4.- De combien de manières peut-on remplir les 5 positions de départ d'une équipe de basket-ball avec 8 joueurs ?

occuper l'une d'elles ?

5.- Trouvez le nombre de façons dont 6 professeurs peuvent être assignés à 4 sections d'un cours d'introduction.
psychologie, si aucun enseignant ne
assigne à plus d'une section.

6.- Parmi les 20 réservoirs de carburant fabriqués pour la navette spatiale, trois sont défectueux. Si on
sélectionnent au hasard 4
tanques: a.- cual es la probabilidad de que ninguno de los tanques sea defectuoso b.- Cual es la probabilidad de que uno
des réservoirs présentent des défauts.

Solution

4. Comment l'ordre influence les variations :

V(8,5) = 8·7·6·5·4= 6720

5. C'est analogique :

V(6,4) = 6·5·4·3 = 360

6a. Les cas favorables sont des combinaisons de 17 prises de 4 en 4 et les combinaisons possibles de 20 prises de 4
en 4.

Pr = C(17,4)/C(20,4) = 17·16·15·14/(20·19·18·17) = 28/57

6b. C'est l'événement contraire du précédent (il s'entend que "au moins un ait des défauts")

Pr = 1 - 28/57 = 29/57

4.- Combien de permutations peuvent être effectuées avec l'ensemble S= {a,b,c,d} ?

Décrivez chacune des permutations possibles.

abcdbacdcadbdabc
abdcbadccabcdacb
adbcbdaccbdadbac
adcbbdcacbaddbca
acdbbcadcdabdcab
acbdbcdacdbadcba
Rta : on peut faire 24 permutations

5.- Combien de permutations distinctes peuvent être formées avec les lettres de la
probabilité

[PROBABILITÉ]

Avec les lettres du mot PROBABILITÉ, on peut former 742

Permutations.

- Soit P(A) = 0.6, P(A ∩ B) = 0.25, P(B´)= 0.7, a.- Trouver P

(B/A) b.- Sont A et B indépendants, vérifiez ? c.- Trouver P( A´ )

0.6

FORMULE : Pŋ PƑnƒ = P(A) . P(B)

P(A/B) = P(AnB)
P (B)

P (0,6) = P (0,6 X 0,3)

(0.3) P (0.3)

P (A´) = 0.4
0,3

P (AnB) = P(A) . P(B)

P (AnB) = P(0.6) . P(0.3) = 0.18

P (A/B) = P (AnB) = 0.6/0.3 = P(0.6 X 0.3)

P (B)

3) P (AnB) = P(0.6) . P(0.3) = 0.18

(A/B) = P (0.18) = P = 0.6

(0.3)

6- Dans le tableau, 1000 étudiants universitaires sont classés selon

avec les scores qu'ils ont obtenus à un examen d'admission à l'université.
Elle montre également le classement des écoles où ils ont obtenu leur diplôme.
bacheliers

Score ÉCOLE Total

Inférieur
Bajo (B) 100 50 50 200
M
Alto (A) 25 75 300 400
Total

Calculer la probabilité qu'un étudiant choisi au hasard : a) ait obtenu

un score bas dans l'examen. b) Avoir obtenu son diplôme dans une école de niveau
supérieur c) a obtenu un score faible à l'examen et a obtenu son diplôme dans un
collège d'enseignement supérieur
d) ait obtenu un score faible à l'examen étant donné qu'il se soit diplômé dans un
collège de niveau inférieur e) si l'étudiant choisi a terminé dans un collège de
niveau régulier trouver la probabilité d'avoir un score élevé dans le
examen.

a) Avoir obtenu un score bas à l'examen :

B = Bas
P (B) = Probabilité de B

Alors,

B = 200
P (B) = 50
Rta : La probabilité qu'un élève choisi au hasard ait obtenu un
Le score bas à l'examen est de 50, c'est-à-dire 0,5.

b) Avoir obtenu son diplôme dans un établissement d'enseignement supérieur :

S= Supérieur
P (s) =Probabilité de s

Alors,

S = 500
P (S) = 20

Rta : La probabilité qu'un étudiant choisi au hasard ait obtenu son diplôme en
un collège de niveau supérieur est de 20 c'est-à-dire 0,2

c) Avoir obtenu un score faible à l'examen et avoir terminé ses études dans une école
de niveau supérieur.

