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1S1 Lsirl Diome Dérivabilité - Etudes de Fonctions

Le document présente une série d'exercices sur la dérivabilité et l'étude de fonctions, incluant des polynômes, des fonctions homographiques et des équations à résoudre. Chaque exercice demande des analyses spécifiques, telles que la détermination des dérivées, l'étude des variations et des limites, ainsi que des représentations graphiques. Les exercices sont destinés à des étudiants de première S1 et sont encadrés par un enseignant.

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LSIRL (ex LPA) Mai 2023

PREMIERE S1 M. DIOME
DERIVABILITE-ETUDES DE FONCTIONS

EXERCICE 1 : EXERCICE 7 :
Etudier la dérivabilité des fonctions suivantes au On dit que 𝑎 est zéro d’ordre 2 d’une fonction
points 𝑥0 puis interpréter graphiquement le résultat : polynôme 𝑓 signifie qu’ il existe une fonction
3𝑥−7|𝑥+1| polynôme 𝑔 tel que, pour tout réel 𝑥 :
1) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 +2𝑥
; 𝑥0 = −1
𝑓(𝑥) = (𝑥 − 𝑎)2 𝑔(𝑥).
1−𝑥
2) 𝑓(𝑥) = |𝑥|√𝑥+1 ; 𝑥0 = 0 1) Montrer que si 𝑎 est un zéro d’ordre 2 d’un
1
polynôme 𝑓, alors il est racine du polynôme
3) 𝑓(𝑥) = (𝑥 + 𝑥) sin(𝜋𝑥) ; 𝑥0 = 1 dérivée 𝑓′.
4) 𝑓(𝑥) = 𝑥𝐸(𝑥); 𝑥0 = 0 2) 𝑓 est un polynôme de degré supérieur ou égal à
3 − 2𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 < 0 2. On suppose que 𝑎 est une racine de 𝑓 et de 𝑓′.
5) 𝑓(𝑥) = { ; 𝑥0 = 0 Montrer que 𝑎 est un zéro d’ordre 2 de 𝑓.
2𝑥 + 3 + √𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 0
𝑥√3 − 𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 3 3) Exploiter les résultats précédents pour résoudre
6) 𝑓(𝑥) = { ; 𝑥0 = 3 dans ℝ l’équation : 4𝑥 3 − 8𝑥² − 51𝑥 − 45 = 0.
(𝑥 − 3)√𝑥 − 3, 𝑠𝑖 𝑥 > 3
EXERCICE 2 : EXERCICE 8 :
1 On considère la fonction 𝑓 définie par :
On considère la fonction 𝑓: 𝑥 ⟼ 𝑎𝑥 + 𝑏 + 𝑥 .
𝑓: 𝑥 ⟼ 𝑥 3 − 6𝑥 + 9𝑥 − 1.
1) Déterminer 𝑎 et 𝑏 pour que la courbe (𝐶) de 𝑓 1) Etudier le sens de variation de la fonction 𝑓.
√2 2) Tracer la courbe (𝐶) représentative de 𝑓 dans un
passe par le point 𝐴 ( 2 ; 2√2 − 1) et admette,
repère orthonormé (unités 2 cm).
en point, une tangente parallèle à l’axe des
abscisses. 3) Donner une équation de la tangente (𝑇)à (𝐶) au
2) Démontrer que le point Ω, intersection des point 𝜔(2; 1).
asymptotes à (𝐶), est centre de symétrie. 4) Construire la tangente (𝑇).
