GUIDE DE GRAMMAIRE

1. Les temps page

I. Le présent simple 2
II. Le présent progressif 2
III. Le prétérite 2
IV. Le prétérite en BE+ING 2
V. Le present perfect 3
VI. Present perfect progressive 3
VII. Past perfect simple 3
VIII. Le futur 3

2. Les conditionnels

I. Le conditionnel zéro 4
II. Le 1er conditionnel 4
III. Le 2ème conditionnel 4
IV. Le 3ème conditionnel 4

3. Both / Neither / Either 5

4. Les prépositions 6
I. Les prépositions de temps
II. Les prépositions de lieu

5. Les noms Nombrables et Dénombrables 7

6. Adverbes de fréquence 8
I. Adverbes de fréquence définis
II. Adverbes de fréquence non définis

7. Les mots de transitions 9

I. AND
II. BUT
III. CAUSE and EFFECT

8. Les verbes causatifs 10

9. Le gérondif ou l’infinitif avec « to »? 11

I. Le gérondif
II. L’infinitif avec « to » 12

10. 70 TOEIC Words to Know 13-14

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1. LES TEMPS
I Le présent simple (n’oubliez pas le « s » au 3ème singulier !)
On utilise le présent simple pour exprimer l’habitude ou une action qui est répétée souvent.

 Une action quotidienne – I go to school every Monday

 Un fait- ESB is a wood engineering school
 Un événement future qui est plannifié- The meeting next week is at 2 o’clock
 Maintenant- I am here

Voici quelques mots de repère – always, never, sometimes,every day

II Le présent progressif- Le sujet + le verbe « be » conjugé + le verbe en -ing

On l’utilise pour

 parler d’une action qui se déroule en ce moment

Ex : He is talking to John
 parler d’actions futures que l’on a déjà planifiées
Ex : He is arriving on Friday evening.

III Le prétérite/ the simple past

On l’utilise pour parler d’un événement qui a commencé ou qui a fini à un moment précis dans le
passé.

Verbe régulier I talked I did not talk Did you talk ?

Verbe irrégulier I spoke I did not speak Did you speak ?

On l’utilise pour

 Parler d’une action passée qui est fini- Last year she travelled to Japan
 Une série d’actions complétées- We talked on the phone, then we met for a meeting and
decided on what action to take.
 Une action qui durait dans le passé- They lived in Japan for 5 years
 Des faits ou généralités dans le passé- I was a very quiet child.

Mots de repère : Yesterday, 2 years ago, the other day, in 1985, last Friday…

IV Le prétérite en BE+ing
On l’utilise pour

 Parler des actions qui étaient en train de se dérouler dans le passé et qui ont souvent été
interrompues
 Ex : I was talking to Fred. Ex : I was doing my homework when my friend phoned me.

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V Present perfect
Il est utilisé pour

 parler d’une action qui a eu lieu avant maintenant sans préciser le moment exacte.
Ex : I have seen that film twice. (je l’ai vu mais je ne dis pas à quel moment je l’ai vu)
 Une action qui dure depuis le passé jusqu’à maintenant.
Ex : I have been a student at ESB since 2014 (j’y suis toujours)

On utilise HAVE/ HAS avec le participe passé du verbe principal.

On l’utilise avec des marquers comme ; ever, never, once, many times, several times, before, already,
just (action récent), for (une durée), since (moment précis quand l’action a commencé), yet, so far

affirmative negative interrogative

I have done my homework I haven’t done my Have you done your
homework homework ?
She has been to Spain She has never been to Has she ever been to Spain ?
Spain

VI Present perfect progressive

On l’utilise

 pour parler d’un action/fait qui a commencé dans le passé qui continue dans le présent
Ex : I have been writing my report for hours.
Ex : She has been speaking to John since 8 o’clock (elle est toujours en train de lui parler)

 Pour parler d’une action qui a commencé dans le passé et qui vient juste de s’achever
Ex : I’ve just finished a report that I have been writing all day.

VII Past perfect simple (plus que parfait)

On l’utilise

 pour parler d’actions antérieur à un moment passé

Ex : Before I came here I had spoken to my boss.
1er action dans le passé – parler avec mon patron
2ème action dans le passé- avant de venir ici

On n’insiste pas sur la durée mais sur l’action.

VIII Le futur
C’est beaucoup plus simple qu’en français. SUJET + WILL + BASE VERBAL

I will phone you tomorrow.

He will phone you tomorrow.

Le base verbal reste le même pour toutes les personnes.

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2. Le Conditionnel
On utilise le conditionnel pour parler de situations possibles ou imaginaires. Une « condition » est
une situation ou une circonstance.

