LES RESSOURCES EN EAU
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Objectifs
1- Décrire la répartition des ressources en eau
2- Expliquer, à l’aide d’un schéma, une nappe d’eau
3- Décrire, schéma à l’appui, les différentes étapes du cycle de l’eau
4- Enumérer les facteurs de perturbation du cycle de l’eau
5- Citer les principaux usages de l’eau
6- Proposer 3 solutions pour une gestion durable des ressources en eau
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PLAN
Introduction
I- DEFINITION
II -REPARTITION DES EAUX TERRESTRES
III- CYCLE HYDROLOGIQUE
IV- USAGE DE L’EAU
V- GESTION INTEGREE DES RESSOURCES EN EAU
Conclusion
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Introduction
▪ Les ressources en eau sont constituées par l’ensemble des eaux dont
dispose une communauté pour couvrir ses besoins.
▪L’eau est un besoin vital; c’est le moteur de la vie.
▪Le corps d’un être humain adulte contient 60% d’eau, c’est-à-dire
environ 42 litres d’eau pour une personne de 70 kg.
Cerveau 80 %
Muscle 76 %
Os 22 %
Sang 83 %
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Introduction
▪ L’approvisionnement en eau potable et des moyens d’assainissement de base
sont essentiels pour la vie humaine:
✓ Alimentation humaine de par ses constituants minéraux
✓ Médical de par les maladies qu’elle véhicule et son usage
thérapeutique (rhumatologie, dermatologie)
✓ Economique de par son usage pour les activités agricoles et
industrielles
▪ La gestion des ressources mondiales en eau potable est un des enjeux majeurs
actuels (hygiène publique, développement économique).
▪ C’est l’objet de la science de l’eau: l’hydrologie.
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I-DEFINITION
➢L’hydrologie: Science pluridisciplinaire qui étudie l’eau dans
✓ sa répartition géographique
✓ son cycle
✓ ses propriétés physicochimiques
✓ ses relations avec les êtres vivants
✓ son usage par l’homme et les risques encourus.
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II-REPARTITION DES EAUX TERRESTRES
▪ Eau douce n’est pas toujours d’accès facile et sa qualité est très
différente
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d’un point à un autre à cause de son origine.
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II-1 Eaux marines:
Sont les eaux des mers et des océans et sont caractérisées par leur:
•Salinité (moyenne 35 -37 g/l)
Cl-, Na+, SO4 2- , Mg2+, Ca2+, K+, etc..,
•Masse volumique (1,025).
• Corrosivité
La grande richesse en sels fait que cette eau marine doit être traitée par
des techniques de dessalement pour pouvoir être utilisées à des fins
agricoles, industriels ou physiologiques.
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II-2 Eaux de surface:
Proviennent de l’eau des précipitations encore appelée « eau météorique »
peuvent être classées selon son étendue et sa dynamique en:
•Fleuves et rivières (0,001%): outre les eaux de pluie, ils sont
alimentés par les nappes surtout en période d’étiage
•Etangs et Lacs (0,01%): Ils fonctionnent selon le régime naturel
des cours d’eau et sont souvent situés sur des formations étanches
Elles sont très accessibles mais malheureusement sont
facilement polluées.
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II-3 Eaux de la lithosphère ou eaux souterraines
Elles occupent le 3ème rang des réserves mondiales après les eaux salées
et les glaciers.
Leur utilisation pose un certain nombre de problèmes parmi lesquels :
•Leur accessibilité : près de la moitié se trouve à au moins 800 m de
profondeur ;
•Leur captage (interception et canalisation) est difficile;
•Leur exploitation abusive entraîne souvent l’assèchement des nappes
phréatiques et leur remplacement par de l’eau salée.
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• Caractéristiques des eaux souterraines
Aquifère = formation géologique (roche) suffisamment
poreuse et perméable pour emmagasiner (contenir) et
restituer (transmettre) une quantité d'eau significative.
