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Bac D - 2014

Le document présente les épreuves du baccalauréat de la session de juin 2014, série D, en chimie et physique. Il contient des questions de vérification des connaissances, des applications des connaissances, ainsi qu'une résolution de problème en physique concernant un satellite géostationnaire. Des solutions et des réponses aux questions sont également fournies.

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Bac D - 2014

Le document présente les épreuves du baccalauréat de la session de juin 2014, série D, en chimie et physique. Il contient des questions de vérification des connaissances, des applications des connaissances, ainsi qu'une résolution de problème en physique concernant un satellite géostationnaire. Des solutions et des réponses aux questions sont également fournies.

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Céleste Chancel IBARA

- Ancien élève des collèges et lycée A.A NETO


- Etudiant à la FSSA de l’UMNG
- Tél : 06 616 86 66 / 05 580 70 10

BAC « D » 2014

INC : « Le seul moyen de savoir que c’est difficile, c’est d’essayer. »


BACCALAUREAT SESSION DE JUIN 2014 : SERIE D

A-/ CHIMIE

Partie A : vérification des connaissances (4 pts)

 Appariement (2 pts)

Relie un élément – question de la colonne à un élément – réponse de la colonne

Exemple :

colonne colonne
le d’une solution de monoacide fort

l’élévation ébulliométrique d’une solution une droite de pente

Le temps de demi-réaction d’une réaction d’ordre

pour une réaction d’ordre , la fonction ( ) est

 Question à réponse courte (1 pt)

Donne les définitions de :

a)- Série de raies


b)- Energie d’ionisation pour un atome d’hydrogène.

 Réarrangement (1 pt)

Ordonne le texte suivant qui est écrit en désordre :

Dans l’échantillon soit désintégrée / initialement présents / d’un nucléide / est la durée
nécessaire / pour que / La période radioactive / la moitié des noyaux radioactifs

Partie B : Application des connaissances (4 pts)

1- On prépare une solution en dissolvant de cristaux anhydre de permanganate de


potassium dans d’eau. Calcule la concentration molaire volumique de la
solution (0,5 pt)
2- On dose en milieu acide de la solution par une solution de sulfate de fer
( )à
a)- Ecris l’équation bilan de la réaction d’oxydo-réduction (1,5 pt)
b)- Calcule le volume de la solution de sulfate de fer (1 pt)
c)- Calculer les concentrations molaires volumiques des ions manganèse ( ) et des ions
ferriques ( ) formés (1 pt)

On donne en : ; ;

Couples redox ;

1
B-/ PHYSIQUE

Partie A : vérification des connaissances (4 pts)

1- Réponds par vrai ou faux (2 pts)

a)- Un mouvement s’effectuant s’effectuant à une vitesse constante peut être circulaire
ou rectiligne.
b)- Si un solide n’est ni isolé ni pseudo isolé, le vecteur accélération de son centre d’inertie
n’est pas nul.
c)- Deux vibrations de périodes différentes ne peuvent pas interférer.
d)- L’énergie mécanique d’un système conservatif varie au cours du mouvement

2- Schéma à faire (1 pt)

Une particule ( ) arrive, avec une vitesse ⃗ , en un point d’un espace champ
électrique crée par deux plaques horizontales et telles que

Reproduits puis complète le schéma en représentant le vecteur champ électrique ⃗ et la force


électrique ⃗ qui s’exerce sur la particule.

3- Réarrangement (1 pt)

Réécris la phrase suivante de manière à définir une grandeur.

Une période / parcourue / la longueur d’onde / la distance / est / par l’onde en

Partie B : Application des connaissances (3 pts)

Deux pointes et distantes de produisent à la surface horizontale d’une nappe d’eau


des vibrations sinusoïdales d’amplitude . Des ondes mécaniques se propagent à la
célérité .

1- La distances entre deux points consécutifs d’amplitude maximale vaut .


Déterminer la longueur d’onde et la fréquence des vibrations (1 pt)
2- Les équations horaires de et sont telles que : () () ( )
a)- Etablis l’équation horaire du mouvement d’un point situé à une distance de et
de (1 pt)
b)- Déterminer l’élongation de pour et (1 pt)

2
Partie C : Résolution d’un problème (5 pts)

En vue de collecter les informations sur un endroit précis du globe terrestre, un satellite doit
être placé à une altitude afin qu’il paraisse immobile pour un observateur terrestre. On dit
dans ce cas que ce satellite est géostationnaire.