I Conditionnel zéro
Une circonstance est la conséquence systématique ou automatique d’une autre.

Il exprime des règles ou des vérités.

If + présent + présent

If you leave ice cream in the sun, it melts.

présent simple présent simple

II Le 1er conditionnel
 Ce conditionnel exprime l’idée de la réelle possibilité ou d’éventualité.

If + présent + future

If you work hard you will get 785 points in your TOEIC

Proposition subordonné après « if » proposition principale au future

Vous pouvez aussi inverser

 You will get 785 points in your TOEIC if you work hard.

III Le 2ème conditionnel

 Il exprime une possibilité hypothétique ou imaginaire.

If + passé +conditionnel

If you went to Rome you would see the Parthenon.

La proposition subordonnée est au passé La proposition principale utilise le modal

« would »

Il n’est pas certain que la personne aille à Rome mais s’il y allait il verrait le Parthénon.

IV Le 3ème conditionnel
 Il exprime une possibilité hypothétique ou imaginaire à posteriori ou après l’évènement.

If + plus que parfait + conditionnel

If you had gone to Rome, you would have seen the Coliseum.

Plus que parfait would have + participe passé

La personne n’est pas allée mais elle aurait vu le Colisée si elle y été allée.
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3. Both / Neither/ Either
Ces 3 mots comparent toujours 2 résultats.

 BOTH = l’un ET l’autre Both are correct= les deux sont correctes

Both of us= nous deux Both of them = les deux

 Neither = Aucun des deux Neither = Ni l’un ni l’autre aime jouer au foot (aucun des
deux)

 Either = l’un ou l’autre Either will help you = L’un ou l’autre pourrait venir t’aider

D’autres utilisations

 EITHER….OR = soit… soit… She’s either French or Italien

On peut aussi mettre le verbe à la forme négative – They are not going to either France or Spain
Dans ce cas on peut le traduire par ni….ni…..

 NEITHER….NOR = ni…ni…. She’s neither French nor Italien

Il ne peut pas y avoir d’autre négatif dans une phrase avec neither…nor car il a déjà un sens
négatif !

EITHER et NEITHER peuvent signifier NON PLUS

I don’t like vegetables = je n’aime pas les légumes.

On peut répondre « Neither do I » ou « me neither » = moi NON PLUS
ou alors « I don’t either » = moi non plus

noter qu’on utilise la négation DO NOT/DON’T avec « either »

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4. Prépositions

I Prépositions de temps

ON On Monday
IN In August / In the morning / In 2015
AT At night / At the weekend
SINCE Since 1980 (depuis)
FOR For 2 years (une durée)
AGO 2 years ago (un certain moment dans le passé)
BEFORE Before 2015 (avant un certain moment)
TO ten to six (17h50)
PAST ten past six (18h10)

II Prépositions de lieu (position et direction)

IN pièce / livre / voiture / monde / bâtiment / ville

AT évènements / endroits liés à des activités spécifiques (cinema, museum, school…)
ON sur quelque chose (mur, table…) transport public, TV,
NEXT TO à côté de (There is a table next to a chair)
UNDER sous, (plus bas qu’autre chose) The bag is under the table.
BELOW en dessous mais au-dessus du sol (The table is below the painting)
OVER au-dessus (dans l’idée de couvrir autre chose)
ABOVE plus haut que qqch mais pas directement au-dessus. (A path above the lake)
ACROSS d’aller de l’autre côté (to walk across a bridge)
FROM dans le sens de « d’où vient qqch » (a flower FROM the garden)
AROUND autour
ALONG le long de
INSIDE à l’intérieur
OUTSIDE à l’extérieur
INTO l’idée d’entrer
DOWN d’en haut vers le bas
TOWARDS vers
BETWEEN entre 2 choses
AGAINST contre
AMONG parmi
THROUGH à travers
BY près

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 5. NOMS nombrables et dénombrables

Un nom peut être nombrable ou dénombrable.