▪ Toute l’eau d’un aquifère n’est pas disponible pour exploitation
▪ Une partie est retenue par les particules rocheuses: eau de rétention
▪ Une autre partie est gravitaire et exploitable : eau libre
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Eau de rétention
Formes d’eau d’un aquifère
Cette eau mobilisable qui circule dans l'aquifère (eau
libre) forme la nappe d'eau souterraine
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▪ Nappe libre: Aquifère dont
➢Sa couche supérieure est perméable et sa base imperméable.
➢Sa pression à la surface est égale à la pression atmosphérique
➢ Son niveau piézométrique fluctue librement
Nappe libre
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▪ Nappe phréatique
• C’est une nappe libre peu profonde et la plus exposée à
la pollution en provenance de la surface (fosses septiques,
pesticides, engrais).
• Elle alimente les puits et les sources en eau de
consommation.
•Elle fournit une eau non potable
•Elle tarit en cas de sécheresse
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▪ Nappe captive: Aquifère dont
➢Sa couche supérieure (toit) et sa base (substratum) sont
imperméables.
➢Sa pression à la surface est supérieure à la pression
atmosphérique
➢ Lorsque l’on y creuse un puits, l’eau remonte brusquement
dans l’ouvrage jusqu'à un certain niveau.
➢Si l’eau remonte jusqu’à la surface du sol et jaillisse, on
parlera de nappe artésienne.
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Représentation schématique des types de nappes
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▪ Principaux types d’eaux souterraines
• Les eaux douces
Ce sont des eaux légèrement acides, parfois colorés par des matières humiques et
faiblement minéralisés. On les trouve dans les terrains granitiques (roche solide avec
faible altérabilité : peu d’échange avec l’eau) et dans les massifs volcaniques
• Les eaux dures
Elles sont riches en Ca2+ et Mg2+. Elles proviennent de terrains calcaires et souvent
trop dures pour être utilisables.
Les anions usuels qu’on y retrouve sont le bicarbonate et le sulfate et très peu de
chlorure.
• Les eaux salines
Elles sont riches en Na+, Cl- et peuvent provenir d’intrusion, dans le sous sol, d’eau
de mer, par suite d’un pompage excessif d’eau douce en bordure de mer.
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II-4 Eaux atmosphériques
L’eau atmosphérique encore appelée humidité est généralement
reprécipitée sous forme d’eau de pluie qui contient en effet:
❖ des gaz dissous de l’atmosphère (O2, CO2)
❖ des dérivés de l’azote responsable du pouvoir fertilisant de cette eau
❖ des polluants divers (gazeux, minéraux, organiques, radioactifs)
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III- Cycle de l’eau ou cycle hydrologique
▪ La quantité d'eau totale de la terre est restée inchangée depuis près
de quatre milliards d'années quelle est apparue.
▪ L'eau ne se crée pas, elle ne se perd pas.
Bilan simplifié des flux d ’eau (%)
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III- Cycle de l’eau ou cycle hydrologique
▪Ce mouvement perpétuel de l’eau constitue le cycle de l’eau.
▪ Schématiquement, l’eau évolue entre trois secteurs:
l’hydrosphère, l’atmosphère et la lithosphère
▪Le « moteur » de ce cycle est l'énergie solaire qui, en
favorisant l'évaporation de l'eau, entraîne tous les autres
échanges.
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III- Cycle de l’eau ou cycle hydrologique
❑ 6 phénomènes peuvent être distingués :
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III- Cycle de l’eau ou cycle hydrologique
❑ Facteurs de perturbation du cycle de l'eau
La déforestation :
✓ Perte de Rétention des particules du sol par les racines (baisse
de l’absorption de l’eau)
✓ Déstructuration des sols ( baisse infiltration)
✓ Diminution de l'évapotranspiration de 40% à 25%.
Conséquences:
▪ Augmenter le ruissellement de 10% à 50%
▪ Rendre les inondations plus fréquentes.
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III- Cycle de l’eau ou cycle hydrologique
❑ Facteurs de perturbation du cycle de l'eau
L'irrigation par des canaux: méthode qui utilise le détournement
d'eau en grande quantité sur une durée très courte.
▪Cette méthode est extrêmement consommatrice d'eau
contrairement à des systèmes d'aspersion ou de goutte à goutte qui
apportent l'eau sur une durée plus importante.
