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Rip TD2

Le document présente des exercices sur la fragmentation de paquets IP dans un réseau, en se concentrant sur le calcul des champs d'en-tête tels que HLEN, Longueur Totale, bit More et Déplacement. Il demande également d'analyser des paquets reçus pour identifier les fragments et déterminer leur regroupement par paquet d'origine. Les exercices visent à renforcer la compréhension des concepts de fragmentation et de réassemblage des paquets dans les réseaux.

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Module : RIP

Faculté des Sciences de Tunis


Section : IF4
Département des Sciences de TD 2 Enseignante : Mme S.Boussen
l’Informatique A.U : 2021/2022

Exercice 1 :
Soit un hôte dont le logiciel IP doit envoyer un paquet sans option contenant 5 000 octets de données à
travers un réseau de MTU 1 800. Ce paquet peut être fragmenté.
1. Indiquer les champs suivants du paquet d’origine :HLEN, Longueur Totale, bit More,
Déplacement
2. Fragmenter le paquet et indiquer ces mêmes champs pour tous les fragments obtenus.
3. Le premier fragment et le troisième sont arrivés à un routeur qui doit les réexpédier par un réseau de
MTU 1 000. Indiquer les champs précédents pour les fragments fabriqués par ce routeur.

Exercice 3 :
La station 139.134.187.4 a reçu 12 paquets dont les éléments importants de l’en-tête sont récapitulésdans
le tableau ci-dessous (où Num donne l’ordre de réception du datagramme ; les autres colonnes sont,
dansl’ordre, les champs HLEN, Longueur Totale, Protocole, Identification, bit More, Déplacement,
Adresse IP Sourceet Adresse IP Destination :

Les valeurs dans les tableaux correspondent à ce qui est codé dans les champs. Notamment, la taille de
l’en-tête est obtenue en multipliant HLEN par 4 ; la position relative du premier octet de données est
obtenue en multipliant Dépl. par 8.

1. Analyser les champs de ces paquets ip et constater qu’il s’agit de fragments, générés par
fragmentation d’un certain nombre de paquets d’origine (non fragmentés).
2. Regrouper les fragments par paquet d’origine et les ordonner. Pour chaque paquet
d’origine,préciser s’il peut être reconstitué en totalité ou s’il manque (au moins) un fragment,
puis en déduire lavaleur des champs de son en-tête.

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