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TD Recherche Scientifique - Corrigé

Le document présente une série d'exercices sur la recherche documentaire, incluant des définitions, des types de documents, des techniques de recherche, et des critères d'évaluation des sources. Il aborde également des stratégies avancées de recherche, l'importance de la citation, et les outils de gestion bibliographique. Enfin, il propose un cas pratique pour élaborer une recherche documentaire structurée sur un sujet spécifique.

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Le document présente une série d'exercices sur la recherche documentaire, incluant des définitions, des types de documents, des techniques de recherche, et des critères d'évaluation des sources. Il aborde également des stratégies avancées de recherche, l'importance de la citation, et les outils de gestion bibliographique. Enfin, il propose un cas pratique pour élaborer une recherche documentaire structurée sur un sujet spécifique.

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Série QCM Cas Pratiques : Corrigé

PARTIE 1 : Notions fondamentales de la recherche documentaire

Exercice 1 : Définitions de base

Question 1
Qu’est-ce que la recherche documentaire ?
a) Une méthode de recherche scientifique basée uniquement sur l’expérience
b) Une activité qui consiste à rechercher, collecter, évaluer et exploiter des documents sur un sujet
donné
c) Une analyse littéraire sur un roman
d) Une expérience en laboratoire

Réponse :
b) Une activité qui consiste à rechercher, collecter, évaluer et exploiter des documents sur un sujet
donné.

Explication :
La recherche documentaire vise à collecter des informations fiables pour répondre à une question
ou approfondir un sujet, en exploitant des sources variées.

Exercice 2 : Types de documents

Question 2
Lequel de ces documents est considéré comme une source primaire ?
a) Une thèse de doctorat analysant des œuvres
b) Un article de presse relatant un événement vécu par un témoin
c) Un rapport de recherche scientifique original
d) Un manuel de synthèse

Réponse :
c) Un rapport de recherche scientifique original.

Explication :
Les sources primaires présentent des informations nouvelles, brutes, issues d'une recherche directe
(expériences, témoignages, données originales...).

PARTIE 2 : Techniques et outils de recherche

Exercice 3 : Moteurs de recherche spécialisés

Question 3
Quel moteur de recherche est spécifiquement conçu pour accéder à des articles scientifiques ?
a) Google
b) Yahoo
c) Google Scholar
d) Bing

Réponse :
c) Google Scholar.
Explication :
Google Scholar indexe des articles scientifiques, des thèses, des livres académiques, offrant un
accès direct ou des références vers des publications fiables.

Exercice 4 : Opérateurs booléens

Question 4
Quel opérateur logique permet d’exclure un terme lors d’une recherche ?
a) AND
b) OR
c) NOT
d) PLUS

Réponse :
c) NOT.

Explication :
L’opérateur NOT exclut un mot des résultats de recherche (exemple : "intelligence artificielle NOT
robotique").

PARTIE 3 : Évaluation de l'information

Exercice 5 : Fiabilité des sources

Question 5
Lequel de ces critères n’est pas pertinent pour évaluer la fiabilité d’une source ?
a) La date de publication
b) La couleur de la couverture
c) L’auteur et ses qualifications
d) La pertinence par rapport à votre sujet

Réponse :
b) La couleur de la couverture.

Explication :
L’évaluation de la fiabilité repose sur l’auteur, la date, la pertinence, la crédibilité de l’éditeur, etc.,
mais jamais sur des critères esthétiques.

Exercice 6 : Évaluation critique

Question 6
Pourquoi est-il important de croiser plusieurs sources lors d’une recherche documentaire ?
a) Pour copier-coller plus de contenu
b) Pour vérifier la cohérence, éviter les biais et renforcer la crédibilité de l’information
c) Pour augmenter la taille du travail
d) Pour impressionner le lecteur

Réponse :
b) Pour vérifier la cohérence, éviter les biais et renforcer la crédibilité de l’information.
PARTIE 4 : Pratique approfondie et étude de cas

Exercice 7 : Recherche avancée

Question 7
Vous devez rechercher des articles scientifiques récents sur les énergies renouvelables en Afrique.
Quelle stratégie est la plus efficace ?
a) Aller sur Wikipédia
b) Utiliser Google avec les mots-clés “énergie renouvelable Afrique”
c) Utiliser Google Scholar, affiner la recherche par date, et entrer les mots-clés “renewable energy
Africa”
d) Demander à un ami

Réponse :
c) Utiliser Google Scholar, affiner la recherche par date, et entrer les mots-clés “renewable energy
Africa”.

