Prénom : __________________________ Date : ____ / ____/ ____
Dictée préparée n° : Sortie en mer
Savoir copier sans erreur.
1) Entoure dans la grille les mots suivants : manœuvrer – une falaise – un paysage
E E A
S D E R T G S
D F A L A I S E E
F A E R T G J U Y
M A N O E U V R E R P
R F G H N Y J H H
P A Y S A G E R F
S D E F D G Q
D R E
2) Copie la phrase en séparant les mots :
’
Orthographier correctement.
3) Les homonymes : ancre - encre
AIDE Complète avec ancre ou encre :
Il ne faut pas confondre : • Je préfère écrire à l’……………………..noire.
- l’ancre : appareil servant à
immobiliser le bateau. • L’…………………….est restée accrochée au fond de la
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mer.
- l’encre : liquide coloré servant à • Le Norway vient de lever l’…………………… .
écrire. • L’……………………se fabrique avec une poudre et de
l’eau.
● J’ai de l’……………… sur mon tee-shirt !
4) Les noms féminins en té ou tié :
5) L’accord sujet-verbe : plusieurs sujets et un verbe – un sujet et plusieurs verbes.
Règle Exemples
● Lorsque le sujet est constitué de Paul, Pierre et Antoine partent au stade.
plusieurs noms au singulier, le verbe est
au pluriel.
● Lorsqu’un groupe nominal est sujet de Les enfants se lèvent, sortent de la classe
plusieurs verbes, tous les verbes et jouent.
s’accordent avec ce sujet.
Conjugue les verbes entre parenthèses au futur de l’indicatif et accorde les avec leur
sujet.
Nathalie et Pauline (aller) …………………………………au cinéma.
Les oiseaux (voler)………………………….et (chanter) ……………………………….. lorsqu’il fera
beau.
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Le lapin (bondir)…………………………….et (s’échapper) …………………………vers les bois.
Les pirates (voir) ……………………………… l’île et (prendre) ………………………….le trésor.
Dictée préparée n° 31 : Sortie en mer 47 + 9 =
56 mots
Notions abordées : mots : manœuvrer – une falaise – un paysage
homonymes : ancre - encre
les mots féminins en « té » ou « tié »
l’accord sujet – verbe
Sortie en mer
Le bateau lèvera l’ancre. Je verrai la terre s’éloigner avec rapidité. Les
touristes prendront des photos, regarderont les superbes falaises, profiteront
du soleil, alors que le capitaine et les marins manœuvreront assez vite pour
faire le tour d’une île.
Quelle beauté ! Je reverrai encore longtemps ce paysage.
_
______________ en ______
Le bateau lèvera l’__________. Je __________ la ___________ s’éloigner avec
rapidité. Les touristes _______________des photos, _______________les
______________ ______________, profiteront du ___________, alors que le
___________________ et les marins ______________________ assez _______
pour __________ le ___________ d’une île.
Quelle beauté ! Je reverrai _____________ longtemps ce _________________.
______________ en ______
Le bateau lèvera l’__________. Je __________ la ___________ s’éloigner avec
rapidité. Les touristes _______________des photos, _______________les
______________ ______________, profiteront du ___________, alors que le
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___________________ et les marins ______________________ assez _______
pour __________ le ___________ d’une île.
Quelle beauté ! Je reverrai _____________ longtemps ce _________________.