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PCT F4ba Ombessa

Le document est un examen blanc de probatoire en informatique pour le lycée technique d'Ombessa, couvrant des sujets tels que le matériel informatique, les logiciels, et l'organisation de l'information. Il comprend des exercices sur l'association de fonctions à des éléments matériels, des caractéristiques d'ordinateurs, ainsi que des questions sur les algorithmes et les anti-virus. L'examen est structuré en trois sections avec des points attribués pour chaque question.

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Bayiha André Ghislain
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PCT F4ba Ombessa

Le document est un examen blanc de probatoire en informatique pour le lycée technique d'Ombessa, couvrant des sujets tels que le matériel informatique, les logiciels, et l'organisation de l'information. Il comprend des exercices sur l'association de fonctions à des éléments matériels, des caractéristiques d'ordinateurs, ainsi que des questions sur les algorithmes et les anti-virus. L'examen est structuré en trois sections avec des points attribués pour chaque question.

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REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

Paix-Travail-Patrie Peace Work Fatherland


…………….. LYCEE TECHNIQUE D’OMBESSA ……………..
MINSEC/OBC MINSEC/OBC

Examen : Probatoire BLANC IND INFORMATIQUE THEORIQUE Durée : 01 heure


Coef : 2
Série: IH/MEB/F2/F3/F4-BA
Session : 2016/2017 Examinateur : M. OLAMA

I- CONNAISSANCE DU MATERIEL ET RESEAUX INFORMATIQUES (7pts)

Exercice1 : 4pts

1) On vous donne le tableau suivant : associer à chaque élément de la colonne A sa fonction dans la liste
de la colonne B ; exemple : 1-C (0, 5*6=3pts)

COLONNE A COLONNE B

a) interconnecte les ordinateurs


1) Routeur
b) relie les réseaux de même technologie
2) Passerelle
c) Interconnecte les réseaux différents
3) Répéteur
d) Relie les réseaux de protocoles différents
4) Carte réseau
e) Interface entre l’ordinateur et le câble réseau
5) Pont
f) Amplifie les signaux afin de prolonger le support de communication
6) HUB ou SWITCH

2) Choisir la bonne réponse : (1pt)

www.minesec.gov.cm est une : a) Adresse IP ; b) Adresse e-mail ; c) Adresse URL

EXERCICE2 : (3pts)
Monsieur ASSOUGSATIF, enseignant d’INFO au lycée technique d’Ombessa, se rend au
marché central pour acheter un ordinateur afin d’offrir un cadeau de fin d’année à l’un de
ses enfants. Dans une boutique du marché central, on lui propose un ordinateur dont les
caractéristiques suivantes sont inscrites sur le carton d’emballage : Processeur core i4
2,6Ghz, Disque dur IBM de 500Go, Ram 2Go, LCD ૢૡࢉ࢓, Windows7, ESET, Carte
Wireless.

1) Quelle est la vitesse d’exécution des instructions de cet ordinateur ? (0,5pt)


2) Quel est l’espace de stockage de cet ordinateur ? (0,5pt)
3) Quel est l’espace de travail de cet ordinateur ? (0,5pt)
4) Quel est le système d’exploitation installé dans cet ordinateur ? (0,5pt)
5) Quelle est la taille de son écran en pouces ? (0,5pt)
6) Parmi ces caractéristiques citées ci-dessus, donnez deux qui sont déterminantes pour
le choix de cet ordinateur ? (0,5pt)
II- CONNAISSANCE DES LOGICIELS ET MANTENANCE
INFORMATIQUE (04,75pts)

1) Comment appelle-t-on une suite finie et ordonnées d’instructions permettant de


résoudre un problème donnée ? (0,5pt)
2) Quelles sont les étapes de résolution d’un problème ? (0,75pt)
3) Citer deux qualités d’un bon algorithme (0,5*2=1pt)
4) Sur internet, comment appelle-t-on un logiciel qui permet de visualiser les pages web et de passer
d’une page à l’autre ? (0,5pt)
5) Après avoir défini anti-virus, quel est son rôle dans un ordinateur ? (1pt)
6) Citer deux exemples d’anti-virus (0,5*2=1pt)

III- ORGANISATION ET TRAITEMENT DE L’INFORMATION-


UTILISATION DES TIC (8,5pts)
EXERCICE 1 : (5,5pts)

On considère un lecteur de CD-ROM ayant une vitesse de lecture de 8X, sachant que 1X du
CD vaut 150Ko/s ;

1) Définir bit (0,5pts)


2) Que signifie X ? (1pt)
3) En combien de temps ce lecteur va-t-il lire un CD de 700Mo ? (2pts)
4) Combien de CD peut-on lire en 2h50min avec ce lecteur ? (2pts)

EXERCICE 2 : 3pts

1) Vous disposez de deux ampoules branchées à une source électrique et munies


d’interrupteurs. Lorsqu’une est allumée, elle prend la forme A, lorsqu’elle est éteinte,
elle prend la forme E. Vous avez quatre informations à coder à l’aide de ces ampoules.
a- Former ces ampoules (0,5*4=2pts)
b- Pour coder 16 informations, de combien d’ampoules doit-on disposer ? (1pt)

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