CHAPITRE 10 : THEOREME DE THALES

Attention, les figures ne respectent pas toujours les

mesures indiquées, elles ne sont données qu’à titre
indicatif

Application directe du théorème de Thalès

1. Lorsque les deux triangles sont en

configuration de Thalès, mettre une croix dans
la case correspondante :
Configuration de Thalès et Angles.

4. a) Le triangle ABC et AEF sont en

configuration de Thalès, donner les angles
de la figure dont les mesures sont égales
(Justifier !).

2. Pour chacun des triangles suivants, écrire,

chaque fois que c’est possible, le Théorème
b) Mêmes hypothèses et même question
de Thalès (parfois plusieurs fois pour un
avec :
triangle) :

5. 1° Dans la figure suivante :

On a pour hypothèses : (MN)//(BC)

,(ST)//(PQ) ,(E’F’)//(A’B’) et
(E’D’)//(A’C’).

3. Les droites (TR) et (AN) sont parallèles.

Calculer IA et TR.

1
 c) Construire le point M3 de la droite
(AB) du même côté que B par rapport
7
à A tel que [AM3 ] = AB.
6

8. Soit une droite graduée dont le repère

(O,I) est tel que OI=10cm .Construire sur
une droite dont les points d’abscisses :
a) 5/7 ;−5/7 et −2/3
b) 5/3 ; −5/3 et −3/4

On a : (IJ)//(AB). Donner les mesures des

angles du triangle ABC. Calcul de distances avec le théorème de Thalès :
2° Soit le triangle ABC rectangle en B tel
̂ = 60° ,
̂ = 50° , 𝐵𝐾𝐶
que (IJ)//(BC) ,𝐽𝐼𝐾 9. Les droites (CU) et (IM) sont parallèles.
̂ = 40°
𝐵𝐽𝐶 a) Calculer x.
b) Calculer y.

a) Donner les mesures des angles

̂ 𝑒𝑡 𝐴𝐶𝐵
𝐵𝐴𝐶 ̂
b) Quelle est la nature du triangle AJB ? 10. Les droites (AF),(JH) et (KE) sont
Qu’en déduit-on pour I puis J ? parallèles .Calculer GE et FK.
c) Refaire la figure aux mesures
correctes

Constructions avec le théorème de Thalès

6. Partager un segment [AB] de longueur

égale à 10cm au rapport 3/7.
7. Soit un segment [AB] de longueur
[Link] utiliser la règle graduée :
a) Construire le point M1 tel
5
que :[AM1 ] = AB
3
b) Construire le point M2 n’appartenant
pas au segment [AB] tel que
5 11. ABCD est un rectangle. (EC) est parallèle à
[AM2 ] = AB
6 (AC) .Le triangle DEF est-il
rectangle ?Justifier.

2
 Les droites (EF) et (BC) sont-elles
parallèles ?

Démonter avec le théorème de Thalès

12. OUI est un triangle rectangle en O tel que

OU=6 et OI=3. b)Le déductogramme se rapportant à la figure
A est le point de [OU] tel que AU=4. suivante a été en partie effacé. Le compléter.
B est le projeté de A sur (UI) parallèlement
à (OI).
C est le projeté orthogonal de B sur (OI).
a) Faire une figure
b) Quelle est la nature de ABCO ?

13. Soit un triangle ABC. On appelle M le pied

de la médiane issue de A. On considère un
point P du segment [AM].Par P ,on mène
les parallèles aux droites (AB) et (AC) qui
coupent le côté [BC] respectivement en B’
et C’.
a) Faire une figure.
b) Démontrer que le point M est le milieu
du segment [B ′ C′]

14. Soient un triangle ABC et sa médiane AA’.

a) Faire une figure et placer sur la droite
(AA’) les points I et J, projections
orthogonales des points B et C.
b) Montrer que les droites (BI) et (CJ) 16. (AB) et (IJ) sont-elles parallèles ? Justifier.
sont parallèles.
c) Montrer que les points B et C sont à
égale distance de la droite (AA’) et que
le quadrilatère BICJ est un
parallélogramme.

Application directe de la Réciproque du théorème de

Thalès

AE AF
15. a) Calculer et
AB AC

3
 17. Les droites (MM’) et (OO’) semblent
parallèles. Est-ce vrai ?