On peut le compter On ne peut pas le compter

Il peut être singulier ou pluriel Ils ne peuvent pas être pluriel
On peut mettre « a » ou « «an » devant On ne peut pas mettre « a » ou « an » devant
On peut mettre un nombre devant On ne peut pas mettre un nombre devant

Voici liste de noms indénombrables courant dans le TOEIC, il s’agit souvent de

Nom d’aliments (fruit, vegetables, drinks…), les matériaux/tissus (wood, steel, wool…), les noms à sens
collectif (furniture, waste), les noms abstraits (knowledge, behaviour…)

accommodation equipment money travel

advertising fruit news waste
advice furniture permission weather
applause garbage praise work
assistance help produce wood
baggage information progress
behaviour knowledge rain
business labour rubbish
clothing leisure traffic
damage luggage transport
debris

Si on veut « extraire » un membre du groupe collectif on peut utiliser « A PIECE OF » Ex : A piece of

furniture, a piece of news…

Et pour des petites quantités ? On utilise des quantifieurs

nombrables indénombrables
Small quantity Few / a few A little / little
Large quantity Many / a lot A lot
questions Many (Are there many… ?) Much (Is there …)
Negative Many (There aren’t…) Much (There isn’t…)

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 6. Adverbes de fréquence

Un adverbe décrit un verbe, un autre adjectif et d’autres adverbes.

Les adverbes de fréquence décrivent la fréquence à laquelle on fait quelque chose.
Il y a 2 sortes

I Les adverbes de fréquence définis

 Ils peuvent être au début de la phrase ou à la fin de la phrase.

 Ils ne donnent d’information exacte sur la fréquence de l’action.

Ex : hourly, daily, weekly, monthly, yearly, once a month, twice a week, every month, every day…

II Les adverbes de fréquence non définis

 Ils ne donnent pas d’indication exacte sur la fréquence de l’action.

Ex : always, usually, never, often, very often, rarely, sometimes, seldom, hardly ever, occasionally…

 Ils peuvent se trouver entre le sujet et le verbe pricipal

SAUF s’il s’agit du verbe « be »- is, am, are, was, were

Ex : She often takes her vacation in winter.

 Si le verbe pricipal est « Be » il sera placé après.

Ex : She is often late for meetings

 Si il y a un « helping » verbe, c’est-à-dire un verbe qui complète le verbe principal l’adverbe

de fréquence non défini se trouve entre les deux.

Ex : They will usually arrive first at the meeting

« helping » verb verbe pricipal

Voici une liste de « helping verbs »

HAS COULD SHOULD DOES

WILL HAVE HAD MIGHT
SHALL DID CAN MUST
OUGHT TO WOULD MIGHT DO
AM IS ARE WAS
WERE BE BEING BEEN

Ex : He has always taken his work seriously.

Ex : They might never come back.

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7. Transitions

Dans le TOEIC on trouve 3 groupes de transitions.

 AND
 BUT
 CAUSE and EFFECT

I AND
On l’utilise pour rajouter quelque chose.
Ex : I enjoy speaking English. Moreover I would like to visit London.

And
Moreover
in addition
as well
furthermore
similarly
for instance
for example

II BUT
On l’utilise pour montrer une opposition.
Ex : I have never been to London, however I have been to Tokyo.
However
Yet
Although
Even though
Despite
In spite of
Instead
Nevertheless
Nonetheless
Rather than
Unlike

III CAUSE and EFFECT

Ils répondent à la question « WHY » ils annoncent une 2ème phrase qui est la conséquence du 1er
Ex : I didn’t write the report on time therefore my boss was very unhappy

Therefore
Thus
Since
As a result
Due to
Thanks to
Because of
Consequently
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8. Les verbes causatifs

Ces verbes montrent que quelqu’un ou qqch est à l’origine d’une action.
Les plus fréquents sont
 MAKE
 HAVE
 LET
On peut également trouver
 ORDER
 CAUSE
 FORCE
 WANT
 GET

A retenir !

I Si l’objet direct des verbes MAKE, HAVE et LET est, a été ou va être à l’origine de l’action, c’est
la base verbal qui est utilisé.

Ex : He had the secretary sign for the package.

Objet direct base verbal (infinitif sans « to »)

Elle est à l’origine de l’action
C’est elle qui va signer

II Si l’objet direct des autres verbes causatifs come GET, WANT, ORDER, CAUSE, FORCE est, a
été ou va être à l’origine de l’action, c’est l’infinitif complet qui va être utilisé.

Ex : He ordered the secretary to leave the room.

Objet direct infinitif complet

C’est elle va quitter la salle

III Si l’objet direct du verbe causatif subit, a subi ou va subir l’action, c’est le participe passé du
verbe qui est utilisé

Ex : The boss wants the papers signed in time for the meeting.

Objet direct participe passé

Les papiers vont être signés

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 9 Gérondif ou L’infinitif avec « to »?

Lorsque 2 verbes se suivent comment savoir si vous mettez la 2ème à la forme gérondif (V+ING) ou à
la forme infinitif complet (TO+verbe) ?

