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Groupe d’Encadrement Scolaire Année Académique 2020-2021

« LA REFLEXION »
Département de Mathématiques
Prof : Fred IBARA
Tél :+242066988352
Td de mathématiques
Niveau : TERMINALE S
Thème : nombres complexes
Volet n°2

Résolution d’équations
Exercice 1 (𝑂𝑛 𝑝𝑟é𝑐𝑖𝑠𝑒𝑟𝑎 𝑙𝑒𝑠 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑖𝑜𝑛𝑠 𝑠𝑜𝑢𝑠 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑒
Résoudre dans 𝕔 les équations suivantes : 𝑒𝑥𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑖𝑒𝑙𝑙𝑒)
a) – 𝑧 2 + 2𝑖𝑧 + 𝑐𝑜𝑠 2 𝜃 = 0 avec 𝜃 ∈ ℝ 2. Dans le plan rapporté à un repère
𝜋 𝜋
b) 𝑧 2 + 2𝑧 + 1 − sin ( 2 𝑥 − 3 ) = 0 orthonormal direct (O , 𝑢 ⃗ , 𝑣 ), soient A
où −2 ≤ 𝑥 ≤ 2 et B les points d’affixes respectives
𝜋 𝜋
c) z 2 + 𝑧̅ = 0 𝑧𝐴 = 𝑒 𝑖 2 et 𝑧𝐵 = 𝑒 𝑖( 2 +2𝜃) . On note 𝑧0
d) 𝑧 2 + 2(1 − cos 𝛼)𝑧 + 2(1 − cos 𝛼) = 0 l’affixe de O.
𝑧 −𝑧
Où α∈ [𝜋 ; 2𝜋] a) Exprimer Arg. ( 𝐵 0 ) en fonction de
𝑧𝐴 −𝑧0
Exercice 2 𝜃.
Soit P un polynôme complexe défini par : b) En déduire l’ensemble des valeurs de
𝑃(𝑧)=𝑧 3 − (11 + 2𝑖)𝑧 2 + 2(17 + 7𝑖)𝑧 − 42 ⃗⃗⃗⃗⃗ ) = 𝜋 [2𝜋]
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐵
𝜃 pour lesquelles (𝑂𝐴
1. Montrer que P admet une racine 𝜋
2
réelle 𝑧0 = 𝛼 que l’on précisera. 3. On suppose que 0 ≤ 𝜃 < . Ecrire le
2
2. Factoriser P(z) conjugué de 𝑧𝐴 + 𝑧𝐵 sous la forme
3. Résoudre dans 𝕔 l’équation P(z)=0 exponentielle.
Exercice 3 Exercice 5
Dans l’ensemble 𝕔 des nombres complexes, 1. Résoudre dans 𝕔, l’équation :
on considère le polynôme suivant : 𝑧 3 + 𝑖 = 0,