On utilise la formule suivante :

Rta : La probabilité qu'un étudiant choisi au hasard ait obtenu un

un score bas dans l'examen et avoir obtenu son diplôme dans un établissement de niveau supérieur est
de 10 à 0,1.

d) Avoir obtenu un faible score à l'examen étant donné qu'il a obtenu son diplôme dans un
école de niveau inférieur.

Je = Inférieur
P (I) = Probabilité de I

Je = 200
50

La probabilité qu'un étudiant choisi au hasard ait obtenu un

score bas dans l'examen étant donné qu'il a obtenu son diplôme dans un lycée de niveau
inférieur est de 0,25

e) Si l'étudiant choisi a terminé dans une école de niveau régulier

trouver la probabilité d'avoir un score élevé à l'examen.

R = Régulier
P (R) = Probabilité de R

R= 300
P (R) = (100/300) = 0,33
Rta : La probabilité qu'un étudiant choisi au hasard ait terminé dans une école
de degré régulier trouver la probabilité d'avoir un score élevé dans le
examen, c'est de 0,33

A = 400 =P(A/R) = P(A) * P(R)

=P(0.25) * P(0.33)
0,25 = 0,08

8. Quatre amis se dirigent vers un endroit et prennent 4 routes différentes en fonction de

risque d'avoir un accident. Les probabilités de risque de chaque route sont de 0,2,
0,15, 0,25, 0,10 respectivement. Quelle est la probabilité que personne ne souffre
un accident.

P (A) = 0.2 + 0.15 + 0.25 + 0.10 = 0.52

La probabilité qu'ils subissent ou non un accident est de 48 %

7- probabilité-3. Fabián et Pilar étudient dans le même cours. La probabilité que Fabián ne perde rien?
est de 85 % et celle de Pilar est de 90 %. a) Quelle est la probabilité que les deux ne perdent aucune matière ? b) Quelle est la
probabilité que Fabián perde une matière et Pilar aucune. C) Quelle est la probabilité que les deux échouent une.
matière.

P(F)=0.85 ---> Prob. que Fabián ne perde pas

P(P)=0.90 ---> Prob. ne perdez pas Pilar

a)

P(F)*P(P) = 0.85*0.90 = 0.765

b)

(1-P(F))*P(P) = (1-0.85)*0.90 = 0.135

c)

(1-P(F))*(1-P(P)) = (1-0,85)*(1-0,90) = 0,015

8. Quatre amis qui se dirigent vers un endroit prennent quatre itinéraires différents en fonction des risques encourus.
un accident. Si on vous attribue les possibilités de risque pour chaque itinéraire : 0,2 ; 0,15 ; 0,25 ; 0,10. Trouvez le
probabilidad: a) Que ninguno sufra accidentes b) Que los cuatro sufran accidentes c) Que los dos primeros sufran
accidents et les autres non.

) (0,80)(0,85)(0,75)(0,90)=0,459

(0,20)(0,15)(0,25)(0,10)= 0,075%

(0.20)(0.15)(0.75)(0.90)= 0.02025

12.- Dans une entreprise, la probabilité qu'un employé choisi au hasard ait
plus de 30 ans est de 0,55. Quelle est la probabilité qu'un employé choisi
au hasard a 30 ans ou moins ?
RTA :

A= 0,55
A' = 0,45

18.- Une entreprise a constaté que 82 % des personnes sélectionnées pour son
Le programme de formation des vendeurs a terminé le cours. Parmi eux, seulement 60 %
ils sont devenus des vendeurs productifs. Si un nouvel aspirant arrive au cours
quelle est la probabilité que je termine le cours et que je devienne vendeur
productif.

82 % Terminé le cours

60% Vendeurs productifs

P(c) = 0,82

P (v) = 0,60

P(C^V) =

P(C^V) = 0.492 = 49,2%

Rta : La probabilité que le nouvel aspirant termine le cours et devienne

en un vendeur productif est de : 49,2 %.

