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Ivoloina

Le document présente une visite organisée par l'Institut Zamilane au parc zoologique Ivoloina, mettant en avant les aspects éducatifs, de recherche et de conservation du parc. Il décrit le déroulement de la visite, les espèces animales et végétales observées, ainsi qu'une analyse FFOM du produit touristique. Les résultats d'observation et les recommandations pour l'aménagement touristique y sont également abordés.

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Le document présente une visite organisée par l'Institut Zamilane au parc zoologique Ivoloina, mettant en avant les aspects éducatifs, de recherche et de conservation du parc. Il décrit le déroulement de la visite, les espèces animales et végétales observées, ainsi qu'une analyse FFOM du produit touristique. Les résultats d'observation et les recommandations pour l'aménagement touristique y sont également abordés.

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ZAMILANE TOURISM INSTITUTE

INSTITUT D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, DE FORMATION PROFESSIONNELLE


EN TOURISME, HÔTELLERIE & RESTAURATION ET LANGUE VIVANTE APPLIQUÉE
E-mail : info@[Link] // Tél : 0348057042 / 0327736832
Facebook : Zamilane Tourisme Madagascar // Web : [Link]
Adresse : Lot 219 Parcelle 12/21-22 Analankininina Hôpital Be – Toamasina 501

VISITE DU PARC IVOLOINA


CIRCUIT : TOAMASINA-PARC IVOLOINA-
TOAMASINA

Rédigé par : HARIMANANATIANA Aminah


Enseignant : Monsieur FABIEN Bernard

Année universitaire : 2024-2025

1
SOMMAIRE
SOMMAIRE................................................................................................................................................ 2

REMERCIEMENTS .......................................................................................... Erreur ! Signet non défini.

INTRODUCTION....................................................................................................................................... 4

I. LES GENERALITES DE LA VISITE .............................................................................................. 5

II. LE DEROULEMENT DE LA VISITE ............................................................................................ 5

FICHE TECHNIQUE DES FAUNES TROUVES DANS LE PARC IVOLOINA ....................... 5

LES 03 TYPES DE FLORE VUES AU PARC ZOOLOGIQUE D’IVOLOINA .......................... 8

III. ANALYSE FFOM DU PRODUIT TOURISTIQUE « Parc zoologique Ivoloina » .................... 9

IV. RESULTAT D’OBSERVATION SUR TERRAIN ET CONNAISSANCES ACQUISES


DURANT LA VISITE .......................................................................................................................... 10

V. PERSPECTIVES D’AMENAGEMENT TOURISTIQUE ET RECOMMANDATION .......... 12

CONCLUSION ......................................................................................................................................... 15

ANNEXES ................................................................................................................................................. 16

2
REMERCIEMENTS

Premièrement, on remercie Dieu pour l'aller et retour que nous avons pu réaliser dans la journée
de 04 juin 2025

Puis on remercie Zamilane Tourisme Institute de nous avoir donner la possibilité de découvrir
plus d'endroits et de nous avoir préparé pour cela.

On n’oublie pas nos deux guides depuis Tamatave Monsieur CAROLINE JEAN Christian et
Monsieur FABIEN Bernard, car ils nous ont permis de munir de connaissances et de savoir dans
la visite du parc Ivoloina.

Notre guide local Mr WILFRID qui nous a supporter et nous a beaucoup appris sur le parc.
Et surtout notre chauffeur Mr Stephan.

3
INTRODUCTION
Pour améliorer notre niveau universitaire dans le cadre touristique Zamilane tourism Institute à
organiser une petite visite du parc zoologique Ivoloina, du Tamatave, district de Tamatave II et
Région Atsinanana. Ivoloina est sur la route nationale RN5. Ivoloina est un terme issu de ''volo''
ou bambou en français, qui donne à la fin forêts de bambou c'est à dire que l'endroit était couvert
de bambou avant. On a créé le parc en 1897, il est de 282ha et encore sous l'accord française, le
parc était encore un endroit pour les cultures, les recherches, et aussi une prison et cela a duré
jusqu'au 1960. Puis à partir de 1960 les Malgaches ont pris le contrôle d'où ils ont fait un appel
d'offre pour l'ONG qui les aidera à gérer le grand site ils ont eu MFG ou Madagascar Fond
Group en 1988 et on reconnaît que la présence faunistique a été déjà en vue et inclus par les
Malgaches en 2013 l'ONG qui gère le parc est changé en MFFG ou Madagascar Fauna and Flora
Group. Depuis 1988 le parc n'a que 03 objectifs bien déterminés l'éducation, la recherche, et la
conservation et avec Zamilane tourism Institute on a visité ce parc pour en savoir plus sur la
biodiversité de l'Est et la richesse zoologique de ce parc.