𝑃(𝑧) = 𝑧 3 + 9𝑖𝑧 2 + 2(6𝑖 − 11)𝑧 − 3(4𝑖 𝑜𝑛 𝑑𝑜𝑛𝑛𝑒𝑟𝑎 𝑙𝑒𝑠 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑖𝑜𝑛𝑠 𝑠𝑜𝑢𝑠 𝑙𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑒
+ 12) 𝑡𝑟𝑖𝑔𝑜𝑛𝑜𝑚é𝑡𝑟𝑖𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑡 𝑠𝑜𝑢𝑠 𝑙𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑒 𝑎𝑙𝑔é𝑏𝑟𝑖𝑞𝑢𝑒
1. Montrer que l’équation P(z)=0 admet 2. Même question pour l’équation :
une solution réelle 𝑧1 et une autre [(1 − 𝑖)𝑧]3 + 𝑖 = 0
solution imaginaire pure 𝑧2 à Exercice 6
déterminer. 𝑙𝑒𝑠 𝑞𝑢𝑒𝑠𝑡𝑖𝑜𝑛𝑠 𝑑𝑒 𝑐𝑒𝑡 𝑒𝑥𝑒𝑟𝑐𝑖𝑐𝑒 𝑠𝑜𝑛𝑡 𝑖𝑛𝑑é𝑝𝑒𝑛𝑑𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠
2. Factoriser P(z) et résoudre l’équation 1. Démontrer que :
P(z)=0 𝑛+2
𝑛𝜋
(1 + 𝑖)𝑛 − (1 − 𝑖)𝑛 = 2 2 𝑖 sin( )
(𝑜𝑛 𝑛𝑜𝑡𝑒𝑟𝑎 𝑧3 𝑙𝑎 𝑡𝑟𝑜𝑖𝑠𝑖è𝑚𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑖𝑜𝑛) 4
3. Dans le plan complexe (P) on 2. Soit un nombre complexe 𝑥 qui vérifie
1
considère les points A, B et C d’affixes la relation : 𝑥 + 𝑥 = 2 cos 𝜃, 𝜃 ∈ [0 , 2𝜋]
𝑧1 , 𝑧2 𝑒𝑡 𝑧3 . Place ces points dans le Montrer que l’on a :
repère et étudier la nature du triangle 1
ABC. 𝑥 𝑛 + 𝑛 = 2 cos(𝑛𝜃)
𝑥
Exercice 4 « BAC. C 2014 » 3.
1. Soit (E) l’équation d’inconnue z : a) Soit 𝜃 ∈ [0 , 𝜋]. Résoudre dans 𝕔
𝑧 2 − (2𝑖 cos 𝜃 𝑒 𝑖𝜃 )𝑧 − 𝑒 𝑖2𝜃 = 0 l’équation (E) :
Où 𝜃 ∈ ℝ 𝑧 2 − (2𝜃+1 cos 𝜃)𝑧 + 22𝜃 = 0
Résoudre dans 𝕔 l’équation (E). (𝑜𝑛 𝑑𝑜𝑛𝑛𝑒𝑟𝑎 𝑙𝑒𝑠 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑖𝑜𝑛𝑠 𝑧1 𝑒𝑡 𝑧2 𝑠𝑜𝑢𝑠 𝑙𝑎
𝑓𝑜𝑟𝑚𝑒 𝑡𝑟𝑖𝑔𝑜𝑛𝑜𝑚é𝑡𝑟𝑖𝑞𝑢𝑒)
b) Le plan est muni d’un repère
orthonormé (O , 𝑢 ⃗ , 𝑣 ). Soit A et B

