PARTIE PRESENTATION

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I- INTRODUCTION

Dans le cadre de notre formation en tant qu’étudiants ingénieurs en Mécanique

Industrielle et Productique, nous suivons un enseignement approfondi sur les
phénomènes vibratoires. Ces phénomènes sont au cœur de nombreux systèmes
physiques et industriels, qu’il s’agisse de structures mécaniques, d’instruments de
mesure, de machines ou de systèmes acoustiques. La compréhension fine de la
vibration des corps permet d’analyser, de prévoir et d’optimiser leur
comportement dynamique. Le présent travail pratique s’inscrit dans cette
dynamique. Il porte sur l’étude des ondes stationnaires à travers l’expérience
classique de la corde de Melde. Cette expérience met en évidence les différentes
modes propres de vibration d’une corde tendue, soumise à une excitation
périodique. Elle permet également de quantifier la relation entre la fréquence
de vibration, la tension appliquée, la masse linéique de la corde et le nombre
de fuseaux observés.

Ce TP vise non seulement à illustrer les concepts théoriques abordés en cours,

mais aussi à nous initier à une démarche expérimentale rigoureuse, en manipulant
des instruments de laboratoire, en recueillant et en exploitant des données
mesurées, dans le but de vérifier des relations physiques fondamentales.

II-GENERALITES
1- Présentation du contexte

Dans le cadre du cours de vibrations, nous avons réalisé un TP sur la corde

de Melde. Ce TP a pour but de nous faire comprendre le comportement d’une
corde soumise à une excitation vibratoire. Il permet d’observer la formation
des ondes stationnaires et d’étudier les paramètres qui influencent la
fréquence de vibration, comme la tension, la longueur de la corde et sa masse
linéique.

2- Objectifs du TP
➢ Visualiser différents modes propres de vibrations transversales d’une corde
➢ Établir la relation entre la fréquence d’une onde stationnaire sur une corde et
le nombre de fuseaux
➢ Estimer la masse linéique d’une corde à partir de résultats concernant les
phénomènes ondulatoires
➢ Identifier les paramètres qui influent sur la fréquence de vibration.

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3- Principe

Un vibreur relié à un générateur de fréquence variable, anime l’extrémité S d’une

corde élastique horizontale d’un mouvement vibratoire sinusoïdal. La corde
passe en un point A sur une poulie, à l’extrémité droite de la corde est fixée
une masse m

Le point A de la corde en contact avec la poulie constitue un nœud de vibration.

Une onde transversale incidente donnera naissance à une onde réfléchie en A.
Lorsqu’on excite de manière sinusoïdale l’extrémité S, il apparaît pour certaines
fréquences particulières fₙ un phénomène de résonance pour lequel onde incidente
et réfléchie interfèrent de manière constructive.

On visualise alors un mode propre d’oscillation de la corde ; des fuseaux plus ou

moins nombreux selon la fréquence fₙ sont clairement visibles.

3
PARTIE EXPERIMENTATION

4
I- MATERIEL ET MANIPULATION

1- Le Matériel

• Rôle : Produit un signal électrique à fréquence variable.

• Procédure d’utilisation :
1. Le brancher sur secteur.
2. Régler la fréquence souhaitée à l’aide du bouton de réglage (en
Hz).
3. Connecter sa sortie à l’amplificateur.

- Vibreur électromagnétique

• Rôle : Amplifie le signal du générateur pour alimenter correctement le

vibreur.
• Procédure d’utilisation :
1. Brancher l’entrée de l’amplificateur à la sortie du générateur.
2. Connecter la sortie de l’amplificateur au vibreur électromagnétique.
3. Régler le volume pour ajuster la puissance du signal.

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- Mini amplificateur stereo

• Rôle : Transforme le signal électrique en vibration mécanique, ce qui met

en mouvement la corde.
• Procédure d’utilisation :
1. Fixer une extrémité de la corde au vibreur.
2. Relier le vibreur à l’amplificateur.
3. Lorsque le générateur est activé, le vibreur fait osciller la corde.

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 - poulie sur axe, statif, noix de serrage

• Rôle :

• La poulie guide la corde et modifie la direction de la force exercée.

• Le statif maintient l’ensemble en hauteur.
• La noix de serrage fixe la poulie sur le statif.

• Procédure d’utilisation :

1. Monter la poulie sur le statif à l’aide de la noix de serrage.

2. Passer la corde sur la poulie pour que son extrémité libre descende
verticalement.
3. Accrocher les masses à cette extrémité.

- mètre à ruban

Mètre à ruban

• Rôle : Mesure la longueur de corde.

• Procédure d’utilisation :
1. Mesurer précisément la longueur entre le point de fixation (vibreur)
et la poulie.

7
 2. Noter cette longueur.

