ITEMS DE SVT - BIOLOGIE 2025

NOUVELLE OPTION SC EXETAT 2024

1. Un institut supérieur technique organise un test d’admission. Une des questions posées est de calculer la
𝜋 𝜋 3𝜋 3𝜋
valeur de ρ=𝑧1 . 𝑧2 , sachant que Z1= 2(cos 4 +isin 4 ), et Z2= 4(cos 4 +isin 4 ). La forme algébrique de ρ
vaut :
1 3𝑖 5𝑖
1. -8. 2. 2 𝑖. 3. 2 . 4. 2𝑖. 5. 2
3π
2. Un mât du drapeau installé dans un espace en forme d’un plan π muni d’un repère (o,i, j) et A(2, ) un
4
point du plan qui subit une transformation des coordonnées. Le point A en coordonnées cartésiennes est :
√3 1 1 √3
1. (-1, 1). 2. (-√2,√2). 3. ( 2 , 2). 4. (-1,√3). 5. (2 , ).
2
3. Pour alimenter un circuit électrique, l’ingénieur calcule la dérivée première de la fonction :
𝒙𝟐
𝑓(𝑥)=ln (𝑥+1). La dérivée 𝑓′(𝑥) au point d’abscisse 2 vaut :
1 1 2
1. 3. 2. 2. 3. 3. 4. 3 /5. 5. 3/2.
4. Un électricien calcule le nombre complexe Z=-3 + 𝑖√6. Sous forme exponentielle Z est:
π 2π 5π π π
1. 2√2 𝒆 3 𝑖 . 2. 2√2 𝒆 3 𝑖 . 3. 2√2 𝒆 6 𝑖 . 4. 4 𝒆 4 𝑖 . 5. 4 𝒆 2 𝑖 .
5. Un ingénieur électricien a perdu sa calculette électronique. Il fait face au nombre 𝑒 0,2 dont il doit calculer
la valeur approchée jusqu’à trois décimales. L’ingénieur se sert alors de la formule de Mac-Laurin. La valeur
approchée cherchée est :
1. 0,894. 2. 1,105. 3. 1,222. 4. 1,523. 5. 1,754.
6. Dans un repère orthonormé, calculer l’aire qui se trouve sous la parabole de la fonction réelle
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 , l’axe des abscisses et les verticales x1=1 et x2=4 revient à la somme de x1 à x2 de f(x)d(x). L’aire
calculée, dans ce cas, vaut en unité-carrées :
1. 2,3. 2. 8,9. 3. 15,2. 4. 21. 5. 41,3.
7. Un mobile M décrit une trajectoire dont l’accélération y’’=2 𝑥 – 5. La pente de la trajectoire est -1 et la
trajectoire passe par le point (1, 1). L’équation de la vitesse y’ du mobile M est :
1. y’= 𝑥2-5𝑥 +5. 2. y’= 2𝑥2-2𝑥 -1. 3. y’= 3𝑥2-10𝑥 +6. 4. y’= 3𝑥2-8𝑥 +4. 5. y’= 4𝑥2-7𝑥 +2.
8. Pendant l’exécution des travaux de réaménagement de route, l’ingénieur dessine sur un papier et calcule
la distance du point A (1,0) à la droite x+1=0, de telle sorte que le carré soit dans un rapport égal à 3.
L’équation du lieu est :
1. 𝑥2+ 𝑦2 -8x+4 = 0. 2. 𝑥2+ 𝑦2 -5x+4 = 0. 3. 𝑥2+ 𝑦2 -8x-2 = 0.
4. 𝑥2+ 𝑦2 -5x-2 = 0. 5. 𝑥2+ 𝑦2 +8x+3 = 0.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
9. Une salle de classe P(x, y) variable reste à une distance du bureau de la direction A (5, 1) qui vaut 3 fois
sa distance aux latrines B (-1, 4). Le lieu du point P est défini par l’équation :
1. 8𝑥2+8 𝑦2 -22𝑥+64y +61 = 0. 2. 8𝑥2+8 𝑦2 -22𝑥+70y -127 = 0. 3. 8𝑥2+8 𝑦2 +28𝑥-70y +127 = 0.
4. 8𝑥2+8 𝑦2 +38𝑥+22y +40 = 0. 5. 8𝑥2+8 𝑦2 +44𝑥-50y +97 = 0.

Les éléments caractéristiques suivants sont exigés avant d’installer une antenne parabole pour un signal de
qualité. Déterminer le foyer, la directrice, et le lactus rectum de la parabole F≡ 3𝑦2 +10𝑥 = 0. Les questions
de 10 à 12 se rapportent à cet exemple de situation.

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10. Le foyer de la parabole F a pour coordonnées :

−5 9 −15 −5
1. ( 6 ,0). 2. (2,0). 3. ( ,0). 4. ( 3 ,0). 5. (3,0 ).
8
11. La directrice de la parabole F a pour équation :
9 15 5 5
1. 𝑥 = − 2. 2. 𝑥 = . 3. 𝑥 = 3. 4. 𝑥 = −3. 5. 𝑥 = 6.
8
12. Le lactus rectum de la parabole F est :
−5 −15
1. 3. 2. . 3. 6 4. . 5. 9.
3 4
13. On donne deux plans π ≡ 6𝑥 – 3𝑦 + 2z-13 = 0, π’ ≡ 3𝑥 +𝑦 -3z+9 = 0 et le point A(1, 3, 2).
L’équation du plan passant par l’intersection des plans et par le point est :
1. 132𝑥 – 51𝑦 + 20z-193 = 0. 2. 87𝑥 – 36𝑦 + 17z-142 = 0. 3. 27𝑥 – 11𝑦 -5z-43 = 0.
4. 30𝑥 – 5𝑦 -6z-3 = 0. 5. 24𝑥 – 𝑦 + 10z-15 = 0.
14. Une bibliothèque scolaire d’un Institut Scientifique compte 200 livres : 150 livres du domaine
d’apprentissage des sciences (DAS) et 50 livres du domaine d’apprentissage des langues (DAL). Dans la
bibliothèque, 40 % de livres du DAS sont écrits en français et 70 % de livres du DAL ne sont pas écrits en
français. Un enseignant de cette école tire au hasard un livre dans cette bibliothèque. La probabilité de
l’événement « le livre tiré est un livre du DAS écrit en français » est :
1. 0, 075. 2. 0, 175. 3. 0, 254. 4. 0, 300. 5. 0, 475.
15. Le tableau ci-dessous reprend les probabilités d’apparition de chaque face lors du lancer d’un dé truqué.
N° Face 1 2 3 4 5 6
Probabilité 0,4 0,15 0,15 0,05 X Y
On note que l’apparition de la face 5 est quatre fois plus probable que celle de la face 6. La probabilité de la
face 5 est :
1. 0,25. 2. 0,20. 3. 0,16. 4. 0,15. 5. 0,09.
Cycle menstruel
Un homme dont la femme attend famille, se confie à un médecin pour connaitre la date
probable de l’accouchement pour envisager un voyage. La femme a toujours un cycle régulier de 26 jours
dont la date des dernières règles est : 23 /02/2023. Ce couple a eu des rapports sexuels aux dates suivantes :
31 janvier, 06 février et 09 février de la même année.
16. La date probable d’accouchement est (de) :
1. 23/11/2023. 2. 25/11/2023. 3. 30/11/2023. 4. 04/12/2023. 5. 05/12/2023.
Gamétogenèse
La reproduction sexuée assure la pérennité de l’espèce. Le mécanisme exige une
démonstration d’une gonie (2n=8) qui subit une mitose et produit deux cellules filles à la cellule mère.
Chacune par méiose donne 4 gamètes (n=4).
17. L’étape de la division caractérisée par la réduction chromosomique est l’(la) :
1. anaphase 1. 2. prophase 1. 3. prophase. 4. télophase 1. 5. télophase 2.
L’ADN
L’analyse de la molécule d’ADN d’Oursin montre qu’elle a deux brins et chaque brin contient 1.
17,5% de Guanine (G). En tenant compte de couple de bases azotées T-A et C-G.
18. Le pourcentage de l’adénine est (de) :
1. 17,5%. 2. 32,5%. 3. 35%. 4. 65%. 5. 100%.

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Mutations
La situation ci-dessous concerne les questions n°19 et n°20
Les facteurs mutagènes représentent un danger réel pour une espèce parce qu’ils affectent les structures des
chromosomes : délétion, substitution, duplication et translocation de fragment.
19. L’aberration au cours de laquelle il y a perte d’un fragment de l’ADN est l’(la) :
1. délétion. 2. duplication. 3. insertion. 4. substitution. 5. duplication.
20. L’anomalie de nombre de chromosomes dont l’individu présente le caryotype de 45,+13( trisomie aux
autosomes n°13) est le :
1. syndrome d’Eduards. 2. syndrome de Down. 3. syndrome de Jacob.
4. syndrome de Patou. 4. syndrome de Turner.
Synthèse des protéines
Une bactérie a un ADN de 1,4.105 nucléotide. Sachant que la masse moyenne de l'acide aminé (AA)
est de 100.
21. Le nombre de protéines d'une masse moléculaire moyenne de 36.000 qui peuvent être codée par cette
bactérie est (de) :
1. 117. 2. 123. 3. 126. 4. 130. 5. 133
Hérédité liée au sexe
Une femme se présente à l'hôpital pour un cas de trouble de la vision des couleurs parce qu'elle fait de
confusion entre le vert et le rouge. Après l'examen clinique, c'est un cas de daltonisme.
22. Indiquer le croisement de parents qui donne les proportions des enfants : 1/2 porteuse et 1/2 sain.

1. XdYxXdX 2. XdYxXX 3. XYxXdX 4. XYxXdXd 5. XdYxXdXd

Cycle biogéochimique
La terre est le seul endroit où l'eau peut se trouver sous les trois états : liquide, solide et gazeux. L'eau
possède de la capacité de passer d'un état à un autre selon la température et la pression auxquelles elle est
soumise pour réaliser son cycle.
23. Lorsque la vapeur d'eau monte en altitude et que la température diminue, on parle pénètre de l' ( la, le) :
1. L'évaporation. 2. Condensation. 3. Infiltration. 4. Précipitation. 5. Ruissellent
Le rayonnement solaire
Des gaz présents dans l'eau l'atmosphère retiennent d'une part de l'énergie solaire envoyée vers
l'espace par la terre, sous une forme des rayons infrarouges. Ils maintiennent ainsi la température sur la terre
à une moyenne d'environ 15°C sans eux, cette moyenne descendrait à -18 ° C, interdisant le développement
de la vie.
24. Les radiations qui détruisent la vie organisée constituent le rayonnement :
1. Ultraviolets abiotique. 2. Ultraviolets biotique. 3. Violet bleu. 4. Vert jaune. 5. Orange rouge
Les activités de l'homme
Les activités industrielles, les modes de transport et le chauffage domestique tirent leur énergie des
combustibles fossiles qui provoquent la pollution qui s'étend dans l'atmosphère terrestre.
25. Indiquez le polluant à l'origine de toute forme de combustion.
1. Les hydrocarbures. 2. Le gaz carbonique. 3. Les oxydes d'azote. 4. L'azone. 5. Le plomb

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Les aires protégées

Un touriste décide de visiter certains parcs de la République Démocratique du Congo où se trouvent
certaines espèces animales endémiques (bonobo, gorille de montagne, lamantin, Okapi et Rhinocéros blanc)
26. Indiquer vers quel parc l'orienter pour visiter l’Okapi :
1. Parc national de la Garamba. 2. Parc national de Kahuzi-biega. 3. Parc national de la Maiko.
4. Parc marin des Mangroves. 5. Parc national de la Salongo.
Valence écologique
La température optimale (préférentielle) où référendum thermique permet la répartition biogéographique
des animaux dans un Biotope bien déterminé.
27. Les animaux à température constante sont dits:
1. Chimiothermes. 2. Cyclothermes. 3. Hemiothermes. 4. Homéothermes. 5. Poïkilothermes.
Ere géologique
La situation ci-dessous concerne les questions n°28 et n°29
Les techniques de datation ont permis de classer les espèces fossiles et étudier la superposition des couches
de terrain. Les différentes périodes : carbonifère, dévonien, ordovicien, permien, silurien ont marqué les
temps géologiques de l'ère primaire.
28. L'intervalle de l'année de la troisième période est de:
1. - 295 MA à - 245 MA. 2. -360 MA à - 295 MA. 3. - 410 MA à - 360 MA.
4. - 435 MA à - 410 MA. 5. - 500 MA à - 435 MA
29. L'espèce apparue à la période de Carbonifère est (la, le, l') :
1. L'ammonite. 2. Calamite. 3. Ichthyostéga. 4. Spriggina. 5. Trilobite.
Hominisation

Les crânes indiquent l'évolution des hommes fossiles.