3) Etudier 𝑓 puis tracer (𝐶). 5) Soit 𝐴 le point d’intersection de (𝐶) avec l’axe
des ordonnées ; la droite (𝜔𝐴) coupe la courbe
EXERCICE 3 : en trois points 𝜔, 𝐴 et 𝐵. Donner les cordonnées
Définir une fonction polynôme 𝑃 du troisième degré de 𝐵.
tel que : 𝑃(1) = 0 ; 𝑃′ (1) = 0 ; EXERCICE 9 :
𝑃′′ (1) = 0 et 𝑃′′′ (1) = − 6. |𝑥 2 + 𝑥| + 1
Soit 𝑓 la fonction définie par :𝑓(𝑥) = |𝑥| + 1
et
EXERCICE 4 :
Déterminer les réels 𝑎, 𝑏 et 𝑐 pour que la parabole (Cf) sa courbe représentatives dans un repère
d’équation 𝑦 = 𝑎𝑥² + 𝑏𝑥 + 𝑐 passe par le point orthonormé du plan (unité graphique 2 cm).
𝐴(0 ; −3), ait un sommet d’abscisse −1 et admette, 1) Montrer que f est définie sur ℝ puis écrire f(x),
au point d’abscisse 1, une tangente de coefficient suivant les valeurs de x, sans le symbole des
directeur 4. valeurs absolues.
EXERCICE 5 : 2) Etudier la dérivabilité de f en 0 et – 1 puis
Déterminer une fonction polynôme 𝑓 de degré trois interpréter graphiquement les résultats.
admettant des extremums locaux en 0 égal à 1 et en 3) Calculer la dérivée de f dans chaque intervalle
2 égal à 0. où elle est dérivable.
EXERCICE 6 : 4) Etudier les limites de f aux bornes de son
𝑓 est la fonction homographique définie par : ensemble de définition.
𝑎𝑥 + 𝑏
𝑓(𝑥) = , où 𝑐 ≠ 0 et 𝑎𝑑 − 𝑏𝑐 ≠ 0. 5) Dresser le tableau de variation de f.
𝑐𝑥 + 𝑑
𝑎
1) Vérifier que lim 𝑓(𝑥) = 𝑐
et que la limite à 6) Montrer que (Cf) admet deux asymptotes
𝑥→+∞
𝑑 obliques dont on précisera une équation pour
droite (resp. à gauche) au point – 𝑐 est
chacune d’elle.
+∞ ou − ∞.
En déduire les asymptotes à (𝐶). 7) Etudier la position relative de (Cf) par rapport à
2) Prouver que le point 𝐼, intersection des chacune de ses asymptotes.
asymptotes à (𝐶), est le centre de symétrie de 8) Monter que (Cf) est située au dessus de l’axe des
(𝐶). abscisses.
3) Déterminer les nombres réels 𝑎, 𝑏 et 𝑐 pour que 9) Soit g la restriction de f à [- 1 ; + ∞[.
𝑎𝑥 + 𝑏
l’hyperbole (𝐻) d’équation 𝑦 = 𝑥 + 𝑐 ait le a) Monter que g admet une bijection réciproque g
−1 –1
point Ω ( ) comme centre de symétrie, définie sur un intervalle J à préciser.
2 –1
b) g est-elle dérivable sur J ? Justifier.
admette au point d’abscisse 1, une tangente
c) Expliciter g – 1.
parallèle à la droite (∆): 𝑦 = − 𝑥.
Cellule de Mathématiques : 1
LSIRL (ex LPA) Mai 2023
PREMIERE S1 M. DIOME
DERIVABILITE-ETUDES DE FONCTIONS

