Catherine Huby
Mathématiques CE1
Numération
Mesures
Calcul
Géométrie
*
Période 3
Les billets et les pièces
EXERCICE 1
Combien coûte la tablette ? Combien coûte le circuit ?
EXERCICE 2 J’écris combien de billets et de pièces.
Pour payer 100 € 50 € 10 € 5€ 1€
325 € ............ ............ ............ ............ ............
73 € ............ ............ ............ ............ ............
982 € ............ ............ ............ ............ ............
EXERCICE 3
1. Combien coûtent ensemble les 2
Poupée :
jouets ?
46 €
2. Papa paie avec un billet de 100 €,
un billet de 50 € et un billet de 10
Poussette et €. La caissière lui rend une pièce.
accessoires : Laquelle ?
103 €
Solution Opération
2. La caissière lui a rendu une pièce de ............ euro.
Pourquoi multiplier
EXERCICE 1
Quel est le nombre total de craies
dans les 3 paquets ?
5 craie$ x ...... = ............ craie$
EXERCICE 2
Quel est le nombre total de toupies
à main dans les 4 pochettes ?
5 toupie$ x ...... = ............ toupie$
EXERCICE 3
Il faut 2 pinces à linge par serviette.
Nous avons 7 serviettes à faire sécher.
Combien de pinces sont nécessaires ?
...... pinces x ...... = ............ pinces
EXERCICE 4
Quel est le nombre total d’oiseaux ?
EXERCICE 5
x
Technique de l’addition (2)
EXERCICE 1 Je colorie en rouge les sommes qui atteignent ou dépassent 20 ; en bleu
celles qui sont comprises entre 10 et 19 ; en vert celles qui n’atteignent pas
10.
6+4+8 7+5+8 3+ 2+ 4
7+6+3 9+8+7 4+ 7+ 6
EXERCICE 2 Je dispose en colonnes et j’additionne.
156 + 234 + 45 268 + 327 + 6 74 + 487 + 252
EXERCICE 3
L’horticulteur a vendu 25 rosiers pour
59 €, puis 85 rosiers pour 195 €.
Nombre de rosiers vendus ?
Somme reçue ?
Solutions Opérations
La division
EXERCICE 1 Paloma, Jason et Gabrielle se partagent également 18 billes. Chacun prend
d’abord une bille. Pour les reconnaître, je colorie d’abord la bille de Paloma
en rouge, celle de Jason en bleu et celle de Gabrielle en vert.
Je continue ensuite le partage en donnant les billes une à une.
Chaque enfant a reçu ......... bille$.
EXERCICE 2 Voici 20 enfants. Je les partage en 4 groupes égaux en séparant les groupes
par un trait rouge vertical : l.
Chaque groupe compte : ......... enfant$ .......... = ......... enfant$
EXERCICE 3 Quand 2 enfants se partagent 16 bonbons :
16, c’est 2 foi$ .........
Chaque enfant reçoit : ......... bonbon$ ...... = ......... bonbon$
EXERCICE 4 Si je répartis également 30 fruits dans 5 corbeilles,
combien de fruits contient chaque corbeille ?
30, c’est 5 foi$ ..........
Chaque corbeille contient : ......... fruit$ ...... = ......... fruit$
EXERCICE 5 Amina apporte 15 fleurs à la maîtresse.
La maîtresse dispose également ces fleurs dans 3 vases.
Je dessine les fleurs que contient chaque vase.
Le carré
EXERCICE 1
Je
construis
un carré
dans un
cercle de 6
cm de
diamètre.
EXERCICE 2
Je dessine un carré
de 5 cm de côté.
Je cherche le
centre.
Je trace dans le
carré le plus grand
cercle possible.
EXERCICE 3 Je colorie les figures qui sont des carrés.
Bilan 7
EXERCICE 1
Nombre de fleurs : Nombre de souliers : Nombre de bonbons :
...... fleur$ x ....... = ......... fleur$ ...... $ x ....... = ......... soulier$ ...... b x ....... = ......... bonbon$
EXERCICE 2 Poser au brouillon et calculer.
2 € 65 c + 3 € 38 c = ................ c + ............... c = .............. c ou ......... € ......... c
7 dm 3 cm + 27 cm = ................ cm + ................ cm = ............... cm ou ......... dm ......... cm
EXERCICE 3 Quand on partage également 20 images entre 5 enfants :
20, c’est 5 foi$ .........