30. Identifier (B) en tenant compte du volume crânien.
1. Australopithecus africanus. 2. Homme de cro- magnon. 3. Homme de Néandertal.
4. Homo erectus. 5. Homo sapiens sapiens (actuel)

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NOUVELLE OPTION SC EXETAT 2023

1. Une étude scientifique est menée sur les expressions mathématiques Z1= 4(cos 135° +isin135°), Z2=
𝑍1
2(cos 45° +isin45°) avec i=0. Calculer avec le résultat sous-forme de a+bi. L’expression a+bi vaut :
𝑍2
1
1. -2. 2. -1. 3. 0 4. 2. 5. 1
2. Pour empêcher les eaux de pluie d’entrer par l’une de leurs fenêtres, le menuisier doit connaitre d’abord
l’angle d’inclinaison de la lucarne en utilisant les rapports cos et sin. Pour ce faire, il détermine la forme
trigonométrique du nombre complexe 𝑍 = 1 + 𝑖. L’angle qui servirait de recouvrement au mur vaut :
1. 15° 2. 30° 3. 45° 4. 60° 5. 90°
3. Un chercheur trouve dans un vieux livre de mathématique la fonction y = log 𝑎 𝑥. Si log 3 6 = 3 et
log 6 5 = 2 , l’expression log 3 10 vaut :
1. 7. 2. 8. 3. 10. 4. 13. 5. 16.
4. En vue de préparer son test d’administration à l’école d’administration, Jacques propose à son frère de
2 𝟐 −𝑥) 3
calculer l’équation exponentielle suivante : ( 3)(𝟐𝒙 = ( 2)(𝟐𝑥−1)
1 −2+i −1+i
1. -1. 2. √𝟐. 3.- 2. 4. . 5. .
2 2
𝑥2 𝑥4 𝑥6
5. Un architecte trouve dans un manuel de mathématique un polynôme 𝐴(𝑥) = 1 − + − +
2ḷ 4ḷ 6ḷ
⋯Indentifiez la fonction réelle 𝑓(𝑥) dont la developpement de Mac-Laurin est 𝐴(𝑥).
1. 𝑓(𝑥) = 𝑒 𝑥 . 2. 𝑓(𝑥) = 𝑠ℎ(𝑥). 3. 𝑓(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠𝑥. 4. 𝑓(𝑥) = 𝑠𝑖𝑛𝑥 . 5. 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑔𝑥.
6. Un géomètre étudie une fonction réelle g(x) dont la courbe représentative notée y possède en tout point
(x,y) la pente égale à six fois l’abscisse. L’équation de la courbe y qui passe par le point (1,3) est :
1. 𝑦 = 4𝑥 2 − 1. 2. 𝑦 = 2𝑥 2 + 1. 3. 𝑦 = 𝑥 2 + 2. 4. 𝑦 = 𝑥 2 − 1. 5. 𝑦 = 3𝑥 2 .
7. Dans un repère orthonormé, un topographe reproduit sur papier la superficie représentative d’une
concession délimitée par la parabole y=𝑥2+ 𝑥 – 3, l’axe des abscisses et les verticales x= -2 et x=0. L’aire de
la concession, en unités-carrés, vaut :
1 2 4 16 22
1. 3 . 2. 3 . 3. 3 . 4. . 5. .
3 3
8. A l’ouverture d’une finale de football, les organisateurs présentent sur le terrain une chorégraphie de telle
sorte que la distance des acteurs à un point A(1,-2) soit égale à quatre. Le point qui appartient à l’équation
de lieu est :
1. (-1, -2). 2. (-1, 2). 3. (1, -2). 4. (0, 1). 5. (1, 2).
9. Une poutre en béton armé de longueur doit être placée sur deux colonnes représentées par les droites par
les droites d’équation x=-2 et y=4. Avant de la poser on doit connaitre le lieu du milieu. Le lieu du milieu de
cette poutre est défini par l’équation :
1. 𝑥2+ 𝑦2 +2y-4𝑥 – 31 = 0 2. 2𝑥2+4 𝑦2 +4y-4𝑥 – 69 = 0 3. 𝑥2+ 𝑦2 –4y+2𝑥 – 31 = 0
4. 4𝑥2+4 𝑦2 +4y-8𝑥 – 139 = 0. 5. 2𝑥2+2𝑦2 +2y-6𝑥 – 67 = 0.

La fondation du périmètre d’un stade est d’une forme d’une ellipse d’équation 3𝑥 2 + 3𝑦 2 − 4 = 0 doit être
construite aux environs d’une école. Avant de le faire, les données suivantes sont nécessaires : l’excentricité
de l’ellipse, le lactus de la figure et la définition des équations des directrices. Les questions n°10, n°11, et
n°12 se rapportent aux données définies dans cet exemple de situation.

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10. L’excentricité de cette ellipse est :

3 √3 √2 √5 1
1. . 2. . 3. . 4. . 5. 3.
5 3 3 3
11. Le lactus des directrices est :
8 √2 √5 1
1. 2. 2. 3 . 3. . 4. . 5. 3.
3 3
12. Les équations des directrices sont :
25 25 8√3 9√5
1. 𝑦 = ± 6 . 2. 𝑦 = ± 6 . 3. 𝑦 = ±6. 4. 𝑦 = ± . 5. 𝑦 = ± .
3 5
13. Le mur du bureau d’une école constitue un plan défini par π ≡ 6𝑥 – 3𝑦 + 2z-13 = 0. Il est éloigné du
lieu de rassemblement représenté par un point M (1, 3, 4). Le calcul de la distance de M à π donne :
2 11√6 5√6
1. 13. 2. 4. 3. 7. 4. . 5. .
3 6
14. La somme mise en jeu par une loterie est de 20.000 FC (Vingt millions de francs congolais). Les
organisateurs du jeu ont vendu, pour ce jeu, 1.200 billets. Kongo a acheté 8 billets. L’espérance-gain de
Kongo est estimé à (en Franc Congolais) :
1. 100.000. 2. 114.290. 3. 133.333. 4. 155.440. 5. 160.000.
15. Un joueur de dés est appelé à parier sur le lancer simultané de deux dés équilibres de six faces supérieur
chacun. L’enjeu consiste à obtenir la somme « huit » avec les points indiqués sur les deux faces supérieurs
lorsque les dés lancés retombent. La probabilité de réaliser l’enjeu est prédite par la fraction :
1 5 1 1 1
1. 6. 2. 36 3. 9 4. 5. 13
12
16. Le cycle cellulaire comprend deux périodes où étapes à savoir : l'interphase et la mitose. Lors du cycle
cellulaire, la cellule effectue quatre tâches essentielles
- duplication des organites et macromolécules,
- réplication de l'ADN,
- ségrégation des chromosomes en 2 lots identique.
- séparation en 2 par pincement cytoplasmique.
L'interphase est constituée des trois phases : la phase S, la phase G1 et la phase G2.
La phase caractérisée par la réplication de l'ADN (la qualité est doublée en vue de la mitose) est :
1. G1. 2. G2. 3. S. 4. G1, S et G2. 5. G2, S et G1
17. Le nombre de chromosomes est constant pour une espèce donnée et varie d'une espèce à une autre
comme nous le représentons dans ce tableau ci-dessous.
Espèce Papillon Lapin Cobaye abeille
Nombre
2n 60 44 34 32
Dans chaque cellule, il existe deux types de chromosomes à savoir les autosomes (plus nombreux) appelés
aussi allosomes ou chromosomes non sexuels, et les hétéronomes ( moins nombreux 2 ou 1 ) appelés aussi
chromosomes sexuels ou gonosomes. Le nombre d'autosomes contenus dans une cellule épithéliale d'un
lapin est :
1. 16. 2. 29. 3. 30. 4. 42. 5. 58
18. Une cellule géniale de divise 3 fois successivement. Calculer le nombre des spermatozoïdes à produire
par x gonies (x = 300,500,800,1000...) Si x= 1500 gonies, le nombre de spermatozoïdes à produire est :.
1. 9. 600. 2. 16.000. 3. 25. 600. 4. 32.000. 5. 48.000

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19. La menstruation ou règles est l'écoulement du sang (hémorragie) qui résulte de la chute de la muqueuse
utérine ou l'endomètre. Une femme peut connaître pendant son cycle menstruel une de ces cinq anomalies
des menstruations : l'aménorrhée, la dysménorrhée, l'hyperménorrhée, l'oligoménorrhée et la poly
ménorrhée. La dysménorrhée signifie :

1. Règles douloureuse. 2. Absence de règles. 3. règles abondantes. 4.

règles se produisant rarement.
5. règles se produisant rarement souvent mais séparées des cycles courts.
20. La reproduction asexuée concerne essentiellement les métazoaires inférieurs ainsi que quelques
protozoaires que voici : l'amibe, l'Hydre d'eau douce, le plasmodium, les verts plats, ...
l'Hydre d'eau douce se produit par :
1. Polyembryonie. 2. Bourgeonnement. 3. Scissiparité. 4. Régénérescence. 5. Shizogonie
Chez le maïs, la couleur de graines est gouvernée par un couple des gènes. "A" empêche la manifestation de
la couleur par contre "a" l'autorise. L'allèle "p" conduit au jaune et "p" détermine la couleur verte. A l'issue
d'un croisement de doublés hétérozygotes entre eux, on compte 672 grains. Les questions n°21 et n°22 se
rapportent à cette situation.

21. Le nombre des grains colorés est :

1. 42. 2. 126. 3. 168. 4. 378. 5. 504
22. Le nombre de grains incolores présentant les génotypes Aa Pp est :
1. 42. 2. 84. 3. 126. 4. 168. 5. 210
23. Un chercheur arrive en RDC visite les aires protégées, étudier les comportements des espèces en voie de
la disparition. Il est orienté vers 5 Parc nationaux. Le parc où le chercheur trouvera le girafe est le parc
national de (d') :
1. Garamba. 2. Maiko. 3. Salonga. 4. Upemba. 5. Virunga.
24. Dans un écosystème, la survie des animaux dépend de leur comportement et de l'influence de l'amplitude
écologique du milieu. Certaines espèces sont sensibles à la température et d'autres s'adaptent à toutes les
variations. L'espèce présentant une faible tolérance à l'eau s'appelle :
1. Sténohaline. 2. Sténohydre. 3. Sténoionique. 4. Sténophage. 5. Sténotherme.
25. Dans une réserve colonisée par les bactéries, les lynx, les renards, les rats, les chenilles, les herbes et
autre ces différentes espèces. Identifiez le consommateur primaire.
1. Bactérie. 2. Lynx. 3. Rat. 4. Renard. 5. Végétal
26. Dans un champ de maïs abandonné pullule des champignons, les fougères, lichens, algues et alentours,
d'autres plantes : palmiers, avocatier, manguiers, épiphytes et lianes. L'agriculteur constate que les maïs sont
atteints de la maladie de charbon, ce qui explique l'interdépendance des espèces.
La relation entre les champignons et les épis de maïs s'appelle :
1. Coévolution. 2. Commensalisme. 3. Mutualisme. 4. Neutralisme. 5. Parasitisme.
27. Les radiations que le soleil envoie sur la terre favorisent la formation des substances organiques et provoquent
certaines maladies, des plantes et d'animaux, et aussi l'extinction des espèces. Le rayonnement qui favorise la
fabrication de la vitamine D est le rayonnement :
1. Orange - rouge. 2. Vert - jaune. 3. Ultra violet abiotique.
4. Ultra violet biotique. 5. Violet - bleu.

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28. Le cheval ( Equus cabalus, famille des Équidés) sa formation a exigé 60 millions d'années. Ses fossiles
ont été découverts dans des terrains des périodes différentes du tertiaire ( Éocène, oligocéne, miocène,
pliocène et pléistocène).Indiquez la proposition (III) qui associe correctement la période du tertiaire (I) au
fossile correspondant à l'ancêtre du cheval ( II)

I. Périodes II. Fossiles ( ancêtres du cheval actuel). III.

1. Éocène a. Equus. 1. 1e, 2a, 3c, 4b, 5d.
2. Oligocéne b. Pliohippus 2. 1e, 2d, 3c, 4b, 5a.
3. Miocène c. Meryohippus. 3. 1e, 2d, 3a, 4c, 5b.
4. Pliocène. d. Mesohippus. 4. 1e, 2b, 3c, 4d, 5a.
5. Pléistocène e. Eohippus. 5. 1e, 2b, 3c, 4d, 5a.
29. Dans chacun de cinq Parc nationaux de la République Démocratique du Congo ci-après, il y'a existence
ou présence d'une espèce végétale ou animale spécifique à protéger.Indiquez la proposition ( III) qui associe
correctement les parc nationaux ( I) à leurs espèces endémiques à protéger ( II) respectives.

