Examen Unifié 2ème Semestre
Année scolaire : 2014 – 2015 Le : 19/06/2015 Session Juin 2015
ème
Niveau : 2 AC Durée : 60/mn Matière : S.V.T
Nom et prénom :
………………………………………………………………………………..g :…………………
Je teste mes connaissances : (8pts)
Exercice : I 2 pts
Définir :
Cycle menstruel :…………………………………………………….…………………….…
……………………………………………………………………………………………….…
Nidation :…………………………………………………………………………………….....
...................................................................................................................................................
Placenta :………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………....
Fécondation :…………………………………………………………………………………
….............................................................................................................................................
Exercice : II 6pts
Indiquer pour chaque phrase si elle est vraie ou fausse et, dans ce dernier cas, corrige-la.
Chez L’homme la production des spermatozoïdes est continue au niveau des tubes
séminifères.
………………………………………………………………………………………………
Chez la femme, les ovaires produisent des hormones sexuelles femelles : Œstrogènes et
Testostérones.
…………………………………………………………………………………………….
L’ovaire contrôle l’activité de l’utérus par l’action des hormones sexuelles femelles.
………………………………………………………………………………………………
La phase folliculaire se caractérise par l’apparition et l’évolution du corps jaune.
………………………………………………………………………………………………
Les règles proviennent de l’élimination de la partie supérieure de la muqueuse utérine.
………………………………………………………………………………………………
Le sperme est fabriqué par les testicules.
………………………………………………………………………………………………
J’utilise mes connaissances : (12pts)
Exercice I : 4.5pts B :………………..
A la fin de la grossesse le fœtus devient
apte à quitter l’utérus et à vivre à l’extérieur
du corps de sa mère.
Le document ci-contre représente
les différentes étapes de l’accouchement. C :……………. A :……………
. …….
1-Donner le nom correspondant à chaque étape (sur le schéma)
1.5pts
2-Expliquer comment se déroule chaque étape 1.5pts:……………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
3-Classer-les en ordre 1.5pts :A: B: C:
Exercice II : 2.5pts
Le document ci-contre représente a
deux moyens contraceptifs : 0.5pt 1
1/Donner le nom de chacun. a
1-………………………………………… a
2-……………………………………..….
2/Indiquer le rôle de chacun. 1pt
1-…………………………………………
……………………………………..….
2-……………………………………………………………………………………………………….
3/Indiquer sur le schéma ci-dessous le niveau d’action de chacun. 1pt
Exercice III : (5pts)
Le schéma ci-dessous représente l’appareil reproducteur féminin
1/Légender le schéma. 1.25pt
2/Indiquer le lieu de l’éjaculation et de l’ovulation 1pt
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….
3/Tracer par une flèche bleue le trajet de l’ovule et par une flèche verte le trajet des
spermatozoïdes, jusqu’au lieu de la fécondation que tu marqueras d’une croix 1.25pts
4/Tracer en noir le trajet de l’embryon jusqu’à la nidation. 0.5pt
5/Expliquer pourquoi, à la suite d’une fécondation réussie, les règles n’ont pas lieu. 1pt
…………………………………………………………………………..……………………….……
………………………………………………………………………………………………….…….
…………………………………………………………………………………………………..….…
………………………………………………………………………………………………………..
Examen Unifié 2ème Semestre
Année scolaire : 2013 – 2014 Session Juin Le : 19/06/2014
ème
Niveau : 2 AC Matière : S.V.T Durée : 60/mn
Nom et prénom : ………………………………………………………………………………..g :…………………
Je teste mes connaissances : 10pts
Exercice I
1- Définir : 3pts
-Ménopause :....................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
-Ovulation : ………………………………………………………………………………..………………………………
…………………………………………………………………………………………………..……………………………….
- Blastocyste : …………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Exercice II
2- Indiquez pour chaque phrase si elle est juste ou fausse : 4pts
- Le « sang » des règles correspond à la paroi superficielle du vagin qui est
éliminée………..………
- Les cycles ovariens se déroulent depuis la puberté jusqu’à la mort……………….
- Le placenta nourrit et apporte de l’oxygène au fœtus………………….
