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French Notes Class 10

Le document présente les différents types d'articles en français, y compris les articles définis, indéfinis, contractés et partitifs, ainsi que des exemples d'utilisation. Il aborde également les règles de négation concernant ces articles et fournit des exercices pratiques pour renforcer la compréhension. Enfin, il inclut des leçons sur des sujets variés tels que l'éducation en France, des monuments, et des festivals.

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7.04.

21
Les Articles
Il y a quatre types d’articles en français.

Définis Indéfinis Contractés Partitifs


Le Un Au Du Du Masculin
La Une À la de la De la Féminin
L’ À l’ de l’ De l’ Voyelle
Les Des Aux des Des Pluriel

(The) (A, an, some) (To the/ of the) (Some)

Exemples :
 Ce sont les cahiers des enfants. (Les articles définis)
 Il y a des oiseaux sur les arbres. (Les articles indéfinis)
 Je parle au garçon. (Les articles contractes)
 With proper noun we use à or de/d’.
 Je parle à Sophie. /La robe de Sophie est belle. /Je parle à mes
parents. /Je parle à ce garçon. /La jupe de cette fille est jolie. (Les
articles contractés)
 La robe de la fille est petite. (Les articles contractés)
 Nous mangeons du pain. (Les articles partitifs)

Important Notes : Dans une phrase négative :


1) Les articles définis ne changent pas.
Exemple : J’aime le thé.
(-) Je n’aime pas le thé.
2) Les articles indéfinis changent à (de/d’) sauf le verbe être.
Exemple : J’ai un stylo rouge.
(-) Je n’ai pas de stylo rouge.
Exception : C’est un livre.
(-) Ce n’est pas un livre.
(Indefinite articles will not change in verb être)
3) Les articles contractes ne changent pas.
Exemple : Je parle à la fille.
(-) Je ne parle pas à la fille.
4) Les articles partitifs changent à (de/d’)
Exemple : Je mange du pain.
(-) Je ne mange pas de pain.

Avec les quatre verbes nous utilisons toujours les articles


définis.
 Aimer
 Adorer
 Préférer
 Détester

Exceptions
Words ending with ‘e’ but are masculine.
1) Thé
2) Café
3) Potage
4) Poivre
5) Champagne
6) Légume
7) Beurre
8) Fromage
9) Sucre
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8.04.21
Les Articles
Les Exercices

Q1. Mettez les articles convenables : (les articles de


définis, indéfinis, contractes, partitifs).

(i) Ce ne sont pas des voitures rouges.


(ii) Je ne bois pas de jus de fruits.
(iii) Il parle à l’amie de Pierre.
(iv) Nous regardons la télévision.
(v) Il y a des oiseaux sur les arbres.
(vi) Nous ne mangeons pas de tartines.
(vii) Le chapeau du garçon est rouge.
(viii) Il n’y a pas de cahiers sur la table.
(ix) J’écoute la radio.
(x) Il donne les livres à l’enfante.
(xi) Il parle à Sophie.
(xii) Nous mettons des sacs sur la table.
(xiii) La montre est blanche.
(xiv) Ils aiment le riz.
(xv) Les français adorent le fromage.

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9.04.21
Leçon – 1 Retrouvons nos amis
NOTES

Q1. Nommez une grande cathédrale à Paris.


