MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR B A C C A L A U R E A T P R OF E S S I O N NE L E T TE C H N I Q U E
ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
SECRETARIAT GENERAL
DIRECTION GENERALE DE L’ENSEIGNEMENT SESSION 2017
SUPERIEUR
DIRECTION DE L’ENSEIGNEMENT
SUPERIEUR PUBLIC et PRIVE
Service d’Appui au Baccalauréat
Secteurs : GENIE CIVIL- INDUSTRIEL-ARICOLE Epreuve de : MATHEMATIQUES GENERALES
Filière : Toutes Durée : 3 heures 15 minutes
Métier : Tous Coefficient : 3
Code matière : 009
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NB : Les deux exercices et le problème sont obligatoires
Machine à calculer non programmable est autorisée
EXERCICE 1 (4 points)
1 – a) Calculer ( 3 i )2 (0,5 pt)
b) En déduire la résolution dans de l’équation :
Z – 1 3 i Z – 4 3 i 0
2
(1 pt)
2 – Dans le plan complexe ( P ) muni d’un repère orthonormé direct R 0, u, v d’unité 1 cm.
On donne les points A, B, C et D d’affixes respectives :
Z A = 2 i ; Z B = 1 2i ; Z C = 5i et Z D = 1
a) Placer les points A, B, C et D dans R (0,75pt)
ZB Z C
b) On pose T =
ZB ZA
- Démontrer que T 1 et arg(T) (0,5 pt x 2)
2
- En déduire la nature du triangle ABC (0,25 pt)
3 – Déterminer Z E affixe du point E pour que le quadrilatère DECB soit un losange. (0,5pt)
EXERCICE 2 (4 points)
Un joueur a mis dans une boîte quinze jetons dont 10 rouges et 5 blanches. Chaque
jeton a la même probabilité d’être tiré.
1– On tire au hasard et simultanément 3 jetons de la boîte.
a) Déterminer le nombre des cas possibles. (0,25 pt)
b) Calculer la probabilité de chacun des événements suivants :
A : « Obtenir 3 jetons rouges ». (0,75 pt)
B : « Obtenir 2 jetons blancs et 1 jeton rouge ». (0,75 pt)
C : « Obtenir au moins un jeton blanc » (0,75 pt)
2 – On tire au hasard et successivement sans remise 2 jetons de la boîte.
Calculer la probabilité de chacun des événements suivants :
D : « Avoir 2 jetons de la même couleur ». (0,75 pt)
E : « Avoir aucun jeton rouge ». (0,75 pt)
NB : Ecrire les résultats sous forme de fraction irréductible.
/…
PROBLEME : (12 points)
Partie I :
Soit f la fonction numérique définie sur 0 , par : f ( x) 2 – x ln x .
On note par (C ) sa courbe représentative dans un plan (P) muni d’un repère
orthonormé 0, i, j d’unité 2 cm.
1– Calculer la limite de f en 0 +. Interpréter graphiquement le résultat (0,25 pt x 2)
2 ln x
2 - a) Montrer que pour tout x > 0, f ( x) x 1
x
.
x
ln x
(On admet que lim 0) (0,5 pt)
x x
b) Calculer lim f ( x) et lim f x x . (0,25 pt x 2)
x x
c) Que peut-on dire de la courbe (C ) et la droite D : y x en (0,25 pt)
1x
3 - a) Montrer que la fonction dérivée f ' x (1 pt)
x
b) Dresser le tableau de variation de f . (1 pt)
4 – Ecrire l’équation de la tangente ( T ) à (C ) au point d’abscisse x0 1. (1 pt)
1
5 – Calculer à 0,1 près : f , f e et f 4 (0,25 pt x 3)
2
6 – Construire (C ), D et ( T ) dans le même repère. (1,5 pt)
1 2
7 – On pose F ( x) x x x ln x pour x > 0
2
a) Calculer F '( x) . Que peut-on conclure ? (0, 75 pt + 0,25 pt)
b) Calculer, en cm , l’aire 𝒜 du domaine plan limité par la courbe (C ),
2
l’axe des abscisses ( x '0 x) et les droites d’équations x 1 et x e . (1 pt)
On donne : ln 2 0,7 ; ln 3 1,1 ; e 2,7.
Partie II :
On donne deux suites numériques (Un) et (Vn) définies par :
U0 5
1 3
U n 1 Un et Vn U n 2 , n IN.
4 2
1– Calculer U1 , V0 et V1. (0,5 pt x 3)
1
2 –a) Montrer que (Vn) est une suite géométrique de raison q = (1 pt)
4
b) Exprimer Vn puis Un en fonction de n. (0,25 pt x 2)
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