- C’est pendant la période fœtale que les organes se forment……………………
Exercice III
Le schéma ci-joint représente une coupe longitudinale de l’appareil génitale mâle : 3pts
1- Légender le schéma.2pts
2- Déterminer le trajet des spermatozoïdes
depuis leur production jusqu’à leur
éjaculation. 1pt
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….….………………
J’utilise mes connaissances : 10pts
Exercice I : 3pts
- Montrer sur le schéma le niveau d’action de chaque moyen de contraception
cité ci-dessous :
- Préservatif féminin.
- Spermicides.
- Pilules contraceptives.
- Stérilet.
- Implant contraceptif.
- Ligatures des trompes.
Exercice II : 2pts
Montrer que l’activité cyclique de l’utérus est contrôlée par l’activité
ovarienne.
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………..……………
……………………………………………………………………………………………………………………..
Exercice III : 5pts
1- Que représente la phase A ? 1pt
…………………………………………………………………………………………………….………………………………
2- Que représente la phase B ? 1pt
…………………………………………………………………………………………………………………….………………
3- Donner les variations présentes dans chaque phase . 1.5pt
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..………
4- Expliquer la relation entre le cycle ovarien et le cycle utérin. 1.5pt
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Examen Unifié 2ème Semestre
Année scolaire : 2012 – 2013 Session Juin Le : 18/06/2013
ème
Niveau : 2 AC Matière : S.V.T Durée : 30/mn
Nom et prénom : ………………………………………………………………………………..g :…………………
Je teste mes connaissances : 10pts
Exercice : I (4pts)
Répondre par vrai ou faux :
*Les spermatozoïdes survivent deux jours dans l’appareil génital de la femme.
……………………………….
*Dans l’urètre, les spermatozoïdes deviennent mobiles. ……………………….
*La reproduction permet aux espèces de se maintenir dans un milieu. ………………………
*Les escargots s’accouplent pour s’échanger un sac contenant les ovules. …………………………
Exercice : II (6pts)
1) Définir :( 4 pts)
- puberté :…………………………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
- Caractère sexuel secondaire :………………………………………………………………………………………….….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
- Larve :………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Hermaphrodite :…………………………………………………………………………………………………………..……..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2) Proposer deux phrases en utilisant les groupes de mots suivants : (2pts)
A / *fécondation externe* eau* cellules reproductrices mâles et femelles
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….…………………………….
B / *fécondation*grains de pollen*graine*pistil
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
J’utilise mes connaissances : 10 pts
Exercice : I (4pts)
* Ce tableau présente une comparaison entre les cellules reproductrices mâles et
femelles. Compléter le :
Caractères des cellules Homme Femme
reproductrices
Nom
Glandes productrices
Survie
Nombre
Taille et forme
Mobilité
Exercice : II (6pts)
1/ Donner un titre au schéma ci-dessous et légender le :
2/donner les rôles des légendes 1 et 4 :
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
Titre : …………………………………………………………………………
Contrôle N : 2
S.V.T
Nom : …………………………..……………………. Niveau : 2èmeAC Année scolaire : 12/13
Prénom :………………….……………… Groupe :….…. Le : 04/05/2013/30mm
Je teste mes connaissances : 10pts
Exercice-1 4pts
Souligner les phrases justes :
Les plantes hermaphrodites sont constituées de fleurs mâles et femelles à la fois.
Chez les animaux vivipares, la protection de l’embryon est assurée par la coquille d’œuf.
La fécondation interne nécessite un accouplement.
Chez les animaux comme chez les végétaux, les cellules reproductrices mâles et femelles libèrent des
substances attractives qui favorisent la fécondation.
Exercice-2 4pts
Donner les mots qui correspondent aux définitions suivantes :
Se dit d’un être vivant qui possède à la fois un appareil reproducteur mâle et un appareil reproducteur
femelle………………………………………………………………………………………….
Reproduction qui nécessite la présence de deux individus de sexe différent………………………..
Comportement d’un individu de l’un des deux sexes pour attirer l’attention de l’autre sexe avant
l’accouplement………………………………………………
Se dit d’un animal qui se reproduit en pondant des œufs qui éclosent et donnent naissance à de nouveaux
individus………………………………………………………
Exercice-3 2pts
Définir :
Chimiotactisme :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Couvaison :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……….
J’utilise mes connaissances :10pts
1-Décrire et analyser l’expérience 1:………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2-Décrire et analyser l’expérience 2 :………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3- Décrire et analyser l’expérience 3 :………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4-Que peut-on conclure ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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