- Masses calibrées

• Rôle : Appliquent une force de tension constante sur la corde.

• Procédure d’utilisation :
1. Accrocher les masses à l’extrémité libre de la corde, après la poulie.
2. Choisir différentes valeurs pour étudier l’influence de la tension sur
la fréquence de résonance.

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II- MANIPULATION A FAIRE

Mise en place de la masse

Schéma de montage

9
Régulation de la fréquence sur le Générateur Basse Fréquence

Observation des fuseaux

10
VISUALISATION DES DIFFERENTS MODES PROPRES

Lorsque la corde tendue entre deux points fixes est excitée, elle n’entre en
résonance que pour certaines fréquences fₙ appelées harmoniques de rang n ou
encore fréquences propres :

𝑓𝑛 = 𝑛. 𝑓1

où f₁ est la fréquence fondamentale de la corde et n le nombre de fuseaux.

Mode opératoire :

a. Masse linéique de la corde.

𝑚𝑐𝑜𝑟𝑑𝑒
𝜇= 𝐿

Pour la corde, 𝑚𝑐𝑜𝑟𝑑𝑒 = 2,58g = 2,58. 10−3 kg et L= 1,88 m

Donc 𝝁 = 𝟏, 𝟑𝟕 ∙ 𝟏𝟎−𝟑 kg/m

b. Suspendre une masse à l’extrémité de la corde, mettre le GBF sous tension, régler
la fréquence sur une dizaine d’Hertz.

c. Fréquence fondamentale pour m=50g

f1= 10,6 Hz

d. Modes propres pour m= 50g

m = 50g
n 2 3 4 5 6
fn 20,78 32,3 42,19 52,1 62,1

e. Répéter la manipulation pour des masses de 75 g, 100 g, 125 g, 150 g

m = 75g
n 1 2 3 4 5 6
fn 13,5 25,86 38,59 51,6 63,2 75,5

11
m = 100g
n 1 2 3 4 5 6
fn 16,75 32,48 47,68 62,7 77 93

m = 125g
n 1 2 3 4 5 6
fn 19,6 38,25 56,2 74 90,8 108,4

m = 150g
n 1 2 3 4 5 6
fn 22,85 44,25 64,4 84,4 104,7 125,5

Tableau récapitulatif

m(kg)

50 75 100 125 150

fn(Hz)

f1 10,6 13,5 16,75 19,6 22,85

f2 20,78 25,86 32,48 38,25 44,25
f3 32,3 38,59 47,68 56,2 64,4
f4 42,19 51,6 62,7 74 84,4
f5 52,1 63,2 77 90,8 104,7
f6 62,1 75,5 93 108,4 125,5

Exploitation des résultats :

1- Graphe de la fréquence en fonction du nombre de fuseau

12
 Graphe de la fréquence en fonction du nombre de fuseau
140

120

100
fréquences (Hz)

80

60

40

20

0
1 2 3 4 5 6
nombre de ventre n

fn pour m=50g fn pour m=75g fn pour m=100g

fn pour m=125g fn pour m=150g

2- Montrer que f est proportionnelle à n

Pour les différentes masses, l’allure de la courbe de la fréquence en fonction du nombre de

fuseau n est une droite passant par l’origine (si on prolongeait) ce qui veux dire que 𝑓 =
𝒌. 𝒏 𝒂𝒗𝒆𝒄 𝒌 𝒖𝒏𝒆 𝒄𝒐𝒏𝒕𝒂𝒏𝒕𝒆 𝒑𝒐𝒔𝒊𝒕𝒊𝒗𝒆.

Ainsi, f est proportionnel à n.

3- Expression du coefficient de proportionnalité en fonction de la longueur

de la corde
𝑐
La fréquence f s’écrit 𝑓 = (1)
λ

λ 2𝐿
La longueur utile L de la corde s’écrit : 𝐿 = 𝑛 Ce qui veut dire que λ = (2)
2 𝑛

𝑐
La fréquence se réécrit à partir de (1) et (2) : 𝑓 = 2𝐿
𝑛

𝑐 𝑇
Alors 𝑓 = 𝑛 ; or 𝑐 = √
2𝐿 𝜇

13
 1 𝑇
Donc 𝑓 = ( √ )𝑛
2𝐿 𝜇

𝟏 𝑻
D’où le coefficient de proportionnalité 𝒌 = 𝟐𝑳 √𝝁

ESTIMATION DE LA MASSE LINEIQUE DE LA CORDE A PARTIR DE RESULTATS

CONCERNANTS LES PHENOMENES ONDULATOIRE

Montrer pour le mode propre n, la relation entre la tension T de la corde et la fréquence

fₙ du vibreur s’écrit :

4𝐿2 2
𝑇 = 2 μ𝑓𝑛
𝑛
L est la longueur de la corde et μ est la masse linéique.

