
Nombre de copies
comprises Entre 29
Entre 5
Plus forte note 14/20
Plus faible note /10
Taux de réussite de la classe 24 %
Moyenne de la classe 7.6 /10
II-commentaire
Taux de réussite 24% insuffisant dans lensemble
18 garçons ont été sanctionnés pour perturbation du devoir pour -5
COMPTE RENDU DU DEVOIR NO .
I- EFFECTIFS ET STATISTIQUES
1- Effectifs de la classe
Effectif : .. Présents : Absents : ..
2- Statistiques par habileté
Exercice 1
Habileté 1 Habileté 2 Habileté 3
% de .% % de .% % de .%
réussite réussite réussite
Exercice 2
Habileté 1 Habileté 2 Habileté 3
% de .% % de .% % de .%
réussite réussite réussite
Exercice 3
Habileté 1 Habileté 2 Habileté 3
% de .% % de .% % de .%
réussite réussite réussite
Exercice 4
Habileté 1 Habileté 2 Habileté 3
% de .% % de .% % de .%
réussite réussite réussite
Exercice 5
Habileté 1 Habileté 2 Habileté 3
% de .% % de .% % de .%
réussite réussite réussite
Exercice 6
Habileté 1 Habileté 2 Habileté 3
% de .% % de .% % de .%
réussite réussite réussite
3- Statistiques générales
Taux de participation ... . %
Nombre de copies Entre
comprises
Entre
Entre
Plus forte note /20
Plus faible note /20
Taux de réussite de la classe %
Moyenne de la classe /20
II- DIFFICULTES