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Dev Surv 3eme Trim Maths 2ndes

Le document est un devoir surveillé de mathématiques pour une classe de 2nde S, comprenant plusieurs exercices sur les polynômes, les fonctions rationnelles, et la géométrie. Les élèves doivent effectuer des calculs, des factorisations, et des études de signes, ainsi que répondre à des affirmations vraies ou fausses. Le devoir évalue également la compréhension des propriétés des vecteurs et des figures géométriques.

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Collège-lycée scientifique SIGMA Classe : 2nde S

Direction des Enseignements Durée : 3h00


Année scolaire 2024-2025

MATHEMATIQUES (Coef 4)
DEVOIR SURVEILLE DU 3ème TRIMESTRE

EXERCICE 1 (6 pts)
I/On donne 𝑃(𝑥) = −4𝑥 3 + 23𝑥 2 − 31𝑥 + 12.
1-Calculer 𝑃(1). Conclure. (0.5pt)
2-Réécrire 𝑃(𝑥) sous la forme 𝑃(𝑥) = 𝜇(𝑥)(𝑥 − 1) où 𝜇(𝑥) est une fonction à déterminer. (1pt)
3-Factoriser 𝑃(𝑥). (0.5pt)
𝑃(𝑥)
4- On considère la fonction rationnelle f définie par 𝑓(𝑥) = −4𝑥 2+20𝑥−16 .
a) Déterminer l'ensemble de définition 𝐷𝑓 de 𝑓 . (0.5pt)
b) Simplifier alors 𝑓 sur son ensemble de définition. (0.5pt)
c) Etudier le signe de 𝑓 sur 𝐷𝑓 . (0.5pt)
II/ Donner un expression d’un polynôme ayant pour racines 2023 ;2024 et 2025. (0.5pt)
III/Soit A et B deux points du plan tels que AB = 6cm. Déterminer et construire les ensembles suivants :
(∆) = {𝑀 ∈ 𝑃/ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝑀. ⃗⃗⃗⃗⃗𝐴𝐵 = 18} ; (∆) = {𝑀 ∈ 𝑃/𝑀𝐴2 − 𝑀𝐵 2 = 0} ; (∆) = {𝑀 ∈ 𝑃/𝑀𝐴2 + 𝑀𝐵 2 = 76} ;
(∆) = {𝑀 ∈ 𝑃/𝐴𝑀 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝑀 = 16} (4 ×0.5pt)

EXERCICE 2 (6 pts)
I/Répondre par VRAI si l’affirmation est vraie ou par FAUX si l’affirmation est fausse : (4 ×0.5pt)
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . 𝑀𝐵
1-Pour tout point M du plan, si 𝑀𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 0 alors M appartient au cercle de rayon AB.
3 2
2-7𝑥 + 2𝑥 − 8𝑥 + 3 est un polynôme factorisable par 𝑥 − 1.
3-Pour tout 𝑥 élément de ]0 ; 𝜋[, sin (𝑥) < 0.
𝜋 sin (𝑥)
4-Pour tout 𝑥 élément de ] 2 ; 𝜋[, > 0.
tan (𝑥)
II/Pour chacune des affirmations suivantes, une seule est juste , laquelle ? (4 ×0.5pt)
̂ 5𝜋
⃗ et 𝑣 sont deux vecteurs tels que ‖ 𝑢
1-Si 𝑢 ⃗ ‖ = 2 ; ‖ 𝑣‖ = √15 et Mes(𝑢 ⃗ ; 𝑣) = 6 alors :
a) 𝑢
⃗ . 𝑣 = 2√15 b) 𝑢
⃗ . 𝑣 = 3√5 c) 𝑢
⃗ . 𝑣 = −3√5 d) Aucune bonne réponse
1 √3
2- Dans le plan muni d’un repère orthonormé (𝑂, 𝐼, 𝐽) si 𝐾(− 2 ; 2 ), alors :
a) Mes(𝑂𝐼⃗⃗⃗⃗̂
; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐾 ) =
2𝜋
⃗⃗⃗⃗̂
b) Mes(𝑂𝐼 ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐾 ) = −
𝜋
⃗⃗⃗⃗̂
c) Mes(𝑂𝐼 ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐾 ) =
𝜋
d) Aucune bonne réponse
3 3 3
7𝜋
3-La mesure en degré de est : a) 126° b)20° c) 140° d) Aucune bonne réponse
9
7𝜋 𝜋 5𝜋
4-La mesure en radians de 105° est : a) 12 b) 12 c) 12 d) Aucune bonne réponse
III/Complète les phrases sans recopier le texte. (4 ×0.5pt)
𝐴(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠(– 𝑥) + 𝑠𝑖𝑛(– 𝑥) + 𝑠𝑖𝑛( – 𝑥) + 𝑐𝑜𝑠( – 𝑥) = ……a…….
Les coordonnées d’un vecteur 𝑣 orthogonal à 𝑢 ⃗ (−√271𝜋; 2025√111) sont ……b…….
2
Soit 𝑃(𝑥) = 𝜋𝑥 − 6𝑥 + 6 − 𝜋, la forme factorisée de 𝑃(𝑥) est ……c……. . Les racines de 𝑃(𝑥)
sont ……d……..