Ans. « Notre Dame » est une grande cathédrale à Paris.
Q2. Que savez – vous de Port Blair ?
Ans. Port Blair est une petite ville animée au milieu de la mer qui est
la capitale des îles d’Andaman et Nicobar dans le Golfe du Bengale.
Q3. Comment sont les Aiguilles de Bavella ?
Ans. Les Aiguilles de Bavella sont très belles. Il y a beaucoup de
petits villages perchés.
Q4. Nommez deux animaux de la ferme.
Ans. La vache (cow) et le cheval (horse) sont deux animaux de la
ferme.
Q5. Décrivez la ville de Bastia.
Ans. La ville de Bastia n’est pas grande. Elle se trouve en Corse.
Q6. Pourquoi Paris est le centre culturel, intellectuel et artistique
de monde ?
Ans. Paris est le centre culturel, intellectuel et artistique du monde
grâce à ses philosophes, ses artistes et son milieu littéraire.
Q7. Nommez quelques villes importantes de France :
Ans. Lyon, Nantes, Paris, Avignon, Marseille sont de villes
importantes en France.
Q8. Nommez des vins français.
Ans. Vin de bordeaux, Vin de Provence, Vin de bourgogne, Le
champagne sont des vins français.
Q9. Nommez des monuments français.
Ans. Notre Dame, Les Invalides, Sacré Cœur, Le musée du Louvre,
La Tour Eiffel, L’Arc de Triomphe, Le Panthéon sont des monuments
français.
Q10. Nommez des fromages français.
Ans. La brie, le camembert, le gruyère, le roquefort sont des fromages
français.
Q11. Ou se trouve la corse ?
Ans. La Corse est une île dans la mer méditerranée au sud de la
France.
Q12. Nommez le recueil des poèmes écrit par Jacques Prévert.
Ans. ‘Paroles’ est le recueil des poèmes (poème)(II) écrit par Jacques
Prévert.
Q13. La Corse est – elle grande ?
Ans. Non, elle n’est pas grande. Elle est une petite île.
Q14. Qui était M. Colbert ?
Ans. M. Colbert était le conseiller des finances de Louis XIV.
Q15. En Inde, où se trouve des temples magnifiques ?
Ans. Des temples magnifiques se trouvent au sud de l’Inde.
Q16. Qu’est-ce que le tour de France ?
Ans. Le tour de France est la plus célèbre des courses cyclistes en
France. Elle est organisée chaque année par étapes sur un long circuit
de routes françaises.

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13.04.2021
PRACTICE QUESTIONS

Q1. Quand a eu lieu de centenaire du tour de France ?


Ans. Le centenaire 1903-2003 du Tour de France a eu lieu du 5 au 27
juillet 2003.
Q2. Qu’est-ce que le festival de Cannes ?
Ans. Le festival de Cannes est le festival annuel du cinéma qui se
déroule (takes place/ held) au mois de mai. Les meilleurs films des
pays invités au festival passent devant un jury pour gagner la palme
d’or.
Q3. Quand se déroule la Fête de la Musique ?
Ans. La fête de la Musique qui est une grande fête estivale, se déroule
le 21 juin, la plus longue journée de l’été.
Q4. Comment célèbre-t-on la Fête de la Musique ?
Ans. La fête de la Musique qui est une grande fête estivale, se déroule
le 21 juin, la plus longue journée de l’été. On fait un petit concert et
on chante et joue de la musique.
Q5. Que savez-vous du festival d’Avignon ?
Ans. C’est un festival de théâtre (I) et de danse, créé par Jean Vilar en
1947.

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10.06.21
Leçon – 2 Après le bac…
NOTES