1- Ce satellite, assimilé à un point matériel de masse , doit décrire un mouvement circulaire


uniforme à cette altitude . Etablis en fonction de , et :
a)- La vitesse linéaire du satellite (1,5 pt)
b)- La période de révolution (1 pt)
2- a)- Quelle est la valeur de la période de révolution (en seconde) pour que ce satellite soit
géostationnaire (1 pt)
b)- A quelle altitude doit-on alors placer ce satellite ? (1,5 pt)

On donne le champ de gravitation terrestre à une altitude :


( )

est le rayon terrestre

est le champ de gravitation terrestre au sol.

3
SOLUTION DU BACCALAUREAT SESSION DE JUIN 2014 : SERIE D

A-/ CHIMIE

Partie A : vérification des connaissances (4 pts)

 Appariement Relions un élément – question de la colonne à un élément – réponse de la


colonne

→ ; → ; → ; →

 Question à réponse courte

Donne les définitions de :

a)- Série de raies : C’est un ensemble de transitions électroniques aboutissant à un même


niveau d’énergie.
b)- Energie d’ionisation pour un atome d’hydrogène : C’est l’énergie minimale qu’il faut fournir
à l’atome d’hydrogène pris dans son état fondamental pour lui arracher son électron le plus
faiblement lié.
 Réarrangement

Ordonnons le texte suivant qui est écrit en désordre :

La période radioactive d’un nucléide est la durée nécessaire pour que la moitié des noyaux
radioactifs initialement présents dans l’échantillon soit désintégrée

Partie B : Application des connaissances (4 pts)

1- Calculons la concentration molaire volumique de la solution

Or ⇒ ⇒ ⇒

2- a)- Ecrivons l’équation bilan de la réaction d’oxydo-réduction

( )
{
( )

b)- Calculons le volume de la solution de sulfate de fer

D’après l’équation bilan de la réaction : ⇒ Avec ⇒

⇒ ⇒ Ou

c)- Calculons les concentrations molaires volumiques des ions :


 Manganèse ( ) formés

⇒ [ ] ⇒ [ ]

4
A.N : [ ] ⇒ [ ]

 Ferriques ( ) formés

⇒ [ ] ⇒ [ ]

A.N : [ ] ⇒ [ ]

B-/ PHYSIQUE

Partie A : vérification des connaissances (4 pts)

1- Répondons par vrai ou faux

→ ; → ; → ; →

2- Schéma à faire

⇒ la plaque est positive et la plaque est négative.

⇒ ⃗ et ⃗ ont donc le même sens.

⃗ ⃗

𝑥

3- Réarrangement

Réécrivons la phrase suivante de manière à définir une grandeur :

La longueur d’onde est la distance parcourue par l’onde en une période

Partie B : Application des connaissances (3 pts)

1- Déterminons :
 la longueur d’onde

⇒ λ ⇒ ⇒ λ

 La fréquence des vibrations

⇒ ⇒ ⇒ λ z
λ
2- a)- Etablissons l’équation horaire du mouvement du point

() Avec () ( ) et () ( )

5
π π
() ( ) *2π ( )+ ( )
λ λ

b)- Déterminons l’élongation de :

() ( ) * ( )+ ⇒ () * +

⇒ ()

Partie C : Résolution d’un problème (5 pts)

1- Etablissons en fonction de , et :
a)- La vitesse linéaire du satellite

⃗ Etude dynamique :
G
Système : Satellite de masse

Référentiel : Géocentrique
⃗P
Bilan des forces appliquées : ⃗P

T.C.I : ⃗ ⃗ ⇒ ⃗P ⃗⇒ ⃗ ⃗

( )
Projection suivant l’axe normal : Avec {

⇒ ⇒ ⇒ √
( )

b)- La période de révolution


( ) ( ) 2π ( )
Or ⇒ ⇒ ⇒ √

2- a)- Valeur de la période de révolution pour que ce satellite soit géostationnaire

La terre effectue un tour complet en ⇒ ⇒ ⇒

b)- Calculons l’altitude :

( ) ( )
√ ⇒ ( ) ⇒ ( ) ⇒ √
( ) (2π)

( ) ( )
A.N : √ ( )

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