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Môn : tiếng Pháp 9 Thời gian : 90ph

I. Complétez le texte avec les mót suivants
profonds - a été - qui – ile - neige - descendu - au nord - aventure
Le Groenland est une ………….(1) 4 fois plus grande que la France. Cette ile denoise, située
………..(2) de l’Amérique, est recouverte de glace. En été, la ……….(3) fond et forme des rivières. Ces
rivières forment des puits très ………….(4). Le 11 octobre 1998, un explorateur francais, Janot Lamberton,
est …………(5) jussqu’à 203 mètres de profondeur dans l’un de ces puits. Cette dangeureuse expérience
…………(6) réalisé au service de la science.
En effet, cette épreuve sportive a aussi été une …………(7) scientifique parce que Janot Lamberton
était accompagné de spécialistes ………….(8) ont étudié le climat de la Terre au cours de son histoire.
II. Lisez le texte suivant et répondez aux questions
PROTÉGER L’ENVIRONNEMENT
Comment peut-on protéger notre planète et donc rendre notre vie plus agréable? Voilà une
grande question à laquelle on peut répondre par de petits gestes très simples de tous les jours, Tout d’abord, il
faut que vous fassiez attention aux papiers, aux sacs en plastique, à tout ce que vous jettez dans la rue ou dans
la nature sans réfléchir. N’oubliez pas qu’il faut 100 ans à un sac en plastique pour disparaitre complètement.
Le bruit aussi, pollue : il peut causer des dégâts importants et on peut même devenir fou à cause du bruit.
Pourtant du bruit, il y en a partout. Alors, il est important de limiter les buits inutiles et trop élévés en
puissance. Par exemple, n’écoutez pas la musique trop fort. Et púi bien sur, on doit respecter les éléments
naturels comme l’air, l’eau, le sol, les arbres, les animaux…, sans eux, la vie est impossible. Pour cette raison,
ils sont contrôlés régulièrement, surtout dans les villes, car ils peuvent provoquer des maladies très graves.
Alors, faites verifier vos véhicules régulièrement. Ne faites pas bruler de produits dangeureux et n’en jettez
pas non plus dans les rivières, ni dans la mer.
La planète : hành tinh devenir fou : trở nên điên
Agréable (adj) dễ chịu Causer = provoquer : gây ra
La geste : hành động  Limiter : giới hạn
Éco-geste : hành động vì môi trường
réfléchir : suy nghĩ En puissance : cường độ, quyền lực
N’oubliez pas qu’il…: Đừng quên rằng les éléments naturels : yếu tố tự nhiên
Le Dégât : ( tổn thất/ tổn hại/ hậu quả) La maladie : bệnh tật
Ni ..ni : không… cũng không Impossible (adj) : không thể
 Je n’aime ni fromage ni vin
 Non plus : - Je prends un café. – Moi aussi, un café
- Je n’aime pas la salade. – Moi, non plus, je la déteste
1. Dans ce texte, on parle plutôt…………….
A. De l’environnement B. des maladies graves C. des produits dangeureux D. des véhicules
2. D’après vous, “protéger l’environnement” veut dire : ………….
A. Protéger la nature C. Protéger les maladies
B. Protéger les produits dangereux D. Protéger le bruit
3. Il faut ………… à un sac en plastique pour disparaitre complètement.
A. Un siècle B. vingt ans C. dix ans D. cinquante ans
4. D’après le texte , ce qui peut rendre fou, c’est …………..
A. L’air B. le sol C. le bruit D. l’eau
5. Pour protéger l’environnement, on doit ………….
A. mettre plus fort la musique C. respecter la nature
B. bruler des produits dangereux D. jeter des déchets dans la rue
6. Notre vie sera plus agréable si la nature ………………..
A. n’est jamais contrôlée C. est pollué
B. est contrôlée régulièrement D. n’est pas contrôlée
 7. La pollution pourrait causer des maladies très graves ……….
A. Seulement dans les grandes villes B. sur toute la planète
C. seulement dans les pays riches D. seulement dans les pays pauvres
8. Dans la phrase “ Voilà une grande question …..tous les jours.”, “une grande question” veut dire :
…………..
A. Une mauvaise question B. une question importante
C. une question inutile D. une question simple
9-10. Vrai ou Faux. Justifie votre réponse en recopiant un passage du texte.
Vrai Faux
9. Le bruit n’est pas danger
Justification :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
10. L’air, l’eau, le sol, les arbres, les animaux sont des éléments naturels très importants.
Justification :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

