UNIVERSITÉ CHEIKH ANTA DIOP
Ecole Supérieure d’Economie Appliquée (ESEA)
BP : 5005 Dakar-Fann
SYLLABUS DE PROGRAMME
Le syllabus du programme de formation d’Ingénieur en Gestion du Développement Urbain
délivré par l’Ecole Supérieure d’Economie Appliquée de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar,
fournit des informations décrivant la finalité, la nature, le niveau, le contenu et l’organisation des
études.
1. IDENTIFICATION DU PROGRAMME
1.1.1 Type de Formation* 1.1.2 Diplôme* 1.1.3 Niveau
Formation initiale Ingénieur Bac + 4 années
1.2 Intitulé du Programme*
Ingénieur en Gestion du Développement Urbain
1.3.1 Domaine* 1.3.2 Mention (s)*
Sciences de l’homme et de la société Géographie
1.3.3 Spécialité
Aménagement urbain
2. DISPOSITIF DE FORMATION
2.1 Justification du Programme* 2.2 Organisation du programme*
Ce programme de formation d’Ingénieur en Gestion
du Développement Urbain a pour but de former des
spécialistes dans le domaine du développement Programme structuré en 4 semestres
urbain, du développement territorial et de regroupant des UE (fondamentales de cours
l’aménagement du territoire; de renforcer les théoriques, de travaux dirigés, de travaux
capacités opérationnelles en gestión urbaine, pratiques, de stages) constituées d’EC.
gestión de l’environnement et gestión du cadre de
vie des collectivités territoriales.
2.3. Profil de sortie
2.3.1 Profil académique* 2.3.2. Profil professionnel*
Maitrise des outils de l’urbanisme réglementaire et Capacité à conduire des études de diagnostic
opérationnel urbain
Maitrise des logique qui soutendent la structuration Capacité à élaborer des plans d’urbanisme et
et le mode de fonctionnement des territoires de développement territorial
urbains Conduire des études d’impact et d’audit
Maitrise des connaissances liées au diagnostic environnemental
urbain et à l’analyse spatiale
Capacité à élaborer des programmes de
Maitrise des dispositifs juridiques et réglementaires développement urbain
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organisant le cadre de gouvernance des territoires Assurer le suivi et l’évaluation des
programmes de développement urbain et
territorial
2.4 Approches pédagogiques*
La formation s’appuie sur des activités pédagogiques comme des CM, des TD, des Visites de terrain,
des Interventions de personnes ressources externes, des études de cas, des échanges d’expériences,
des montages de projets, etc…
2.5 Equipe pédagogique
2.5.1 Responsable de la Formation* 2.5.2 Equipe pédagogique*
ALY SADA TIMERA Aly Sada Timéra, Urbaniste/aménagiste, chef du
département ATEGU (ESEA) ; Ibrahima Ndiaye,
77 536 66 90 Urbaniste /aménagiste, département ATEGU,
alitimera@[Link] (ESEA) ; Bara MBoup, Géographe, département
ATEGU (ESEA) ; Ibraima Diop Gaye,
2.6 Outils et Supports* Environnementiste, département ATEGU (ESEA) ;
Latyr Diouf, aménagiste, directeur des
études(ESEA) ; Yakham Diop, géographe,
(département de géographie (FLSH) ; Mbaye Fall
Diallo coordonnateur de programme, (UGC),
Ibrahima Hanne, topographe (Service du cadastre) :
Logistiques de travaux pratiques et de
Mor Sène, fiscaliste,Consultant ; Samba Diouf,
stage en milieu rural et urbain
urbaniste consultant, Bara Niang
environnementaliste consultant, Birahim Ndiaye
juriste consultant, Samba Dia ingenieur génie civil
(Fondation Droit à la Ville), Abdou Birahim Diop
(Aménagiste, ville de Dakar),
3. THEMES
Aménagement du territoire (7 crédits); Urbanisme (8 crédits) gestión de
l’environnerment urbain (8 crédits), outils de gestión (optionnelle, 3 crédits); stage
Semestre 5
diagnostic urbain (7 crédits)
outils et méthodes (4 crédits), éléments d’architecture et urbanisme 1 (3 crédits)
Semestre 6
stage immersion professionnelle (23 crédits)
Gestion et gouvernance urbaine (6crédits); developpement regional et
aménagement du territoire (6 crédits); Gestion de l’environnement (4 crédits);
Semestre 7
techniques urbaines (6 crédits); Démarche de recherche (4 crédits), Outils
d’urbanisme (optionelle, 4 crédits), Développement urbain (4 crédits)
Outils techniques et procèdures administratives (4 crédits), techniques urbaines (3
Semestre 8
crédits), Stage UE mémoire (23 crédits)
4. EVALUATION
4.1 Modalités d’évaluation des acquis d’apprentissages (par les enseignants).
Pour l'évaluation des enseignements théoriques : Contrôle continu (100%) réparti ainsi qu'il suit : le travail de groupe
(30%) et le travail individuel (70%),
Pour l'évaluation des mémoires de fin de formation et des stages : Les stages et les mémoires sont évalués sur la base
des rapports de stage et mémoire (75%), des restitutions et soutenances de mémoire (25%)
4.2 Modalités d’évaluation des enseignements (par les apprenants).
Rencontres d’évaluation des apprentissages, fiche d’évaluation sur papier…
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5. INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES
5.1 Partenariat
Les ministères techniques (stages et enseignements) : Ministère de la gouvernance et de l’aménagement du
territoire ; Ministère chargé du renouveau urbain ; ministère de l’environnement et du développement durable…
Les agences publiques : ADL ; PNDL (stages et appui financiers aux étudiants)
Les ONG (stages et visites d’expériences)
Les collectivités locales (stages, enseignements et appui financier aux étudiants)
Les bureaux d’études techniques (stages et enseignements)
Les Universités nationales (UGB)
Les Universités étrangères (Université de Toulouse le Mirail, Université de Bouaké, Institut d'Urbanisme de
Montréal)
5.2 Passerelles
Les étudiants ayant validé les licences 2 (L2) de l’ESEA ou tous autres diplômes admis en équivalence peuvent
après test s’inscrire au diplôme de l’IGDU
Les étudiants titulaires du diplôme d’IGDU peuvent s'inscrire aux Masters de l’ESEA et des autres universités
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