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Cours: Théorie Du Projet - L'Espace Bâti (Partie 1) : 1. La Conception en Architecture

Le document traite de la conception architecturale, abordant les étapes de l'idéation à la réalisation technique d'un projet, ainsi que l'interaction entre forme et fonction. Il souligne l'importance de l'intégration des éléments matériels et immatériels, ainsi que des phases de conception, allant de l'esquisse à la mise en forme du projet. Enfin, il décrit les systèmes constructifs, leur fonctionnalité, solidité et esthétique, tout en distinguant les structures traditionnelles et modernes.

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Cours: Théorie Du Projet - L'Espace Bâti (Partie 1) : 1. La Conception en Architecture

Le document traite de la conception architecturale, abordant les étapes de l'idéation à la réalisation technique d'un projet, ainsi que l'interaction entre forme et fonction. Il souligne l'importance de l'intégration des éléments matériels et immatériels, ainsi que des phases de conception, allant de l'esquisse à la mise en forme du projet. Enfin, il décrit les systèmes constructifs, leur fonctionnalité, solidité et esthétique, tout en distinguant les structures traditionnelles et modernes.

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Cours : Théorie du Projet – L’Espace Bâti (Partie

1)
1. La conception en architecture

La conception en architecture est une démarche intellectuelle et créative


qui vise à donner forme à un espace bâti en réponse à un besoin, un
programme, et dans un contexte donné. Elle nécessite une réflexion sur
plusieurs niveaux : fonctionnel, technique, esthétique et contextuel.

2. Les caractéristiques de la conception en architecture

La conception architecturale se distingue par :

 Son lien direct avec un site et un contexte spécifique.

 L’équilibre entre les contraintes matérielles (techniques,


réglementaires) et les aspirations immatérielles (usages,
perceptions, qualité de l’espace).

 La nécessaire intégration d'une pensée créative et d'une méthode


rigoureuse.

3. La construction de l’idée dans la conception architecturale


(L’idéation)

L’idéation est le processus par lequel une idée architecturale prend forme.
Ce processus intègre des éléments à la fois matériels et immatériels.

A. Les éléments matériels

a. Le site

Le projet architectural dépend toujours du site où il s’implante. Celui-ci


influence la conception en termes d’orientation, de topographie, de vues,
d’accès, etc.

Exemples :

 Terrain en pente : génère une relation visuelle dynamique entre


intérieur et extérieur.

 Terrain plat : permet une ouverture contrôlée et maîtrisée sur le


paysage.

Exemples de projets liés au site :


 Maison de la Cascade de Frank Lloyd Wright : intégration dans un
site rocheux et boisé.

 Maison Douglas de Richard Meier.

 Villa Vals.

 Usine Fiat de Milan : la forme est dictée par un circuit automobile


sur le toit.

b. Le thème ou programme

La nature du programme (logement, musée, école, gare, etc.) influence


directement la forme et l’organisation de l’espace.

B. Les éléments immatériels

a. Le concept

Le concept architectural est une idée directrice choisie par l’architecte


pour orienter la conception. Il peut être abstrait ou concret, mais il doit
être exprimé dans la forme construite.

Exemples de concepts :

 La lumière zénithale (lumière venant du haut) dans la Maison


Pregassona de Mario Botta.

 L’expression de la structure et du mouvement dans la Gare TGV de


Lyon-Saint-Exupéry conçue par Santiago Calatrava.

La réalisation des croquis

Le croquis est un outil fondamental pour l’architecte. Il permet de


:

 Tester des idées de manière rapide et intuitive.

 Explorer des volumes, des relations spatiales, des formes.

 Communiquer des intentions au sein de l’équipe ou avec le maître


d’ouvrage.

Cours : Théorie du Projet – L’Espace Bâti (Partie


2)
4. Les différentes phases de la conception architecturale
La conception architecturale se déroule en plusieurs étapes successives,
qui permettent de passer de l’idée initiale à la réalisation technique du
projet.