20.- Un chercheur d'une clinique de spécialistes a découvert que pendant

sur une période de plusieurs années, 20 % des patients qui sont arrivés à la clinique
ils avaient la maladie D1, 30 % avaient la maladie D2, et 50 % avaient la maladie D3. Le
L'enquêteur a également découvert qu'un ensemble de symptômes bien définis auquel
le dénommé S, se trouvait chez 25 % des patients atteints de la maladie D1, 60 %
des personnes ayant la maladie D2, et 80 % de celles ayant la maladie D3. Le
Le chercheur souhaite utiliser ces informations pour faire rapidement le
diagnostic aux patients nouvellement arrivés. Supposons qu'un a été admis un
patient avec l'ensemble des symptômes S, quelle est la probabilité qu'il ait la
maladie D3, quelle est la probabilité d'avoir la maladie D1.

20%
30%
50%
SYMTÔMES

25% = 0,25
S2=60% = 0,6
80% = 0,8

Le théorème de Bayes s'applique

P( Ai/B) = P(Ai) P(B/A)¬¬¬¬¬¬______________

P(Ai) P(B/A) + P(A2) P(B/A2)

P(D1) = 0,2
P(D1/S1) = 0,2 * 0,25 = 0,05
P(D1) = P(D2/S1) * P(D2) + P(D3/S3) * P(D3)

24.- Après une étude statistique dans une ville, il est observé que 70 % des
Les conducteurs sont des hommes et, parmi eux, 60 % portent habituellement un casque.
Le pourcentage de femmes qui conduisent habituellement avec un casque est de 40 %. Demande :
a.- Calculer la probabilité qu'un motard choisi au hasard porte un casque.
b.- Un motard est choisi au hasard et on observe qu'il porte un casque. Quel est le
probabilité qu'il soit un garçon ?

70% des hommes portent un casque, 60%

30 % de femmes, 40 % portent un casque

L1 = L'événement par lequel un homme porte un casque est de 0,6

L2 = Événement par lequel une femme porte un casque est de 0,4

P (L1) =

P (L2) =

P (A) = P (L1) + P (L2) = 0,42 + 0,12 = 0,54 = 54%

9- Le conseiller scolaire d'un collège a estimé les probabilités de succès à l'université

pour trois élèves de dernière année avec des notes de 0,9, 0,8 et 0,7 respectivement. Quelle est la
probabilité que les trois réussissent à l'université ?

Eh bien, il est naturel de supposer que les probabilités de succès sont indépendantes (sauf s'il est clair qu'elles forment une bande en
que chacun étudie 1/3 du programme et qu'ensuite ils se rapprochent et se copient) donc la probabilité que
les trois réussissent c'est :
0,9*0,8*0,7=0,504

10- . Une machine qui produit un certain article a été acquise sous la condition que 3% ?
des articles produits sont défectueux. Si le processus est réalisé sous contrôle, c'est-à-dire indépendamment, quelle est la probabilité que
deux articles consécutifs soient défectueux
deuxième bon

Mmm... je ne suis pas sûr à 100% (je suis en train de suivre des cours de statistiques), mais il me semble que tu dois utiliser la distribution de Bernoulli. Celle-ci dit
que donné un expérience, nous avons uniquement 2 possibilités : succès (p) ou échec (q = 1 - p)

Dans ce cas, la probabilité qui vous est déjà donnée est p = 0,03 (ce qui équivaut à 3 %), mais pour la même raison, nous pouvons en déduire que q = 1 - 0,03 =
0,97

Résolvons :

a) la distribution à utiliser est : p (X) = p^X * q^(x-1)

Si on te dit de trouver la probabilité que 2 soient défectueux :
p (2) = 0,03^2 * 0,97^1 = 0,000873

b) dans ce cas, nous allons devoir dire que p = 0.97 et q = 0.03 (exactement à l'envers de l'antérieur, fais attention que la consigne est la)
contraria). Alors :
p (2) = 0,97^2 * 0,03^1 = 0,028227

c) Dans ce cas, nous devrions déterminer la probabilité du défaut pour le premier cas, et la probabilité de succès pour le second.
Je prends les formules précédentes :

p1 (1) = 0.03^1 * 0.97^0 = 0.03

p2 (1) = 0,97^1 * 0,03^0 = 0,97

Maintenant, nous devons voir que les deux se réalisent en même temps, c'est-à-dire :

P (p1 intersection p2) = 0,03 * 0,97 = 0,0291

Quelle est la probabilité que le médecin fasse un diagnostic incorrect et que le patient le poursuisse en justice ?
La probabilité qu'un médecin diagnostique correctement une certaine maladie est de 0,7. Étant donné qu'il y a un
diagnostic incorrect, la probabilité qu'un patient présente une demande est de 0,9. S'il vous plaît, si quelqu'un peut m'aider dans
je vous en remercie