I. Parc nationaux II. Espèces endémiques à protéger III

1. Garamba a. Le paon congolais et le gorille de plaine 1. 1b, 2c, 3d, 4a, 5e.
2.kahuzi- biega. b. La girafe africaine et le rhinocéros blanc. 2. 1b, 2c, 3e, 4a, 5d
3. Kundelungu. c. Le gorille de grauer ( gorille de montagne) 3. 1b, 2c, 3a, 4e, 5d
4.Maiko d. Les éléphants de forêt. 4. 1b, 2c, 3a, 4e, 5d
5. Salonga. e. Le canard à queue dressée. 5. 1b, 2c, 3d, 4a, 5e
30. L'ère est la plus grande unité conventionnelle du temps géologique. Elle est subdivisée en systèmes,
séries et étapes ( les étages correspondent à un ensemble de terrains de même âge). La plus grande unité de
temps géologiques est l'eon qui est divisé en époques, périodes et étapes. Il y'a quatre éons de temps
géologiques dans l'ordre de succession chronologique croissant à gauche et les faits géologiques marquant et
formes de la vie probable à droites.
Indiquez la proposition (III ) qui associe correctement les éons de temps géologiques (I) à leurs faits
géologiques marquants et formes de vie favorable ( II) respectifs.
I. Quatres éons de temps géologiques II. Faits géologiques marquants et formes de la vie favorable
1. L'Hadéen ( 4600 à 3800MA) a. Correspond à la formule de la terre, apparition croûte terrestre ( le
premier continent) avec la température proche de 300° C
2. L'Achéen ( 3800 à 2500MA) b. Couvre près de la moitié de l'histoire de la terre marquée par
l'apparition de l'oxygène de l'atmosphère
3. Le protérozoïque ( 2500 à 540MA) c. Couvre l'émergence d'un grand nombre de forme de vie,
l'apparition des plantes sur la terre forme et leurs développement
4. Le phanérozoïque ( 540 MA à nos jours) d. Débute avec l'apparition supposée de la vie sur la terre (
bactéries et algues)
III. 1. 1a, 2d, 3b, 4c 2. 1a, 2c, 3d, 4b 3. 1a, 2c, 3b, 4d 4. 1a, 2b, 3d, 4c 5. 1a, 2c, 3b, 4d

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NOUVELLE OPTION SC EXETAT 2022

1. Un scientifique prépare un exposé sur les ensembles numériques. Il consulte le glossaire des grandes
théories mathématiques et trouve l’équation suivante iZ + 2Z’ +1= i. où Z’ est le conjugué de Z. La solution
de l’équation est :
2. 1-i 2. 1+i 3. -1-i 4. -1+i 5. 1+i√2
2. Un mathématicien veut aider son ami à réussir au concours d’embauche dans une entreprise de la place. Il
3𝑖𝑍 + 𝑍 ′ = 8 + 𝑖
recourt aux savoirs essentiels contenus dans le système d’équation suivant : { La solution
2𝑍 − 𝑖𝑍 = 1 − 𝑖
du système algébrique est :
1. (-9i ; 19+4i) 2. (-7i ; -13+i) 3. (-9i-1 ; 4i) 4. (8i ; 13-i) 5. (-9i ; -19+i)
2
3. Un statisticien veut interpréter la courbe d’une fonction 𝑦 = ln( 𝑥 -x+1) représentant des filles qui se
marient avant la fin des études universitaires. La dérivée première de y au point d’abscisse -2 est :
−5 3 7
1. 2. 7 3.0 4. 1 5. 3
7
4. Le gouvernement de la R.D.C encourage les chercheurs scientifiques de promouvoir la culture de
plusieurs variétés de produit de première nécessite dont le manioc. Pendant ce processus, le calcul de
l’acidité/la basicité est indispensable. D’où le contrôle fréquent de pH du manioc par le calcul des
logarithmes comme dans l’équation log 𝑎 ( 𝑥 − 25) + log 𝑎 ( 𝑥 − 4) = log 𝑎 2 dont la solution est ici notée B.
L’expression 1+ B vaut :
1. 26. 2. 27. 3. 28. 4. 29. 5. 30.
5. Le mathématicien Mac-Laurin appliqué le développement en série de Taylor au voisinage de zéro,
notamment aux fonctions dites élémentaires : ex, sin x, cos x, ln(1+x), (1+x)m … Toutes ces fonctions aident
à la résolution plus facile d’autres fonctions plus complexes. Un candidat géomètre retrouve dans sa
mémoire le développement selon Mac-Laurin de 𝑓(𝑥) = 𝑒 𝑥 . La somme de trois premiers termes de 𝑓(𝑥)
pour x=2, vaut :
1. 3. 2. 4. 3. 5. 4. 8. 5. 10.
6. Un biologiste est confronté au calcul sans outils (calculette…) de l’intégrale 𝐼 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑜𝑛𝑐𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑓(𝑥) =
(𝑥 + 2)𝑒 𝑥 aux bornes 2 et 1, Après plusieurs tentatives sans succès, il se souvient qu’une telle intégrale est
plus facile à calculer en utilisant la méthode d’intégration par parties. L’intégrale I, en unités d’aire, est égale
à:
1. 4𝑒 3 − 2𝑒 2. 3𝑒 2 − 2𝑒 3. 𝑒 2 + 2𝑒 4. 𝑒 2 + 2𝑒 5. 𝑒 2 − 2𝑒
7. Lors de la communication avec son équipe de football, un entraineur dispose ses joueurs sous-forme d’un
cercle représenté par l’équation : 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑋 + 3𝑦 − 4 = 0. Le point intérieur au cercle est :
1. (-1, -1). 2. (1, 1). 3. (0, 1). 4. (2, 1). 5. (0, 2).
8. A l’ouverture d’un championnat de Basketball, les spectateurs ont présenté une chorégraphie sous forme
d’un lieu de point tels que le carré de distance de ce point P(1,0) est dans un rapport égal à 3 avec les
distances de ce point à une droite x+2=0. Le lieu géométrique de ce point est déterminé par l’équation :
1. 𝑥2+ 𝑦2 – 5𝑥 - 2 = 0 2. 𝑥2+ 𝑦2 +2𝑥 +6 = 0 3. 𝑥2+ 𝑦2 – 3𝑥 - 5= 0
4. 𝑥2+ 𝑦2 – 5𝑥 - 5 = 0 5. 𝑥2+ 𝑦2 +𝑥 +6 = 0
9. Un technicien consulte un moteur de recherche internet sur les courbes du second degré. Il remarque que
la polaire du point (1, -2) par rapport à la conique d’équation 3y2-2xy+2 x2 – 4y+2𝑥 - 7 = 0 fait partie des
éléments d’études d’une conique. L’équation de la polaire est:

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1. 5𝑦 + 7𝑥 − 2 = 0 2. 7x – 5y − 2 = 0 3. 9𝑦 -5𝑥 +2 = 0
4. 𝑥 – 2y-7 = 0 5. 5𝑥 – 3y+2 = 0
10. Les dimensions d’une table devant contenir un équipement de laboratoire sont définies par l’équation de
la conique 9𝑥2 + 4𝑦2 − 36𝑥 + 40𝑦 + 100 = 0. L’expression réduite de la courbe est :
1. 9𝑦 2 − 𝑥 2 + 4 = 0 2. 4𝑦 2 + 9𝑥 2 − 36 = 0 3. 2𝑦 2 + 3𝑥 = 0
4. 𝑦 2 − 8𝑥 2 + 2 = 0 5. 4𝑦 2 + 𝑥 2 − 25 = 0
11. Un commissariat de la police construit un parterre circulaire ayant au centre un mât pour hisser le
drapeau national. Ce cercle dessiné sur un papier présente des éléments suivants : le centre (-1, 0) et un point
sur le cercle A (3,5). L’équation du cercle vaut :
1. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 2𝑥 − 42 = 0 2. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 2𝑥 − 40 = 0 3. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 2𝑥 − 30 = 0
4. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑥 + 12 = 0 5. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 2𝑥 − 28 = 0
Au musée national, les visiteurs admirent une œuvre d’art d’un artiste congolais, l’un d’eux veut la
reproduction de cette œuvre dans sa parcelle. La pause de cette œuvre nécessite les calculs des foyers et des
directrices de la conique définie par l’équation : 5 𝑥 2 − 12𝑥𝑦 ± 6𝑥 − 36𝑦 − 63 = 0. Les questions n°12 et n°13
se rapportent à cette situation :
12. Les foyers de cette conique sont :
1. (1,1) et (-4,-6). 2. (1,3) et (1,-5). 3. (0,1) et (3,-4).
−39 6 −39 6
4. (0,-4) et (-6,0). 5. ( , ) et ( , )
5 5 5 5
13. Les directrices de la conique sont :
1. 3𝑥 – 2y+1 = 0 et 3𝑥 – 2y+9 = 0 2. 3𝑥 +1 = 0 et 2𝑥 +9 = 0 3. 4y -21 = 0 et 4y +29 = 0
4. 2𝑥 +3y+12 = 0 et 3𝑥 – 2y+5 = 0 5. 5𝑥 -6y+3 = 0 et 𝑥 +3 = 0

14. Lors d’une révision, un mécanicien a démonté un moteur. Il constate qu’une pièce triangulaire rectangle
est cassée. En vue de sa reproduction, il dessine la pièce cassée dans un repère orthonormé. Les trois
sommets A, B, et C de la pièce ont pour coordonnées respectives (1, 0, 2) ; (1, 1, 4) et (-1, 1, 1). Les
coordonnées des vecteurs AB, AC, et BC, sur le dessin, sont :
1.

15. Un joueur de cartes peut gagner ou perdre beaucoup d’argent à l’occasion de ce jeu. Tout cela, au
hasard. Un proche parent veut s’engager dans ce jeu et veut être convaincu par la probabilité de gagner au
regard de la probabilité de perdre. Le jeu est constitué de 32 cartes qu’il y a 4 as, 4 rois, 4 dames, 8 piques, 8
carreaux, 8 trèfles et 8 cœurs. Le jeu consiste à « tirer, en une fois, un as, un roi et une dame » pour être
déclaré gagnant. La probabilité de cet événement gagnant est de :
1. 0, 8%. 2. 1, 2%. 3. 5, 3%. 4. 10, 3%. 5. 13, 4%.

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La mitose et la méiose sont deux processus majeurs dans le cycle cellulaire chez les eucaryotes. La méiose,
processus de double division cellulaire permet la formation de gamètes. Les questions 16 et 17 se
rapportent à la méiose
16. Le stade de la prophase I de la méiose au cours duquel on observe la résolution des chiasmas est le :
1. leptotène 2. zygote 3. pachytène 4. diplotène 5. diacinèse
17. Au cours de l’anaphase II de la méiose, on observe la :
1. migration de la chromatine vers les pôles opposés 2. migration des chromatides vers les pôles opposés
3. migration de la diode vers les pôles opposés 5. migration des autosomes vers les pôles opposés
4. migration des chromatides sœurs de chaque diode vers les pôles opposés
18. Chez les mammifères, le processus par lequel se forment les gamètes mâles et femelles s’appelle la
gamétogenèse. Elle a lieu dans les gonades (glandes génitales mâles et femelles). La gamétogénèse a lieu
dans les glandes génitales mâles appelées :
1. testicules 2. Ovaires 3. trompes 4. prostate 5. utérus
19. Dans le règne animal, la reproduction asexuée concerne essentiellement les métazoaires inférieurs ainsi
que quelques protozoaires que voici : l’amibe, le plasmodium, l’hydre d’eau douce, les vers plats. Le
plasmodium se reproduit par :
1. scissiparité 2. bourgeonnement 3. polyembryonie 4. régénérescence 5. schizogonie
20. Le nombre de chromosomes est constant pour une espèce donnée et varie d’une espèce à une autre :
Espèce Chien Vache
Nbre
2n 72 60
Dans chaque cellule, il y a deux sortes de chromosomes : les autosomes (les plus nombreux et les
chromosomes sexuels (hétérochromosomes) toujours moins nombreux. Le nombre d’autosomes contenus
dans un ovule d’une chienne est :
1. 70 2. 58. 3. 36. 4. 35. 5. 29
A l’INERA, les agronomes observent chez les poils les variétés suivantes : gousse verte (V) dominant-
gousse jaune (v) récessif, tige longue (L) dominant-tige courte (l) récessif.
a) On croise une plante à gousse jaune et à tige courte avec une plante à gousse verte et à tige longue
hétérozygote pour les deux allèles et donne la F1 (a).
b) On croise deux hétérozygotes à gousse verte et à tige longue et donne la F1 (b).
Les questions n°21 et n°22 se rapportent à cette situation
21. Les proportions phénotypiques attendues à la F1 (a) sont :
1. 12 verte longue, 3 verte courte et 1 jaune courte. 2. 12 jaune courte et 4 jaune longue.
3. 9 verte longue, 3 verte courte, 3 jaune longue et 1 jaune courte.

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4. 9 verte longue, 3 jaune longue, 3 jaune courte et 1 vert courte.

5. 4 jaune courte, 4 jaune longue, 4 verte courte et 1 verte longue
22. Les gamètes de deux parents (a) sont :
1. vl, vl, vl, vl et VL, vl, vL, vl. 2. VL, Vl, vL,vl et VL, Vl, vL, vl. 3. vl, vl, vl, vl et VL, vl, vl, vl.
4. VL, Vl, vl,vl et VL, vl, vL, vl. 5. VL, Vl, vl, vl et VL, Vl, vL, vl.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
23. Un horticulteur croise des mufliers ( ou gueule de loup) de race pure ayant des fleurs à corolle large et
blanche avec une autre race pure à corolle étroite et rouge. Les hybrides de la F1 ont des corolles larges et
roses. Ces derniers croisés entre eux donnent en F2 :
 68 plantes, fleurs à corolle étroite et blanche.
 131 plantes, fleurs à corolle étroite et rose.
 67 plantes, fleurs à corolle étroite et rouge.
 192 plantes, fleurs à corolle large et blanche.
 373 plantes, fleurs à corolle large et rose.
 194 plantes, fleurs à corolle large et rouge.
Le pourcentage des plantes, fleurs à corolle étroite et rose est de :
1. 11, 7. 2. 12, 3. 3. 12, 7. 4. 18, 3. 5. 18, 7.
24. Un père du groupe O positif épouse une mère du groupe 0 positif, leur union donne naissance à un enfant
groupe O négatif. Le père doute de la paternité de cet enfant. Indiquez l’argument qui sème chez la père de
l’enfant.
1. Le génotype du père. 2. Les génotypes de deux parents.
3. Les phénotypes de deux parents. 4. Le phénotype de l’enfant
5. Le phénotype de la mère.
25. Un homme sain épouse une femme daltonienne et leur union donne la descendance constituée des
enfants sains et malades. Le pourcentage des garçons daltoniens est de :
1. 0 2. 25 3. 50 4. 75 5. 100
26. Un couple marié envisage avoir 5 enfants. Il analyse le tableau des possibilités ci-après : 1 garçon (fille)
et 4 filles (garçons), 2 garçons (filles) et 3 filles (garçons), 3 garçons (filles) et 2 filles (garçons). La
probabilité d’avoir trois garçons et deux filles est de :
1 1 5 3 5
1. 2. 3. 4. 5.
32 16 32 16 16
27. Un archéologue évalue les faits de civilisation des différentes étapes de l’évolution de l’homme. Au
terme de son évaluation, il conclue que les homnidés (Homo habilis, Homo erectus, Homo sapiens
neanderthalensis) présentent des performances différentes les unes des autres. Le type d’hommes qui
maitrise du feu est l’
1. Homo habilis : homme habile 2. Homo habilis : homme droit 3. Homo neanderthalensis 4.
Homo sapiens sapiens 5. Australopithecus africanus
28. Un scientifique décide de vérifier les 64 codons possibles dans l’ARNm pour un total de 21 acides
aminés. Pour y parvenir, il exploite le tableau du code génétique ci-dessous.

