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Antériorité Postérité

Le document traite des notions de simultanéité, d'antériorité et de postériorité en français, en fournissant des exemples et des structures grammaticales associées. Il explique comment utiliser des marqueurs temporels pour exprimer ces concepts dans des phrases. Des exercices pratiques sont également inclus pour renforcer la compréhension de ces notions.

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Antériorité Postérité

Le document traite des notions de simultanéité, d'antériorité et de postériorité en français, en fournissant des exemples et des structures grammaticales associées. Il explique comment utiliser des marqueurs temporels pour exprimer ces concepts dans des phrases. Des exercices pratiques sont également inclus pour renforcer la compréhension de ces notions.

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L’antériorité, la simultanéité et la postériorité

La simultanéité :

- Pendant que + présent/imparfait/futur de l’indicatif

Je lis pendant que mon mari regarde la TV.

- En même temps que + pronom tonique/nom de personne

Il est arrivé en même temps que toi.

- Pendant + nom d’évènement

J’ai cuisiné pendant le match de football.

- En même temps, au même moment et simultanément à la fin de la phrase.

Paul écoute de la musique et fait ses devoirs en même temps.

L’antériorité:

L’antériorité est le fait qu’une action se déroule avant une autre. Pour l’exprimer, on peut
employer différents marqueurs temporels: avant, avant de, autrefois, auparavant,
antérieurement et précédemment.

- Avant + heure/nom/pronom tonique;

J’arriverai avant 18 heures.

- Avant de + infinitive présent;

Elle s’est brossée les dents avant de se coucher.

- Autrefois + imparfait de l’indicatif;

Autrefois, on écrivait souvent des lettres à ses amis.

- Auparavant/antérieurement/précédemment + plus-que parfait de l’indicatif.


J’ai cuisiné mais auparavant j’avais fait mes devoirs.

La postériorité :

- Ensuite/après/puis + indicatif;

Nous nous sommes échauffés et ensuite nous avons couru.

- Après + heure/nom/pronom tonique;

Il arrivera après 21 heures.

- Après + infinitif passé;

Elle s’est couchée après s’être brossé les dents.

- Ultérieurement/par la suite + indicatif;

Il m’a écrit en début de mois et je lui ai répondu ultérieurement.

- Postérieurement se met en fin de phrase;

Il faudra vous inscrire au plus tard le 15 octobre. Nous vous enverrons un courrier
postérieurement.

- Dès + nom/groupe nominal;

Nous mangerons dès l’arrivée de Pierre.

- Dès que + indicatif ;

Dès que j’aurai corrigé les exercices, vous ferez les suivants.

L’antériorité
 Avant que
 En attendant que
 jusqu’à ce que –> Une limite dans le temps.
 + Subjonctif
J’ai lu un magazine en attendant qu’il sorte de la salle de bains.
Il est monté dans l’avion avant qu‘il fasse nuit.
Dépêchons nous avant qu’il ne se mette à pleuvoir –> ‘ne’ explétif = Il marque un registre
soutenu (un niveau de langue, une langue soutenue)
La simultanéite
 Pendant que –> la simultaneité de la durée
 Au moment où –> la simultaneité au un moment précis.
 + Indicatif
Il est sorti au moment où le téléphone a sonné.
Il y a eu des turbulences pendant que l’avion survolait l’Himalaya.
La postériorité
 Après que
 Une fois que
 Aussitôt que ( –> indique une postériorité immédiate)
 Dès que ( –> indique une postériorité immédiate)
 + Indicatif
Nous sommes partis une fois qu’il a raccroché. (le téléphone).
Il s’est endormi aussitôt que l’avion a décollé. (nuages)
Il s’est réveillé après que l’avion a atterri.

3.- Complétez les pharses en utilisant avant que – dès que – en attendant que ou pendant
que
a.- Mon fils jouait avec son train électrique [ Pendant que ] je préparais les bagages.
b.- Le steward a vérifié ma carte d’embarquement [ avant que ] je monte dans l’avion.
c.- J’ai regardé un film [ en attendant que ] l’hôtesse de l’air m’apporte le repas.
d.- Je me suis levé de mon siège [ dès que ] l’avion a atterri.