18. Les points O,A,B et C sont disposés comme

le montre la figure. Construire un point M
OA OC
de la droite (OC) tel que : =
OB OM

Trouver un autre point M’ vérifiant cette

égalité.
20. ABCD est un parallélogramme ,M un point
de la diagonale [AC].Par M ,on trace :
−la parallèle à (BC) ;elle coupe (AB) en H
Démontrer avec le théorème de Thalès et sa −la parallèle à (CD) ;elle coupe (AD) en K.
réciproque
Démontrer que les droites (HK) et (BD)
19. Le déductogramme ci-dessous démontre sont parallèles.
que (BC) est parallèle à (EF).
Malheureusement, il a été en partie effacé.
Le compléter sachant que ABD et AEG
d’une part, ACD et AFG d’autre part,
forment une configuration de Thalès.
Rédiger cette démonstration.

4
 21. On considère un trapèze ABCD dont les −MB ,BN et MN−CN ,CP et NP
diagonales se coupent en O. La parallèle −DP, DQ et PQ
aux bases passant par O coupe le côté [AD] c) Démontrer que les droites (MQ) et
en E et le côté [BC] en [Link] parallèle à la (BD) sont parallèles. Quelle est la
droite (AD) passant par O coupe le côté nature du quadrilatère MNPQ ?
[DC] en G.
CF CO CG CO
a) Montrer que = et = . 23. Tracer un triangle ABC .Placer les points
CB CA CD CA
O,E ,I et F les milieux respectifs des
b) Montrer que la droite (FG) est
segments [BC] , [AB], [AO] et [AC].
parallèle à la droite (BD).
a) Montrer que les points E, I, F sont
c) Démontrer que les quadrilatères
alignés et que les droites (EF) et (BC)
EOGD et ODGF sont parallélogrammes.
sont parallèles.
d) Démontrer que O est le milieu du EI IF
segment [EF]. b) Calculer et .
BO OC
c) La droite (OE) coupe la droite (BI) en
IK
K .Calculer .
IB
KI
d) En déduire la valeur du rapport .
IB
e) La droite (CI) coupe la droite (OF) en
L . Montrer que les droites (KL) et
(BC) sont parallèles.

Problèmes :

24. 1° Reproduire sur le cahier le dessin ci-

22. On considère un rectangle ABCD tel que dessous (longueurs exprimées en cm )
AB=8cm et AD=6cm. Soit M un point du (prévoir de la place !).
segment [AB].
−La droite passant par M et parallèle à la
droite (AC) coupe le côté [BC] en N.
−La droite passant par N et parallèle à la
droite (BD) coupe le côté [CD] en P.
−La droite passant par P et parallèle à la
droite (AC) coupe le côté [AD] EN Q.

2° a) Tracer le triangle AB’C’ en

« agrandissant » cette figure 3 fois.
Montrer que (B’C’) est parallèle à (BC).

b) Tracer le triangle AB’’C’’ en

« réduisant » cette figure 2 fois. Montrer
que (B’’C’’) est parallèle à (BC).
a) Calculer AC.
b) On pose AM=x. Calculer dans l’ordre c)Calculer les longueurs B’C’ et B’’C’’.
en fonction de x :

5
 3° Calculer les aires des triangles ABC,
AB’C’ et AB’’C’’ puis
aire de AB′C′ aire de AB′′C′′
calcule : et .
aire ABC aire ABC

25. Soit le segment [AB] tel que AB=[Link]

droite (D) coupe ce segment en un point
M. Soit A’ le projeté de A sur la droite (D)
et B’ le projeté orthogonal de B sur la
droite (D).
a) Faire une figure
b) Où doit être situé le point M sur [AB]
pour que l’aire du triangle AA’M soit le
double de l’aire du triangle
BB’M ?Justifier.
c) Où doit être situé le point M sur [AB]
pour que l’aire su triangle AA’M soit
égale à 4 fois l’aire du triangle BB’M ?

26. Soit une droite (D) ,un point A mobile de

(D) et un segment [BC] parallèle à (D).Soit
E un point du segment [AB] et F un point
du segment [AC] tels que BE=CF.
On pose BE=x
a) Faire une figure.
b) Où placer le point A pour que les
droites (EF) et (BC) soient parallèles ?

Centre de gravité :

27. Soit un triangle ABC, (AA’) et (BB’) deux

médianes, G leur point d’intersection.
A′B′
1°) Calculer
AB
GA′
2°) Calculer
GA
3°) En déduire la position de G sur chaque
médiane.