Le sais-tu ? Le Seigneur abaisse les puissants et Il fait grâce aux humbles !

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les points d’affixes 𝑧1 𝑒𝑡 𝑧2 . Soit un réel 𝜃 appartenant à l’intervalle

Déterminer le réel 𝜃 pour que le ]0 , 𝜋[. On note M le point d’affixe Z=1+ei2θ
triangle OAB soit équilatéral. 1. Montrer que le point M appartient au
cercle (C) de centre A et de rayon 1.
Configurations géométriques, 2. Exprimer l’angle (𝐴𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐴𝑀
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) en
lieux géométriques des points et fonction de 𝜃.
transformations plane. En déduire l’ensemble (E) des points
Exercice 7 M quand 𝜃 décrit ]0 , 𝜋[.
1. Résoudre dans 𝕔*× 𝕔* le système 3. On appelle M’ l’image de M par la
d’équations suivant: rotation d’angle −2𝜃 et de centre O et,
𝑧𝑧̅ = 2 on note Z’ l’affixe de M’.
{ , 𝑧̅ est le conjugué de z.
𝑖𝑧 + 𝑧̅ = 0 Montrer que : Z’=𝑍̅ puis que M’
𝑧1 désigne la solution dont la partie appartient à (C).
réelle et la partie imaginaire sont 4. Dans toute la suite, on choisit 𝜃 = 3
𝜋
positives ; 𝑧2 est le conjugué de 𝑧1 ;
On appelle r la rotation de centre O et
𝑧3 désigne la solution dont la partie 2𝜋
réelle et la partie imaginaire sont d’angle − et A’ l’image de A par r.
3
négatives ; 𝑧4 est le conjugué de 𝑧3 . a) Définir l’image (C’) de (C) par r.
2. Dans le plan rapporté à un repère Placer sur une figure les points A, B, M
orthonormé, on considère les points A, et M’ et, construire les cercles (C) et
B, C et D, les images respectives de 𝑧1 , (C’).
𝑧2 , 𝑧3 et 𝑧4 . b) Montrer que le triangle AMO est
Montrer que le quadrilatère ABCD est équilatéral
un carré. c) Montrer que (C) et (C’) se coupent en
Exercice 8 O et en M’.
Dans le plan complexe rapporté au repère d) Soit le point P symétrique de M par
orthonormal (O , 𝑢 ⃗ , 𝑣 ), on considère les rapport à A.
points A et B d’affixes respectives 1 et −2𝑖. Montrer que M’ est le milieu de [𝐴′𝑃].
1. a) Déterminer et construire l’ensemble Exercice 10
(∆) des points M d’affixe Z vérifiant : Dans le plan muni d’un repère orthonormé
(2 + 𝑖)𝑍 + (2 − 𝑖)𝑍̅ = 4 direct (O , 𝑢
⃗ , 𝑣 ), on considère l’application T
b) Déterminer et construire l’ensemble qui à tout point M d’affixe Z non nulle
16
(𝐶) des points M d’affixe Z vérifiant : associe le point M’ d’affixe Z’= 𝑍̅ où 𝑍̅ est le
(𝑍 + 2𝑖)(𝑍̅ − 2𝑖) = 4 conjugué de Z.
2. Soit 𝑓 l’application qui à tout point M On fera une figure avec pour unité
d’affixe Z(Z≠ 2𝑖), associe le point M’ graphique 1 cm et on la complétera au fur et
d’affixe Z’ tel que : à mesure.
𝑍̅+4𝑖
Z'=𝑍̅−2𝑖 1. a) Soit P le point d’affixe 1 + 𝑖.
a) Vérifier que : Z’−1 =
6𝑖 Déterminer l’image P’ de P par T puis
𝑍̅−2𝑖 l’image P’’ de P’ par T.
En déduire l’égalité BM×AM’=6 et b) Montrer que pour tout point M
déterminer une mesure n radian de autre que O, T(M’)=M.
l’angle (𝐵𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ).
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐴𝑀′ 2. Pour M≠O, montrer que :
b) On appelle 𝑀1 et 𝑀2 les points ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ , ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
(𝑂𝑀 𝑂𝑀′) = 0[2𝜋]. Que peut-on en
d’intersections de (∆) et (C). déduire pour la position des points O,
Déterminer et construire les images M et M’ ?
par 𝑓 de 𝑀1 et 𝑀2 . 3. Soit I l’ensemble des points invariants
Exercice 9 par T.
Dans le plan complexe rapporté au repère Montrer que M est invariant par T si et
orthonormal direct (O , 𝑢 ⃗ , 𝑣 ), unité seulement |𝑍|=4. En déduire
graphique 4 cm, on considère les points A l’ensemble I.
d’affixe 1 et B d’affixe 2. 4. Soit 𝑍 = 𝑥 + 𝑖𝑦 et 𝑍 ′ = 𝑥 ′ + 𝑖𝑦′.
Exprimer 𝑥 ′ 𝑒𝑡 𝑦′ en fonction de 𝑥 𝑒𝑡 𝑦.

Le sais-tu ? Le Seigneur abaisse les puissants et Il fait grâce aux humbles !