6.- Complétez le texte avec les éléments suivants: avant / avant de / avant d’ / après /
après que / après qu’
a.- J’ai achété un guide touristique [ avant ] mon départ, il m’a beaucoup servi pendant
le voyage. –> Avant + subjonctif.

b.- Il est arrivé [ après ] le départ du train, il l’a raté. –> Après + indicatif..
–> raté le bus, raté le cours.

c.- Nous sommes arrivés [ après qu’] il a décidé de partir.


d.- Il faut trouver quelqu’un qui s’occupe des plantes [ avant que ] nous partions.
e.- Vérifie que tu as bien pris ton passeport [ avant de ] prendre l’avion.
f.- Léo s’est lancé dans la danse Bollywood [ après ] être revenu d’Inde.
g.- En avion, il faut mettre sa ceinture [ avant d’] atterrir.
h. Je ne reviendrai qu’ [ après ] avoir fait le tour du monde –> Infinitif passé
–> Je me suis trompée

merci de m’avoir cédé la parole

après avoir commencé la leçon, j’ai distribué les feuilles.


7.- Choisissez l’élément qui convient

a.- Il est parti [ pendant qu’ – avant qu’ – aussitôt qu‘ ] il a eu des congés.
b.- [ En attendant – Aussitôt que – Au moment où ] je passais la douane, je me suis rendu
compte que j’avais perdu mon passeport.
c.- [ Une fois que – Pendant que – Alors que ] j’ai acheté mon billet, c’est comme si j’étais
déjà en voyage.
d.- Je vous promets d’appeler [ en attendant que – jusqu’à ce que – dès que] j’arrive.
e.- On m’a volé mon sac [ aussitôt que – dès que – pendant que ] je faisais la sieste sur la
plage.
f.- J’ai pu récupérer ma caution [ avant que – en attendant – après que ] j’ai rendu les
clés au réceptionniste. (–> caution [cosión] = fianza, au cas où )
g.- Je resterai là [ au moment où – dès que – jusqu’à ce que ] vous me remboursiez mon
billet.
h.- Elle ne veut pas partir en vacances [ pendant que – jusqu’à ce que – avant que ] son
fils ne termine ses examens. –> le ‘ne’ explétif
i.- J’ai fait un tour dans la gare [ pendant que – aussitôt que – en attendant que ] le train
parte. (subj).
8.- Conjuguez le verbe entre parenthèses au temps qui convient.
a.- Dès que j’ (acheter) [ ai acheté] ma moto, je l’ai essayée sur l’autoroute. –> ‘e’ pour
‘moto’.
b.- Aussitôt que Laurent (obtenir) [ a obtenu ] son permis, il est parti sur les routes.
c.- Elles ont été rapatriées après qu‘elles (appeler) [ ont appelé ] le consulat.
d.- Je suis arrivée au moment où le train (partir) [ est parti ]. –> partait (en même
moment) (les deux sont correct).
e.- Vous devriez prendre des cours de conduite jusqu’à ce que vous (être) [ soyez ] prêt
pour l’examen. –> une limite
f.- J’avais très peur en voiture avant de (faire) [ faire ] ce stage de conduite.
g.- Tu pourras conduire ma nouvelle voiture une fois que tu (savoir) [ saches sauras]
conduire.
h.- Il a eu un accident parce qu’il téléphonait pendant qu’il (conduire) [ conduisait
i.- Alice rentrera après (faire) [ avoir fait faire ] les courses pour le pique-nique.
Notes: une amende [e] –> une contravention (multa). Une amande [a] –> Almendra.

Conjuguez le verbe entre parenthèses au temps qui convient

[1.] Avant de (sortir) [être sortie sortir] de la maison, j’ai mis mon manteau.
1.[2.] Le téléphone a sonné au moment où il (entrer) [ est rentré ] dans la salle.
2.[3.] On lui a volé sa moto pendant qu’elle (être) [ était ] au cinéma.
3.[4.] Après que les invités (partir) [ sont partis ] , j’ai rangé la maison.
4.[5.] Il faut absolument que je le voie avant qu’il (partir) [ parte ].
5.[6.] Après (lire) [ avoir lu ] cet article, j’ai été bouleversé.
6.[7.] Dès que le feu (être) [ sera ] vert, nous pourrons traverser.
7.[8.] Restez là jusqu’à ce que Marion (venir) [ vienne ] vous chercher.
[9.] Je passerai l’aspirateur pendant que tu (ranger) [ ranges rangeras] les courses.
8.[10.] Nous avons attendu jusqu’à ce qu’il (faire) [ fasse ] nuit.
9.[11.] Les applaudissements ont éclaté dans la salle dès que les comédiens (entrer) [ sont
entrés ] sur scène.
10.[12.] Ma sœur est tombée malade après (manger) [ avoir mangé ] des fruits de mer.
11.[13.] Aussitôt que le soleil (se coucher) [ s’est couché ], la lune s’est levée.
12.[14.] N’oublie pas de fermer les fenêtres avant de (partir) [ partir ].

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