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En exploitant ce tableau, les codons-stop sont :

1. UAC, AUU, UUU. 2. UGC, AUG, AAU. 3. UGA, UAA, UAG. 4.

AGU, AAU, GAU. 5. UUA, UUG, CCU.

29. Le gardien d’un parc observe les comportements des animaux. Il voit certains se disputer l’alimentation,
le lieu de nidification, une ressource ; d’autres la défense d’un territoire jusqu’à chasser les plus faibles. Les
cas du léopard, de l’antilope, du lion. La relation entre le léopard et le lion est dite :

1. antagonisme. 2. compétition. 3. parasitisme. 4. prédation. 5. Symbole.

30. Les parcs nationaux perpétuent des échantillons représentatifs des biocénoses (communautés d’etres
vivants), des ressources génétiques et des espèces menacées d’extinction comme le rhinoceros blanc, le paon
congolais, l’okapi, en vue d’assurer la stabilité et la diversité écologique. Un chercheur arrive à l’institut
congolais pour la conservation de la nature (ICCN) et désire étudier le rhinocéros blanc. L’ICCN va
l’orienter dans le parc de :

1. Garamba. 2. Kahuzi-Biega. 3. Maiko. 4. Virunga. 5. Upemba.

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Exetat 2021
1. Dans l’étude des caractères héréditaires, les descendants d’un croisement entre les individus des
variétés différentes sont appelés :
1.allèles 2. diploïde 3. gène 4. génotype 5. hybrides
2. Le rôle de la méiose est de (d’) :
1.développer l’œuf sans fécondation. 2.édifier un être pluricellulaire.
3.former des gamètes haploïdes. 4.former des individus diploïdes.
5.maintenir constant le nombre de chromosomes d’une espèce.
3. Les schémas ci-contre représentent les étapes d’une cellule en division méiotique.

La figure E représente :

1.l’anaphase I 2. l’anaphase II 3. la prophase I 4. la télophase I 5. la télophase II

4. Indiquez la date de l’ovulation chez une femme ayant un cycle de 34 jours, sachant que ses dernières
règles ont débuté le 6 mai 2021.
1.26 mai 2021 2. 22 mai 2021 3. 20 mai 2021 4. 16 mai 2021 5. 12 mai 2021
5. Le croisement entre deux variétés des tomates, l’une lisse (L) de couleur jaune (J), l’autre ridée (r)
de couleur rouge (R). Par autofécondation, les variétés de la F1 donnent 1.920 fruits dont 360 lisses
jaunes, 360 lisses rouges, 720 lisses oranges, 240 ridés oranges, 120 ridés jaunes, 120 ridés rouges.
Indiquez les génotypes des parents de la F1.
1.LL JJ, LrJJ 2. LL JJ, LrJR 3. LrJR, LrJR 4. LL JJ, rrRR 5. LrJR, LL JR.
6. Une série pluriallélique est connue chez la primevère de Chine : La souche A, souche d’Alexandrie
a des taches blanches. Le type sauvage (an) a des taches jaunes. Le type royal (a) a de grandes taches
jaunes. La hierarchie de dominance est : A> 𝑎𝑛 > 𝑎.
Indiquez le croisement qui donne la moitié des individus à taches blanches et l’autre moitié à
taches jaunes, sauvage.

1. AA x anan 2. Aa x aa 3. Aan x ana 4. ana x ana 5. Aa x ana

7. Un couple, hybride pour l’albinisme, a cinq enfants. La probabilité d’avoir, parmi ces enfants, rien
que des albinos est de :
1.0,09% 2. 0,48% 3. 1,46% 4. 8,78% 5. 26%
8. Le nombre de spermatozoïdes produits par trois gonies après quatre mitoses est :
1.64 2. 128 3. 192 4. 256 5. 320
9. Partant de l’arbre généalogique ci-contre en rapport avec le système ABO,

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Indiquez les génotypes du couple I.

1. AO x BO 2. OO x AB 3. AO x BB 4. OO x OO 5. OO x AO
10. Deux races pures de sorgho sont croisés; l’une à graines blanches et lisses, l’autre à graines crèmes
et ridées. Toutes les graines de la F1 sont crèmes et lisses. Croisées entre elles ; elles donnent une
F2 composée de 432 graines. Indiquez le nombre de graines crème lisses issues de ce croisement.
1.27 2. 54 3. 81 4. 135 5. 162
11. La plupart des végétaux existant encore aujourd’hui sont apparus au cours des différentes périodes
géologiques. Ainsi, le jurassique est caractérisé par :
1. l’apparition des Cryptogames. 2. l’apogée des Gymnospermes.
3. l’extension des Angiospermes. 4. la présence des Ptéridophytes.
5. la présence des Thallophytes.
12. La théorie qui stipule que le monde n’a pas changé depuis la création est de :
1.Darwin 2. Hugo de Vries 3. Lamarck 4. Linne 5. Malthus
13. La coexistence entre le lion et le léopard devant une antilope s’appelle :
1.commensalisme 2. compétition 3. parasitisme 4. prédation 5. symbiose
14. Dans un étang où interagissent les insectes, les grenouilles et les plantes vertes, les insectes et les
grenouilles forment :
1.la biosphère 2. le biotope 3. l’écosystème 4. la phytocénose 5. la zoocénose.
15. Parmi les propositions de la liste ci-après : A. Aires protégées B.CoévolutionC.Déforestation
D. Érosion E. Excès d’urbanisation F.Humidité G.Parasitisme H.Pâturage modéré I. Prédation
J. Rayonnement K. Reboisement L. Sols couverts M. Sols nus N. Surpâturage O.
Symbiose
Indiquez les actions négatives de l’homme sur les écosystèmes.

1. C, E, N. 2. A, K, H. 3. B, G, I 4. D, F, K 5. D, M, L

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EXETAT 2020

16. Le mode de reproduction de l’amibe est :

1.la bipartition 2. le bouturage 3. le bulbe 4. la schizogonie 5. la sporulation.
17. Au cours de la méiose, le clivage des centromères s’effectue à :
1.L’interphase 2. la prophase 1 3. la métaphase 1 4. l’anaphase 1 5. l’anaphase
18. Indiquez la proposition (III) où les hormones (I) et leurs provenances (II) respectives sont
correctement associées.
(I) (II) (III)
1. FSH a. corps jaune 1. 1d, 2b, 3a, 4c, 5e
2. Œstrogène b. follicules ovariens 2. 1c, 2b, 3a, 4e, 5d
3. Progestérone c. Hypophyse antérieure 3. 1c, 2b, 3a, 4d, 5e
4. Prolactine d. vésicules séminales 4. 1d, 2c, 3a, 4b, 5f
5. Testostérone e. glandes mammaires 5. 1d, 2a, 3b, 4e, 5f
f.Testicules

19. Un certain nombre des critères interviennent dans la classification des espèces animales ou
végétales. La taille, la couleur, la forme … constituent un critère :
1.Chimique 2. cytologique 3. descendance 4. morphologique 5. scientifique.
Un éleveur croise deux races de bovins, le Dexter à pattes courtes (génotype Dd,
l’homozygote dd est létal) et le type Kerry, à pattes normales (génotype DD). Sur un autre
locus l’allèle p récessif, gouverne la présence des cornes et l’allèle P, leur absence. Les
questions n°20 et 21 se rapportent à cet énoncé.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

20. Indiquez le(s) génotype(s) des individus Dexter avec cornes de la F1 issus du croisement DdPp x
DdPp.
1.DDpp 2. Ddpp 3. DDpp, DdPP 4. DDPp, DDPP 5. DdPP, DdPp.
21. La proportion des individus de la F1, Kerry sans cornes, issus du croisement DdPp x DdPp est de :
1 2 3 6
1. 2. 3. 4. 5. 1
12 12 12 12

22. Voici le schéma de 3 chromosomes (I,II, III) avec les différents

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gènes (les bandes grises, blanches et noires) et

Les mutations qu’ils ont subies.

Le type de mutation subie par le chromosome ( I ) et ( III) dans le

schéma A est une :

1.Délétion 2. duplication 3. insertion 4. inversion 5. translocation

23. L’albinisme étant une maladie héréditaire, indiquez le couple qui pourra avoir dans sa descendance,
50% d’enfants porteurs et 50% albinos.
1.Aa x Aa 2. Aa x aa 3. AA x Aa 4. AA x aa 5. aa x aa
24. La probabilité (en pourcentage) pour une famille de 7 enfants d’avoir un garçon et six filles est de :
1.0,8% 2. 5,5% 3. 16% 4. 27% 5. 100%
25. L’ensemble des gènes d’un individu est appelé :
1. Clone 2. génome 3. génotype 4. hybride 5. phénotype

26. Indiquez la faiblesse des différentes théories explicatives de l’évolution qui est relative au Lamarckisme.
1.Les changements brusques sont incapables de provoquer une évolution orientée dans le sens d’une
organisation plus complexe.
2.Les changements dus à l’influence du milieu ne sont pas héréditaires.
3.Le tri qui s’opère dans une génération, laissant les mieux adaptés, n’explique pas l’évolution.
4.Le tri et les changements brusques ne peuvent pas créer des organes nouveaux.
5.Au cours de temps, les individus au sein d’une espèce subissent des modifications qui sont à l’origine
des variétés.

27. L’ancêtre du cheval ayant vécu au miocène est :

1. L’eohippus 2. l’equus 3. le merychippus 4. le mesohippus 5. le pliohippus

28. Indiquez les catastrophes naturelles parmi les expressions suivantes : A.Cyclone B.Dégradation de
l’environnement C.Déforestation D.Erosion E.Eruption volcanique F.Explosion chimique G.

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malformations congénitales H. marées noires I. Cancers J. réchauffement climatique K. pathologies

cardiaques L. Tsunami

1. AEL 2. CFH 3. BDJ 4. GIK 5. BHJ

29. Le terme « Biosphère » se définit comme :

1.L’ensemble des populations vivants dans un endroit.
2.L’ensemble des populations et leur milieu de vie.
3.L’ensemble des populations animales d’un milieu.
4.L’espace où la vie est possible.
5.La population d’individus de même âge.
30. Indiquez les décomposeurs parmi les êtres vivants ci-dessous qui peuplent une forêt:
A.Angiospermes, B. bactéries, C. canidés, D. chenilles, E. félidés, F. fougères, G.
gymnospermes, H. moisissures, I. rongeurs, K. serpents, L. vers de terre.
1. AFG 2. GEL 3. DIJ 4. CEK 5. BHL

Exétat 2020
31. Au cours de la méiose, les tétrades se forment au stade :
1.Leptotène 2. zygotène 3. pachytène 4. diplotène 5. diacinèse.
32. Le schéma ci-contre représente les événements qui se déroulent entre l’ovulation et la nidation.

La figure 1 représente :

1.le blastocyste 2. la caryogamie 3. l’activation 4. la morula 5. l’ovulation

33. Soit la carte factorielle des gènes A, B, C, D, E, F, G sur un chromosome.

Le taux de recombinaison entre A – D est de :

1.1% 2. 3% 3. 5% 4. 7% 5. 13%

34. Les organes ci-après : A. Poils ; B. Organes des sens ; C.Squelette ; D. Appareils digestif et
respiratoire ; E. Phanères ; F. Système nerveux ; G. Muscles ; H. Cellules germinales ; I. Organes

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reproducteurs ; J. Organe larvaire …. Proviennent de la différenciation des feuillets

embryonnaires. Indiquez ceux qui proviennent de l’endoderme.
1.A,E 2. B,F 3. I,J 4. D,H 5. C,G,I
35. Indiquez la proposition qui définit la phylogénèse.
1.Etude de la formation des tissus chez l’embryon.
2.développement de l’individu, depuis l’œuf fecondé jusqu’à l’état adulte.
3.formation et croissance des organes au sein d’un être vivant, au cours de son developpement.
4.Mode d’évolution d’une lignée au cours de laquelle un caractère change par degrés dans la même
direction.
5.Histoire de la formation et de l’évolution d’une espèce.

36. Dans le croisement Aa Pp x Aa Pp, on compte 240 grains. L’allèle A, autorise la couleur mais
l’allèle a empêche la couleur. Le nombre des grains incolorés issus de ce croisement est de :
1.45 2. 60 3. 90 4. 135 5. 180
37. Chez le cochon d’Inde, le gène (L) détermine la présence de poils courts et son allèle (ℓ), la
présence de poils longs. La couleur de poils est sous la dépendance d’un couple d’allèles
codominants, tels que : CYCY=jaune ; CYCW=crème ; CWCW=blanc. On croise entre eux les
individus L ℓ C C . La proportion des individus à poils long blanc issus de ce croisement est de
Y W

:
1. 2. 3. 4. 5.

38. La coloration du pelage chez le bétail est sous la dépendance de la série allélique 𝑆 > 𝑆ℎ > 𝑆𝑐 > 𝑠.
L’allèle S conduit à former une bande blanche autour de la taille de l’animal, caractère appelé «
ceinture hollandaise », Sh conduit au tacheté hereford, Sc à une robe unie et s au tacheté Holstein.
Indiquez le croisement qui donne à la F1 : ¾ d’individu ceinture hollandaise et ¼ robe unie.
1.Ss x ShSc 2. Ss x ss 3. ShSc x ShSc 4. ScS x ScS 5. Ss x Ss
39. Une femme, dont le cycle menstruel est de 28 jours, a eu ses règles le 15/04/2019. Sa période de
fécondité débutera le :
1.14/04/2019 2. 26/04/2019 3. 29/04/2019 4. 1er/05/2019 5. 13/05/2019
40. Le pédigrée ci-dessous représente une famille souffrant du daltonisme.