C : le docteur fait un diagnostic correct

Le docteur fait un diagnostic incorrect
D: le patient présente une demande
D': le patient ne présente pas de demande

Données
La probabilité qu'un médecin diagnostique correctement une certaine maladie est de 0,7 :
P( C )= 0,7
P( C' ) = 1 - P(C) = 1-0,7 = 0,3
Étant donné qu'un diagnostic incorrect est établi, la probabilité qu'un patient dépose une plainte est de 0,9.
P( D/C ) = 0,9
La probabilité que le docteur fasse un diagnostic incorrect et que le patient le poursuive est : P ( C' ∩ D )
mais nous savons que
P ( C' ∩ D ) = P( C' ) . P( D/C' )...pour probabilité conditionnelle
nous remplaçons
P ( C' ∩ D ) = = 0,3 * 0,9 = 0,27

ensuite la probabilité que le médecin pose un diagnostic incorrect et que le patient le poursuive est de 0,27

16- 70% des étudiants réussissent une matière A et 60% réussissent une autre matière B. Nous savons également que 35% du total
des étudiants approuve les deux. En choisissant un étudiant au hasard, calculez les probabilités de :
a.- avoir réussi la matière B sachant qu'il a réussi la A
b.- avoir validé la matière B en sachant qu'il n'a pas validé la A
c.- il n'ait pas réussi le cours B sachant qu'il a réussi le A
d.- n'ait pas approuvé la matière B sachant qu'il n'a pas approuvé la A

4)

approuve A
B --> approuve B

P(A)=0.70
P(B)=0.60
P(A et B) = 0,35

a)

P(B|A) = P(A et B) / P(A) = 0.35 / 0.70 = 0.5

b)
P(B| non A) = P(non A et B) / P(A)

P(B) - P(AyB) = 0.60 - 0.35 = 0.25

P(B| pas A) = P(pas A et B) / P(pas A) = 0.25 / 0.30 = 0.8333 --> 83.33%

c)

P(non B|A) = P(A et non B) / P(A)

**P(A et non B) = P(A) - P(A et B) = 0,70 - 0,35 = 0,35

P(no B|A) = P(A et no B) / P(A) = 0.35 / 0.60 = 0.5833 --> 58.33%

d)

P(pas A|pas B) = P(pas A et pas B) / P(pas B)

**P(non B) = 1-0,60 = 0,40

**P(non A et non B) = 1-P(AouB) = 1 - ( P(A) + P(B) - P(AetB)) = 1 - (0.70 +0.60 - 0.35) = 0.05

P(pas A|pas B) = P(pas A et pas B) / P(pas B) = 0.05/0.40 = 0.125 --> 12.5%

17- P(p > 2.000) = 1 - P(p <= 2.000) = 1 - P(0-1.000) - P(1.000-2.000) = 1 - 0,10 - 0,35 = 0,65

19- r//Pourcentage sur le total des personnes = [(Pourcentage de fumeurs * pourcentage de fumeurs suspectés * 0,9) /
100] + [(100–Pourcentage de fumeurs) * 0,05]

21r//- Ce problème se résout avec le théorème de Bayes.

La première chose à faire est de créer un diagramme en arborescence avec l'énoncé du problème.
Définissons les événements ou les faits.
Un₁les patients restent à l'hôpital moins de 30 jours.
Un₂les patients restent à l'hôpital 30 jours ou plus.
B₁les patients présentent certains types de caractéristiques.
B₂les patients ne présentent pas certains types de caractéristiques.