I Le gérondif
On utilise la forme V+ING dans les cas suivants

 Volonté d’agir to anticipate / to consider / to envisage…

 Refus, ajournement to avoid / to put off / to give up / to quit…
 Sentiments permanents to love / to hate / to like / to prefer / cannot stand...
 Excuses et aveux To forgive / to excuse / to admit / to confess / to
deny / to forget / to remember /

 Après les verbes temporels to continue / to stop / to finish / to keep on / to begin

Ex : He considered applying for the job.

Ex : He put off meeting his boss until the report was finished.
Ex : He preferred speaking to the secretary about the new project.
Ex : He remembered booking his flight to Chicago when he was in New York.
Ex : He finished preparing his presentation in time for the conference.

 On trouve le gérondif après

After / at / by / for / instead of / on with / without / when / while

Ex : He bought his tickets 2 days before departure instead of booking them in advance.

 Le gérondif est un nom verbal : il possède les caractéristiques d’un nom et d’un verbe.

Giving the report to his boss on time was very important to him.
The beginning of the conference was very interesting.

 En tant que nom Il peut avoir un sens général (nom indénombrable)

Teaching / travelling / hunting / writing / singing ….

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 II L’infinitif avec « to »

Il s’utilise pour désigner un acte à venir.

On l’utilise dans les cas suivants :

 Volonté d’agir to want / to refuse / to intend / to offer / to plan /

To threaten / to decide / to prepare / to attempt

 Refus, ajournement to refuse / to to hesitate / to pretend

 Sentiments momentanés to love / to hate / to dislike / to prefer
 Excuses et aveux to regret / to remember / to forget
(Action sui reste à accomplir)

En voici d’autres : to seem / to manage / to fail / to need / to afford / to ask / to invite

Ex : He wanted to apply for the job.

Ex : He refused to accept the refund.
Ex : He preferred to go the conference in Miama.
Ex : He forgot to contact the company about his application.

 On le trouve aussi après

Used to et going to

Ex : He used to work for a marketing company. (il n’y travaille plus)

Ex : He’s going to work for the purchasing department.

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10. 70 TOEIC words to know
Ces mots apparaissent souvent dans le test TOEIC. Apprenez-les !

an ad(vertisement): une publicité

to advertise / to promote: faire de la publicité/promouvoir
an agenda: un ordre du jour (pour une réunion)
to agree with: être d’accord avec
to agree on: s’accorder sur
an amenity: un (bien d’) équipement
an application: une candidature
the assets: les liquidités, les avoirs
an ATM / a cash machine: distributeur de billets
to attend: assister à
a bid: une enchère, une offre
a bill: une facture, une addition au restaurant, un billet de
banque
the blueprints: un projet, un plan.
the Board (of Directors): le conseil d’administration
a broker: un courtier
a chairman: un président
to check: vérifier
a clerk: un employé, un vendeur
commuting: le trajet aller/retour entre les lieux de résidence et de
travail
current: actuel(le)
the damage: les dégâts
the deadline: la date limite
to display: afficher, exposer
an exhibition: une exposition d’art
a factory: une usine
the facilities: les installations, les équipements
a fare: le prix d’un ticket lors d’un trajet
a fee/ the fees le prix – les frais
a file: un dossier
to fix / to repair / to mend: réparer
the freight / the cargo: le chargement, la cargaison
to fund / to finance: financer
the furniture: le mobilier
the guidelines: les directives, les recommandations, les indications
the hazard: le danger, le risque
to hire: embaucher
HR: Human resources: les Ressources humaines
an invoice: une facture
an item: un article, un point d’un ordre du jour
law: la loi
a lawyer: un avocat
to lay off / to dismiss: licencier
a leak: une fuite (de liquide)
a loan: un prêt (bancaire)
management: la gestion
an owner/ a proprietor: un propriétaire
the premises: les locaux (d’une entreprise, d’une maison)
to process: traiter
the profits: les bénéfices 13
to provide: fournir
to purchase: acheter
the purpose / the goal / the aim: le but
a quote / a quotation: un devis
a rate: un tarif, un taux
to require: exiger
to resign: démissionner
safe: sûr, en sécurité –
a safe: un coffre-fort
to save money: économiser de l’argent
a retail store: un magasin de vente au détail
a schedule: un horaire, un emploi du temps, un planning
a shipment: une cargaison, une marchandise, une expédition
a submission: une proposition, une chose soumise à une autorité
to subscribe: s’abonner
a survey: une enquête, une étude
the staff / the personnel: le personnel
to supply: fournir
a temporary worker/a temp: un intérimaire
traffic: la circulation
a warehouse: un entrepôt
waste: les déchets
a wholesale store: un magasin de vente en gros, un grossiste
to withdraw: retirer (de l’argent)
a workshop: un atelier