Q1. Quels sont le différent niveau du système d’éducation en


France ?
Ans. Ils sont :
a) L’école maternelle de 2 ans à 6 ans.
b) L’école primaire de 6 à 11 ans.
c) Collège de 11 à 15 ans.
d) Lycée général ou au lycée professionnel de 15 à 18 ans.
Q2. Ou obtient – on le bac ?
Ans. On obtient le bac dans un lycée.
Q3. Quels cours suit – on dans un IUT ?
Ans. On suit des cours de technologie dans un IUT.
Q4. Qu’est – ce que le brevet ?
Ans. Le brevet est le diplôme délivré par l’Etat dans un collège.
Q5. Quel est le diplôme délivré dans un lycée ?
Ans. Le diplôme délivré dans un lycée est le baccalauréat.
Q6. Quel examen passe – t – on pour entrer dans une université ?
Ans. Le baccalauréat est l’examen qu’on passe pour entrer dans une
université ?
Q7. Jusqu’à quel âge l’enseignement en France est – il gratuit et
obligatoire ?
Ans. L’enseignement en France est gratuit et obligatoire jusqu’à 16
ans.
Q8. À quel âge les élèves, sont – ils a/au :
a) L’école maternelle
b) L’école primaire
c) Collège
d) Lycée
Ans. Ils sont :
a) A l’école maternelle de 2 ans a 6 ans.
b) A l’école primaire de 6 à 11 ans.
c) Au collège de 11 à 15 ans.
d) Au lycée général ou au lycée professionnel de 15 à 18 ans.
Q9. En quelle classe entre – t – on au collège en France ?
Ans. On entre en 6e au collège.
Q10. Quel diplôme peut – on avoir quand on termine les études au
collège ?
Ans. On peut avoir le diplôme de brevet quand on termine les études
au collège.
Q11. Quel diplôme peut-on avoir quand on termine les études au
collège ?
Ans. On peut avoir le diplôme de brevet quand on termine les études
au collège.
Q12. Quel diplôme obtient-on à la fin des études secondaires en
Inde ?
Ans. Diplômes de C.B.S.E / I.C.S.E sont les diplômes que l’on
obtient à la fin des études secondaires.
Q13. Est-ce que le système éducatif de l’Inde est similaire à celui
de la France ?
Ans. Non, le système éducatif de l’Inde est différent de celui de la
France.
Q14. Quand peut-on s’inscrire à l’université en France ?
Ans. On peut s’inscrire à l’université après les études au lycée général
ou au lycée professionnel où on obtient le baccalauréat.
Q15. Qu’est-ce que l’IUT ?
Ans. L’IUT est l’institut universitaire de technologie où on peut faire
son enseignement supérieur en technologie.
Q16. Que savez-vous du Crous ?
Ans. Le CROUS (Centre Régional des œuvres Universitaires et
Scolaires) – est un établissement public à caractère administratif qui a
pour mission de favoriser l’amélioration (improvement) des
conditions de vie et de travail des étudiants.
Q17. Qu’est-ce que « Terminale L » et « Terminale S » ?
Ans. Terminale L est la filière littéraire et Terminale S est la filière
scientifique.

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14.06.2021
PRACTICE QUESTIONS

Q1. Qu’est-ce que « La Sorbonne » ?


Ans. La Sorbonne est la plus ancienne université de Paris créée par
Robert de Sorbon.
Q2. Quelles matières étudiez-vous ?
Ans. J’étudie les mathématiques, la science, l’anglais, le français et la
sociologie
Q3. Est-ce que les études secondaires en Inde coutent chères ?
Ans. Non les études secondaires ne coutent pas chers sauf dans les
écoles privées.
Q4. Faut-il dépendre entièrement de tes parents pour les études à
l’université ? Que peut-on faire ?
Ans. Non on peut avoir des bourses du gouvernement. De plus, on
peut trouver des emplois à mi-temps.
Q5. Nommez quelques petits emplois qu’on peut faire.
Ans. On peut trouver du « Baby sitting » ou laver la voiture ou
travailler dans un supermarché, etc.

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15.06.21
Leçon – 3 Chercher du travail
NOTES

Q1. Quelles sont les différentes parties d’un CV ?

Ans. Dans un C.V. on trouve l’ensemble des renseignements


concernant l’état civil, les titres, les capacités du candidat.

Q2. Quelle est le travail d’une secrétaire ?


Ans. C’est un peu de travail intellectuel et manuel. Elle doit prendre
des notes, taper et imprimer des lettres, ranger les dossiers et prendre
les photocopies.
Q3. Enumérez quelques objets qu’on peut trouver dans un
bureau.
Ans. On peut y trouver des stylos, des trombones, des stylos à bille,
des rubans adhésifs, des gommes, des agrafeuses, des règles, des
blocs-notes, des dossiers etc.
Q4. Qui est Céline Dion ?
Ans. Céline Dion est une chanteuse canadienne.
Q5. Quelle profession aimeriez-vous exercer ?
Ans. J’aimerais beaucoup être médecin.

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15.06.2021
PRACTICE QUESTIONS

Q1. À quel âge commence – t – on à chercher un travail ?


Ans. On commence à chercher un travail à l’âge de 22 ans.
Q2. A quoi sert le site internet de pole – emploi ?
Ans. Pole – emploi.fr nous aide à réaliser toutes les démarches
relatives au statut de demander à emploi.

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16.06.21
La Négation
(Ne/n’+ verbe + pas)

LES ARTICLES
 Les Articles définis – no change
 Les Articles indéfinis – change to de/d’except verbe être
 Les Articles contractés – no change
 Les Articles Partitifs – change to de/d’

Les expressions négatives (Français)

1) Quelque chose/ tous/toutes les choses – rien


Exemple : je mange quelque chose.
(-) je ne mange rien.