Dans le lien suivant, le diagramme est montré :

http://www.subirimagenes.com/imagen-dibu…
Probabilités :
P(A₁) = 0,15
P(A₂) = 0,85
P(B₁|A₁) = 0,20
P(B₁|A₂) = 0,60

Résolution :
P(A₁|B₁) = ?
P(A₁|B₁) = P(A₁∩B₁) / P(B₁) = P(A₁).P(B₁|A₁) / [ P(A₁).P(B₁|A₁) + P(A₂).P(B₁|A₂) ]
P(A₁|B₁) = ( 0,15ˣ0,20 ) / (0,15ˣ0,20 + 0,85ˣ0,60) = 1/18 = 0,0556

22.r//-Définissons les événements

CC considéré coupable
CI considéré comme innocent
C Culpable
Je suis Innocent

On sait
P(CC/C) = 0,9
P(CC/I) = 0,01
P(C) = 0,05
P(I) = 0,95
P(CC) = P(CC/I)·P(I) + P(CC/C)·P(C)

P(CC y I) = P(CC/I)·P(I) = P(I/CC)·P(CC)

Despejando

P(I/CC) = P(CC/I)·P(I) / P(CC)

P(I/CC) = 0,01 · 0,95 / (0,01 ·0,95 + 0,9·0,05)

= 0,0095 / (0,0095 + 0,045) = 0,0095/0,0545 = 0,1743

Le théorème de Bayes s'applique

23 r//

Sean

Le joueur est attaquant

{ " " défense
M={ " " milieu
P={ " " gardien
L= {le joueur est blessé}

D'après l'énoncé, nous connaissons ce qui suit :

La probabilité qu'un joueur se blesse est de 0,22 s'il est attaquant; 0,11 s'il est milieu; 0,055 s'il est défenseur et 0 s'il est gardien.

P(L | A) = 0,22

0,11

P(L | D) = 0,055

P (L | P ) = 0

De plus :

P(A) = 6 / 22 ; 6/22

a) La probabilité qu'un joueur se blesse, qu'il s'agisse d'un gardien, d'un défenseur, d'un milieu ou d'un attaquant, est donnée par :

P (L) = P (L| A)*P(A) + P (L| M)*P(M) + P (L| D)*P(D) + P (L| P)*P(P)

= 0,22 * (6/22) + (0,11) * (8/22) + (0,055) * (6/22) + 0

= 0,06 + 0,04 + 0,015

0,115

La probabilité qu'un joueur se blesse est de 11,5%

 b) On nous demande de déterminer P(D | L)

Par le théorème de Bayes :

P(D | L) = [ P(L | D) * P(D) ] / P(L)

= [ P(L | D)*P(D) ] / [P (L| A)*P(A) + P (L| M)*P(M) + P (L| D)*P(D) + P (L| P)*P(P) ]

= [ (0,055) * ( 6/22 )] / 0,115

= 0,015/ 0,115

= 0,13 (environ.)

Resp : Étant donné qu'un joueur s'est blessé, la probabilité qu'il ait été défenseur est de 13 %

25- r//considérons les événements

A - un étudiant réussit la partie théorique
B - un étudiant réussit la partie pratique
P(A) = 0,6 , P(B) = 0,8 P(AB) = 0,5

(A et B seront indépendants si et seulement si P(AB) = P(A)*P(B))

P(A)*P(B) = 0,6 * 0,8 = 0,48 n'est pas égal à P(AB) = 0,5 donc ne sont pas indépendants

b) P(AUB) = P(A) + P(B) - P(AB) = 0,6 + 0,8 - 0,5 = 0,9 (Probabilité dans les deux)

P(probabilité qu'un élève ne réussisse aucun des deux examens) = 1 - P(AUB) = 1 - 0,9 = 0,1

26- Les boules blanches sont trois. Alors dans la boîte, vous auriez 3 blanches et une rouge.
En prenant deux boules, les seules probabilités sont :
2 boules blanches ou 1 blanche et une rouge. Par conséquent, la probabilité d'obtenir deux blanches est de 1/2 ou 50 %.
probabilités

Exercice 9 du 1Importe l'ordre des visites : ABCD ≠ BACD ≠ CBAD ≠..

Importe l'ordre ; tous les éléments de l'ensemble n'entrent pas, dans ce cas 4 sur 10 entrent, et il n'y a pas de répétition. Ce sont des variations sans
répétition de 10 éléments pris 4 à 4.

Variations sans répétition ou variations ordinaires de m éléments pris de n en n (d'ordre n) sont les différents groupes de n
éléments distincts qui peuvent être faits avec les m éléments que nous avons, de sorte que deux groupes se différencient en quelque chose
élément ou dans l'ordre de placement. Il est représenté par Vm,n

Vm,n = m(m–1) ... (m - n + 1)

S'il n'importe pas de l'ordre, nous avons des combinaisons de 10 éléments pris 4 à 4.