Le génotype de II est :

1.X.Y 2. XX 3. XdX 4. XdXd 5. XdY

41. La période de l’ère primaire où sont apparues les gymnospermes est :

1.le cambrien 2. le carbonifère 3. le dévonien 4. le permien 5. le silurien

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42. Les sciences biologiques fournissent des arguments en faveur de l’évolution.

« La structure cellulaire est homogène dans le monde vivant », cet argument est fourni par :

1.l’anatomie comparée 2. la bio-chimie 3. la cytologie 4. l’embryologie 5. la taxonomie

43. Les éléments ci-dessous ont une influence sur la biodiversité : A. animaux ; B. eau ; C.
microorganisme ; D. pluviosité ; E. rayonnement solaire ; F. température ; G. tempête ; H. tornade
; I. sol ; J. substances chimiques ; K. végétaux ; L. tremblement de terre.
Parmi ces éléments, indiquez les catastrophes.

1. D E F 2. B I J 3. A C K 4. G H L 5. I C H

44. Dans les régions tempérées, pour résister au froid, les végétaux développent des mécanismes ci-
après :
A. la transformation des bourgeons pourvus d’écailles avant l’hiver.
B. la formation des écailles à croissance touffue et en coussinet.
C. la formation des bourgeons à même le sol.
D. la formation des bulbes et des tubercules.
E. la survie par les graines.
Le mécanisme des hélophytes est :

1. A 2. B 3. C 4. D 5. E

45. La zone de transition entre deux écosystèmes s’appelle :

1.l’écotone 2. l’écotope 3. l’écotype 4. la biosphère 5. le biome.

Exétat 2020
46. Lors de l’ovogénèse, chez une espèce animale pour laquelle n=6, une diade subit une non
disjonction pendant la méiose II. A la fin de la deuxième division de la méiose, on trouve une
diade intacte dans l’ovule. Le nombre de chromosomes que contient le zygote après une
fécondation par un spermatozoïde normal est de :
1.5 2. 6 3. 7 4. 12 5. 13
47. Indiquez le nombre des cellules que le zygote aura après avoir subi 3 mitoses.
1.1.024 2. 256 3. 64 4. 16 5. 4
48. La substance qui est responsable de l’incompatibilité sanguine est :
1.L’agglutinogène 2.l’agglutinine 3. l’anti-rhésus 4. le fibrinogène 5. le plasma
49. Soit une séquence des nucléotides d’ADN : ATC ACG GCA TAT AAA TCA TTA qui dicte la
synthèse d’un polypeptide. Le codon du 3ème triplet est :
1.CGU 2. GCA 3. UUU 4. AAA 5. UGC
50. La maladie héréditaire qui est due à l’excès d’un chromosome sexuel est :
1.le daltonisme 2. l’hémophilie 3. la drépanocytose
4. le syndrome de Turner 2. Le syndrome de Klinefelter

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51. La coloration du pelage chez le bétail est sous la dépendance d’une série allélique 𝑆 > 𝑆ℎ > 𝑆𝑐 > 𝑠.
L’allèle S conduit à former une bande blanche autour de la taille de l’animal appelé « ceinture
holandaise ». Sh conduit au tachété hereford, SC à une robe unie et s au tacheté Holstein. Les
taureaux homozygotes hereford sont croisés avec des vaches homozygotes à robe unie. Indiquez
le génotype des individus à croiser avec F1 pour obtenir dans la descendance des individus
hereford et à robe unie dans les proportions 3 – 1.
1.SSc 2. ss 3. SS 4. ShSc 5. SSh
52. Indiquez le mariage à risque, en tenant compte de l’hémoglobine et du facteur rhésus.
1.♂ Aa Rh+ Rh+ x ♀ AA Rh+ Rh+. 2.♂ Aa Rh+ Rh+ x ♀ Aa Rh- Rh-.
3.♂ Aa Rh- Rh- x ♀ AA Rh- Rh-. 4.♂ AA Rh+ Rh- x ♀ Aa Rh+ Rh+.
5.♂ Aa Rh+ Rh+ x ♀ AA Rh+ Rh+.
53. Dans le système ABO, un couple dont les parents sont A et B, tous deux hétérozygotes, a 7
enfants. La probabilité pour ce couple d’avoir 2 enfants du groupe AB, 2 enfants du groupe O, 2
enfants du groupe A et un du groupe B est de :
1.0,1% 2. 0,2% 3. 0,6% 4. 1,4% 5. 2,5%
54. La figure ci-contre représente la structure d’une cellule animale. La lettre C illustre :

1.le centriole 2. le cytoplasme 3. les dictyosomes 4. le noyau 5. le plasmalemme.

55. Chez les radis lorsqu’on considère la forme et la couleur, on constate que la forme peut être longue
(LL), ovale (LC) ou ronde (CC), la couleur peut être rouge (RR), violette (BR) ou blanche (BB).
Le croisement des doubles hétérozygotes entre eux donne 80 radis. Le nombre de radis longs et
rouges attendu est de :
1.5 2. 10 3. 20 4. 40 5. 30
56. Indiquez la période où sont apparues les gymnospermes.
1.Cambrien 2. Crétacé 3. Permien 4. Précambrien 5. Silurien
57. Le développement des rites funéraires est un fait de civilisation qui marque l’ :
1.homo habilis 2. homo herectus 3. homo sapiens sapiens
4. australopithèque 5. homo sapiens neanderthalensis

58. Parmi les sources de la production des gaz à effet de serre, celle qui produit le gaz carbonique est
la :
1. combustion. 2.fonderie. 3.production du fréon. 4.production
d’hydrocarbure. 5.production d’électricité.

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59. Indiquez l’espèce qui est euryonique.

1.Porc 2. Vache 3. Cocotier 4. Manioc 5. Bactérie
60. L’espèce appelée « décomposeur » est :
1.l’escherichia coli 2. les fougères 3. l’aigle 4. le lapin 5. les moississures

EXETAT 2019
61. Parmi les schémas suivant qui représentent les différents stades de la prophase de la méiose.
Indiquez celui qui illustre le stade pachytène.

62. Une femme normale dont le père est hémophile contracte le mariage avec un homme normal.
Indiquez la probabilité pour ce couple d’avoir des enfants normaux.

1.0% 2. 25% 3. 50% 4. 75% 5. 100%

63. Un homme du groupe AB épouse une femme du même groupe sanguin. De leur union naissent
des enfants à pigmentation normale et des albinos. La proportion des enfants B à pigmentation
normale est de :
1.0,62 2. 0,12 3. 0,18 4. 0,25 5. 0,31
64. Chez le radis les fleurs peuvent être de couleur rouge, pourpre ou blanche. La partie comestible
du radis peut être longue ou ovale. Quand les radis rouges – longs sont croisés avec les radis
blancs – ovales, on obtient des radis pourpres – longs. L’autofécondation de ces derniers a produit
512 radis. Le nombre des radis pourpres – ovales est de :
1.32 2. 64 3. 96 4. 128 5. 192
65. Chez les bovins shorton, le pelage peut être rouge, blanc ou rouan. Rouan est un phénotype
intermédiaire qui correspond à un mélange des poils rouges et des poils blancs. Indiquez le
croisement qui donne des individus rouges, rouans et blancs.
1.Blanc x blanc 2. Blanc x rouan 3. Rouan x rouan 4.Blanc x rouge 5. Rouge x rouge.
66. Parmi les feuillets embryonnaires qui génèrent tous les organes, appareils et systèmes chez les
vertébrés, indiquez le feuillet qui produit le tube digestif.
1.Epiderme 2. Neuroderme 3. Cordoderme 4. Endoderme 5. Mesoderme latéro-ventrale.
67. Les schémas ci-contre montrent un chromosome contenant 7 gènes A, B, C, D, E, F, G. Ce
chromosome a subi des altérations suivantes :
A, B, C, D, B, E, F, G
A, D, C, B, E, F, G
A, B, C, E, F, G
A, B, C, D, I, H, E, F, G
Indiquez l’altération illustrée par III.

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1.Délétion 2. Duplication 3. Inversion 4.Translocation

réciproque 5. Translocation non réciproque.
68. Indiquez l’être vivant qui se reproduit par régénérescence.
1.Amibe 2. Hématozoaire du paludisme 3. Hydre d’eau douce 4. Moisissure 5. Planaire
69. La portion d’ADN suivante AAC TCA TTT ATA ACG ATC contrôle la synthèse d’une protéine.
Indiquez le codon du sixième triplet.
1.UAG 2. UGC 3. AAA 4. UAU 5. UUG
70. L’espace où la vie est possible depuis le sein des océans jusqu’à la surface des continents est
appelé :
1.Biosphère 2. Biotope 3. Biome 4. Phytocénose 5. Zoocénose
71. L’introduction des OGM dans l’espace rural et les espèces exotiques dans une biocénose est à
l’origine de la pollution :
1.Acoustique 2. atmosphérique 3. biologique 4. édaphique 5. hydrique.

72. Indiquez l’auteur de la théorie selon laquelle : « Les mutations génétiques soumises à la sélection
naturelle déterminent l’apparition de nouvelles formes animales ou
végétales ».
1.Darwin 2. H. de Vries 3. Lamarck 4. Linne 5. Néo Darwiste.
73. Au cours de son évolution, le cheval a subi plusieurs transformations qui l’ont conduit
au stade actuel. Les caractéristiques suivantes : tailles d’un lièvre, pattes à 4 doigts
avant et 3 doigts derrière, denture complète correspondent à l’espèce appelée :
1.Eohippus 2. Equus 3. Merychippus 4. Mesohippus 5. Orohippus.
74. Indiquez le pays où l’on a découvert l’Archéoptéryx.
1.Australie 2. Bavière 3. Etats-Unis (Texas) 4. Groenland 5. Mozambique.
75. Concernant le monohybridisme avec dominance, indiquez le croisement qui donne deux
phénotypes pour trois génotypes.
1.Homozygote dominant x homozygote récessif.
2.Hétérozygote x hétérozygote.
3.Hétérozygote x homozygote dominant.
4.Hétérozygote x homozygote récessif.
5.Homozygote dominant x homozygote dominant.

Exétat 2019
76. Dans le dihybridisme avec dominance, indiquez le croisement qui donne un seul phénotype avec
plusieurs génotypes.
1. Homozygote dominant X Homozygote récessif.
2.Double hétérozygote X Double hétérozygote.
3.Double hétérozygote X Homozygote récessif.

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4.Double hétérozygote X Homozygote dominant.

5.Homozygote récessif X Homozygote récessif.
77. La figure ci-contre montre la double fécondation chez les angiospermes.

Indiquez l’élément représenté par la lettre A.

1.Grains de Pollen.
2.Oosphère.
3.Noyaux polaires.
4.Stigmate.
5.Tube pollinique.
78. Un homme du groupe A épouse une femme du groupe B dont le papa est daltonien. Sachant que les
deux sont hétérozygotes pour les groupes sanguins, indiquez le pourcentage du groupe O daltoniens
dans leur descendance.
1.0% 2. 6% 3. 25% 4. 50% 5. 75%
79. L’une des faiblesses du critère physiologique dans la définition de l’espèce est d’avoir ignoré :
1.L’adaptation 2. l’hybridation 3. la mutation 4. la variation 5. la sélection naturelle.

80. Un couple apparemment normal donne sept enfants.

La probabilité d’avoir dans cette descendance quatre enfants normaux et trois anémiques est de :

1.0,10 2. 0,13 3. 0,17 4. 0,31 5. 0,69

81. Le code génétique a été découvert par :
1.J.Mendel 2. Niremberg et Coll 3. Schleïden et Schawa 4.TH. Morgan 5. Watson et crick
82. Chez la drosophile les phénotypes sauvages (couleur du corps gris et taille longue) sont
respectivement dominants sur les phénotypes (ebony et vestigial). Le croisement des doubles
hétérozygotes entr’eux a donné 256 mouches. Le nombre d’individus aux phénotypes sauvages
dans la descendance est de :
1.16 2. 48 3. 64 4. 96 5. 144
83. Chez le cochon d’Inde, un locus impliqué dans le contrôle de la couleur du pelage peut être occupé
par quatre allèles différents : C(couleurs complète), Ck (sépia), Cd (crème) ou Ca (albinos). La
hierarchie est : C>Ck>Cd>Ca. Le pourcentage des phénotypes attendu dans le croisement sépia X
crème (les deux cochons ayant un parent albinos) est de :
1.50% sépia, 25% crème, 25% albinos. 2.50% sépia, 50% couleur complète.
3.50% sépia et 50% crème. 4.100% sépia. 5.100% couleur complète.
84. Indiquez l’annexe qui assure les échanges entre le fœtus et la mère.
1.Amnios 2. chorion 3. cordon ombilical 4. placenta 5. vésicule vitelline.
85. La cellule humaine contenant 22 autosomes et un chromosome X est appelée :

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1.somatique femelle 2. somatique mâle 3. trisomique 4. ovule 5. spermatozoïde.

