1ere APIC Chapitre 10 : Les triangles S.
EL JAAFARI
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I
I – Les triangles particuliers
1 – Triangle isocèle
Définition
Un triangle est isocèle si et seulement si deux de ses côtés sont de même longueur
Le troisième côté s’appelle la base de ce triangle.
Exemple
Le triangle ABC est isocèle en A
Car AB AC
Proposition
Dans un triangle isocèle en A, les angles à la base B et C sont de même mesure.
Si dans un triangle ABC les deux angles B et C sont de même mesure, alors le triangle ABC est isocèle
en A.
2 – Triangle équilatéral
Définition
Un triangle ABC est équilatéral si et seulement si ses trois côtés ont la même longueur
Exemple
Le triangle ABC est équilatéral car :
AB AC BC
Proposition
Dans un triangle équilatéral DEF, les angles D , E et F ont la même mesure.
Si dans un triangle DEF les trois angles D , E et F ont la même mesure, alors le triangle DEF est
équilatéral
3 – Triangle rectangle
Définition
Un triangle ABC est rectangle en A si et seulement si BAC 90 .
Dans un triangle ABC rectangle en A, le côté BC s’appelle l’hypoténuse , c’est le côté opposé à l’angle
droit
Exemple
ABC est un triangle rectangle en A
4 – Triangle rectangle et isocèle
Définition
Un triangle EFG est un triangle rectangle et isocèle en E si et seulement si FEG 90 et EF EG
Exemple
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EFG est un triangle rectangle en A car FEG 90
Et il est isocèle en A car EF EG
II – Somme des angles d’untriangle
Proposition
La somme des angles d’un triangle est un angle plat.
Autrement dit : Si ABC est un triangle , alors A B C 180
Exemple
Soit ABC le triangle tel que A 37 et B 100
Calculer la mesure de l’angle C
Réponse
On sait que la somme des angles d’un triangle est l’angle plat
Donc A B C 180
Donc 37 100 C 180
Alors 137 C 180
D’où C 180 137 43
III – Inégalité triangulaire
Proposition
Dans un triangle, la longueur de chaque côté est inférieure à la somme des longueurs des deux autres côtés.
Exemple
Soit ABC un triangle quelconque, alors :
AB AC BC
AC AB BC
BC AB AC
Remarques
Ces inégalités s’appellent les inégalités triangulaires
La ligne droite est le plus court chemin pour aller
d’un point à un autre point.
Chaque triangle qui vérifie ces trois inégalités peut être construit
Le triangle ABC tel que BC = 10, AB = 2 et AC = 6 ne peut pas être construit car BC > AB AC
IV – Construction des triangles
Astuces
Commencer par réaliser la figure demandée à main levée en y codant les informations données dans la
consigne.
Vérifier si le triangle est constructible (est ce-qu’il peut être construit) .
1 – Triangle dont on connait les trois côtés
Exemple
Construire le triangle ABC tel que : AB 4 cm, AC 5 cm et BC 6 cm .
Programme de construction
1) Tracer le premier segment BC de longueur 6 cm .
2) Tracer un arc de cercle de centre B et de rayon 4 cm.
3) Tracer un arc de cercle de centre C et de rayon 5 cm.
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4) Le point A est donc le point d’intersection des deux arcs.
5) Tracer les segments AB et AC
2 – Triangle dont on connait deux côtés et un angle
Exemple
Construire le triangle EFG tel que : EF = 7 cm , EG 5 cm et FEG 50
Programme de construction
1) Tracer le premier segment EF de longueur 7 cm .
2) Tracer un arc de cercle de centre E et de rayon 5 cm.
3) En plaçant le centre du rapporteur au point E et sa ligne sur le segment EF on pose un point sur la mesure
50°
4) On trace la demi-droite d’origine E passant par ce dernier point
5) Le point G est le point d’intersection entre cette demi-droite et l’arc de cercle
6) Tracer les segments EG et FG .
3 – Triangle dont on connait un côté et deux angles
Exemple
Construire le triangle IJK tel que : IJ 8 cm , JIK 48 et IJK 55
Programme de construction
1) Tracer le premier segment IJ de longueur 8cm .
2) En plaçant le centre du rapporteur au point I et sa ligne sur le segment IJ on pose un point M sur la mesure
48° (dans le sens anti horaire)
3) En plaçant le centre du rapporteur au point J et sa ligne sur le segment IJ on pose un point N sur la mesure
55°(dans le sens horaire)
4) On trace les demi-droites IM et JN
5) Le point K est le point d’intersection entre ces deux demi-droites.
6) Tracer les segments IK et JK .
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4 – Triangle isocèle
ABC un triangle isocèle en A tel que AC 4 cm et BC 6 cm
ABC un triangle isocèle en A tel que BC 7 cm et CBA 50
5 – Triangle équilatéral
ABC un triangle équilatéral tel que ABC 60 et BC 8cm
ABC un triangle équilatéral tel que BC 8cm
6 – Triangle rectangle
ABC un triangle rectangle en A tel que AB 8 cm et AC 6 cm
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