4
I. LES GENERALITES DE LA VISITE

La visite du parc zoologique d'Ivoloina est fait en mercredi 04 juin 2025 avec Zamilane tourism
Institute, le parc est à environ 15 km de Tamatave. On a fait le trajet en moins d'une heure. Et
arrivés au parc on a eu un guide local appelé WILFRID. On a fait le trajet en bus scolaire avec le
chauffeur appelé Stephan. On est donc arrivés au parc à 08h20 du matin pour un départ de
07h40.

II. LE DEROULEMENT DE LA VISITE

Tout d'abord, on a pu quitter Tamatave vers 07h40 après avoir fait un petit partage qui nous
informe de ce qu'on peut ou ce qu'on ne peut pas faire une fois arrivée au parc. Après cela, on a
tout de suite atteint le bus avec le guide local. Arrivés au parc vers 08h20, on a vu des gardiens
qui surveillent le parc, on est allé à l'accueil en bus et arrivés là-bas on a pu faire une petite
réunion pour que le guide nous explique notre circuit dans le parc, ce qui concerne le parc, son

petit histoire, et aussi ce qu'il en est de sa réputation, c'est à dire le parc zoologique qui abrite des
lémuriens, des serpents, des tortues aussi. Alors par étape, on a terminé la journée comme cela :

Date Départ Durée (minutes) Arrivée Descriptifs des étapes


07h 40 40mn 08h 05 ETAPE 1 :Toamasina-Ivoloina
Mercredi 08h 05 15mn 08h 20 ETAPE 2 : Ivoloina-Parc Ivoloina
04 Juin Vers 09h 20 5h 20mn 14h 40 ETAPE 3 : Tour dans le parc
2025 15h 50 40 mn 16h 25 ETAPE 4 : Parc-Toamasina

FICHE TECHNIQUE DES FAUNES TROUVES DANS LE PARC IVOLOINA


NOMS NOMS VERNACULAIRES DESCRIPTIFS/ PARTICULARITES/
SCIENTIFIQUES OBSERVATIONS
Eulemur fulvus Malagasy : Varika Mode de vie : forets humides et sèches
Français : Lémurien Fauve Et durent de 20 à 30 ans
Anglais : Common Brown Alimentations : fruits, feuilles, fleurs

5
lemur Reproductions : accouplement entre mai et juillet,
gestation 120-128 jours et naissance entre septembre et
novembre 1 petit par an ou rarement 2
Taille/poids : 40 à 50 cm/ 2 à 4 kg
Cherogaleus Malagasy : Matavirambo Mode de vie : forets humides, 20 ans d’assurance de vie
major Français : Gand Chirogale Alimentations : fruits, fleurs, nectar
Anglais : Greater Dwarf Reproductions : saison de reproduction vers septembre-
Lemur octobre, gestation de 60 à 65 jours avec nombre de petits
qui varie de 2 à 3 parfois jusqu’ à 4
Taille/poids : 55 cm/164 à 600 g
Varecia variegata Malagasy : Varikandana Mode de vie : forets humides et sèches avec 19 à 32 ans
Français : Vari noir et blanc de durée
Anglais : black and white Alimentations : fruits, légumes
Ruffed Lemur Reproductions : entre mai et juin, gestation de 90 à 102
jours et ont des petits de 2 à 3 et même jusqu’ à 6 pour
ceux en captivité
Taille/poids : 100 cm/3 à 5
Prolemur simus Malagasy : Varibolomavo Mode de vie : forêts tropicales humides de l’Est, et 18 à
Français : grand Hapalemur 25 de durée
Anglais : Greater bamboo Alimentations : feuilles, fruits, fleurs, écorces
Lemur Reproductions : gestation de 5 à 6 mois de mai et juillet
au septembre octobre
Taille/poids : plus de 60cm / 6 à 7,5 kg
Eulemur Malagasy : Ankomba Mode de vie : forets sèches et 20 ans d’assurance de vie
coronatus Français : Lémurien couronné Alimentations : fruits et feuilles
Anglais : Crowed Lemur Reproductions : entre mai-juin et gestation de 120 jours
1 petit par an et naissance en septembre-octobre
Taille/poids : 40 à 50 cm/2kg
Eulemur Malagasy : Ankomba manga Mode de vie : forêts tropicales humides, et 20 à 25 ans de
flavifrons maso durée de vie
Français : Lémurien aux yeux Alimentations : feuilles, fleures, nectar

