REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON
Paix-Travail-Patrie Peace-Work-Fatherland
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MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR MINISTRY OF HIGHER EDUCATION
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COMMISSION NATIONALE D’ORGANISATION DE L’EXAMEN NATIONAL COMMISSION FOR THE ORGANISATION OF
NATIONAL DU BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR (BTS) BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR (BTS) EXAM
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EXAMEN NATIONAL DE HIGHER NATIONAL DIPLOMA (H.N.D.) SESSION 2025
EPREUVE DE FRENCH
SECTION 1 : GRAMMAIRE, VOCABULAIRE, ORTHOGRAPHE, CONJUGAISON . / (30
pts)
Cochez ou proposez la bonne réponse.
1- Lequel de ces mots est mal orthographié ?
Volontiers
Hormis
Malgrés
Certes
2- Que signifie l’expression « faire fi de quelque chose » ?
offrir quelque chose
s’habituer à quelque chose
ne pas tenir compte de quelque chose
s’étonner de quelque chose
3- Un moratoire est :
un embargo
un délai
une sanction économique
un ultimatum
4- La science du discours est la :
rhétorique
rétorique
rhéthorique
réthorique
5- Conjonctions de coordination, le français en possède :
7
12
4
5
6- Qui, que, quoi, dont, où, lequel, duquel, auquel, sont des :
pronoms relatifs
adjonctions
pronoms démonstratifs
conjonctions de subordination
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7- Un mot signifiant le contraire d'un autre est un :
paronyme
synonyme
homonyme
antonyme
8- Avec le verbe être, les attributs du sujet :
Sont invariables.
S’accordent avec le sujet.
S’accordent avec le complément d’objet direct si celui-ci est placé avant le verbe.
S’accordent entre eux.
9- Ici, maintenant, combien, demain sont des :
conjonctions
adjectifs
substantifs
adverbes
10- Les verbes être et avoir sont appelés des verbes :
Défectifs
Transitifs
D’état
Auxiliaires
11- Un roman épistolaire :
a pour sujet la culture du blé
a pour principal personnage un évêque
se conclut par un duel au pistolet
se présente sous forme de lettres
12- « J’aurai su » est la conjugaison du verbe « savoir » au :
Passé antérieur
Présent de l’indicatif
Passé du conditionnel
Futur antérieur
13- Quel est l’orthographe correct du chiffre suivant
Deux mille neuf cent quatre-vingts
Deux milles neuf cents quatres-vingts
Deux mille neuf cent quatre-vingt
Deux mille neuf cents quatre-vingt
14- Cherchez l’erreur :
Quarante-deux
Cinq milles
Quatre-vingt-dix-neuf
Dix-neuf
15- Choisissez la phrase correctement orthographiée :
Peux-tu envoyé ce document à ceux qui ont participés à la réunion que notre comité a
organisé le mois dernier ?
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Peux-tu envoyer ce document à ceux qui ont participé à la réunion que notre comité a
organisée le mois dernier ?
Peux-tu envoyer ce document à ceux qui ont participés à la réunion que notre comité a
organisée le mois dernier ?
Peux-tu envoyé ce document à ceux qui ont participé à la réunion que notre comité a
organisé le mois dernier ?
16- Choisissez la phrase correctement orthographiée :
Ce sont des questions passionnantes que se posent les chercheurs dans ce domaine !
Ce sont des questions passionantes que se pose les chercheurs dans ce domaine !
Ce sont des questions passionnantes que se pose les chercheurs dans ce domaine !
Ce sont des questions passionantes que se posent les chercheurs dans ce domaine !
17- Choisissez le mot correctement orthographié :
beautée
activitée
localité
fraternitée
18- Dans ces phrases, quel est le temps de ces verbes :
J'ai appelé les pompiers………………………………
Je ferai des confitures………………………………..
Je contactai mon assureur…………………………….
19- Mets cette phrase à la voix passive.
Mon chien poursuivait les lapins… ……………………..
……………………………………………………………
20- Mets les verbes entre parenthèses au passé composé.
Ma sœur………….……… (monter) dans un hélicoptère.