2) Quelqu’un/ Tout le monde/ Tous (person) – personne


Exemple : je vois quelqu’un.
(-) je ne vois personne.

3) Toujours/ quelquefois/parfois/souvent – jamais


Exemple : je mange toujours des escargots.
(-) je ne mange jamais d’escargots.

4) Déjà – pas encore


Exemple : j’ai déjà fini mon travail.
(-) je n’ai pas encore fini mon travail.

5) Quelque part – nulle part


Exemple : je vais quelque part.
(-) je ne vais nulle part.
6) Ne...ni…ni – (Remove articles partitifs & indéfinis)
(Remove et/ou)
Exemple : je mange du pain et du fromage.
(-) je ne mange ni pain ni fromage.
Exception : j’aime les fruits et les légumes.
(-) je n’aime ni les fruits ni les légumes.
(définis articles will remain same)

7) Encore – plus
Exemple : il y a encore du fromage dans le frigo.
(-) il n’y a plus de fromage dans le frigo.

8) Tout le monde/ tous – personne ne


Exemple : Tout le monde arrive à l’heure.
(-) Personne n’arrive à l’heure.

Note : tout / tous / toute / toutes


For Thing – rien
For Person – personne

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16.06.21
La Négation
Les Exercices
Q1. Mettez les phrases au négatif :

a) Jean mange toujours à 8 heures.


Ans. Jean ne mange jamais à 8 heures.
b) Il y a des bonbons dans le frigo.
Ans. Il n’y a pas de bonbons dans le frigo.
c) Tout le monde est parti.
Ans. Personne n’est parti.
d) Quelqu’un a frappé à la porte.
Ans. Personne n’a frappé à la porte.
e) Il y a des dictionnaires dans cette bibliothèque.
Ans. Il n’y a pas de dictionnaires dans cette bibliothèque.
f) Il y a encore du beurre sur la table.
Ans. Il n’y a plus de beurre sur la table.
g) Ils connaissent mon frère et ma sœur.
Ans. Ils ne connaissent ni mon frère ni ma sœur.
h) C’est un bon garçon.
Ans. Ce n’est pas un bon garçon.
i) Il a de la chance. (Avoir de la chance) – to be lucky
Ans. Il n’a pas de chance.
j) Elle a déjà fait les devoirs.
Ans. Elle n’a pas encore fait les devoirs.
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21.06.21
Les Questions Interrogatives
NOTES

1) C’est un stylo. / Ce sont des stylos. / C’est un chien.


(Things/animals)
 Qu’est-ce que c’est ?
2) C’est un enfant. / Ce sont des enfants. / C’est Pierre.
(Person)
 Qui est – ce ?
3) J’ai dix ans. (Âge)
 Quel âge as – tu ?
4) Je suis Indienne.
 Quelle est votre nationalité ?
5) Ma mère est française.
 Quelle est la nationalité de votre mère ?
6) Je suis professeur.
 Quelle est votre profession ?
7) Mon père est médecin.
 Quelle est la profession de votre père ?
8) Il fait beau à Delhi. (Weather)
 Quel temps fait – il ?
9) Ma trousse est blanche. (Colour)
 De quelle couleur est ta trousse ?
10) Mon anniversaire est le 11 mars. (Birthday)
 Quel est le jour de votre anniversaire ?
11) Je vais à 6 heures. (Time)
 Quand/ A quelle heure vas – tu ?
12) Le train arrive à 6 heures.
 A quelle heure arrive – t – il, le train ? / A quelle heure
arrive – le train ?
13) Il va à Paris. ( Place)
 Ou va – t – il ?
14) Je chante bien.
 Comment chantes – tu ?
15) Il y a dix stylos dans la trousse ?
 Combien de stylos y a – t – il dans la trousse ?
16) J’aime la pizza.
 Qu’est – ce que tu aimes ?
17) J’ai vu un chien.
 Qui as – tu vu ?
18) Il parle à ses parents.
 A qui parle – t – il ?
19) Je parle de ma sœur.
 De qui parles – tu ?
20) Je pense à mes vacances.
 A quoi penses – tu ?
21) La robe est en soie.
 En quoi la robe est – elle ?
22) Oui, je suis indienne.
 Est – ce que tu n’es pas indienne ?
23) Non je ne suis pas indienne.
 Est – ce que tu n’es pas indienne ? / Est – ce que tu es
indienne ?
24) Si, je suis Indienne.
 Est – ce que tu n’es pas indienne ?
25) Je vais avec mes parents ?
 Avec qui vas – tu ?
26) Je suis malade depuis trois jours ?
 Depuis quand as – tu malade ?