86. Indiquez la position qu’occupe le lion dans la chaine alimentaire ci-après :
Herbe→Lapin→Chacal→Lion→Bactéries.
1.Décomposeur 2. 3ème consommateur 3. 2ème consommateur
4. 1er consommateur 5. producteur

87. Indiquez le règne auquel correspondent les caractéristiques suivantes : Procaryote, unicellulaire,
décomposeur, reproduction asexuée.
1.Animal 2. Monaire 3. Mycophyte 4. Protiste 5. Végétal

88. Par ses activités l’homme est à la base des changements qui interviennent dans les écosystèmes.
Indiquez l’activité qui détruit la couche d’ozone.
1. Déforestation. 2.industrialisation exagérée. 3.production du gaz à effet de serre.
4.protection du sol. 5.surpâturage.
89. Indiquez les outils utilisés par l’Australopithèque au cours de son évolution.
1.Bifaces et hachereaux. 2.Galets aménagés. 3.Pierres taillées.
4.Outils rudimentaires. 5.Pointes et grattoirs.
90. Indiquez la période géologique au cours de laquelle les mammifères ont connu leur épanouissement.
1.Pléistocène 2. Miocène 3. Crétacé 4. Jurassique 5. Carbonifère.

EXETAT 2018
91. Indiquez le mode de reproduction des vrais jumeaux :
1.Bourgeonnement 2. Mitose 3. Polyembronie 4. Regenerescence 5. schizogonie.
92. L’altération chromosomique caractérisée par la présence d’un chromosome x supplémentaire sur le
gonosome est appelée :
1. Albinisme 2. Sida 3. Syndrome de Down 4. Syndrome
de Turner 5. Syndrome de Klinefelter
93. Indiquez l’origine embryonnaire des yeux, des oreilles et du cerveau.
1.Cordoderme 2. Endoderme 3. Epiderme 4. Mésoderme 5. Neuroderme
94. Indiquez la proposition qui désigne l’état de résistance de l’organisme à des microbes ou leurs toxines.
1.Anticorps 2. antigènes 3. immunité 4. inflammation 5. Réactions immunitaires.
95. Un horticulteur croise deux lignées pures de l’hibiscus : l’une à fleurs rouges et tige courte, l’autre à
fleurs blanches et tige longue. Le phénotype « fleur rouge » domine sur le phénotype « fleur blanche
». le phénotype « tige courte » est récessif par rapport au phénotype « tige longue ». il obtient 192
plantes à la F2, après avoir croisé les individus de la F1. Indiquez le nombre des fleurs blanches à tige
longue (hétérozygote pour ce caractère).
1.12 2. 24 3. 36 4. 48 5. 60
96. Indiquez l’hormone qui induit la maturation de l’ovule.
1.FSH 2. LH 3. Progestérone 4. prolactine 5. Testostérone.

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97. Le schéma ci-après représente une famille souffrant du daltonisme.

Indiquez les génotypes du couple III.

I.

1.XdY,XX 2. XY, XdX 3. XdY, XdX 4. XY, XdXd 5. XY,XX

98. Le pelage des lapins domestiques présente 4 phénotypes liés à la variation d’un même gène : Le type
sauvage (C) : pelage gris brun ; Le chinchilla (Cch) : pelage argenté. ; L’hymalayan (Ch) : pelage blanc
sauf aux extrémités du nez, de la queue et des pattes antérieures (colorés en noir) ; L’albinos (c) :
pelage uniformément blanc. La dominance décroit du type sauvage à l’albinos : C> 𝐶𝑐ℎ > 𝐶ℎ >c.
Indiquez le croisement qui donne ½ de lapins sauvages, ¼ de lapins chinchilla, ¼ de lapins
himalayan.
1.CchCh ChCh 2. Cc CchCh 3. CCch ChCh 4. CCch CCch 5. Cc Cchc
99. Soit une femme pubère à 13 ans et ménopausée à 42 ans, ayant eu 4 enfants. Elle a des cycles réguliers
et constants de 30 jours depuis la puberté. Les cycles reprennent 3 mois après l’accouchement.
Indiquez le nombre d’ovocytes produits durant sa vie génitale.
1.327 2. 348 3. 360 4. 372 5. 387
100. Indiquez le nombre des nucléotides contenus dans une macromolécule enzymatique de masse
moléculaire égale à 15.600 sachant que la masse d’un acide aminé est de 100.
1.474 2. 480 3. 486 4. 504 5. 516
101. Indiquez la critique formulée contre les théories explicatives de l’évolution qui est relative au
néo-darwinisme.
1.Les caractères acquis par l’influence du milieu ne sont pas héréditaires.
2.Les variations individuelles sont constatées mais non expliquées.
3.La sélection naturelle n’a pas de rôle positif pour créer de meilleures espèces.
4.Les mutations sont incapables de provoquer une évolution orientée.
5.L’évolution est un phénomène complexe, difficile à expliquer dans une théorie.
102. Indiquez le schéma qui illustre le crâne et les outils de l’homo sapiens sapiens.

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103. Les actions de l’homme ci-après causent la dégradation du sol : la déforestation, la

monoculture intense, le surpâturage, le bitume et l’asphalte, l’excès d’urbanisation. Indiquez la
solution relative à l’excès de l’urbanisation.
1.Agrofesterie. 2.Minimiser le ruissèlement. 3.Planification.
4.Pâturage modérée. 5.Reboisement.
104. Indiquez le facteur écologique climatique.
1.Cycle lunaire 2. incendie 3. température 4. végétation 5. sol.
105. Le changement climatique et la protection de l’environnement exigent à tout citoyen du monde
un comportement responsable. Indiquez le comportement que doit adopter le citadin congolais.
1.Eviter de brûler la savane.
2.Privilégier les énergies propres (renouvelables)
3.Réglementer l’utilisation des emballages non biodégradables.
4.Se déplacer à pied sur les courtes distances.
5.Utiliser à bon escient le papier duplicateur.
EXETAT 2018
106. La reproduction de la molécule d’ADN, identique à elle-même est désigné par :
1.Délétion 2. insertion 3. réplication 4. substitution 5. transcription.
107. Au cours de la méiose, la division du centromère s’effectue à l’étape de
1.L’anaphase I 2. l’anaphase II 3. l’interphase 4. la prophase I 5. télophase II.
108. Le chimpanzé a 48 chromosomes. Indiquez le nombre d’autosomes dans une cellule
somatique.
1.1 2. 2 3. 24 4. 46 5. 48
109. Indiquez le nombre des spermatozoïdes produits par une gonie après 4 mitoses.
1.16 2. 32 3. 64 4. 128 5. 256
110. Un éleveur achète un couple des porcs gris à pelage lisse. Pendant les quatre ans qui ont suivi,
le couple a produit 129 petits : 75 gris à pelage lisse ; 22 gris à pelage hérissé ; 27 blancs à pelage
lisse ; 5 blancs à pelage hérissé.Le degré de déviation au carré vaut :
1.26 2. 38 3. 40 4. 50 5. 58

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111. Indiquez la proposition qui désigne un individu qui possède simultanément des organes mâles
et femelles.
1.Clone 2. FIV 3. Parthénogénèse 4. Hermaphrodite 5. OGM
112. Chez l’homme, l’absence de pigmentation (albinisme) est due à un allèle récessif a, l’allèle A
conduit à un phénotype normal. Deux parents ont enfant albinos. La probabilité pour que, sur les 3
enfants, 2 soient albinos est de :
1.14% 2. 18% 3. 37% 4. 42% 5. 75%
113. La liste ci-après reprend quelques organes de l’appareil reproducteur des végétaux supérieurs
: a) macrospore b) noyau spermatique c) nucelle d) microsporocite e) oosphère f)
macrosporocyte. Indiquez celui qui correspond à l’ovule chez les animaux.
1. (b) 2. (c) 3. (d) 4. (e) 5. (f)
114. Le schéma ci-contre représente l’appareil génital féminin pendant la grossesse.

La lettre D représente :

1. La cavité amniotique.
2. La cavité de l’utérus.
3. Le cordon ombilical.
4. L’embryon.
5. Le placenta.

115. La couleur du pelage chez le chien dépend au moins de deux allèles (B-b) et (l-i). il peut être
noir, brun ou blanc. Les chiens de génotype B ont un pelage noir, les homozygotes bb sont bruns.
L’allèle dominant I est épistatique sur les allèles B et b.
Indiquez le nombre d’individus doubles hétérozygotes issus du croisement de deux doubles hétérozygotes.

1.1 2. 2 3. 3 4. 4 5. 8
116. Soient ci-après les arguments soutenant l’évolution :
A. Allongement des membres et régression des doigts chez le cheval.
B. Tous les vertébrés ont généralement 7 vertébrés cervicales.
C. Le développement du zygote retrace l’histoire de l’espèce.
D. Tous les êtres vivants ont le cytochrome C (Protéine qui intervient dans la respiration).
E. La survie de l’espèce dépend de son adaptation.
Indiquez l’argument paléontologique.

1. A 2. B 3. C 4. D 5. E

117. Indiquez le précurseur des reptiles.

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1.Archéoptéryx 2. Cynagnothus 3. Ichtyostéga 4.Ornithorynque 5. Seymouria

118. Le changement climatique et la protection de l’environnement exigent à tout citoyen du monde
un comportement responsable. Indiquez le comportement que doit adopter le gouvernement
congolais.
1.Eviter de brûler la savane.
2.Privilégier les énergies propres (renouvelables)
3.Réglementer l’utilisation des emballages non biodégradables.
4.Se déplacer à pied sur les courtes distances.
5.Utiliser à bon escient le papier duplicateur.
119. Les polluants hydriques plus abondants dans les villes de la R.D.C sont les :
1.Déchets ménagers. 2.Dérives gazeux du carbone. 3.O.G.M.
4.Poussières des activités industrielles. 5.Radiations nucléaires.
120. Le rayonnement qui détruit la vie organisée est :
1.Proche infra-rouge. 2.Orange-rouge. 3.Violet-bleu.
4.Ultra-violet abiotique. 5.Ultra-violet biotique.

EVOLUTION & GEOLOGIE

EXETAT 2017
1. Indiquez le précurseur des amphibiens.
1.Archéoptéryx 2. Cynagnothus 3. Ichtyostéga 4. Seymouria 5. Ornithorynque.

2. Soient ci-après les arguments soutenant l’évolution :

A. Allongement des membres et régression des doigts chez le cheval.
B. Tous les vertébrés ont généralement 7 vertébrés cervicales.
C. Le développement du zygote retrace l’histoire de l’espèce.
D. Tous les êtres vivants ont le cytochrome C (Protéine qui intervient dans la respiration).
E. La survie de l’espèce dépend de son adaptation. Indiquez l’argument chimique.
1.A 2. B 3. C 4. D 5. E
3. Indiquez la théorie de l’évolution qui stipule que chaque espèce animale ou végétale a été créée une
fois pour toute.
1.La génération spontanée. 2.Le créationnisme. 3.Le fixisme. 4.Le
mutationnisme. 5.Le lamarckisme.
4. Pour justifier l’évolution à partir des fossiles, il a été avancé(s) l’(es) argument(s) :
1.Paléontologiques. 2.Environnemental. 3.Embryologique.
4.Chimique. 5. Anatomique.

5. Indiquez la théorie de l’évolution qui stipule que les exigences du milieu créent les caractères.

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1.La génération spontanée. 2.Le créationnisme. 3.Le fixisme. 4.Le

mutationnisme. 5.Le lamarckisme.
6. Pour justifier l’évolution à partir des 1ères étapes de développement des vertébrés, il a été avancé(s)
l’(es) argument(s) :
1.Paléontologiques. 2.Environnemental. 3.Embryologique.
4.Chimique. 5. Anatomique.
7. Indiquez la théorie de l’évolution qui stipule que les espèces n’ont pas changé jusqu’à nos jours.
1.La génération spontanée. 2.Le créationnisme. 3.Le fixisme. 4.Le
mutationnisme. 5.Le lamarckisme.
8. Pour justifier l’évolution à partir de la structure des protéines et des acides nucléiques, il
a été avancé(s) l’(es) argument(s) :
1.Paléontologiques. 2.Environnemental. 3.Embryologique.
4.Chimique. 5. Anatomique.
9. Indiquez la théorie de l’évolution qui stipule que les nouveaux caractères apparaissent subitement.
1.La génération spontanée. 2.Le créationnisme. 3.Le fixisme. 4.Le
mutationnisme. 5.Le lamarckisme.
10. Pour justifier l’évolution à partir de l’observation des organes homologues, il a été avancé(s) l’(es)
argument(s) :
1.Paléontologiques. 2.Environnemental. 3.Embryologique. 4.Chimique.
5. Anatomique
11. Chaque ère géologique est caractérisée par un événement biologique important.
L’apparition de l’homme s’est effectuée à l’ère :

1.Précambrien 2. Primaire 3. Secondaire 4. Tertiaire 5. Quaternaire.

12. Chaque ère géologique est caractérisée par un événement biologique important. L’extension des
angiospermes et l’épanouissement des reptiles s’observent à l’ère :
1.Précambrien 2. Primaire 3. Secondaire 4. Tertiaire 5. Quaternaire.

13. Chaque ère géologique est caractérisée par un événement biologique important.
L’apogée des gymnospermes et l’épanouissement des reptiles s’observent à l’ère :

1.Précambrien 2. Primaire 3. Secondaire 4. Tertiaire 5. Quaternaire.

14. Plusieurs critiques ont été formulées sur les théories de l’évolution. Indiquez celle formulée à l’endroit
du Darwinisme.
1.Un caractère acquis pendant la vie n’est pas héréditaire.
2.Le tri qui s’opère à chaque génération n’explique pas l’évolution.
3.Les variations incertaines ne peuvent à elles seules produire une progression ordonnée.
4.L’action des mutations et la sélection naturelle ne peut pas créer des nouveaux organes.
5.Le monde n’a pas changé depuis sa création.
15. Plusieurs critiques ont été formulées sur les théories de l’évolution. Indiquez celle formulée à l’endroit
du mutationnisme.
Par Ménard KALENGA WA ILUNGA Héritier Page 30
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1.Un caractère acquis pendant la vie n’est pas héréditaire.