6
bleus Reproductions : gestation 125 jours, accouplement en
Anglais : blue-eyed black été austral et naissance en septembre octobre
lemur Taille/poids : 90cm/ 1,8 à 2,5 kg
Eulemur Malagasy : Varikamena Mode de vie : forêts tropicales, et vivent dans 25 ans
rubriventaire Français : Lémurien à ventre Alimentations : fruits et fleurs
roux Reproductions : vers mai pour la saison de la
Anglais : Red-bellied lemur reproduction, gestation de 120 jours, 1 petit par an et
naissance en septembre-octobre
Taille/poids : 95cm/ 1,6 à 2,4 kg
Eulemur Malagasy : Varikosy Mode de vie : forets humides de l’Est, et atteint 20 ans de
albifrons Français : Lémurien à front vie
blanc Alimentations : fruits, feuilles, fleures ; nectar
Anglais : White- fronted Reproductions : avril mai, naissance aout septembre et
Brown lemur gestation 120 à 135 jours
Taille/poids : 90 cm/ 2 à 2,5 kg
Astrochelys Malagasy : Sokake Mode de vie : région sèches et semi-arides, 50 à 100 ans
radiata Français : Tortue radiée de d’assurance de vie
Madagascar Alimentations : strictement herbivores
Anglais : radiated tortoise Reproductions : saison sèches, 3 à 12 œufs par ponte,
incubation de 5 à 8 mois
Taille/poids : 40cm/ 10 à 16 kg
Furcifer pardalis Malagasy : Tanalahy Mode de vie : forêts tropicales humides, 2 à 6 ans de
Français : Caméléon panthère durée de vie
Anglais : Panther’s Alimentations : insectivores, mouches, papillons,
Chameleon chenilles
Reproductions : accouplement dans la saison des pluies,
10 à 40 œufs par la femelle, maturité sexuelle 6 à 8 mois,
et incubation 6 à 12 mois
Taille/poids : males 50 cm/ 150-200g et femelle 30 cm/
100-130g
Sanzinia Malagasy : Mandotra Mode de vie : forêts tropicales humides de l’Est,

7
Madagascariensis Français : Boa des forets de arboricoles et nocturnes, 20-25 ans de durée de vie
Madagascar Alimentations : carnivores, se nourrit des petits
Anglais : Madagascar tree Boa
mammifères, oiseaux et lézards

Reproductions : ovovivipare, gestation de 6 à 8 mois


Taille/poids : 1,5 à 2,2 m/ 2-5 kg

N.B ; au parc zoologique d’Ivoloina on doit reconnaitre que les lémuriens sont de 13 espèces
bien définis, 03 sont nocturne et 10 diurnes, certains sont en captivité, et en semi-liberté et
d’autres sont libres.

LES 03 TYPES DE FLORE VUES AU PARC ZOOLOGIQUE D’IVOLOINA

FAMILLE DES ESPECES ET NOMS ORIGINES UTILISATIONS


PLANTES NOMS VERNACULAIRES DANS LA VIE
SCIENTIFIQUES QUOTIDIENNE
ARECACEAE Raphia farinifera Rafia Endémiques Fabrication des fibres,
de Madagascar sources de nourritures
et utilisées en médecine
traditionnelle
ARACEAE Colocasia esculenta Oreille d’éléphant Asie du Sud Alimentation des
Est animaux, médecine
traditionnelle, fruits
mangeables
ORCHIDADACEAE Vanilla planifolia Vanille Amérique Production mondiale à
centrale Madagascar(économie
locale), alimentation,
parfumeries, et
cosmétiques,