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IV- Usage de l’eau
Les usages les plus impérieux sont:
✓ Usages alimentaires:
▪ la circulation sanguine, la respiration, l’apport de sels
minéraux, l’élimination des déchets.
▪ Un adulte contient en moyenne 60% d’eau et que le
déshydratation ne peut durer que 4 jours successifs
▪ Recommandation de boire au moins 1, 5 L d’eau/J
▪ Perte
01/05/2024 de 15% de l’eauPrdu
C DIOPcorps humain: MORT
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IV- Usage de l’eau
✓ Usage domestique:
▪ Lavage de linge
▪ Lavage corporel
▪ Chasse d’eau
▪ Quantité nécessaire: 50L/Jour (OMS)
01/05/2024 AméliorationPr Cde l’hygiène
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IV- Usage de l’eau
✓ Usage agricole:
▪ Secteur le plus consommateur d’eau
• 78% dans le monde
• 30% en Europe
• 85% en Afrique
▪ Irrigation gravitaire: perte importante
▪ Goutte à goutte, aspersion: réduction des pertes
▪ 1 kg de blé (1500 L) alors que 1 kg de riz (4500 L)
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IV- Usage de l’eau
✓ Usage industriel:
▪ 2ème Secteur le plus consommateur d’eau
• 20% dans le monde
▪ Métallurgie, exploitation minière, industries
agroalimentaires, industries du papier
• 1 kg acier: 300 – 600 L d’eau
• 1 kg de sucre: 350 – 400 L
• 1 Kg de papier: 400 – 500 L
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IV- Usage de l’eau
▪Les besoins en eau imposent de mettre à la disposition des
consommateurs les quantités d’eau suffisantes possédant les
caractéristiques les plus favorables à la santé.
▪ Les nappes d’eau ne suffisent plus à assurer les besoins et les eaux
de surface sont de plus en plus polluées pour être utilisées, du moins
sans des traitements onéreux.
▪Compte tenu des ressources en eau dont on peut tirer part, le
problème à résoudre est d’amener l’eau là où elle doit être utilisée et à
la disposition de tous.
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V- Gestion intégrée des ressources en eau
✓ Gestion des ressources en eau susceptible de:
▪ Garantir la durabilité de l’équilibre entre l’offre et la
demande
▪ Ou entre les ressources disponibles et les besoins
✓ Enjeux de la GIRE: Trouver un équilibre entre:
▪ Utilisation de l’eau pour la subsistance d’une
communauté en plein essor
▪ Protection et conservation de la ressource afin de
garantir sa pérennité
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V- Gestion intégrée des ressources en eau
✓ Menaces sur les ressources en eau:
▪ Démographie galopante (plus de consommation d’eau)
▪ Urbanisation (contamination des eaux de surface)
▪ Pollution (plus de la moitié des cours d’eau dans le
monde sont pollués et les aquifères, sources importantes
d’eau potable ne sont pas épargnées)
▪ La surexploitation desPr nappes
01/05/2024 (salinisation)
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V- Gestion intégrée des ressources en eau
✓ Solutions aux menaces sur les ressources en eau
▪ Réduction de la consommation d’eau en sensibilisant le
public et le monde agricole (Lutte contre le gaspillage)
▪ Amélioration des techniques d’irrigation (goutte à goutte)
▪ Lutte contre les pollutions (Installation d’usine de
traitement)
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V- Gestion intégrée des ressources en eau
✓ Solutions aux menaces sur les ressources en eau
▪ Envisager le dessalement de l’eau de mer
▪ Généralisation de la réutilisation des eaux usées après
épuration
▪ Réserver les ressources de meilleures qualité à
l’alimentation humaine
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Conclusion
▪Les ressources en eau sont d’une quantité considérable mais
inégalement répartie
▪ Les eaux douces sont relativement faible et leur accessibilité est
souvent difficile
▪Il y a nécessité d’une politique de l’eau destinée à sauvegarder les
ressources
▪Le pharmacien doit participer à cette politique en collaborant
techniquement à la surveillance sanitaire des ressources en eau
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