2.Le tri qui s’opère à chaque génération n’explique pas l’évolution.
3.Les variations incertaines ne peuvent à elles seules produire une progression ordonnée.
4.L’action des mutations et la sélection naturelle ne peut pas créer des nouveaux organes.
5.Le monde n’a pas changé depuis sa création.
16. Plusieurs critiques ont été formulées sur les théories de l’évolution. Indiquez celle formulée à l’endroit
du Néo-Darwinisme.
1.Un caractère acquis pendant la vie n’est pas héréditaire.
2.Le tri qui s’opère à chaque génération n’explique pas l’évolution.
3.Les variations incertaines ne peuvent à elles seules produire une progression ordonnée.
4.L’action des mutations et la sélection naturelle ne peut pas créer des nouveaux organes.
5.Le monde n’a pas changé depuis sa création.
17. Plusieurs critiques ont été formulées sur les théories de l’évolution. Indiquez celle formulée à l’endroit
du lamarckisme.
1.Un caractère acquis pendant la vie n’est pas héréditaire.
2.Le tri qui s’opère à chaque génération n’explique pas l’évolution.
3.Les variations incertaines ne peuvent à elles seules produire une progression ordonnée.
4.L’action des mutations et la sélection naturelle ne peut pas créer des nouveaux organes.
5.Le monde n’a pas changé depuis sa création.
AUTRES EDITIONS
18. L’homme a utilisé plusieurs outils au cours de son évolution. A l’australopithèque, on attribue les :
1.Galets aménagés. 2.Bifaces.

3.Outils rudimentaires. 4.Pointes et les grattoirs. 5.Lames,

couteaux.

T.P.En se référant aux assertions ci-haut, indiquez les outils utilisés par l’homo neanderthalens et par
l’homo erectus

19. Selon les évolutionnistes, les grands groupes d’animaux dérivent les uns les autres en passant par les
formes intermédiaires. L’intermédiaire entre les amphibiens et les reptiles s’appelle :
1..Ichtyostéga 2. Seymouria 3. Dimetroton 4. Archéoptéryx 5. Ornithorynque

T.P.Indiquez ci-haut l’intermédiaire entre les reptiles et les oiseaux et l’intermédiaire entre les oiseaux
et les mammifères.

20. Certaines branches de la biologie ont fourni des arguments pour soutenir la théorie de l’évolution.
Celui de l’embryologie est l’, la, le(s) :
1.Unité de plan de composition des êtres vivants.
2.Récapitulation de la polygénie par l’ontogénie.
3.Sélection naturelle. 4.Hybridation. 5.Fossiles.
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T.P. Indiquez en rapport avec les assertions à la question n°20 celle qui illustre l’argument
de la paléontologie et de l’anatomie comparée.

21. La forme intermédiaire considérée comme ancêtre du cheval est :

1. eohipus 2. archeopteryx 3. cynagnatus 4. seymouria 5. ichtyostega

22. La forme intermédiaire considérée comme ancêtre des oiseaux est :

1. eohipus 2. archeopteryx 3. cynagnatus 4. seymouria 5. ichtyostega
23. Dans l’histoire de l’apparition des êtres vivants sur la terre, celle de l’ancêtre de la grenouille remonte
au :
1.Cambrien 2. Dévonien 3. Trias 4. Permien 5. Jurassique.

TP. Dans l’histoire de l’apparition des êtres vivants sur la terre, celle de l’ancêtre du gecko
remonte à….. ? Celle de l’ancêtre des vertébrés remonte à…. ? (Voir la réponse aux
assertions de la question ci-haut)

24. Les caractéristiques suivantes sont propres au règne végétal.

1.Eucaryote, pluricellulaire, autotrophe et hétérotrophe.
2.Eucaryote, pluricellulaire, autotrophe.
3.Eucaryote, unicellulaire, autotrophe et hétérotrophe.
4.Eucaryote, uni et pluricellulaire, hétérotrophe.
5.Eucaryote, pluricellulaire et hétérotrophe.

T.P. Se référant aux assertions à la question n°24, indiquez les caractéristiques propres au règne animal
et des protistes.

25. Les critiques ci-après ont été formulées à l’endroit du Lamarckisme.

1.Les mutations ne peuvent pas expliquer l’évolution car elles sont négatives.
2.La sélection naturelle ne conduit pas nécessairement à la survivance des plus aptes, mais favorise
plutôt les types moyens.
3.Les mutations et la sélection naturelle ne peuvent pas créer des nouveaux organes.
4.Un caractère acquis pendant la vie d’un individu n’est pas transmissible aux descendants car il ne
modifie pas le génome.
5.Le monde vivant ne se transforme pas mais reste immuable.
T.P. Se référant aux assertions à la question n°25, indiquez critiques ci-après ont été formulées à
l’endroit du Darwinisme, du Mutationnisme, du Néo-Darwinisme.

26. Parmi les différentes théories explicatives de l’évolution, celle qui considère l’évolution des êtres
vivants sur la terre comme étant « le fruit de l’influence du milieu » a été énoncée par :
1.Cuvier 2. Lamarck 3. De Vries 4. Huxley 5. Darwin

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27. Parmi les différentes théories explicatives de l’évolution, celle qui considère l’évolution des êtres
vivants sur la terre comme étant « le fruit des gènes favorables supplantant par sélection des gènes
défavorables » a été énoncée par :
1.Cuvier 2. Lamarck 3. De Vries 4. Huxley 5. Darwin
28. Parmi les différentes théories explicatives de l’évolution, celle qui considère l’évolution des êtres
vivants sur la terre comme étant « le fruit des différentes mutations » a été énoncée par :
1.Cuvier 2. Lamarck 3. De Vries 4. Huxley 5. Darwin
29. Parmi les différentes théories explicatives de l’évolution, celle qui considère l’évolution des êtres
vivants sur la terre comme étant « le fruit de la sélection naturelle » a été énoncée par :
1.Cuvier 2. Lamarck 3. De Vries 4. Huxley 5. Darwin
30. Indiquez l’activité caractéristique de l’homo sapiens sapiens.
1.La capacité de tailler les outils. 2.La maitrise du feu.
3.La pratique de la magie et la religion. 4.La création d’œuvre artistique. 5.La cueillette.
31. La forme intermédiaire considérée comme ancêtre des amphibiens est :
1.eohipus 2. archeopteryx 3. cynagnatus 4. seymouria 5. ichtyostega

32. Dans l’histoire de l’apparition des êtres vivants sur la terre, celle de l’ancêtre de la taupe remonte au
:
1.Cambrien 2. Dévonien 3. Trias 4. Permien 5. Jurassique

33. En 1959 le Dr. Leakey découvre à Oldoway les crânes d’un être le plus ancien qu’il nomma :
1.Homo-habilis 2. zinganthropus 3. Australopithecus

4. homo sapiens 5. pithécanthropus

34. La spirale ci-dessous décrit le mouvement de l’évolution des êtres vivants.

Selon cette hiérarchisation, les ancêtres les plus immédiats des agnates seraient les :
1.Premiers reptiles. 2.Poissons. 3.Pré vertébrés.

4.Mollusques. 5.Mammifères archaïques.

35. Les images ci-dessous représentent l’évolution de la boîte crânienne chez les ancêtres de l’homme.

Le volume de la boite N°2 se situe entre :

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1.900 – 1000 cm3 2. 500 – 600 cm3 3. 1500 – 1550 cm3 4. 1600 –
1700 cm3 5. 1300 – 1500 cm3

36. Dans la série des végétaux ci-après représentant les grands groupes du règne végétal, le schéma 3
correspond aux :

1.Gymnospermes 2. Angiospermes 3. Fougères 4. Algues 5. Mousses

ECOLOGIE.
39. Le changement climatique et la protection de l’environnement exigent à tout citoyen du monde un
comportement responsable.
Indiquez le comportement que doit adopter l’industriel congolais. (EXETAT 2018)

1.Eviter de brûler la savane.

2.Privilégier les énergies propres (renouvelables)
3.Réglementer l’utilisation des emballages non biodégradables.
4.Se déplacer à pied sur les courtes distances.
5.Utiliser à bon escient le papier duplicateur.
40. Le rayonnement où se fait le maximum de l’absorption de la chlorophylle et des pigments
caroténoïdes est : (EXETAT 2017)
1.Proche infra-rouge. 2.Orange – rouge. 3.Violet – bleu.
4.Ultra-violet abiotique. 5.Ultra-violet biotique.
41. Dans une forêt où toutes les catégories végétales sont représentées, les cryptophytes sont estimées
à : (EXETAT 2017)
1.5% 2. 6% 3. 23% 4. 27% 5. 39%

T.P. Se référant à la question n°41, indiquez le pourcentage estimé des phanérophytes, des
cryptophytes et des chaméphytes dans une forêt où toutes les catégories végétales sont
représentées.

42. Indiquez la proposition qui décrit l’action des gaz à effet de serre. (EXETAT 2017)
1. L’emprisonnement de la chaleur au niveau du sol.
2. Les polluants contenant le soufre et l’azote.
3. La protection des êtres vivants contre les UV nocifs.
4. La fonte des glaces.
5. L’érosion du sol.

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43. Voici une chaîne alimentaire : Maïs – Sauterelle – Oiseau – Homme. Comme maillon de la chaine,
l’oiseau constitue le : (EXETAT 2017)
1. Consommateur primaire.
2. Consommateur secondaire.
3. Consommateur tertiaire.
4. Décomposeur.
5. Producteur.

T.P. Se référant aux assertions ci-haut, montrez ce que représente la sauterelle et le maïs comme étant
maillon de la chaine.
44. Indiquez la proposition qui décrit le rôle de la couche d’ozone. (EXETAT 2017)
1. L’emprisonnement de la chaleur au niveau du sol.
2. Les polluants contenant le soufre et l’azote.
3. La protection des êtres vivants contre les UV nocifs.
4. La fonte des glaces.
5. L’érosion du sol.
45. Indiquez la proposition qui donne l’une des conséquences du réchauffement climatique. (EXETAT
2017)
1. L’emprisonnement de la chaleur au niveau du sol.
2. Les polluants contenant le soufre et l’azote.
3. La protection des êtres vivants contre les UV nocifs.
4. La fonte des glaces.
5. L’érosion du sol.
46. Indiquez la proposition qui démontre l’origine des pluies acides. (EXETAT 2017)
1. L’emprisonnement de la chaleur au niveau du sol.
2. Les polluants contenant le soufre et l’azote.
3. La protection des êtres vivants contre les UV nocifs.
4. La fonte des glaces.
5. L’érosion du sol.

47. Dans la chaine alimentaire constituée par le maïs, la souris, le chat, le tigre et les
champignons,Indiquez le niveau trophique du maïs. (EXETAT 2016)
1.Décomposeur. 2.Producteur. 3.Consommateur primaire.
4.Consommateur secondaire. 5.Consommateur tertiaire.
48. Parmi les expressions suivantes : 1. Chien ; 2. Déforestation ; 3. Eruption volcanique ; 4. Etang ; 5.
Araignée ; 6. Incendie ; 7. Inondation ; 8. Pluies acides ; 9. Pollution ; 10. Avocatier. Indiquez celles
qui sont en relation avec les catastrophes naturelles. (EXETAT 2016)

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1.1,5,10 2. 1,4,5,10 3. 2,8,9 4. 3,6,7 5. 6,7,9

49. Parmi les expressions suivantes : 1. Chien ; 2. Déforestation ; 3. Eruption volcanique ; 4. Etang ; 5.
Araignée ; 6. Incendie ; 7. Inondation ; 8. Pluies acides ; 9. Pollution ; 10. Avocatier. Indiquez celles
qui sont en relation avec l’action de l’homme. (EXETAT 2016)
1.1,5,10 2. 1,4,5,10 3. 2,8,9 4. 3,6,7 5. 6,7,9
50. Parmi les expressions suivantes : 1. Chien ; 2. Déforestation ; 3. Eruption volcanique ; 4. Etang ; 5.
Araignée ; 6. Incendie ; 7. Inondation ; 8. Pluies acides ; 9. Pollution ; 10. Avocatier. Indiquez celles
qui sont en relation avec l’écosystème. (EXETAT 2016)
1.1,5,10 2. 1,4,5,10 3. 2,8,9 4. 3,6,7 5. 6,7,9

51. Parmi les expressions suivantes : 1. Chien ; 2. Déforestation ; 3. Eruption volcanique ; 4. Etang ; 5.
Araignée ; 6. Incendie ; 7. Inondation ; 8. Pluies acides ; 9. Pollution ; 10. Avocatier. Indiquez celles
qui sont en relation avec la biocénose. (EXETAT 2016)
1.1,5,10 2. 1,4,5,10 3. 2,8,9 4. 3,6,7 5. 6,7,9

52. Pour bien se développer les plantes ont besoin du sol, de l’eau, de la lumière, de l’air, de l’humidité
et des substances minérales. Leur excès ou leur absence constitue des facteurs : (EXETAT 2016)
1.Biotiques 2. limitant 3. abiotiques 4. climatiques 5. hydriques

53. Indiquez une relation de coexistence entre deux êtres vivants bénéfiques à chacun des partenaires.
(EXETAT 2015)
1.Compétition 2. coopération 3. symbiose 4. parasitisme 5. commensalisme.

