Prof : Ghorbeli Badreddine
Module d’apprentissage n°4 Niveau : 9ème année
conjugaison A.S : 2024-2025
Le subjonctif présent
Le subjonctif présent est un mode qui sert à exprimer une action incertaine, subjective
ou influencée par une émotion, un désir, un doute, une nécessité ou une hypothèse.
Il est souvent introduit par « que » et dépend du contexte de la phrase principale.
1-quand utiliser le subjonctif présent :
Dans la préposition subordonnée complétive, on emploie le subjonctif lorsque le verbe
de la principale exprime :
Une volonté : exiger, vouloir, falloir, ordonner…
Exemple : il faut que tu réussisses cette année.
Un conseil : proposer, suggérer….
Exemple : notre professeur propose que nous fassions un exposé.
Une obligation : ordonner, demander…
Exemple : le commandant ordonne que les marins aillent dormir.
Un sentiment : regretter, s’étonner, s’inquiéter…
Exemple : elle regrette qu’elle fasse reculer.
Un doute : arriver, se pouvoir, douter, être peu probable…
Exemple : il se peut qu’il se remette sa démission.
2) conjugaison :
Pour obtenir la conjugaison du subjonctif présent, on met le verbe au présent de
l’indicatif à la 3ème personne du pluriel. Puis, en supprimant la marque du pluriel (nt),
on obtient le subjonctif avec la 1ère personne du singulier. Enfin, on suit les
terminaisons du subjonctif (e-es-e-ions-iez-ent).
Exemple : remplir →ils remplissent→ que je remplisse.
Mettre→ ils mettent→ qu’il mette
*Attention : cette règle ne s’applique pas à ces verbes :
avoir être aller pouvoir savoir vouloir faire pleuvoir falloir
Aie Sois Aille Puisse Sache Veuille Fasse
Aies Sois Ailles Puisses Saches Veuilles Fasses
Aie Soit Aille Puisse Sache Veuille Fasse Pleuve Faille
Ayons Soyons Aillons Puission Sachions Voulions Fassions (il) (il)
Ayez Soyez Aillez s Sachiez Vouliez Fassiez
aient soient aillent Puissiez sachent veuillent fassent
puissent
Remarque :
Lorsque le verbe de la principale exprime une opinion à la forme négative ou
interrogative, le verbe de la subordonnée se met au subjonctif.
Exemple : je ne pense pas que tu viennes.
Le subjonctif présent s’emploie aussi dans les subordonnées circonstancielle du temps
exprimant l’antériorité (avant que, jusqu’à ce que, en attendant que…
Exercices d’application
1-Mets les verbes entre parenthèses au subjonctif :
L’ingénieur propose qu’on (mettre)………………………..plus de béton dans les trous.
Il vaut mieux que le médecin (savoir)……………………..ces détails.
L’avocat doute que son client lui (fournir)………………………les informations nécessaires.
Je souhaite que vous (réussir)…………………….votre entretien d’embauche.
Il est important qu’elle (être)……………………….à l’heure pour la réunion.
2) Conjugue les verbes entre parenthèses au subjonctif et précises-en le sens.
● Je dois finir ces pièces avant que le chef ne (se mettre)…………………………..en colère.
●Il acceptera ce métier à condition que le salaire (être)……...............assez élevé.
●Nous doutons que vous (faire)……...........votre travail consciencieusement.
●Le chef d’entreprise a peur que la nouvelle employée ne (être)…………………….. à la
hauteur de ses espérances.
3) complète le dialogue (entre manager et employé) en mettant les verbes au
subjonctif.
-Il faut que nous (terminer)……………………..ce rapport à 18h. Je ne veux que tout le
monde (être)…………………………..concentré.
-D’accord, mais à moins que vous (recevoir)……………………….l’approbation du client,
nous ne pouvons pas finaliser.
-Il est crucial que le client (être)………………………..satisfait. Bien qu’il (avoir) des
exigences strictes, nous devons les respecter.
-Je préfère que nous (organiser)…………………………….une réunion avec lui pour clarifier
les détails.
-Je doute qu’il (accepter)……………………….de reporter la date limite. Mais essayons.
-Il est important que vous lui (parler)………………………………directement. Il faut qu’il
(comprendre)……………………………..nos contraintes.
- Bien que se soit urgent, je ne veux pas qu’on (faire)……………………………..des erreurs.
-Je veux que vous (savoir)……………………………..que l’équipe est prête à travailler tard ce
soir.
-Parfait. Il faut absolument que tout (être)…………………….parfait demain matin.
-Je souhaite que nous (pouvoir)…………………………………….célébrer ça vendredi.
4) justifie l’emploi du subjonctif dans les propositions subordonnées :
- Les journalistes craignent que le ministre s’abstienne de tout commentaire.
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-le boulanger exige que les clients fassent la queue.
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-on a recruté tous les diplômés quoique les postes soient limitées.
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-ne considérez-vous pas que les paysans aient raison.
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