𝑇
La vitesse de propagation c de l’onde dans la corde s’écrit : 𝑐 = √
𝜇

𝑇
Donc 𝑐 2 =
𝜇

Ainsi, 𝑇 = 𝜇𝑐 2 .

D’autre part, la vitesse de propagation s’écrit 𝑐 = 𝜆𝑓𝑛 , avec λ la longueur d’onde et 𝑓𝑛 la

fréquence.
𝑐 2𝐿𝑓𝑛
Comme 𝑓𝑛 = 𝑛, alors c =
2𝐿 𝑛

2
2𝐿
𝑇 = 𝜇 ( 𝑓𝑛 )
𝑛
𝟐 𝟐
D’où le résultat 𝑻 = 𝟒𝑳
𝒏𝟐
𝝁𝒇𝒏

Mode opératoire

Pour les masses m=50 g, m=100g, m=150g, m=200g et m=250g, on note les deux premiers
modes propres f1 et f2.

Exploitation des résultats

Pour estimer la masse linéique de la corde, pour une longueur constante L=1,135 m nous avons
relevé les deux premières fréquences propres f1 et f2 pour différentes masses et calculé le rapport
pour chaque

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 • Consigner dans un tableau les résultats

m(kg)
50 75 100 125 150
fn(kg)

f1 10,6 13,5 16,75 19,6 22,85

f2 20,78 25,86 32,48 38,25 44,25

• Vérifions que les données expérimentales s’accordent avec la loi de la formule (2.1)

➢ De façon théorique, pour m=50 g, on 𝑇 = 𝑃 = 𝑚. 𝑔 = 0,5 𝑁 , 𝑎𝑣𝑒𝑐 𝑔 =

10 𝑚⁄𝑠 2
Prenons n = 1
4𝐿2
Avec la formule : T = 𝜇𝑓𝑛 2 on obtient :
𝑛2

4×1,1352
AN : 𝑇 = × 1,37 ∙ 10−3 × (10,6)2 = 0,7932 𝑁
12

𝑇𝑛2
On a 𝜇𝑒𝑥𝑝é𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙𝑒 =
4𝐿2 𝑓𝑛2

0,5 × 12
𝜇𝑒𝑥𝑝é𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙𝑒 = = 0,8635. 10−3 𝑘𝑔/𝑚
4 × 1,1352 × 10,62

𝝁𝒆𝒙𝒑é𝒓𝒊𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍𝒆 = 𝟎, 𝟖𝟔𝟑𝟓. 𝟏𝟎−𝟑 𝒌𝒈/𝒎

Prenons n = 2
4𝐿2
Avec la formule : T = 𝜇𝑓𝑛 2 on obtient :
𝑛2

4×1,1352
AN : 𝑇 = × 1,37 ∙ 10−3 × (20,78)2 = 0,7620 𝑁
22

𝑇𝑛2
On a 𝜇𝑒𝑥𝑝é𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙𝑒 =
4𝐿2 𝑓𝑛2

0,5 × 22
𝜇𝑒𝑥𝑝é𝑡𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙𝑒 = 2 2
= 0,8988. 10−3 𝑘𝑔/
4 × 1,135 × 20,78

15
 𝝁𝒆𝒙𝒑é𝒓𝒊𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍𝒆 = 𝟎, 𝟖𝟗𝟖𝟖. 𝟏𝟎−𝟑 𝒌𝒈/𝒎

On a 𝝁𝒆𝒙𝒑é𝒓𝒊𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍𝒆 < 𝝁

➢ De façon théorique, pour m = 75g, on 𝑇 = 𝑃 = 𝑚. 𝑔 = 0,75 𝑁 , 𝑎𝑣𝑒𝑐 𝑔 =

10 𝑚⁄𝑠 2
Prenons n = 1
4𝐿2
Avec la formule : T = 𝜇𝑓𝑛 2 on obtient :
𝑛2

4×1,1352
AN : 𝑇 = × 1,37 ∙ 10−3 × (13,5)2 = 1,2866 𝑁
12

𝑇𝑛2
On a 𝜇𝑒𝑥𝑝é𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙𝑒 =
4𝐿2 𝑓𝑛2

0,75 × 12
𝜇𝑒𝑥𝑝é𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙𝑒 = 2 2
= 0,7986. 10−3 𝑘𝑔/𝑚
4 × 1,135 × 13,5

𝝁𝒆𝒙𝒑é𝒓𝒊𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍𝒆 = 𝟎, 𝟕𝟗𝟖𝟔. 𝟏𝟎−𝟑 𝒌𝒈/𝒎

