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Lancement de Projet

Le projet consiste à organiser un débat en classe sur un sujet d'actualité, suivi d'un compte rendu à publier sur Facebook. Les objectifs incluent la compréhension des discours argumentatifs et la négociation des modalités du projet. Les élèves devront reformuler le projet, identifier les mots clés et dégager les éléments constitutifs de la situation de communication.

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Farah Tounsi
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Lancement de Projet

Le projet consiste à organiser un débat en classe sur un sujet d'actualité, suivi d'un compte rendu à publier sur Facebook. Les objectifs incluent la compréhension des discours argumentatifs et la négociation des modalités du projet. Les élèves devront reformuler le projet, identifier les mots clés et dégager les éléments constitutifs de la situation de communication.

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Niveau : Troisième année secondaire.

Projet II : Organiser un débat en classe pour confronter des points de vue sur un sujet d’actualité puis, en faire un
compte rendu qui sera publié sur la page Facebook de l’établissement.

Intention communicative : comprendre et interpréter des discours oraux à visée argumentative, en tant que récepteur
ou en tant qu’interlocuteur.

Objet d’étude : Le débat d’idée.

Séquence 01: Produire un texte pour convaincre ou persuader. (S’inscrire dans un débat)

Séance : Lancement et négociation du projet.

Objectif :

Négocier en classe les termes et les modalités de réalisation du projet en rapport avec l’objet d’étude.
Objectifs d’apprentissage :
-Reformuler l’intitulé du projet en situation de communication

-Repérer et expliquer les mots clés de l’intitulé du projet.

-Dégager les éléments constitutifs de la situation de communication.

Déroulement de la séance
Les Objectifs Activités à réaliser en classe Organisation
capacités de la classe/
durée
Activer des Mise en situation : Collective et à
connaissanc l’oral
es - Qu’est-ce qu’une argumentation ?
antérieures. 5min
Divers réponses.

Reformuler 1. Lecture du projet et repérage des mots clés :


l’intitulé du
projet en A l’occasion de l’approche du 12 mars, journée mondiale pour la liberté
situation de d’expression sur internet. Vous allez organiser un débat au sein de la
communication classe pour informer vos camarades et confronter des points de vue sur
des thématiques d’actualité, puis en faire un compte rendu qui sera publié
sur la page Facebook de l’établissement.

Collective

2. Explication des mots clés :


20 min
Organier : préparer, structurer, arranger…
Débat : discussion publique.
Repérer et
Points de vue: avis, opinion, jugement.
expliquer les
Confronter : Comparer, affronter, faire face à…
mots clés de
l’intitulé du Thématiques : ensemble des thèmes, des sujets
projet.
Collective
10 min

Dégager les
3. Situation de communication :
éléments
constitutifs de Qui ? A qui ? De quoi ? Comment Pourquoi
la situation de ? ?
communication
. Les Aux Un thème Organiser Pour
élèves. camarades d’actualité un débat. informer Collective
et et
enseignants. confronter 10min
les avis.

Sujets et thèmes proposés :


L’émigration clandestine /l’enseignement à distance/ intégration de Collective
l’anglais dans le programme du primaire / l’euthanasie/ Laisser de la 15min
liberté aux adolescents / La mode /le don d’organes après la mort…

4. Répartition des groupes


- Distribuer une feuille sur laquelle les apprenants devront Désigner les
partenaires de chaque groupe (de 3 à 4) et leur demander de partager les
tâches entre eux.

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