I. Entourez la bonne réponse ( 20.pts)

1. Si Marie téléphone, …………………
A. Dis-lui que je l’attends au Café du théâtre C. je n’étais pas là
B. appelle-moi sur son portable D. offre-lui à boire
2. Yves vient d’avoir une nouvelle amie; il va ………..présenter
A. le te B. la te C. te la D. te le
3. Est-ce que je peux prendre ton vélo? …………….est en panne.
A. Le tien B. Le mien C. La tienne D. La mienne
4. – Tu expliques ces problèmes aux élèves maintenant? - Non, je ………expliquerai demain
A. leur les B. leur en C. en leur D. les leur
5. Je n’ai pas vu mon amie Anne ………..plus d’un mois.
A. Dans B. il y a C. pendant D. depuis
6. On a inventé le telephone …………XIXè siècle.
A. À B. en C. le D. au
7. Les enfants, vous devez finir vos exercices ………….regarder la télé.
A. Après avoir B. après C. avant de D. avant
8. Hier après-midi, les garcons ont joué au foot ……….quatre heures.
A. Depuis B. pendant C. en D. dans
9. Elle est venue les voir ………………son retour en France
A. depuis B. dès C. il y a D. pendant
10. On a pris des mesures pour protéger les enfants. Le nom qui vient du verbe “ protéger” est:
A. Protestation B. proportion C. production D. protection
11. Les histoires drôles, …………………..
A. Je les ai lues très vite C. je le leur ai conseillé
B. je la déteste D. j’en ai acheté un ce matin.
12. Luc t’a laissé un message, réponds-……………..tout de suite.
A. Nous B. leur C. moi D. lui
13. À qui sont ces bagages? À vous? - Oui, ce sont …………….
A. Les leurs B. les tiens C. les miens D. les vôtres
14. – Le rapport, j’ai fini. Je vous le passe? - Oui, envoyez - ………….
A. le -lui B. m’en C. le-moi D. les-leur
15. Depuis que tu ………….à la maison, nous te connaissons mieux.
 A. Viens B. viennes C. es venu D. venais
16. ……………je n’avais rien à faire ce soir, je viendrais à ton anniversaire.
A. Au cas où B. À condition de C. Malgré D. Si
17. Il utilise le mot……………il ignore le sens.
A. qu' B. dont C. où D. qui
18. Elle s’entraine régulièrement ………..participer au prochain championnat.
A. Afin de B. comme C. bien que D. avant
19. Il est handicapé, pourtant il est très adroit. Le contraire de “adroit” est …….
A. Malheureux B. malade C. maladroit D. malin
20. Les réunions ………….nous avons participé sont unitiles.
A. Sur lesquelles B. auxquelles C. dans lesquelles D. à laquelle

1. Comme elle est maladroit, on ne lui confie aucune tâche délicate. ( À cause de)
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2. Nous sommes partis avant le retour de mes parents. ( avant que)
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3. J’attends l’arrivée de mes amis. ( jusquà ce que)
………………………………………………………………………………………
4. Cet homme est gentil, mais personne n’a confiance en lui. ( malgré)
………………………………………………………………………………………
5. J’ai répondu à cette question; je n’ai pas réfléchi. ( sans)
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II. Transformez les phrases suivantes au discours indirect ( 10.0 pts)

1. Pièrre a dit à sa soeur qu’il n’était pas d’accord avec elle.
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2. “Peux-tu me prêter ton stylo?” m’a demandé mon amie.
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3. Le professeur a demandé à ses élèves : “Pourquoi n’avez-vous pas fini vos devoir?”
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4. Mon père m’a recommendé de me mettre au lit.
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5. Marie m’a raconté qu’elle avait passé ses vacances à la plage avec ses parents l’été precedent
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III. Transformez les phrases suivantes à la forme passive ou à la forme active selon le cas
( 10.0pts)
1. Le vaccin contre la rage a été inventé par Louis Pasteur.
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2. On construira une nouvelle école dans ce quartier.
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3. On interdit l’utilisations des téléphones portables en classe.
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4. Une comète vient d’être observée par les astronomes.
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5. Il faut qu’on crée des réserves pour protéger les animaux.
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B/ COMPRÉHENSION ÉCRITE ( 30.0pts)
III. Choisissez la bonne réponse pour completer le texte suivant (10.0pts)
 En Inde, on tente de …………..(1) les tigres, animaux en voie de disparition, en ………....(2)
des reserves, des parcs……………..(3). Faute d’espaces, les fauves ne peuvent plus sortir de
…………(4) refuges pour ……………..(5). Alors, les tigres entrent de plus en plus souvent en
guerre contre les paysans ………………..(6) les gardes des parcs les laissent entrer dans les reserves
………………(7) couper du bois ou de l’herbe, ceuillir des……………..(8) et récolter du …………
(9). Ils ……………(10) les tigres qui commencent à les attaquer.
1. A. tuer B. protéger C. planter D. recycler
2. A. coupant B. sauvant C. construisant D. parlant
3. A. nationaux B. merveilleuses C. noires D. rouges
4. A. leur B. leurs C. ses D. son
5. A. aller B. reduire C. chaser D. parler
6. A. comme B. grâce à C. à cause de D. car
7. A. avant B. pour C. dans D. depuis
8. A. fruits B. poisons C. oiseaux D. ciseaux
9. A. lait B. café C. miel D. eau
10. A. protègent B. mangent C. boivent D. dérangent

C. EXPRESSION ÉCRITE (20.0pts)

I. Mettez les mots de la phrase dans l’ordre (10.0 pts)
1. plage – considère – comme- On- poubelle- la-une
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2. des – en – On – diverse – radioactifs – mer – produits
………………………………………………………………………………………
3. ramassent – déchets – la plage – Les – sur- habitants- des
………………………………………………………………………………………
4. les- Les – monde entire – attirent – du – plages – touristes
………………………………………………………………………………………
5. touristes – souvent – de nouvelles – Les – destinations - choisissent
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II. Écrivez un texte de 10 lignes environ en répondant à la question suivante ( 10pts)
Doit -on éduquer aux élèves la responsabitité de protéger l’environnement?