8
III. ANALYSE FFOM DU PRODUIT TOURISTIQUE « Parc zoologique
Ivoloina »

 FORCES
- Le parc zoologique d’Ivoloina est d’une verdure incroyablement luxuriante
- Bien visible et facile à visiter
- Présence des guides locales très compétent et accueillant pour présenter le parc
- Activités variées dans le parc : randonnée, baignade, visites des lémuriens et d’autres
espèces faunistiques et floristiques, …
- Objectifs bien déterminés et respectés, (éducation, recherche, conservation)
 FAIBLESSES
- Ne possèdent aucunes forêts primaires, juste des forets secondaires et tertiaires
- Manque de guide locale et de présence des travailleurs en permanence surtout au
cas où le nombre des visiteurs augmente
- Manque des matériels dans certains des activités et encore en besoin de plus de
soutient sur l’organisation de l’éducation chaque samedi ou « école samedi »
- Des espèces faunistiques et floristiques en danger d’extinction comme : la plupart
des lémuriens, les « Rafia », …
- Mauvais état de la route et manque d’infrastructures qui prolonge le trajet
jusqu’au parc

 OPPORTUNITÉS
- Amélioration de l’intérêts mondiale pour l’écotourisme

9
- Le parc est accessible à toute recherche internationales et capable de promouvoir
des informations bénéfiques, par rapport aux éducations internationales
- Partenariats internationales très encourageant pour un intérêt mutuel de progresser
le tourisme ainsi que la considération des recherches et analyses
- Développement d’un tourisme responsable par exemple après la maladie
COVID19 le parc a pris une mesure raisonnable de laisser largement du temps au
fermeture du parc pour éviter le moindre risque que ce soit sur les visiteurs ou les
animaux

 MENACES
- La déforestation peut anéantir l’avenir de la biodiversité du parc Ivoloina
- L’instabilité politique du pays affecte beaucoup le progrès du parc cet ses travails
- Manque de ressource financière et de soutien extérieur pour améliorer
- Les animaux et les espèces en captivité risquent de ne pas maitriser la nature et
son entourage
- Manque de control sur les visiteurs étrangers et qui présente beaucoup de risque
sur la contamination des animaux par des différentes maladies

IV. RESULTAT D’OBSERVATION SUR TERRAIN ET CONNAISSANCES


ACQUISES DURANT LA VISITE

 RESULTATS D’OBSERVATION SUR TERRAIN

Vu de l’extérieure le parc zoologique semble très grand car après la grande portail d’entrée on a
encore droit à une petite randonnée jusqu’à l’accueille, puis sur le chemin on peut voir des
plantes encore en pots recyclés, on peut donc en déduire que le parc met toujours en place des
replantations pour préserver les forêts.

Durant la visite, on remarque très facilement que certains des animaux sont en captivité et
certains sont libre. On pouvait aussi voir dans des différentes parties, des endroits pour juste faire
des recherches, et d’autre pour juste étudier, il y existe même des écoles et des classes pour cela.

10
Pendant le déjeuner vers midi on a rejoint la cascade pour le repas et la fin de la visite, on a, en
effet remarqué que la cascade est à la fois un endroit touristiquement époustouflant, mais aussi
une sorte de source religieuse pour les animistes

 CONNAISSANCES ACQUISES DURANT LA VISITE

On reconnait que le parc joue un rôle très important dans la protection des espèces menacés, et
sans nier qu’il occupe l’installation et la réintroduction des animaux dans les milieux naturels.

On a appris beaucoup sur les termites qui s’est installer au haut d’un arbre juste parce que la terre
est humide et que cela n’est pas très favorable aux habitats des fourmis. Et aussi que les fourmis
dorment 250 fois par jours dont 4 à 5h par jours et la reine 8 à 9h par jours.

On a compris aussi que le parc est indéniablement relié à l’histoire de Madagascar, la


colonisation, et le fondement du parc est débuté par les idées étrangères et totalement dépendant
des colonisateurs. Et le DARWIN Initiative d’environ 2013-2014

Et sans oublier que sur les espèces du parc on a appris qu’il y a 300 espèces de plantes
endémiques de Madagascar dont chaque espèce ont 500 pieds, on a reconnu les vanilles de
Madagascar ne sont pas endémiques mais issus du Mexique et introduits à Madagascar en 1905
par Edmond ALBIUS et que notre ile assure le 85% des production mondiale. Le guide explique
aussi que le « Rafia » de la famille ARECACEAE est une plante monocarpique, ils produisent

11
des fruits ou bien des fleurs qu’une seule fois et meurt après, donc ils peuvent vivre plusieurs
années mais une fois la production est atteinte ils risquent de mourir, c’est pour cela que cette
plante est actuellement en danger d’extinction.