1. L’esquisse

L’esquisse est la première représentation du projet. Elle se présente


comme une étude préliminaire à l’échelle (souvent 1/100, 1/200 ou 1/500)
et comprend :

 Une représentation volumétrique du projet.

 Une note explicative.

 Une estimation approximative du coût de l’opération.

Elle sert à explorer des idées générales, à tester des formes et à amorcer
le dialogue avec le maître d’ouvrage.

2. L’avant-projet

L’avant-projet permet de formaliser une solution globale répondant au


programme défini. Il se compose de :

 Plans, coupes et façades du projet.

 Un tableau des surfaces comparées au programme initial.

 L’étude des solutions techniques envisageables : structures,


matériaux, procédés constructifs…

C’est une étape de clarification, où les intentions sont précisées et


chiffrées de manière sommaire.

3. Le projet d’exécution

Cette phase correspond à l’élaboration complète du dossier technique de


l’ouvrage, destiné à la réalisation du chantier. Le projet d’exécution
comprend :

 Les pièces écrites (cahiers des charges, notices techniques...).

 Les pièces graphiques (plans détaillés, coupes techniques...).

 Des pièces annexes (réseaux divers, distribution d’eau, plans de


menuiseries...).
Ce dossier est soumis à l’approbation du maître d’ouvrage avant le
lancement des travaux.

5. La mise en forme du projet architectural

a. Qu’est-ce qu’un projet architectural ?

Le projet architectural est la préfiguration d’une réalité construite. Il


s’agit :

 D’un travail de conception qui précède la réalisation physique du


bâtiment.

 D’une combinaison entre forme, espace, construction (technique) et


usage, qui constitue l’aspect concret et matériel du projet.

 D’un processus qui se situe à l’intersection entre une démarche


intellectuelle (conception) et une activité pratique (réalisation), tout
en prenant en compte les dimensions économiques, sociales et
culturelles du contexte.

Le projet architectural s’organise autour de plusieurs composantes clés :

 Forme / composition

 Espace / organisation

 Fonction / usage

 Construction / techniques

 Contraintes et besoins

b. Comment arriver à l’idée « élue » du projet architectural ?

Pour parvenir à une idée claire, cohérente et réalisable, plusieurs étapes


sont essentielles :

 Bien formuler le problème à résoudre.

 Analyser les données du programme, les caractéristiques du terrain,


et étudier des exemples de référence.

 Organiser ses idées de manière logique et cohérente.

 Développer progressivement le geste graphique (croquis, plans,


représentations…).

 Critiquer chaque proposition de manière constructive pour améliorer


le projet.
Chapitre 9 : La fonction dans l’espace
architectural (Partie 1)

1. La forme et la fonction en architecture

L'architecture est affectée par la forme.


Elle permet de définir ou décrire la quasi-totalité des œuvres
architecturales.

2. Organisation des fonctions dans l’espace

a. La forme suit la fonction

 Les formes d’édifices sont déterminées par les activités


internes.

 Cette idée est définie par l'expression « la forme suit la fonction


».

b. La fonction suit la forme

 La forme est sculpturale et fortement influencée par l'apparence


extérieure de l’édifice.

 Cette idée est définie par l’expression « la fonction suit la forme


».

Exemples :

 Maison Batlló, Barcelone (1904–1906), Antoni Gaudi (1852–1926)

 Usine Fiat, Milan : la forme dépend du circuit de voiture sur le


toit

3. La relation forme/fonction

Cette démarche garantit la qualité du projet architectural.

Elle exige de l’architecte :


 Une profonde connaissance théorique

 Une compétence dans les deux entités : la forme et la fonction

 Chapitre 9 (Partie 2) : La Fonction dans


l’Espace Architectural

 1. La Forme et la Fonction en Architecture

 En architecture, la forme et la fonction sont étroitement liées. La


fonction d’un espace détermine en grande partie sa configuration et sa
manière d’être utilisée. L’objectif de l’architecte est donc de créer une
forme qui réponde efficacement à une ou plusieurs fonctions, tout en
tenant compte de l’usage, du confort et de l’esthétique.