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Exercice 11 1. a) Justifier l’existence d’une seule

1. Déterminer l’expression complexe de similitude directe S telle que
la transformation réciproque de la S(𝐴0 )= 𝐴1 et S(𝐴1 )= 𝐴2
similitude S d’écriture complexe b) Etablir que l’écriture complexe de
𝑍’ = 2𝑖𝑍 − 3 1−𝑖 −3+𝑖
S est : z’= 2 z+ 2
2. Déterminer l’écriture complexe de S’oS
c) En déduire le rapport, l’angle et
où S et S’ ont pour écritures complexes
l’affixe de son centre.
respectives : Z’=2𝑖𝑍 − 3 et
Exercice 16« BAC. 𝐅𝟑 2010 »
Z’=(1 + 𝑖)𝑍̅ − 2 + 3𝑖
On considère les équations
Exercice 12
(E) : Z²−(4+i)Z +5(1+i)=0 et
Le plan complexe est muni d’un repère
(E’) : Z3 −(8+5i)Z² + (17 +25i)Z−40i=0
orthonormal direct (O , 𝑢 ⃗ , 𝑣 ). On considère
1. Résoudre dans 𝕔 l’équation (E).
la transformation S d’écriture complexe :
2. a) Démontrer que l’équation (E’)
z'=(1 − 𝑖√3)z+2 admet une solution 𝑍1 dont le point
1. Déterminer la nature et les éléments image dans le plan complexe
caractéristiques de S. appartient à la droite d’équation y=x.
2. Déterminer l’affixe du point C image par b) Résoudre l’équation (E’)
S du point A(2 − 𝑖√3) 3. On désigne par E, F et G les points
3. Calculer l’affixe du point B tel que d’affixes respectives 4+4i ; 1 +2i et
S(B)=O. 3−i.
4. Quelle est l’affixe du point image par S a) Placer les points E, F et G
2√3
du point D(− 𝑖) ? b) Quelle est la nature du triangle EFG ?
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Exercice 13 c) Caractériser l’application f qui laisse
On considère les points A(−4 + 𝑖) et invariant le point G et qui
B(1 − 𝑖) ; h est l’homothétie de centre A et transforme F en E.
de rapport −2, R est la rotation de centre B Exercice 17
𝜋 1. Résoudre dans 𝕔 l’équation :
et d’angle − 2 et T la translation de vecteur
Z²−2Z+2=0.
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵. 2. Dans le plan rapporté à un repère
1. Déterminer les écritures complexes orthonormé (O, 𝑢 ⃗ , 𝑣 ). On considère
de h, R et T les points K, L et M d’affixes
2. Déterminer l’expression complexe et respectives 1+i ; 1−i et −i√3.
la nature de la transformation RoToh a) Placer les points K, L et M
et son rapport. Quelle est l’image de b) Soit N le symétrique de M par
A par RoToh ? rapport L. Vérifier que
Exercice 14 𝑍𝑁 =2+i(√3 −2)
Le plan complexe est muni d’un repère 𝜋
c) La rotation de centre O et d’angle 2
orthonormal direct (O , 𝑢 ⃗ , 𝑣 ). On considère
la transformation T qui à tout point M(𝑥 ; 𝑦) transforme M en A et N en C.
associe le point M’(𝑥 ′ ; 𝑦′) vérifiant : Déterminer les affixes des points A
et C.
𝑥 ′ = −3𝑥 + 1 d) La translation de vecteur u ⃗ d’affixe
{ 2i transforme M en D et N en B.
𝑦 ′ = −3𝑦 + 1
Montrer que T est une similitude plane Déterminer les affixes des points D
directe dont on déterminera les éléments et B.
caractéristiques. e) Montrer que le point K est le milieu
Exercice 15 des segments [DB] et [AC].
𝑍 −𝑍
Dans le plan complexe rapporté à un f) Montrer que : 𝑍𝐶 −𝑍𝐾 =i. En déduire la
𝐵 𝐾
repère orthonormé (O , 𝑢 ⃗ , 𝑣 ), d’unité nature du quadrilatère ABCD.
graphique 1 cm, on considère les
points 𝐴0 , 𝐴1 et 𝐴2 d’affixes
respectives : 𝑧0 =5 − 4𝑖 , 𝑧1 =−1 − 4𝑖 et
𝑧2 = −4 − 𝑖.

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