Exercice 8 : Citations et plagiat

Question 8
Quel est le principal risque de ne pas citer correctement ses sources dans un travail de recherche ?
a) Le texte devient trop court
b) Le travail manque d’illustrations
c) Le plagiat, ce qui peut entraîner des sanctions académiques
d) Le correcteur sera impressionné

Réponse :
c) Le plagiat, ce qui peut entraîner des sanctions académiques.

PARTIE 5 : Questions bonus pour approfondir

Exercice 9 : Bibliographies

Question 9
Lequel de ces logiciels permet de gérer des références bibliographiques ?
a) Excel
b) Zotero
c) Photoshop
d) VLC Media Player

Réponse :
b) Zotero.

Exercice 10 : Normes de citation

Question 10
Dans le style APA, comment cite-t-on un livre dans une bibliographie ?
a) Nom de l’auteur, Prénom. (Année). Titre en italique. Lieu d’édition : Éditeur.
b) Nom, Prénom : Titre. Éditeur, Année
c) Nom Prénom, Titre, Lieu
d) Prénom, Nom. Titre du livre. Maison d’édition.

Réponse :
a) Nom de l’auteur, Prénom. (Année). Titre en italique. Lieu d’édition : Éditeur.

SÉRIE D'EXERCICES APPROFONDIE SUR LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE

Thème 1 : Stratégies de recherche avancées

Exercice 1 : Élaboration d'une stratégie de recherche

Question 1
Vous devez mener une recherche documentaire sur « L'impact de l'intelligence artificielle dans la
détection précoce des maladies cardiovasculaires ». Quelle démarche est la plus rigoureuse ?
a) Taper la phrase complète dans un moteur de recherche généraliste
b) Identifier des mots-clés, utiliser des synonymes, préciser les concepts en anglais et construire
des équations de recherche dans des bases de données scientifiques
c) Aller dans Google et copier les premiers résultats
d) Chercher sur Wikipédia et YouTube

Réponse :
b) Identifier des mots-clés, utiliser des synonymes, préciser les concepts en anglais et construire
des équations de recherche dans des bases de données scientifiques.

Analyse :
La stratégie de recherche doit inclure une identification claire des concepts, la traduction en
plusieurs langues si nécessaire, et la formulation de requêtes avec opérateurs booléens (AND, OR,
NOT).

Exercice 2 : Opérateurs de recherche avancés

Question 2
Dans une base de données scientifique (ex : PubMed, IEEE Xplore), vous souhaitez chercher des
articles qui contiennent obligatoirement les termes « deep learning » et « medical imaging », mais
exclure ceux liés à la « dermatology ». Quelle requête est correcte ?
a) deep learning OR medical imaging NOT dermatology
b) deep learning AND medical imaging NOT dermatology
c) deep learning AND NOT medical imaging dermatology
d) deep learning NOT medical imaging AND dermatology

Réponse :
b) deep learning AND medical imaging NOT dermatology

Exercice 3 : Recherche dans les bases de données spécialisées


Question 3
Laquelle de ces bases de données est la plus appropriée pour la recherche de publications en
sciences de l’ingénieur ?
a) Cairn.info
b) JSTOR
c) IEEE Xplore
d) DUMAS

Réponse :
c) IEEE Xplore.

Explication :
IEEE Xplore est une base de données spécialisée dans les sciences de l’ingénieur, l’informatique,
l’électronique et les technologies de l’information.

Thème 2 : Évaluation critique et validation des sources

Exercice 4 : Facteurs d'évaluation avancée des sources

Question 4
Le facteur d’impact d’une revue scientifique mesure :
a) Le nombre d'articles refusés par la revue
b) Le nombre moyen de citations des articles publiés dans la revue sur une période donnée
c) La réputation d'un auteur dans une revue
d) Le nombre de publications open access dans la revue

Réponse :
b) Le nombre moyen de citations des articles publiés dans la revue sur une période donnée.