Chaque enfant reçoit : ......... image$ ...... = ......... image$
EXERCICE 4 Je colorie les deux premiers carrés puis je continue la frise.
Le décamètre et l’hectomètre
EXERCICE 1 Je convertis en mètres.
6 dam 3 m = (10 m x 6) + 3 m = 63 m
2 hm 3 dam 7 = (100 m x ......) + (10 m x ......) + ...... m = .................. m
7 hm 2 dam =......................................................................................................... .......................................................
8 hm 5 m =................................................................................................................... ...................................................
5 hm =............................................................................................................................................ ........................................
EXERCICE 2
264 m = ...... hm ...... dam ...... m 3 hm 7 dam 6 m = ..................... m
872 m = ...... hm ...... dam ...... m 4 hm 8 dam = ..................... m
670 m =................................................................. 2 hm 6 m = ..................... m
308 m =................................................................. 5 hm 48 m = ..................... m
EXERCICE 3
Quelle est la longueur du trajet parcouru par Jean pour se
rendre à l’école ?
Solution Opération
Les heures
EXERCICE 1 Quelle heure est-il ?
Il est ......... h. Il est ......... h. Il est ......... h. Il est ......... h.
EXERCICE 2 Je dessine la grande aiguille en bleu et la petite en rouge.
Il est 5 h. Il est 11 h. Il est 8 h. Il est 4 h.
EXERCICE 3
Les mathématique$ Le repa$ de cantine La gymnastique
commencent à ......... h. commence à .................... . commence à ......... h.
Diviser par 2 et 5
EXERCICE 1
14, c’est ......... foi$ 2. 18, c’est 9 foi$ ......... .
8, c’est ......... foi$ 2. 30, c’est 6 foi$ ......... .
20, c’est ......... foi$ 5. 15, c’est ......... foi$ ......... .
35, c’est ......... foi$ 5. 20, c’est 10 foi$ ......... .
16, c’est ......... foi$ 2. 45, c’est ......... foi$ ......... .
EXERCICE 2
37, c’est 5 fois ......... et il reste ......... . 13, c’est 2 fois ......... et il reste ......... .
15, c’est 2 fois ......... et il reste ......... . 14, c’est 5 fois ......... et il reste ......... .
En 29, il y a ......... fois 5 et il reste ......... .
En 17, il y a ......... fois 2 et il reste ......... .
En 43, il y a ......... fois 5 et il reste ......... .
EXERCICE 3 J’écris les nombres qui ne contiennent que :
2 fois 5 4 fois 5 7 fois 5
10, 11, 12, 13 et 14 ........., ........., ........., ......... et ......... ........., ........., ........., ......... et .........
EXERCICE 4
Ces 5 personnes se répartissent
également les 24 bonbons d’un
paquet.
Combien de bonbons reçoit chaque
personne ?
Combien de bonbons restent dans le
paquet ?
Technique de la soustraction (2)
EXERCICE 1 J’écris les retenues dans les petites cases. Attention, s’il n’y a pas de
retenue, je n’écris rien.
7 1 6 3 5 8 8 0 9 2
― 3 5 ― 2 7 ― 3 0 ― 5 4 ― 4 8
................... ................... ................... ................... ...................
EXERCICE 2
8 4 3 7 8 2 6 1 8 9 0 0 7 0 0
― 6 5 8 ― 2 6 4 ― 2 5 3 ― 8 2 ― 2 0 7
............................. ............................. ............................. ............................. .............................
EXERCICE 3
Un circuit auto mesure 4 m et 4 dm de
long. Il coûte 99 €.
Un autre circuit plus important mesure 5 m
et 25 cm de long et coûte 115 €.
Quelle est la différence de longueur entre
les 2 circuits ?
Quelle est la différence de prix entre les 2
circuits ?
Le rectangle
EXERCICE 1 Je colorie les rectangles en rouge et les carrés en bleu. Je barre d’une croix
les figures qui ne sont ni des carrés, ni des rectangles.
EXERCICE 2
Je termine le tracé du
rectangle.
Dans ce rectangle, je construis
le plus grand carré possible.
Le côté du carré est égal à
la .............................................. du
rectangle.
EXERCICE 3
Je dessine un cadre de 8
cm de longueur et 4 cm
de largeur.