Molière………..………… (vivre) au XVII° siècle
21- Ajoute le préfixe qui convient pour former un adjectif de sens contraire (antonyme)
obéissant :………..………………….
mobile : …………..………………….
22- Mets cette phrase au pluriel.
Pourquoi ne lirais-tu pas ce roman policier écrit par
Simenon ? ................................................................ ............................ ........................ ..............
..................................................................................................
23- Accorde les adjectifs qualificatifs de cette phrase :
Les (vieil)……………………….femmes portaient de (lourd)…………………..paniers.
24- Complète ces phrases avec les bons homonymes : "peu", "peut" ou "peux" ?
Tu……………………….. éteindre la lumière, s'il te plait ?
Il y a ……………………………..de voitures en ville ce matin.
25- Complète ces phrases, en formant des adjectifs avec les noms qui sont soulignés.
Arrête de faire des caprices ! Tu es vraiment une fille…………………….
Ce dessert contient beaucoup de crème, il est……………………...
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26- Donne le genre de ces noms en les faisant précéder de un ou une.………… atmosphère ;
………..cyclone
27- Trouve un verbe de la même famille :
atterrissage : …………………………
Boisson :………………………………
28- Trouve un synonyme du participe passé entre parenthèses :
Il a (volé) un vélo. => Il a ………………….un vélo
29- Traduire en anglais :
Le capitalisme est un système politique et économique qui vise la multiplication du capital,
encourage la concurrence, mais déshumanise l’homme.
30- « Mettre le pied à l'étrier à quelqu'un » signifie
a) le mettre face à ses responsabilités
b) lui accorder une promotion
c) lui mettre des bâtons dans les roues
d) le mettre dans des conditions favorables à la réussite d'une entreprise
SECTION 2 : COMPREHENSION ECRITE /(20pts)
Lisez attentivement le texte ci-dessous, puis répondez aux questions qui le suivent.
Mon père était un marchand de tissus. Sa boutique était à la sortie de la ville et nous
habitions une maison entourée d’un grand jardin.
C’est là où je suis né et j’ai passé mon enfance. Je dois dire que ma naissance n’a pas
porté bonheur à ma famille : le client le plus important à mon père a disparu ce jour-là et il lui
devait beaucoup d’argent. Mon père ne savait pas s’il devait rire de ma naissance ou pleurer,
pour le client qui était parti avec son argent.
A partir de ce moment, la boutique n’a plus bien fonctionné. Peu à peu les employés
sont partis et deux ans après, il n’est plus resté que des membres de ma famille. C’était fini,
nous n’avions plus d’argent. J’avais alors, six ou sept ans ; je n’allais pas à l’école parce que
je n’étais pas assez fort. Ma mère m’avait seulement appris à lire et à écrire. Je pouvais
maintenant m’amuser dans la boutique fermée et je disais à mes camarades : La boutique est à
moi, on me l’a donnée pour jouer. Et ils me croyaient. Mon petit était trop jeune lui aussi pour
comprendre. Il avait trois ans de moins que moi et il pleurait sans arrêt. Il pleurait partout pour
toujours.
QUESTIONS
1) Quelle était l’occupation du père du narrateur ?/ (5pts)
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2) Où était située la boutique de son père ?/(4pts)
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3) Pourquoi le client le plus important de son père a-t-il disparu ?/(4pts)
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4) Qu’est ce qui s’est passé lorsque la boutique ne fonctionnait plus
correctement ?/(5pts)
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5) Qui pouvait-on retrouver dans la boutique deux ans après ?/(5pts)
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6) Quelle était la situation de la famille du narrateur lorsque les autres
employés sont partis ?/(4pts)
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7) Quel âge avait le narrateur en ce moment ?(3pts)
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SECTION 3 : EXPRESSION LIBRE (20 PTS)
Développez l’un des sujets suivants en 15 lignes au maximum.
Sujet 1 : « Le métier du commerçant est- il le meilleur moyen pour devenir
riche ? »
Sujet 2 : La corruption : causes et effets sur l’économie d’un pays en voie de
développement.
Sujet 3 : En quoi la multitude des cultures constitue-t-elle un atout pour le
développement d’un pays ?
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