IA DE LOUGA CEM Macodou K.
SALL CELLULE HG/EC 2H
IEF DE KEBEMER ANNEE SCOLAIRE : 2023/2024 NIVEAU : 3ème
DEVOIR HISTOIRE ET GEOGRAPHIE No 1 DU PREMIER SEMESTRE
A- HISTOIRE :
L’ELEVE TRAITERA AU CHOIX UN SUJET D’HISTOIRE ET DE
GEOGRAPHIE
SUJET1 : DISSERTATION
Contexte : Le capitalisme du XIXème siècle engendre de fortes inégalités sociales entre les
bourgeois et les prolétaires. Ces ouvriers s’organisent en syndicats pour défendre leurs intérêts
et forment des partis politiques d’inspiration socialiste pour accéder au pouvoir.
Consigne : Après avoir défini le capitalisme, analysez une doctrine sociale de votre choix
(syndicalisme ou socialisme), puis montrez quelques acquis obtenus après leur lutte.
SUJET 2 : COMMENTAIRE
Texte :
S’il existe des embryons d’économies capitalistes de l’antiquité, notamment sous la forme de
petites manufactures, le capitalisme en tant que système économique caractérise véritablement
notre époque.
Le Moyen-âge est marqué par un système économique. La classe sociale dominante, la
noblesse, tire son pouvoir de la propriété de la terre et du contrôle de la paysannerie. La
bourgeoisie s’y développe dans les villes, à partir de l’artisanat et du commerce. La
mécanisation, la production en série et l’utilisation de l’énergie provoquent au XIXème siècle,
une révolution industrielle. La grande industrie supplante progressivement la manufacture,
avec la généralisation du capitalisme.
Source : Extrait du manifeste du Parti Communiste de Karl Marx et de Friedrich Engels,
1848, sur le passage du féodalisme au capitalisme.
Consignes
1- Présente Karl Marx, puis définis les termes soulignés dans le texte. 6pts.
2- Cite deux découvertes scientifiques ayant favorisé la révolution industrielle, puis
analyse une activité économique dans laquelle la révolution industrielle s’est
manifestée. 8pts.
3- Analyse en quelques lignes les transformations sociales entrainées par le capitalisme
du XIXème en Europe. 6pts.
B- GEOGRAPHIE :
SUJET1 : DISSERTATION
Contexte : La terre, seule planète ou la vie est encore possible, regorge des ressources
(renouvelables ou non renouvelables) qui présentent à l’état naturel de nombreux
équilibres dont le cycle de l’eau.
Consigne : A la lumière des propos ci-dessus, définis les types de ressources précitées,
explique le processus du cycle de l’eau et justifie la possibilité de la vie sur terre.
SUJET2 : COMMENTAIRE DE DOCUMENTS
Texte :
La terre est l’une des huit (8) planètes, bien différentes par leur taille, leurs
caractéristiques et la longueur de leur orbite, qui tournent autour du soleil. Elle fait partie
du système solaire qui appartient lui-même à un amas d’étoiles, la voie lactée, une galaxie
parmi des milliards d’autres. L’éloignement des étoiles se mesure en années-lumière
(environ 10 000 milliards de km). La galaxie la plus éloignée de la Terre, jamais observée
au télescope optique, se trouve à plus de 10 milliards d’années-lumière de la Terre.
Source : Claude ALLEGRE, De la Pierre à l’Etoile, Fayard, 1985.
Consigne :
1- Donne un titre à ce texte et justifie le choix. 4pts
2- Définis les expressions suivantes : système solaire, galaxie, voie lactée. 6pts
3- Cite dans l’ordre les planètes telluriques et les planètes joviennes, puis montre leurs
différences. 6pts
4- Explique les différents mouvements de la terre et donne leurs conséquences. 4pts