54. Indiquez une relation de coexistence dans laquelle deux êtres vivants se disputent une même
ressource. (EXETAT 2015)
1.Compétition 2. coopération 3. symbiose 4. parasitisme 5. commensalisme.
55. Indiquez une relation non obligatoire à avantage réciproque entre deux espèces. (EXETAT 2015)
1.Compétition 2. coopération 3. symbiose 4. parasitisme 5. commensalisme.
56. Indiquez le rayonnement qui a un effet sur la germination des plantes et l’élongation de la tige.
(EXETAT 2015)
1.Ultra-violet biotique. 2.Orange – rouge. 3.Lumière diffuse.
4.Ultra-violet abiotique. 5.Proche infrarouge.
57. Indiquez le rayonnement qui donne la coloration du ciel.(EXETAT 2015)
1.Ultra-violet biotique. 2.Orange – rouge. 3.Lumière diffuse.
4.Ultra-violet abiotique. 5.Proche infrarouge
58. Indiquez le rayonnement qui est à la base de la fabrication de la vitamine D. (EXETAT 2015)
1.Ultra-violet biotique. 2.Orange – rouge. 3.Lumière diffuse.
4.Ultra-violet abiotique. 5.Proche infrarouge
59. Indiquez l’expression qui définit mieux le biotope. (EXETAT 2015)
1. Milieu physique et chimique des êtres vivants.
2. Ensemble des êtres vivants.

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3. Ensemble du milieu et des êtres qui y vivent.

4. Espace de la planète terre où la vie est possible.
5. Ensemble des individus de la même espèce.

T.P.Se référant aux assertions ci-haut, indiquez l’expression qui définit mieux les termes ci-après :
Biocénose, Biosphère, écosystème.

60. Pour bien se développer les plantes ont besoin du sol, de l’eau, de la lumière, de l’air, de l’humidité
et des substances minérales. Ce sont des facteurs : (EXETAT 2012)
1.Biotiques 2. limitant 3. abiotiques 4. climatiques 5. hydriques

61. Pour bien se développer les plantes ont besoin du sol, de l’eau, de la lumière, de l’air, de l’humidité
et des substances minérales. La chaleur constitue le facteur : (EXETAT 2012)
1.Biotiques 2. limitant 3. abiotiques 4. climatiques 5. hydriques

62. Indiquez l’action des gaz à effet de serre sur l’environnement. (EXETAT 2012)
1. Ils contribuent au réchauffement climatique.
2. Ils dégradent le sol et augmentent les érosions.
3. Ils altèrent le fonctionnement des écosystèmes et la qualité de la vie.
4. Ils protègent les êtres vivants contre les ultra-violets.
5. Ils détruisent les végétaux, altèrent les édifices en pierres….
63. Indiquez l’action des polluants sur l’environnement. (EXETAT 2012)
1. Ils contribuent au réchauffement climatique.
2. Ils dégradent le sol et augmentent les érosions.
3. Ils altèrent le fonctionnement des écosystèmes et la qualité de la vie.
4. Ils protègent les êtres vivants contre les ultra-violets.
5. Ils détruisent les végétaux, altèrent les édifices en pierres….

64. Indiquez l’action des pluies acides sur l’environnement.

(EXETAT 2012)
1. Ils contribuent au réchauffement climatique.
2. Ils dégradent le sol et augmentent les érosions.
3. Ils altèrent le fonctionnement des écosystèmes et la qualité de la vie.
4. Ils protègent les êtres vivants contre les ultra-violets.
5. Ils détruisent les végétaux, altèrent les édifices en pierres….
65. Dans la chaine alimentaire ci-après : champignons – herbe – antilope – léopard – vautour. Le maillon
champignon représente : (EXETAT 2012)
1. Le décomposeur.
2. Le producteur.

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3. Le consommateur tertiaire.
4. Le consommateur primaire.
5. Le consommateur secondaire.
66. En prenant une chaine trophique où nous trouvons : le renard, les herbes et le lapin. Le maillon
représenté par « les herbes » dans cette chaine trophique est du : (EXETAT 2011)
1.Premier niveau. 2.Deuxième niveau. 3.Troisième niveau. 4.Quatrième
niveau. 5.Cinquième niveau.
67. Les espèces « sténotypes » sont celle qui : (EXETAT 2011)
1. Ne supportent pas les variations de l’habitat.
2. Supportent les variations de l’habitat.
3. Ont une température corporelle constante.
4. Ont une température corporelle variable.
5. Poussent dans les sols à pH très variables.
68. Les espèces « eurotopes » sont celle qui : (EXETAT 2011)
1. Ne supportent pas les variations de l’habitat.
2. Supportent les variations de l’habitat.
3. Ont une température corporelle constante.
4. Ont une température corporelle variable.
5. Poussent dans les sols à pH très variables.
69. Les espèces « euryoniques » sont celle qui : (EXETAT 2011)
1. Ne supportent pas les variations de l’habitat.
2. Supportent les variations de l’habitat.
3. Ont une température corporelle constante.
4. Ont une température corporelle variable.
5. Poussent dans les sols à pH très variables.
70. Les espèces « poïkilothermes » sont celle qui : (EXETAT 2011)
1. Ne supportent pas les variations de l’habitat.
2. Supportent les variations de l’habitat.
3. Ont une température corporelle constante.
4. Ont une température corporelle variable.
5. Poussent dans les sols à pH très variables.
71. La conséquence de la déforestation par brûlis entraine la déstabilisation des communautés par l’(la)
: (EXETAT 2011)
1. Abondance de la pluviosité.
2. Accumulation du CO2 dans l’atmosphère.
3. Disparition des populations.
4. Extinction de la biodiversité.
5. Erosion.
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72. La conséquence de la déforestation par brûlis entraine la destruction des espèces par l’(la) :
(EXETAT 2011)
1. Abondance de la pluviosité.
2. Accumulation du CO2 dans l’atmosphère.
3. Disparition des populations.
4. Extinction de la biodiversité.
5. Erosion.
73. La conséquence de la déforestation par brûlis entraine la dégradation du sol par l’(la) : (EXETAT
2011)
1. Abondance de la pluviosité.
2. Accumulation du CO2 dans l’atmosphère.
3. Disparition des populations.
4. Extinction de la biodiversité.
5. Erosion.
74. La conséquence de la déforestation par brûlis entraine le changement climatique par l’(la) :
(EXETAT 2011)
1. Abondance de la pluviosité.
2. Accumulation du CO2 dans l’atmosphère.
3. Disparition des populations.
4. Extinction de la biodiversité.
5. Erosion.

75. Le réchauffement climatique est un phénomène qui bouleverse le monde en ce 21ème siècle. Indiquez
d’après vous l’impact consécutif de la déforestation. (EXETAT 2010)
1. Fonte de la glace.
2. Inondation.
3. Rupture de la biodiversité.
4. Erosion.
5. Déséquilibre des forces en présence.
76. Le réchauffement climatique est un phénomène qui bouleverse le monde en ce 21ème siècle. Indiquez
d’après vous l’impact que cela peut avoir sur les pays du littoral. (EXETAT 2010)
1. Fonte de la glace.
2. Inondation.
3. Rupture de la biodiversité.
4. Erosion.

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5. Déséquilibre des forces en présence.

77. Le réchauffement climatique est un phénomène qui bouleverse le monde en ce 21ème siècle. Indiquez
d’après vous l’impact que cela peut avoir sur le développement économique mondial. (EXETAT
2010)
1. Fonte de la glace.
2. Inondation.
3. Rupture de la biodiversité.
4. Erosion.
5. Déséquilibre des forces en présence.
78. Dans tout écosystème, les êtres qui y vivent sont soumis à des conditions strictes de cohabitation
naturelle. La relation de prédation s’établit entre : (EXETAT 2010)
1. Requin et petits poissons pilotes. 2.Lion et léopard. 3.Abeille et rosier.
4.Amibe et paramécie. 5.Pénicilline notatum et bactérie.
T.P. En se référant aux assertions de la question n°78, indiquez l’assertion correcte qui
illustre une cohabitation de Coévolution, d’antagonisme et de mutualisme.

79. A chaque action négative (I) de l’homme sur son milieu, il s’en suit une série de problèmes (II).
Indiquez l’(les) association(s) (III) de (I) et (II) qui a (ont) des liens écologiques avec la planification des
naissances. (EXETAT 2010)

(I) (II) (III)

1.Essor démographique a.Absorption de l’énergie calorifique 1) 1 d e
2.Technologie appropriée b. Pollution atmosphérique 2) 3 a b c d e
3.Excès de l’industrialisation c .Effet de serre. 3) 2 b c
4. Absorption de la chaleur d.Exploitation exagérée des écosystèmes. 4) 5 a
5.Effet thermique e. Lutte pour l’espace. 5) 4 a d e
80. Pour faire face à la rigueur de la température comme facteur écologique, les phanérophytes
réagissent entre autre par : (EXETAT 2010)
1. La réduction de la partie aérienne.
2. La chute des feuilles.

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3. La formation des bulbes et des tubercules.

4. L’économie de l’eau.
5. La formation des masques.

T.P.Indiquez au vu des assertions ci-haut, la façon dont réagissent les chaméphytes et les cryptophytes
face à la rigueur de la température.

81.Indiquez l’impact des gaz à effet de serre dans le phénomène de changement climatique. (EXETAT
2009)

1. La réduction de l’activité photosynthétique.

2. La rétention de la chaleur au niveau du sol.
3. La destruction de la couche d’ozone.
4. L’absorption du rayonnement infrarouge.
5. La surcharge de l’atmosphère en gaz à effet de serre.

82.Indiquez le rôle du cuivre dans l’organisme humain

1. Il intervient dans le fonctionnement de la tyroide
2. Il participe à la synthèse de l’hémoglobine
3. Il entre dans la composition des enzymes
4. Il entre dans la composition des os et des dents
5. Il entre dans la composition de l’hémoglobine

83. L’annexe embyonnaire qui est l’enveloppe externe du fœtus en relation avec l’endoderme

1. la cavité amniotique 2. le chorion 3. le cordon ombilical 4. le

plancenta 5. la vésicule vitelline

EXAMEN D'ETAT 2017

84. Dans une forêt où toutes les catégories végétales sont représentées, les phanerophytes sont estimés à :
1. 5% 2. 6% 3. 2% 4. 27% 5. 39%
85. Pour justifier l'évolution à partir de la structure de protéines et des acides nucléiques, il a été avancés
l'(es) argument (s) :
1. Paléontologie 2. Environnementale. 3. Embryologique 4. Chimique 5.anatomique
86. Indiquez la théorie de l'évolution qui stipule que les espèces n'ont pas changé jusqu'à nos jours.
1. La génération spontanée 2. Le créationnisme 3. Le fixisme
4. Le mutationnisme 5. Le lamarckisme
87. Indiquez l'acide nucléique portant le plan de la synthèse de protéine.
1. ADN 2. ARNr. 3. ARNt. 4. ARNm. 5. ARN

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88. Le couple Jeanne et Nestor tous deux normaux, à une descendance qui compte cinq enfants, parmis les
lesquels un garçon daltonien et une fille albinose. La proportion des enfants albinos non daltonien et de :
1. 1/16 2. 1/8 3. 3/16 4. 3/8 5. 9/16
89. Chez le cobaye, l'allèle B détermine la fourrure noir l'allèle b détermine la fourrure brune et l'allèle X
nécessaire à la synthèse de pigments. Si on a cc, l'individu est albinos (sans pigmentation). Si on laisse se
croiser des individus BBcc × bbCC, on obtient des individus bruns. Si on laisse les individus de la F1 se
croise après plusieurs portées on obtient 64 cobayes. Le nombre d'individus coloré attendus est de :
1. 12 2. 16 3. 32 4. 36 5. 48
90. Une série allélique gouverne le plumage chez la volaille, P* à des individus Rhode island reg ( plumage
brillant rouge foncé) ; PB donne les individus Leghorn blanc ( plumage entièrement blanc). Pt la variété
Sussex-hermiiné au plumage tacheté, Pf donne la race New-hampshire avec plumage rouge acajou et enfin
Ph conduit à la race bleue de Hollande. La hiérarchie de dominance est Pr> Pb › Pt > Pf > Ph.Si à chaque
couvaison une poule donne 8 poussins, le nombre de poussins Rhode island entendu dans le croisement Pr pt
×Pr Pt est de :
1. 2 2. 3. 3. 5 4. 6 5. 8
91. Indiquez le Schéma représentant une étape de la gestation qui illustre le neurula.

92. Voici la généalogie d'une famille dont les groupes sanguins sont connus. Le sujet ne pouvant recevoir le
sang de la mère en cas de transfusion parmi les enfants du couple (1,2) de I est :

1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5
93. Voici la carte factorielle des gènes K, L, M, N, O, A, B

Le taux de recombinaison de K-L est de :

1. 7%. 2. 10%. 3. 13%. 4. 15%. 5. 75%
94. Pour un couple, doublement hétérozygote pour l'anémie falciforme et le facteur rhésus, la probabilité
d'avoir les enfants anémiques et rhésus négatifs est de:
1. 6 %. 2. 25%. 3. 38%. 4. 50%. 5. 75%

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95. Soit une espèce pouvant produire 1024 gamètes différents. Le nombre d'autosomes que contient une cellule
sexuelle est de:
1. 2. 2. 9. 3. 10. 4. 20. 5. 21

96. Indiquez le végétal qui se reproduit par bulbille

1. Fraisier. 2. Bryophyllum. 3. Pomme de terre. 4. Ail. 5. Mousse
97. Voici une chaîne alimentaire : maïs - sauterelle - oiseau - Homme. Comme maillon de la chaîne, le maïs
constitue le:
1. Consommateur primaire 2. Consommateur secondaire 3. Consommateur tertiaire
4. Décomposeur 5. Producteur
98. Indiquez la proposition qui décrit le rôle de la couche d'ozone.
1. L'emprisonnement de la chaleur au niveau du sol 2. Les polluants contenant le soufre et l'azote.
3. Le protection des êtres vivants contre les UV nocifs 4. La fonte des glaces
5. L'érosion du sol

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