Exercice 5 : Revue par les pairs (peer-review)

Question 5
Pourquoi est-il crucial de privilégier les publications issues de revues à comité de lecture (peer-
reviewed) ?
a) Elles sont souvent gratuites
b) Elles garantissent une validation scientifique par des experts du domaine avant publication
c) Elles permettent de contourner les droits d’auteur
d) Elles sont plus rapides à publier

Réponse :
b) Elles garantissent une validation scientifique par des experts du domaine avant publication.

Exercice 6 : Reconnaître une source prédatrice

Question 6
Quels indicateurs peuvent alerter sur le caractère « prédateur » d’une revue scientifique ?
a) Frais de publication très élevés sans transparence, comité éditorial absent ou inconnu,
sollicitations répétées
b) Facteur d’impact élevé et auteurs renommés
c) Revue diffusée par Elsevier ou Springer
d) Présence sur PubMed et Scopus

Réponse :
a) Frais de publication très élevés sans transparence, comité éditorial absent ou inconnu,
sollicitations répétées.

Thème 3 : Gestion bibliographique et droits d’auteur

Exercice 7 : Logiciels de gestion de références

Question 7
Quel est l’avantage principal d’utiliser un logiciel comme Zotero ou Mendeley ?
a) Accéder à des contenus piratés
b) Gérer automatiquement ses sources, créer des bibliographies et insérer des citations formatées
dans un document
c) Partager des vidéos scientifiques
d) Naviguer sur internet plus rapidement

Réponse :
b) Gérer automatiquement ses sources, créer des bibliographies et insérer des citations formatées
dans un document.

Exercice 8 : Normes bibliographiques avancées (APA vs MLA)

Question 8
Quelle est la différence principale entre les normes APA et MLA dans les citations ?
a) APA privilégie l'auteur et la date, tandis que MLA privilégie l'auteur et la page
b) APA utilise des notes de bas de page, MLA non
c) APA est uniquement utilisée en France
d) MLA ne cite jamais la date de publication

Réponse :
a) APA privilégie l'auteur et la date, tandis que MLA privilégie l'auteur et la page.

Exercice 9 : Droit d’auteur et plagiat

Question 9
Citer une source sans l’indiquer clairement dans une bibliographie est considéré comme :
a) Un travail original
b) Du plagiat
c) Une bonne synthèse
d) Une œuvre collaborative
Réponse :
b) Du plagiat.

Thème 4 : Veille documentaire et outils avancés

Exercice 10 : Veille informationnelle

Question 10
Quel outil permet d’automatiser la veille documentaire en recevant des alertes sur un sujet
scientifique précis ?
a) Google Scholar Alerts
b) Instagram
c) VLC Media Player
d) Spotify

Réponse :
a) Google Scholar Alerts.

Exercice 11 : Les flux RSS dans la veille

Question 11
Quel est l’intérêt d’utiliser des flux RSS pour la veille scientifique ?
a) Recevoir en temps réel les mises à jour des revues et blogs scientifiques
b) Télécharger des films plus vite
c) Modifier des articles scientifiques
d) Accéder à des bases de données sans internet

Réponse :
a) Recevoir en temps réel les mises à jour des revues et blogs scientifiques.

CAS PRATIQUE (Synthèse finale)

Cas pratique : Élaborer une recherche documentaire complète sur "L’éthique de l’intelligence
artificielle dans la santé"

Question 12 (Synthèse)
Dans une recherche documentaire structurée, quel serait l’ordre correct des étapes à suivre ?

1. Collecte des informations

2. Définition du sujet et des mots-clés

3. Évaluation critique des documents

4. Organisation des résultats et rédaction

5. Veille documentaire pour les mises à jour


a) 2 > 1 > 3 > 4 > 5
b) 1 > 2 > 3 > 4 > 5
c) 2 > 3 > 1 > 4 > 5
d) 3 > 2 > 1 > 4 > 5

Réponse :
a) 2 > 1 > 3 > 4 > 5.

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