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Maths ENSPY 2025 Sujet 2

Le document présente un concours d'entrée en première année du cycle des ingénieurs à l'École Nationale Supérieure Polytechnique de Yaoundé, avec une épreuve de mathématiques de trois heures. L'épreuve comprend deux exercices et un problème, portant sur des concepts de mathématiques complexes et géométriques. Les questions incluent des démonstrations, des représentations graphiques et des résolutions d'équations dans le plan complexe.

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Le document présente un concours d'entrée en première année du cycle des ingénieurs à l'École Nationale Supérieure Polytechnique de Yaoundé, avec une épreuve de mathématiques de trois heures. L'épreuve comprend deux exercices et un problème, portant sur des concepts de mathématiques complexes et géométriques. Les questions incluent des démonstrations, des représentations graphiques et des résolutions d'équations dans le plan complexe.

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REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON Paix-Travail-Patrie Peace-Work-Fatheriand, Université de Yaoundé I ‘The University of Yaounde I Ecole Nationale Supérieure National Advanced Schoo! of Polytechnique de Yaoundé (ENSPY) Engineering of Yaounde (NASEY) BP 8390 TeV/Fax : 222 2245 47 ‘Yaoundé, Cameroun PO BOX 8390 Tel/Fax: 222 22 45 47 ‘Yaounde, Cameroon CONCOURS D’ENTREE EN PREMIERE ANNEE DU CYCLE DES INGENIEURS DANS LES FILIERES DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES Durée : 3 heures EPREUVE DE MATHEMATIQUES 2 Session : 2025 Lépreuve comporte deux exercices et un probléme tous indépendants et étalés sur deux pages Exercice 4 : (5 points) Le plan complexe est muni d'un repére orthonormé direct (0, i, #). A et B sont des points du plan d'affixes z, =i et zp = A chaque complexe z différent de i, on associe le complexe Z’ = = 4) Montrer que Z’ est toujours différent de 1. (0,25 pt) 2) Déterminer l'ensemble (£,) des points M d'affixe z tels que |2'| = 1. (0,75 pt) 3) Déterminer ensemble (£,) des points M d'affixe z tels que Z’ soit réel. (0,75 pt) 4) Déterminer ensemble (£3) des points M d'affixe z tels que Z’ soit un réel positif.(0,75 pt) 5) Déterminer l'ensemble (£,) des points M d'affixe z tels que Z’ soit imaginaire pur. (1 pt) 6) Soit @ un réel de ]0,7[. Résoudre dans l'ensemble € des nombres complexes, l'équation : 2 =)" - (2cosa) (=) + 1 = 0. (On donnera les solutions sous forme trigonométrique). -L =i a (15 pt) Exercice 2 : (5 points) Le plan est muni d'un repére orthonormé direct (0 ; é, 22): 3 cm pour unité, 1) Les complexes 7; , z, et z; sont les complexes vérifiant le systéme a4 +2,4+2,=1 laql = lzl = lzs] = 1. 242223 =1 a) Démontrer que (z — z,)(z — 4)(2—z,) = 23-2? 42-1. (1 pt) b) En déduire toutes les valeurs des triplets (z,; z,: z3)- (1 pt) 2) Pour la suite, on considére dans le plan, les points A,B et C d'affixes respectives 2, =1, 25 = let ze = -i. a) Déterminer et représenter l'ensemble (T) des points M du plan tels que : MA? + MB? + MC? = 3. (1 pt) 'b) Déterminer et représenter l'ensemble (I’) des points M du plan tels que : —2MA? + MB? + MC? = 4. (1,5 pt) ¢) (I") peut-il étre l'image de (I) par une transformation affine du plan ? Justifier. (0,5 pt) PROBLEME : (10 points) PARTIE A: Page 1 sur 2 *, considére la fonction numérique f définie sur [0,1] par: f@) = (1 2x)?vz. Une photo aérienne de la surface plane d'un champ a l’échelle a permis de constater qu’en munissant cette carte photo dun certain repére orthonormé (0,i,j) d’'unité 1dm, ce champ est délimité par (G;),les droites d’équations y = -1, x = 0 etx = 1. 1) Dessiner la surface de ce — champ. (2 pts) 2) Déterminer en hectares, Iaire réelle de ce champ. (1 pt) PARTIE B: Un carton a la forme d'un carré de coté a. A partir des cétés de ce carré, des parties triangulaires identiques coloriées et formant quatre triangles isocéles doivent étre découpées afin que le reste (non colorié) soit un patron d'une pyramide. L'unité est le décimetre: voir figure ci-aprés. Le point 0 est le centre du carton carré. a 1) Justifier que la base de cette pyramide est bien carrée. (1 pt) 2) Soit A la hauteur d'un des quatre triangles coloriés relative 4 un cété du carton. On pose h=axavec 0

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