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TD Cor

Le document présente plusieurs exercices de modélisation, incluant la création de diagrammes de cas d'utilisation pour la gestion des réservations dans un établissement scolaire, ainsi que pour le parcours d'un client dans un magasin. Il aborde également la création de diagrammes de classe basés sur des relations entre des entités comme des fichiers, des pièces, et des transactions boursières, ainsi que la gestion des cours dans plusieurs collèges avec des détails sur les enseignants et les étudiants. Chaque exercice demande de définir les acteurs, les cas d'utilisation, et de réaliser des diagrammes correspondants.

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Exercice I : Modéliser le cas suivant par un diagramme de cas

d’utilisation.

Dans un établissement scolaire, on désire gérer la réservation des salles de cours


ainsi que du matériel pédagogique (ordinateur portable ou/et Vidéo projecteur).

Seuls les enseignants sont habilités à effectuer des réservations (sous réserve de
disponibilité de la salle ou du matériel).

Le planning des salles peut quant à lui être consulté par tout le monde (enseignants
et étudiants).

Par contre, le récapitulatif horaire par enseignant (calculé à partir du planning des
salles) ne peut être consulté que par les enseignants.

Enfin, il existe pour chaque formation un enseignant responsable qui seul peut
éditer le récapitulatif horaire pour l’ensemble de la formation.

Correction :
Exercice 2
On considère la situation suivante :

Un client entre dans un magasin, passe dans les rayons, demande des
renseignements, prend des articles, passe à la caisse et règle ses achats.

Il peut bénéficier d’une réduction. Il peut régler en liquide, par chèque, ou par carte
bancaire.

1. Indiquez les acteurs et les cas d’utilisations.

2. Réalisez un diagramme de cas d’utilisation détaillé correspondant à cette


situation.

Correction :
Exercice 3:

Soient les phrases suivantes :


➢ Un répertoire contient des fichiers
➢ Une pièce contient des murs
➢ Les modems et claviers sont des périphériques d’entrée / sortie
➢ Une transaction boursière est un achat ou une vente
Elaborez les diagrammes de classe correspondants en choisissant le type de
relation approprié
Exercice 4 :

Une académie souhaite gérer les cours dispensés dans plusieurs collèges. Pour cela, on
dispose des renseignements suivants :
➢ Chaque collège possède d’un site Internet
➢ Chaque collège est structuré en départements, qui regroupent chacun des
enseignants spécifiques. Parmi ces enseignants, l’un d’eux est responsable du
département.
➢ Un enseignant se définit par son nom, prénom, tél, mail, date de prise de
fonction et son indice.
➢ Chaque enseignant ne dispense qu’une seule matière.
➢ Les étudiants suivent quant à eux plusieurs matières et reçoivent une note pour
chacune d’elle.
➢ Pour chaque étudiant, on veut gérer son nom, prénom, tél, mail, ainsi que son
année d’entrée au collège.
➢ Une matière peut être enseignée par plusieurs enseignants mais a toujours lieu
dans la même salle de cours (chacune ayant un nombre de places déterminé).
➢ On désire pouvoir calculer la moyenne par matière ainsi que par département
➢ On veut également calculer la moyenne générale d’un élève et pouvoir afficher
les matières dans lesquelles il n’a pas été noté
➢ Enfin, on doit pouvoir imprimer la fiche signalétique (, prénom, tél, mail) d’un
enseignant ou d’un élève.
Elaborez le diagramme de classes correspondant. Pour simplifier l’exercice, on
limitera le diagramme à une seule année d’étude.
Correction :

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