 2. Organisation des Fonctions dans l’Espace

 a. La Fonction

 La fonction représente :

 Le rôle qu’un espace architectural est censé jouer.

 L’utilité concrète de cet espace.

 L’action que cet espace exerce sur ses usagers.

 Le but pour lequel il est conçu et organisé.

 Évolution de la Fonction selon le contexte humain :

 L’homme en tant qu’individu isolé


Exemple : Maison Esherick, États-Unis – Louis Kahn

 L’homme en tant que membre d’une société


Exemples : Bibliothèque municipale de Stockholm, École des Beaux-
Arts de Glasgow
 Dans chaque cas, les besoins, les usages et l’organisation de l’espace
varient. L’architecte doit adapter son projet en fonction du type
d’occupation et du contexte social de l’usager.

 L’organisation du processus fonctionnel passe par :

 Une organisation spatiale claire, adaptée aux fonctions.

 Un aménagement cohérent favorisant la fluidité des déplacements.

 La prise en compte des encombrements liés au mobilier et aux


activités pour assurer le bon déroulement des fonctions dans l’espace.

 b. Le Processus Fonctionnel

 L’organisation fonctionnelle implique de composer des espaces selon


leur usage et leurs relations mutuelles.

 Exemple : La Maison Schröder (1924, Utrecht, Pays-Bas) –


Gerrit Thomas Rietveld

 Le schéma fonctionnel de cette maison repose sur la hiérarchisation


des espaces et leurs interrelations :

 Le rez-de-chaussée (RDC) est dédié à la vie


quotidienne.

 Le séjour est la pièce principale, avec des


connexions fortes aux autres espaces.

 D’autres pièces comme la cuisine, le hall, la


salle de bain, la salle à manger, le jardin ou
encore la buanderie s’y articulent selon des
niveaux de relation fonctionnelle (forte,
moyenne, faible).
 Le premier étage est consacré à la zone nuit.

 La chambre, placée au centre, constitue l’espace principal de cet


étage.

 Exemple complémentaire : Maison Esherick (1961, États-Unis) –


Louis Kahn

 L’analyse de cette maison montre également une organisation


fonctionnelle pensée selon les usages de jour et de nuit, avec des
pièces distribuées en fonction de leur importance et de leurs
interactions.

 3. Analyse Fonctionnelle et Dimensionnelle de l’Espace

 Lors de la conception architecturale, plusieurs éléments doivent être


pris en compte :

 L’analyse des relations entre les espaces (fonctionnelles, visuelles,


sonores, etc.).

 La connaissance des normes et dimensions propres à chaque type


de pièce.

 La déduction des surfaces utiles nécessaires au bon


fonctionnement des équipements et du mobilier.

 L’évaluation des zones de circulation qui permettent des


déplacements fluides et ergonomiques.

 Citation Architecturale :

 « Tout ce qui occupe l’espace appartient au domaine de l’architecture.


»

 Chapitre 10 (Partie 1) : Le Système Constructif


 1. Introduction

 Tout édifice architectural repose sur un système constructif qui


répond à trois principes essentiels :
 Fonctionnalité : l’espace doit permettre un usage adéquat.

 Solidité : garantir la stabilité, l’équilibre et la durabilité de la


construction.

 Esthétique : assurer une expression visuelle harmonieuse.

 Le système constructif se compose de deux éléments fondamentaux :

 L’enveloppe : elle protège l’édifice contre les agressions extérieures


(climat, bruit, etc.).

 La structure : elle supporte les charges et garantit la stabilité de


l’ensemble.

 2. Enveloppe et Structure

 a.1. L’Enveloppe

 L’enveloppe d’un édifice remplit deux rôles :

 Partie portante : elle contribue parfois à la stabilité de l’édifice.

 Parties couvrantes : elles sont horizontales (planchers), verticales


(murs), ou inclinées (toits).