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21.06.21
Les Questions Interrogatives
Les Exercices

Q1. Trouvez la question :


a) Il fera mauvais temps demain.
Ans. Quel temps fera – t – il demain ?
b) Mon père a 45 ans.
Ans. Quel âge a ton père ?
c) Sa cravate est grise.
Ans. De quelle couleur est sa cravate ?
d) Nicolas revient d’Espagne.
Ans. D’au Nicolas revient – il ?
e) Si, nous jouons tous les jours.
Ans. Vous ne jouez pas tous les jours ?
f) Il a quatre livres dans son sac.
Ans. Combien de livres y – a – t – il dans son sac ?
g) Non, je serai en retard.
Ans. Est – ce que tu seras à l’heure en avance ?
h) Ils viennent de Londres.
Ans. D’au viennent – ils ?
i) Non, je suis américain.
Ans. Est – ce que tu es indien ?
j) Ils sont rentrés en avion.
Ans. Comment sont – ils rentrés ?
k) Elle a 20 ans.
Ans. Quel âge a – t – elle ?
l) Ses jours sont roses.
Ans. Comment sont ses jours ?
m) Elle a pris des gâteaux.
Ans. Qu’est – ce qu’elle a pris ?
n) Paul a pris deux romans.
Ans. Combien de romans Paul a – t – il pris ?
o) Je pars demain.
Ans. Quand pars – tu ?
p) Elle perse 60 kilos.
Ans. Combien perse – t – elle ?
q) Je pense aux vacances d’été.
Ans. À quoi penses – tu ?

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21.06.21
Les Pronoms Personnels
NOTES
 La Pronom Sujet
 La pronom direct/ Le complément d’objet direct (COD)
 Le pronom indirect/ Le complément d’objet indirect (COI)
 Y
 En
 Le Pronom Tonique

1) Le Pronom sujet
 (Person)
Je – I
Tu – You (singulier)
Il – He
Elle – She
Nous – We
Vous – You (pluriel)
Ils – They
Elles – They

Exemple – Sophie et Marc sont Indiens.

Ils sont Indiens.


2) La pronom direct/ Le complément d’objet direct (COD)
 (Person, place, thing)
 Without préposition
 We always write pronom direct before the verb.
Me – me
Te – you
Le/La/L’ – him/her/it
Nous – us
Vous – You
Les – them

Exemples –
I. J’aime les fruits (Présent Tense)
Je les aime.
II. J’ai aimé les fruits. (Passe compose + accords)
Je les ai aimés.
III. J’aime manger les fruits. (2 verbes)
J’aime les manger.

3) Le pronom indirect/ Le complément d’objet indirect (COI)


 (Person)
 With préposition à (au/ à la/ à l’/ aux)
Me – me
Te – you
Lui – him/her
Nous – us
Vous – you
Leur – them
Exemples
I. Je téléphone à Marc. (Présent Tense)
Je lui téléphoné.
II. J’ai téléphoné à Marc. (Passe compose + accords)
Je lui ai téléphoné.
III. Je vais téléphoner à Marc. (2 verbes)
Je vais lui téléphoner.

4) Le Pronom « y »
 Place/Thing
 Used with all the prepositions except « de »
Exemples
I. Je vais à Paris.
J’y vais. (I am going there).
II. Je pense à mon voyage.
J’y pense. (I am thinking about it)

5) Le Pronom « en »
 Place/Thing
 Numbers
 Adverbe de quantité
 Replace préposition de (du/de la/de l’/des)
Exemples
I. Je viens de France.
J’en vient.
II. J’achète trois stylos.
J’en achète trois.
III. J’ai beaucoup de stylos.
J’en ai beaucoup.
IV. Il a bu du vin.
Il en a bu.

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