Vis-à-vis le travail au parc, ils ont 40 travailleurs certains en permanence et d’autre provisoires,
et ils ont à peu près 06 circuits à offrir avec chaque pris bien donné dont l’entrée seulement est
de 2 000 à 5 000 Ariary, le circuit cascade de 30 000 Ariary (base), le tour complet 60 000
Ariary(base), le tour spécifique 60 000 Ariary(base), circuit oiseaux 80 000 Ariary(base), circuit
nocturne 20 000Ariary, et balade nocturne 30 000Ariary.

V. PERSPECTIVES D’AMENAGEMENT TOURISTIQUE ET


RECOMMANDATION

 Sur La biodiversité du parc

Le parc zoologique d’Ivoloina abrite beaucoup d’espèces en danger, surtout les danger
d’extinction, donc on doit renforcer les programmes de reproduction principalement des animaux
ou des espèces en captivités. Et pour ceux des flores, on doit introduire beaucoup plus des
plantes endémiques surtout celles qui sont en voie de disparition comme les plantes
monocarpiques.

Il faut aussi élargir le jardin botanique afin d’abriter beaucoup plus d’espèces endémiques et pour
les autres puissent s’épanouir de la nature et des diverses parties de la biodiversité.

12
Chaque espèce doivent être traités avec soins dans des moments bien définis et bien déterminés
et on doit munir des matérielles nécessaires pour cela.

 Sur le développement éducatif et scientifique

On doit se concentrer plus sur l’amélioration de l’éducation dans le parc, on reconnait déjà qu’il
y ait d’école chaque samedi mais on doit créer plus de centre de découverte juste basé sur les
faunes et les flores du parc pour que les étudiants maitrisent l’écologie du par cet de Madagascar.

Le parc doit aussi établir des partenariats plus actifs et collaborer avec des institutions
scientifiques internationales pour promouvoir aux étudiants locales et pourquoi pas les
chercheurs d’une information plus rassurante et garantie.

Le parc doit munir plus d’atelier régulier pour les recherches, des laboratoires pour les étudiants,
et sans oublier des centres de soins pour animaux. Il est aussi favorable pour le tourisme d’avoir
des hébergements disponibles pour les visiteurs, …

13
 Sur le plan écoresponsable et tourisme durable

Tout d’abord le parc doit se focaliser un peu plus sur l’infrastructure, car afin d’attirer les
visiteurs il faut d’abord mettre en place une construction routière jusqu’au parc cet aussi
moderniser le fonctionnement de l’électricité pour éloigner les touristes du danger et du moindre
risque.

Installer des hôtels ou hébergements plus proche du parc ou même à l’intérieur du parc pour
faciliter les visites offertes aux étrangers et aussi pour mettre en évidence une pratique durable et
plus responsable.

Toute autour du parc et à l’intérieur, on doit mettre en place d’une gestion des déchets bien
modernisés pour les convertir ensuite en compost et engrais

14
CONCLUSION
Pour clore ce rapport, on peut en conclure que le parc zoologique d’Ivoloina crée en 1897
est récemment reconnu au-delà d’une simple biodiversité touristique, c’est en grande
partie une centre d’apprentissage pour des universitaires, une centre d’information pour
les chercheurs, le parc est donc très important pour chaque catégorie des diverses
personnes. On ne peut pas nier que malgré ses difficultés, le parc subvient à beaucoup de
besoins afin d’atteindre ses propres objectifs et l’intérêts mutuels de chaque côté est bien
respectés que ce soit ceux des visiteurs ou des personnels principaux préservant le parc.
Donc, il ressort de tout cela que le parc est déterminé à ses priorité : l’éducation, la
conservation et enfin la recherche et chaque circuit du parc ou bien chaque visite résume
ces trois primautés.

15
ANNEXES
Contacte
Mr Stéphan le chauffeur : 034 36 861 00
Mr. FABIEN Bernard:
Mr WILFRID guide locale

Les images prises pendant la visite

Eulemur fulvus Varecia variegata

Prolemur simus Eulemur fulvus

Eulemur coronatus Eulemur flavifrons

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