d) Tracer (𝐶𝑔−1 ) dans le même repère que (Cf). 5) On suppose maintenant que le point d’abscisse –
EXERCICE 11 : 1 est un point anguleux de (𝐶𝑓 ) à demi-tangentes
Soit 𝑚 un réel, 𝑓𝑚 la fonction 𝑥 ⟼ 𝑥 3 − 𝑚𝑥 + 𝑚 non verticales.
𝑒𝑡 (𝐶𝑚 ) la courbe représentative de 𝑓𝑚 . e) Préciser le signe des nombres dérivés de 𝑓 à
1) Démontrer que, pour tout réel 𝑚, la courbe (𝐶𝑚 ) gauche et à droite en – 1.
passe par un point fixe (dont les coordonnées
f) (𝐶𝑓 ) peut-elle présenter une demi-tangente
sont indépendantes de 𝑚).
2) Etudier suivant les valeurs de 𝑚 le sens de horizontale à gauche ou à droite au point
variation de la fonction 𝑓𝑚 . d’abscisse – 1 ?
3) Tracer (𝐶−1 ), (𝐶0 ) 𝑒𝑡 (𝐶3 ). 6) Soit g une fonction dérivable sur 𝐷𝑓 telle que
4) Déterminer, lorsque 𝑚 décrit ℝ, l’ensemble des (𝑥+2)𝑓(𝑥)
points de (𝐶𝑚 ) dont l’ordonnée est un extrémum 𝑔′(𝑥) = 𝑥3
. Etudier le signe de 𝑔′(𝑥).
de 𝑓𝑚 .
EXERCICE 12 : EXERCICE 14 :
2𝑥 – 𝑚
Soit 𝑚 un réel, 𝑓𝑚 la fonction 𝑥 ⟼ 𝑒𝑡 𝑥 4 − 12𝑥 2 +28𝑥
2𝑥+𝑚 Soit 𝑓 la fonction définie par 𝑓(𝑥) = 8
(𝐶𝑚 ) sa courbe représentative.
1) Démontrer que, pour tout réel 𝑚 non nul, la 𝑒𝑡 (𝐶) sa courbe représentative dans un repère
courbe (𝐶𝑚 ) passe par un point fixe. orthogonal du plan (2cm en abscisse et 1cm en
2) Etudier, suivant les valeurs de 𝑚, le sens de ordonnées).
variation de la fonction 𝑓𝑚 .
3) Tracer (𝐶−1 ), (𝐶0 ) 𝑒𝑡 (𝐶1 ). 1) Etudier les variations de 𝑓′.
EXERCICE 13 : 2) Justifier que : ∀𝑥 ∈ [−√2, +∞[, 𝑓 ′ (𝑥) > 0.
La fonction 𝑓 a pour tableau de variation : 3) Justifier qu’il existe un réel λ de l’intervalle
]−3, √2[ tel que 𝑓 ′ (𝜆) = 0. Déterminer un
encadrement de λ d’amplitude 10−1.
4) Déduire des deux questions précédentes le signe
de 𝑓 ′ (𝑥) et dresser le tableau de variation de 𝑓.
5) Montrer que 𝑓 admet un minimum absolu
3𝜆(7−2𝜆)
𝑚= .
8
En déduire un encadrement de 𝑚.
6) Tracer la courbe (𝐶).
1) Donner en utilisant ce tableau les limites
suivantes : EXERCICE 15 :
1 Soit la fonction 𝑓 définie par :
𝑎) lim 𝑓(√𝑥) ; 𝑏) lim 𝑓 (−1 + ) 𝑥 − √𝑥² + 4 𝑠𝑖 𝑥 < 0
𝑥→+∞ 𝑥→−∞ 𝑥 𝑓(𝑥) = { .
−5 1 √|𝑥² − 4| 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 0
𝑐) lim + ; 𝑑) lim− (5 − 𝑓 ( )).
𝑥→−1 𝑓(𝑥) + 3 𝑥→0 𝑥 1) Ecrire 𝑓(𝑥) sans valeur absolue
2) Déterminer le nombre de solutions dans Df de 2) Etudier la continuité et la dérivabilité de 𝑓
l’équation : en 0 et 2 puis interpréter les résultats.
a) 𝑓(𝑥) = 5 ; 3) Etudier les branches infinies de 𝑓.
b) 𝑓(𝑥) + 8 = 1 ; 4) Montrer qu’il existe un unique 𝛼 ∈ [0; 2]
3) a) Montrer que l’équation 𝑓(𝑥) = 0 admet une solution de l’équation 𝑓(𝑥) = 𝑥.
3
unique solution 𝛼 > 0. Vérifier que 𝛼 ∈ [1; 2].
b)En déduire le signe de 𝑓(𝑥) suivant 𝑥. 5) Que représente graphiquement𝛼.
4) Dans cette question, on suppose que 𝑓 est 6) Tracer soigneusement (𝐶𝑓 ) dans un repère
dérivable sur 𝐷𝑓 . orthonormé.
a) Préciser le nombre dérivé de f en – 1 en le
justifiant clairement.
b) Dresser le tableau de signe de 𝑓′ dérivée de 𝑓.

Cellule de Mathématiques : 2

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