EXERCICE 4
Bilan 8
EXERCICE 1
326 m = ...... hm ...... dam ...... m 2 hm 7 dam 1 m = ..................... m
572 m = ...... hm ...... dam ...... m 4 hm 53 m = ..................... m
609 m =................................................................. 3 hm 5 dam = ..................... m
540 m =................................................................. 1 hm 6 m = ..................... m
70 dam = .......... hm = ................ m 8 hm = ........... dam = .................... m
EXERCICE 2
5 enfants jouent aux dominos et se
partagent les 28 dominos du jeu.
En 28, il y a 5 foi$ .......... et il reste ......... .
Chaque enfant reçoit ......... domino$ et il reste ......... domino$.
EXERCICE 3 Je pose et j’effectue les soustractions : 84 ― 38 ; 49 ― 35 ; 54 ― 30 ;
500 ― 234 ; 543 ― 362.
EXERCICE 4 Sur une feuille de papier quadrillé, je trace deux rectangles ayant 10 cm de
longueur et 6 cm de largeur puis je trace les lignes qui partagent ces rectangles.
Achats
EXERCICE 1
robe : 185 € Maman achète ses vêtements aux prix indiqués
chaussures : 58 € sur le dessin.
Maman dépense en tout :
manteau : 265 €
Maman donne 600 €.
Le marchand rend à maman :
EXERCICE 2
Le prix de la table n’est pas indiqué.
Je sais qu’elle vaut 124 € de moins que le buffet.
La table vaut :
buffet :
480 €
Ensemble, le$ deux meuble$ valent :
EXERCICE 3
Au supermarché, Papa fait des achats. Il a emporté 100 €. Il prend pour 48 € de
produits au rayon « épicerie », 26 € à la boucherie et 18 € de pâtisseries.
En tout, Papa dépense :
Aprè$ se$ achat$, il reste dans son porte-monnaie :
Le nombre 1 000
EXERCICE 1 Les enfants ont chacun 5 billes à jouer.
Sur les jeux, je colorie les billes restant à chaque enfant pour qu’il obtienne
1 000 points exactement.
Jeanne Pablo Joseph Évangeline
EXERCICE 2
La maîtresse avait 10 boîtes de 100 craies.
La maîtresse avait ..................... craie$.
Aujourd’hui, elle n’a plus que 6 boîtes pleines et
une boîte entamée dans laquelle il manque 8
craies.
La boîte entamée contient encore ............ craie$.
Les 6 boîtes pleines contiennent ................ craie$.
En tout la maîtresse a encore ................ craie$.
Nou$ avon$ déjà usé ................ craie$.
EXERCICE 3
1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0
― 6 4 8 ― 3 2 6 ― 5 4 0 ― 7 0 8 ― 8 9 3
................................... ................................... ................................... ................................... ...................................
Litre, décalitre, hectolitre
EXERCICE 1
4 hL = ............ daL = ................ L 600 L = ............ daL = .............. hL
80 daL = ............ hL = ................ L 320 L = ................ daL
EXERCICE 2
86 L = 8 ........... + 6 .......... 806 L = 8 ........... + 6 ..........
358 L = 3 ..........+ 5 ..........+ 8 ........ 860 L = 8 ........... + 6 ..........
EXERCICE 3
6 hL 4 daL 5 L = ................... L 90 L +........... daL = 1 hL
4 daL 8 L =................... L 7 daL+ ............ L= 1 hL
EXERCICE 4
Avec le miel qu’il a extrait de ses
ruches, l’apiculteur remplit 4 fûts de 5
daL.
Quelle est le nombre de litres de miel
extrait des ruches ?
Multiplier et diviser par 3
EXERCICE 1 Je compte de 3 en 3 jusqu’à 30.
3- ............ - ............ - ............ - ............ - ............ - ............ - ............ - ............ - ............
EXERCICE 2
6, c’est 2 foi$ ......... . 21, c’est ......... foi$ 3.
15, c’est ......... foi$ 3. 18, c’est ......... foi$ 3.
12, c’est ......... foi$ 3. 24, ................................................................... .
27, c’est ......... foi$ 3. 9, ................................................................... .
EXERCICE 3
30, c’est 10 foi$ ......... ou encore 5 fois ......... .
12, c’est 2 foi$ ......... ou encore 3 foi$ ......... .
18, c’est 9 foi$ ......... ou encore 6 foi$ ......... .