EXERCICE 3 (9 pts)

I/GIFT est un carré direct de centre O et de côté 𝑎. On appelle H et K les milieux respectifs des segments [IF] et [IG].
𝑎√2 1
1- Justifier que TO= 2 et que OH= 2 𝑎 . (2×0.5pt)
2- Démontrer que 𝑂𝐻 ⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 𝑎2 . (0.5pt)
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . 𝑇𝑂
4

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1
3- Justifier que (HK)//(GF) et que 𝐻𝐾 = 2 𝐹𝐺 . (2×0.5pt)
4- Démontrer que ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐻𝐾 . ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐺𝐹 = −𝑎2 . (0.5pt)

II/Dans cette partie, on considère un triangle rectangle en C avec 𝐴𝐵 = 10𝑐𝑚 et 𝐵𝐶 = 6𝑐𝑚. Soit E un
point de[𝐵𝐶] tel que 𝐵𝐸 = 𝑥. 𝐸𝐹𝐺𝐶 est un rectangle.

1-Calculer 𝐴𝐶. (0.5pt)


2-a) Quelles sont les valeurs possibles de 𝑥 ? (0.5pt)
b) Exprimer 𝐸𝐶 en fonction de 𝑥. (0.5pt)
c) Exprimer 𝐸𝐹 en fonction de 𝑥. (0.25pt)
d) Pour quelle(s) valeur(s) de 𝑥 le rectangle 𝐸𝐹𝐺𝐶 est-il un carré ? (0.25pt)
3-a) Calculer en fonction de 𝑥 le périmètre 𝑃(𝑥) du rectangle 𝐸𝐹𝐺𝐶. (0.25pt)
b) Pour quelle(s) valeur(s) de 𝑥 a-t-on 𝑃(𝑥) = 13 ? (0.25pt)
4
4-a) Montrer que l’aire du rectangle 𝐸𝐹𝐺𝐶 est donnée par 𝒜(𝑥) = 3 𝑥(6 − 𝑥). (0.25pt)
b) Compléter le tableau de valeurs suivant : (1 pt)
𝑥 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6
𝒜(𝑥)

c) Représenter graphiquement la fonction 𝒜 dans un repère orthogonal (unité : 2𝑐𝑚 en abscisse et


1𝑐𝑚 en ordonnée). (0.25pt)
d) Déterminer à l’aide du graphique le maximum de la fonction 𝒜 et donner la valeur de 𝑥
correspondante. (0.25pt)
4
5-a) Montrer que 𝒜(𝑥) = − 3 (𝑥 − 3)2 + 12. (0.5pt)
b) En déduire par calcul le maximum de la fonction 𝒜 et donner la valeur de 𝑥 correspondante.
(0.25pt)
c) Etudier par calcul les variation de 𝒜 sur [0; 3] et sur [3; 6]. (0.5pt)
d) Donner dans chaque cas un encadrement de 𝒜(𝑥) en justifiant et en utilisant les résultats de la
question précédente : 1 ≤ 𝑥 ≤ 2 ; 4 ≤ 𝑥 ≤ 5. (0.5pt)

Bonus : 1 pt

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