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Ellepleurecarsesgenouxsontécorchés.: La Chute

Ce document est une dictée préparée pour les élèves, axée sur l'apprentissage des homonymes, des verbes du 1er groupe et des pronoms personnels. Il contient des exercices de grammaire et d'orthographe, ainsi qu'un texte narratif sur une chute de Marie à vélo. Les élèves doivent compléter des phrases et copier des mots pour renforcer leur compréhension de la langue française.

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Prénom : __________________________ Date : ____ / ____/ ____

Dictée préparée n° 13 : La chute

 Savoir copier sans erreur.


1) Retrouve ces verbes du 1er groupe grâce aux définitions ci-dessous :

…………………………………….. : soulager quelqu’un dans la douleur.

……………………………………… : détériorer, mettre en mauvais état.

………………………………………. : égratigner, blesser de façon superficielle.

2) Copie la phrase en séparant les mots :

Ellepleurecarsesgenouxsontécorchés.

 Orthographier correctement.

3) Les homonymes : tache – tâche

AIDE Complète avec tache ou tâche :


Il ne faut pas confondre : • Mon stylo plume a laissé une ……………….. d’encre
- la tache : la salissure. sur mon cahier.

-une tâche : travail qui doit être • Nettoyer ma chambre est ma …………………… pour
effectué, la mission la journée.
• J’ai une ………………… de naissance sur le bras.
• C’est difficile de nettoyer une …………………. De
chocolat.
● Faire tous ces exercices est une ……………………
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difficile.
● Ta ……………………… n’est pas de faire le clown en
classe !
4) son/sont :

A l’oral, son et sont se prononce de la même façon.

● Le mot son est un déterminant, adjectif possessif, masculin de sa.

● Le mot sont est le verbe être à la 3e personne du pluriel au présent de


l’indicatif. Il peut être remplacé par étaient.
Tom et son frère sont en vacances.  Tom et son frère étaient en vacances.

Complète les phrases suivantes par son ou sont :

Il a laissé ………….. manteau à l’école. Ses parents ne ………….. pas contents.

Les spectateurs ………….. à leur place, le clown fait …………… entrée.

Marie et ……………… grand frère ………….. à la pisicne.

Où ……………. ma colle et mes ciseaux ? Ah ! Ils ……………. là.

C’est ………….. livre ? Oui, et …………cartable.

 Savoir utiliser correctement les pronoms personnels.


5) Complète les phrases par le pronom personnel sujet qui convient.

Marie est tombée de vélo, …………. a mal à la cheville.

Mon frère est plus petit que moi, ………. a quatre ans.

Ces fleurs sont fanées, ………… n’ont plus assez d’eau !

Les ours polaires sont en voie de disparition, ……… sont protégés.

Papa et maman sont énervés, ………… n’aiment pas que l’on fasse des bêtises.

Lisa et Rita sont contentes, …………….ont eu une bonne note.


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Dictée préparée n° 13 : La chute 41 + 18=
59 mots
Notions abordées : son/sont
 homonymes : tache - tâche
 mots : écorcher – abîmer – consoler
 les pronoms il(s) et elle(s)
La chute

Marie est tombée de vélo. Son pantalon est déchiré et son pull a une tache. Son
vélo est abîmé. Marie pleure car ses genoux sont écorchés. Son papa arrive et
la console. Une fois ses genoux soignés et son vélo réparé, Marie part se
promener avec son frère.

Ils sont très contents de pouvoir de nouveau pédaler !

La chute

Marie _______ tombée de _______. _____ ______________ _____ déchiré ___

_____ pull __ une __________. _____ _________ _______ abîmé. Marie

____________car ses genoux ________écorchés. ______ ____________arrive

____ la _______________. Une fois ses genoux soignés ___ _______ _________

réparé, Marie part se promener ______ ______ _____________.

Ils ________ très contents de ________________ de nouveau pédaler !

La chute

Marie _______ tombée de _______. _____ ______________ _____ déchiré ___

_____ pull __ une __________. _____ _________ _______ abîmé. Marie

____________car ses genoux ________écorchés. ______ ____________arrive


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____ la _______________. Une fois ses genoux soignés ___ _______ _________

réparé, Marie part se promener ______ ______ _____________.

Ils ________ très contents de ________________ de nouveau pédaler !

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