EXERCICE 4
17 = ......... x 3 + ......... En 22, il y a ...... foi$ 3 et il reste ...... .
8 = ......... x 3 + ......... En 14, il y a ...... foi$ 3 et il reste ...... .
25 = ......... x 3 + ......... En 21, il y a ...... foi$ 3 et il reste ...... .
EXERCICE 5
Un jeu compte 28 dominos. 3 enfants
prennent chacun 6 dominos.
Le$ troi$ enfant$ ont pri$ en tout .......... domino$.
Dan$ la boîte, il reste ......... domino$.
Chaque enfant peut encore en prendre .......... ; il en restera ......... .
Heure et minute
EXERCICE 1 Je colorie les portions d’horloge demandées en partant de 12 et en tournant
dans le sens des aiguilles.
une demi-heure un quart d’heure trois quarts d’heure
EXERCICE 2
........ min 5 min
........ min ........ min
J’inscris les nombres de
minutes correspondant ........ min ........ min
aux divisions du cadran.
........ min ........ min
........ min ........ min
........ min
EXERCICE 3
1 quart d’heure = ............ min 1 h = 50 min + ............ min
1 demi-heure = ............ min 1 h = 35 min + ............ min
3 quart$ d’heure = ............ min 1 demi-h = 20 min + ............ min
.......... quart$ d’heure = 1 h 1 h = 40 min + ............ min
Multiplier et diviser par 6
EXERCICE 1 Je compte de 6 en 6 jusqu’à 60.
6- ............ - ............ - ............ - ............ - ............ - ............ - ............ - ............ - ............
EXERCICE 2
5 = ............ 2 = ............ 48 = ........
6 foi$ 7 = ............ 6 foi$ 6 = ........... 18 = ........ foi$ 6
4 = ............ 10 = ............ 54 = ........
EXERCICE 3
18, c’est ...... foi$ 9 ou encore ...... foi$ 3.
24, c’est ...... foi$ 6 ou encore ...... foi$ 8.
30, c’est ...... foi$ 5 ou encore ......... foi$ 3.
12, c’est ...... foi$ 2 ou encore ......... foi$ 3.
EXERCICE 4
19 = ......... x 6 + ......... En 15, il y a ...... foi$ 6 et il reste ...... .
45 = ......... x 6 + ......... En 57, il y a ...... foi$ 6 et il reste ...... .
34 = ......... x 6 + ......... En 47, il y a ...... foi$ 6 et il reste ...... .
EXERCICE 5
6 frères se partagent une boîte de sucettes.
Chaque enfant prend 4 sucettes.
Il reste 2 sucettes dans la boîte.
Combien ont-ils pris de sucettes ?
Combien la boîte contenait-elle de sucettes ?
Le$ enfant$ ont pri$ .......... foi$ ......... sucette$ = ............ sucette$.
Dan$ la boîte, il reste ......... sucette$.
La boîte contenait ......... sucette$ ......... sucette$ = ............ sucette$.
Bilan 9
EXERCICE 1
4 centaine$ + 6 centaine$ = ..................................
2 centaine$ + ...... centaine$ = 1 000
9 centaine$ + ...... centaine$ = 1 000
5 centaine$ + ...... centaine$ = 1 000
................ est la moitié de 1 000.
EXERCICE 2
348 L = ...... hL ...... daL ...... L 2 hL 9 daL 1 L = .................... L
597 L = ...... hL ...... daL ...... L 8 hL 6 daL = .................... L
620 L = ...... hL ...... daL ...... L 5 hL 5 L = .................... L
EXERCICE 3
En 9, combien de foi$ 3 ? ......... foi$ 24 = ......... x 3
En 15, combien de foi$ 3 ? ......... foi$ 18 = ......... x 3
En 6, combien de foi$ 3 ? ......... foi$ 27 = ......... x 3
En 12, combien de foi$ 3 ? ......... foi$ 21 = ......... x 3
EXERCICE 4
La cuisson de l’œuf Je goûte en ......... La visite chez le Le rôti a cuit
a duré ......... minute$. minute$. docteur a duré ......... pendant ..... minute$.
minute$.
EXERCICE 5
3 foi$ 6 + 3 = ............ 7 foi$ 6 + 1 = ............
5 foi$ 6 + 4 = ............ 9 foi$ 6 + 2 = ............
2 foi$ 6 + 5 = ............ 6 foi$ 6 + 5 = ............
