Mini Projet d’Innovation – Master ERSE I
Master II – Énergies Renouvelables et Systèmes Énergétiques
UE : Innovation et Valorisation
Enseignant : Dr. Ing. Gbètondji Oswald Acclassato
I. Plan indicatif pour l’apprenant (perfectible)
Modèle de Rédaction – Mini Projet d’Innovation ( Master ERSE I )
Page de garde
• Titre du projet : (Accrocheur et orienté impact)
• Nom du porteur / étudiant
• Master / Formation : Énergies Renouvelables et Systèmes Énergétiques (ERSE)
• Année académique
• Encadreur pédagogique
• Date de dépôt
1. Résumé exécutif (½ à 1 page)
Synthèse claire et convaincante du projet.
• Quel est le problème identifié ?
• Quelle solution innovante proposez-vous ?
• Quels sont les groupes bénéficiaires ?
• Quelle est la plus-value ou l’impact attendu ?
• Quelles sont les grandes étapes de mise en œuvre ?
2. Contexte, justification et problématique (1 à 1,5 page)
• Description du problème réel dans une localité ou un secteur donné.
• Données chiffrées (accès à l’énergie, pertes alimentaires, manque de numérique…).
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• Limites des solutions existantes.
• Problématique : question centrale à résoudre.
• Justification : pourquoi ce projet est pertinent et prioritaire ?
3. Objectifs du projet
• Objectif général : Vision globale du changement à produire.
• Objectifs spécifiques :
• Exemple : Installer une chambre froide mobile solaire pour les marchés locaux.
• Exemple : Offrir un accès à des contenus pédagogiques numériques dans les
écoles.
• Exemple : Lancer une application communautaire pour la commande et la
planification.
4. Présentation détaillée de la solution innovante (2 à 3 pages)
4.1. Description technique
• Quels sont les composants clés ? (conteneur solaire, kits numériques, application…)
• Capacité énergétique, stockage, connectivité.
4.2. Fonctionnement pratique
• Comment fonctionne la solution ?
• Qui l’opère, où et à quelles fréquences ?
• Présenter un schéma fonctionnel ou logigramme.
4.3. Éléments d’innovation
• Qu’est-ce qui rend la solution innovante ?
• Frugalité, hybridation, technologie locale, modularité, etc.
5. Cibles, zones d’intervention et bénéficiaires
• Localisation du projet (marchés, écoles, zones rurales…).
• Profils des bénéficiaires : femmes, jeunes, agriculteurs, élèves…
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• Nombre de bénéficiaires estimés (court / moyen terme).
6. Étapes de mise en œuvre et chronogramme
Phase Activités clés Résultats attendus Durée
Phase 1Étude de terrain Zone pilote définie 2 semaines
Phase 2Acquisition matériel Matériel prêt 1 mois
Phase 3Test pilote Premier retour d’expérience 1 mois
Phase 4Ajustements Optimisation 2 semaines
Phase 5Déploiement final Mise en service officielle 1 mois
7. Acteurs impliqués et partenaires stratégiques
• Institutions locales (mairies, écoles, coopératives…)
• ONG partenaires, incubateurs, centres d’innovation (ex. CTIA, Sèmè City…)
• Rôle de chaque partenaire (technique, financement, opération…).
8. Business model / Stratégie de pérennisation
• Quels sont les revenus attendus ? (tickets, abonnement, paiement mobile…)
• Qui sont les clients et les bénéficiaires ?
• Quel modèle économique : vente, location, freemium, financement croisé ?
• Présenter un BMC (Business Model Canvas) simplifié.
9. Budget prévisionnel simplifié
Poste Description Montant (FCFA)
Conteneur / Tricycle / Kit mobile Structure physique xxx
Équipement solaire + froid Panneaux, batteries, chambre froide xxx
Application numérique Développement logiciel xxx
Kits éducatifs Projecteurs, tablettes, logiciels xxx
Véhicule tracteur Achat ou location xxx
Autres (sensibilisation, maintenance) Divers xxx
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Total XXXXXX FCFA
10. Indicateurs de succès et évaluation
• Nombre de bénéficiaires servis (par mois / an).
• Volume de produits conservés / stockés.
• Nombre d’écoles desservies / élèves formés.
• Nombre d’utilisateurs de l’application.
• Taux de satisfaction ou d’adoption.
Ou encore:
10. Indicateurs de succès et évaluation (½ page)
• Nombre de jours de conservation gagnés
• Nombre d’élèves ayant accédé au service mobile éducatif
• Émissions évitées / litres d’eau purifiés
• Satisfaction des usagers (sondage)
• Rentabilité ou équilibre atteints après 6 mois ?
10 bis. Conclusion (½ page)
•Résumer en 1 paragraphe :
➤ Problème local
➤ Solution proposée
➤ Impacts attendus
➤ Pérennité envisagée
Annexes (facultatives)
•Schéma ou photo prototype
•Business Model Canvas
•Cartographie de la zone
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•Témoignages ou enquête terrain
11. Conclusion
• Résumer en 1 paragraphe :
• Problème local
• Solution proposée
• Impact attendu
• Potentiel de réplicabilité
Annexes (facultatives)
• Business Model Canvas (BMC)
• Schéma fonctionnel
• Photos ou plans du prototype
• Résultats d’enquête terrain ou témoignages