 Dans certains cas, les éléments de l’enveloppe assurent à la fois


la portance et la couverture, ce qui signifie que structure et
enveloppe peuvent être confondues dans les mêmes éléments
constructifs.

 a.2. La Structure

 La structure est l’élément essentiel qui permet à un édifice de tenir


debout, de résister aux charges et aux efforts (poids propre, vent,
neige, séismes…).

 Elle se divise en deux parties :

 3. Les Deux Parties de la Structure

 b.1. L’Infrastructure
 L’infrastructure constitue la base de l’édifice. Elle est en contact
direct avec le sol et comprend principalement :

 Les fondations : ce sont les éléments qui transmettent les charges de


la construction au sol.

 Exemple : semelles filantes (fondations longues et continues).

 b.2. La Superstructure

 La superstructure est la partie de la construction au-dessus du sol,


visible et fonctionnelle. Elle comprend :

 Les murs :

 Murs porteurs : participent à la stabilité de la structure.

 Murs non porteurs : n’ont qu’une fonction de séparation ou


d’enveloppe.

 Exemple : Maison Esherick – Louis Kahn.

 Les ouvertures : elles assurent la lumière naturelle, la ventilation et


l’accès (portes, fenêtres, etc.).

 Le toit :

 Il protège l’intérieur des intempéries.

 Différentes formes peuvent être utilisées : toiture plate, en pente,


voûte, etc.

 Exemple de voûte dans l’architecture de Norman Foster.

 4. Les Matériaux

 Le choix des matériaux est essentiel pour :

 Assurer la résistance mécanique.

 Répondre aux contraintes climatiques.

 Contribuer à l’esthétique de l’édifice.

 Influencer la manière de construire et la durabilité.


 5. Les Types de Structure

 Il existe plusieurs types de structures selon :

 Le mode de portance (murs porteurs, poteaux-poutres, voûtes, etc.).

 Les matériaux employés (bois, béton, acier, pierre…).

 Le mode de construction (traditionnel, modulaire, industrialisé…).

 Cours : Théorie du Projet – Le Système


Constructif (Partie 2)
 4. Les types de structure
 On distingue deux grandes catégories de structures : les structures
traditionnelles et les structures modernes.
 A. Les structures traditionnelles
 A.1. Le mur porteur
 Le mur porteur est la forme la plus ancienne de superstructure. Il
supporte non seulement son propre poids, mais aussi les charges des
planchers et de la toiture. Il est généralement massif et en matériaux
lourds (pierre, brique).
 A.2. Les structures à ossature
 Ce type de structure est composé d’un
ensemble de poteaux et de poutres.
L’ossature permet de reporter les charges
vers le sol tout en libérant les murs de leur
rôle porteur, ce qui autorise une plus grande
flexibilité dans la conception des façades et
des ouvertures.

 B. Les structures modernes


 B.1. Le système à coque ou voile mince
 Ce système utilise des couvertures formées par des membranes
minces aux formes géométriques simples (comme le cylindre, la demi-
sphère, le cône tronqué) ou complexes (telles que l’hyperboloïde ou le
paraboloïde hyperbolique). On parle aussi de système réticulé, qui
repose sur la stabilité géométrique du triangle.
 B.2. Le système de construction à éléments structurels
 Il s'agit d'un mode de construction basé sur l’assemblage d’éléments
porteurs préfabriqués ou modulaires. Ces éléments (poutres, dalles,
poteaux, etc.) sont souvent réalisés en béton armé ou en acier.
 B.3. Les structures tendues
 Elles sont constituées de câbles tendus associés à une couverture
souple. Ce type de structure, souvent appelé structure métallo-textile,
est léger, souple et adapté aux grandes portées.
 B.4. Les systèmes gonflables
 Ces systèmes utilisent des volumes gonflés (souvent à base de
membranes souples et d’air sous pression) pour couvrir de grandes
surfaces. Ils sont rapides à mettre en œuvre et adaptés à certaines
utilisations temporaires ou événementielles.

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