Prenons n = 2
4𝐿2
Avec la formule : T = 𝜇𝑓𝑛 2 on obtient :
𝑛2

4×1,1352
AN : 𝑇 = × 1,37 ∙ 10−3 × (25,86)2 = 1,1802 𝑁
22

𝑇𝑛2
On a 𝜇𝑒𝑥𝑝é𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙𝑒 =
4𝐿2 𝑓𝑛2

0,75 × 42
𝜇𝑒𝑥𝑝é𝑡𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙𝑒 = 2 2 = 0,8706. 10−3 𝑘𝑔/𝑚
4 × 1,135 × 25,86

𝝁𝒆𝒙𝒑é𝒓𝒊𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍𝒆 = 𝟎, 𝟖𝟕𝟎𝟔. 𝟏𝟎−𝟑 𝒌𝒈/𝒎

16
On a 𝝁𝒆𝒙𝒑é𝒓𝒊𝒎𝒆𝒏𝒕𝒂𝒍𝒆 < 𝝁

INFLUENCE DE LA TENSION DE LA CORDE

• On prend une corde de masse linéique μ et de longueur fixe L.

𝑚
𝜇=
𝐿
Pour la corde, m = 2,58 g = 0,00258kg et L = 1,88 m.
Donc 𝜇 = 1,33 ∙ 10−3 kg/m
• On accroche la masse m = 50g = 0,05kg
• 𝑇 = 𝑚𝑔, avec m la masse accrochée au fil.
On prend g=10N/kg

Pour m = 50 g, T = 0,5N

Pour m = 75 g, T = 0,75N

Pour m = 100 g, T = 1N

Pour m = 125 g, T = 1,25N

Pour m = 150 g, T = 1,5N

Influence de T (L=1,135 m, 𝜇 = 1,37 ∙ 10−3 kg/m)

T(N) 0,5 0,75 1 1,25 1,5

T1/2(N1/2) 0,7071 0,866 1 1,118 1,2247

f(Hz) 10,6 13,5 16,75 19,6 22,85

17
 Courbe d'évolution de la fréquence en fonction de racine de T

25 22,85

19,6
20
16,75
fréquences (Hz)

15 13,5

10,6
10

0
1 2 3 4 5
T1/2
(N1/2
)

f(Hz)

Conclusion : La courbe d’évolution de la fréquence en fonction de T1/2 est une droite. On en

déduit que la fréquence est proportionnelle à la racine carrée de la tension ou encore la tension
est proportionnelle au carrée de la fréquence.

INFLUENCE DE LA LONGUEUR DE LA LONGUEUR DE LA CORDE

• On prend une corde de masse linéique μ et de longueur fixe Lf.

𝑚
𝜇=
𝐿𝑓

Pour la corde, m=2,58 g=0,00258kg et Lf= 1,86 m.

Donc 𝜇 = 1,37 ∙ 10−3 kg/m

• La distance entre le vibreur électrique et la poulie est de : L = 1,2 m

• On garde la corde de masse linéique 𝜇 = 1,33 ∙ 10−3 𝑘𝑔/𝑚, et on y accroche une masse
m = 50g,

18
 Influence de L(T=0,5N, 𝜇 = 1,33 ∙ 10−3 𝑘𝑔/𝑚)
L(m) 0,8 0,9 1 1,1 1,2
1/L 1,25 1,11 1 0,9 0,83
f(Hz) 15,75 13,65 12,2 11,4 10,65

Courbe de la fréquence f en fonction de 1/L

18
15,75
16
13,65
14
12,2
11,4
12
fréquences (Hz)

10,65

10

0
1 2 3 4 5
l'inverse de la longueur 1/L ( )
m-1

f(Hz)

Conclusion : La courbe d’évolution de la fréquence en fonction de 1/L est une droite, on en

déduit que la fréquence est inversement proportionnelle à la longueur de la corde. Ce résultat
𝑐
est conforme avec la formule 𝑓 = 2𝐿 𝑛.

19
CONCLUSION

Le travail pratique sur la corde de Melde nous a permis d’explorer de manière concrète les
phénomènes d’ondes stationnaires et de résonance mécanique dans un système filiforme
soumis à une excitation vibratoire. En variant la fréquence du vibreur et la tension de la corde,
nous avons pu observer les différentes harmoniques et vérifier la relation fondamentale entre
la longueur d’onde, la fréquence, et la vitesse de propagation des ondes sur la corde.

Les résultats expérimentaux obtenus sont globalement en accord avec les prévisions
théoriques, ce qui confirme la validité du modèle utilisé. Des écarts mineurs peuvent être
attribués à des imprécisions de mesure ou à des pertes d’énergie non négligeables
(frottements, dissipation dans la corde, etc.).

Ce TP a renforcé notre compréhension des phénomènes ondulatoires et illustré de façon

expérimentale l’importance des conditions aux limites et des paramètres physiques dans la
formation des modes propres d’une corde vibrante. Il constitue ainsi une étape importante
dans l’apprentissage de la physique des ondes.

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