- Prof : Ibtissam EDDAKI
- Niveau :1ère année du bac BIOF.
- Module 1 : La Boîte à Merveille d’Ahmed Sefrioui.
- Séquence 2 : Lire et étudier un roman autobiographique.
- Activité : Langue.
- Compétence : Reconnaître la situation d'énonciation.
- Objectif : Etre capable reconnaître les paramètres de la situation d'énonciation.
- Support : Corpus de phrases.
Déroulement de la séance
I. Mise en situation
- Avez-vous déjà étudié l’énonciation ?
- Annoncer l'objectif de la séance.
II. Observation // découverte
Céline dit à Lucien : « Je suppose que tu appartiens à cette famille, ta place et ici dans cette
maison. Franchement, tu m’as déçu et j’ai eu de la peine à me convaincre du contraire. Mais
malgré tout, je suis heureuse car tu es revenu. »
L’énonciation est repérée dans un texte grâce à quelques indices parmi lesquels il y a :
- Indices de personne (qui, à qui ?) : je, tu, nous, m', me
- Indices de temps (quand ?) : ce jour-là
- Indices de lieu (où ?) : ici dans cette maison
- Marques de subjectivité : déçu, heureuse…
III. Conceptualisation
Pour connaître la situation d'énonciation, il faut repérer :
- Qui parle : le locuteur.
- A qui ? : le destinataire.
- Quand et où l'énonciation se produit.
- Pour dire quoi ?
Il existe 2 types d’énoncés : l’énoncé ancré dans la situation d’énonciation et l’énoncé coupé
de la situation d’énonciation.
L’énoncé coupé de la S.E : on peut comprendre le sens du message du texte sans en
connaître le contexte. Ex : Omar mange une glace dans sa chambre à midi.
L’énoncé ancré dans la S.E : ici on a besoin de connaître le contexte de la S.E pour pouvoir
comprendre le message. Ex : Je la mange.
La situation d'énonciation est précisée grâce à des indices parmi lesquels il y a :
Indices de personne Indices de temps Indices de lieu Temps des verbes
Enoncé ancré Je, nous, mon, ma, Aujourd’hui, demain, Ici, là, dans cette Présent d’énonciation,
dans la situation mes, nos… hier, maintenant, il y a pièce, à ma imparfait, passé
d’énonciation Tu, vous, ton, ta, tes, un an… gauche… composé, futur…
vos…
Enoncé coupé de Il, elle, ils, elles, sa, En ce moment, le Là-bas, dans cette Présent de narration,
la situation ses, leur(s)… lendemain, la veille, à pièce-là, dans la passé simple, imparfait,
d’énonciation ce moment, un an cuisine, près de plus-que-parfait…
auparavant… l’arbre…
IV. Appropriation
Relevez les indices de l’énonciation dans les énoncés suivants et dites s’ils sont
ancrés ou coupés de la situation d’énonciation.
Extrait 1 :
Etienne arriva ce matin en retard. Une fois à l’intérieur de la mine, il chuchota à voix basse à
Catherine qu’il n’a pas pu dormir la veille hantée par l’idée de la grève. Il était prêt pour se
lancer dans ce projet qui selon lui serait l’espoir qui les sauvera de ce travail abominable.
Extrait 2 :
« Le soir, quand tous dorment, les riches dans leurs chaudes couvertures, les pauvres sur les
marches des boutiques, moi je ne dors pas, je songe à ma solitude et j’en sens tout le poids.
Ma solitude ne date pas d’hier. »
V. Synthèse
L’énonciation est l’acte de produire un énoncé écrit ou oral. Cet énoncé prend son sens en
fonction de la situation dans laquelle il est produit. Préciser la situation d'énonciation nous
aide à mieux comprendre le sens de l'énoncé.
La situation d'énonciation est précisée grâce à des indices parmi lesquels il y a :
- Des pronoms personnels désignant le locuteur et le destinataire : je, tu, nous, me…
- Des adverbes de temps : aujourd'hui, maintenant, demain, l'année dernière…
- Des adverbes de lieu : ici, là-bas…
- Des adjectifs possessif et démonstratifs : mon, ta, notre, ce, cette…
- Des marques de subjectivité : sentiments, émotions…
