EMUHAYA SUB-COUNTY JOINT EXAMS
501/2 French
Paper 2
(Reading Comprehension, Grammar & Functional
Writing)
June, 2025 Time: 21/4 Hours
Name: ………………………………… Index No:
…………………………
Class: ………………Candidate’s Signature: ………..…….Date:
……………….
Instructions to candidates.
a) Write your name, school, class and admission number in the spaces provided
above.
b) This paper has three sections: I, II, and III. The first part is the reading
comprehension the second part is grammar and the third part is composition
writing. Part one and two is each 15marks then part three has 10marks.
c) Answer ALL the questions in the spaces provided.
d) This paper consists of printed pages.
e) Candidates should check the question paper to ascertain that all the pages are
printed as indicated and that no questions are missing.
f) Candidates should answer the questions in French.
FOR EXAMINER’S USE ONLY
SECTION MAXIMUM SCORE CANDIDATE’S SCORE
I 15
II 15
III 10
TOTAL 40
1|Page
SECTION 1
(Reading Comprehension 15 PTS)
Read the passages below and answer the questions that follow each
passage.
Passage 1
Le sport joue également un rôle important dans la transmission des
valeurs de caractère. La pratique du sport peut contribuer à enseigner
l’honnêteté, le travail d’équipe et le fair-play. Apprendre à suivre des règles et à
respecter ses coéquipiers et ses adversaires peut également être utile.
L’expérience du rôle d’un gagnant et d’un perdant gracieux apprend aux
gens à être humbles, et la compétition en général peut apprendre aux individus
le respect de soi, la confiance et la gestion du stress. Le fait d’assumer des rôles
de premier plan au sein de son équipe peut également enseigner le leadership.
QUESTIONS
a) Donnez le titre du passage. (1pt)
___________________________________________________________
b) Donnez trois rôles des sports. (3pts)
i) ________________________________________________________
ii) ________________________________________________________
iii) ________________________________________________________
c) Du texte, quelle est l’antonyme du mot [gagnant]? (½pt)
___________________________________________________________
d) Identifiez trois valeurs de caractères qu’on peut apprendre. (1½pt)
i) ___________________________________________________________
ii) ___________________________________________________________
iii) ________________________________________________________
Passage 2
2|Page
Le problème de la consommation des drogues nous préoccupe tous depuis
longtemps. Pourtant, la situation dans nos écoles continue à s’aggraver. Un
grand nombre d’apprenants font partie de petits groupes qui se donnent à
consommer des produits toxiques en cachette. Cela a eu des répercussions
dangereuses sur les études notamment les échecs et les abandons. Les
responsables scolaires, les enseignants, les parents d’élèves et le gouvernement
doivent trouver les solutions assez durables à ce problème, pour éviter
l’indiscipline à l’école et améliorer le rendement.
QUESTIONS.
1. Quels sont les répercussions de la consommation des drogues à l’école? (1
½ pts.)
i) ………………………………………
ii) ………………………………………
iii) ………………………………………
2. Comment les apprenants prennent-ils les drogues? (1 pt.)
……………………………………………………………………….
3. Selon le texte, qui doivent prendre des mesures pour résoudre ce problème?
(2 pts)
i) ………………………………………….
ii) ………………………………………….
iii) ………………………………………….
iv) ………………………………………….
4. Dans le texte, trouvez les synonymes de ; (1pt)
i) Les élèves - ………………………………………..
ii) Les professeurs - ………………………………………..
Passage 3
Samedi le 9 mars à partir de 20h30 jusqu’à 23h30
Concert Pop-Rock
avec Reuben, Tembula et Ryan.
Entrée 5€
La Citrouille, 35 rue Janisset, Soeber, 77240
Tel: 01 31 84 03 26.
3|Page
a. Ce texte, de quoi s’agit-il?
……………………………………………………………… (1 mark)
b. À quelle heure est-ce que l’évènement se déboute ?
………………………………………………………………. (½ mark)
c. Combien artistes vont animer cet évènement ?
………………………………………………………….. (½ mark)
d. L’évènement est prévu pour …….………………………. (½ mark)
e. Quel est le tarif pour y participer ?
…………………………………………………………… (½ mark)
f. Pour plus d’information il faut contacter
…………………………………………………………… (½ mark)
SECTION II
Grammaire (15 marks)
1. Rewrite the sentences below as guided, making appropriate changes.
Avoid unnecessary repetitions.
a) Avez-vous vu les belles photos. 1mark
Oui,……………………………………………………………..
b) Nous avons seulement deux professeurs d’anglais. 1mark
Nous n’avons……………………………………………………
c) Le professeur était fâché .Il a puni les élèves méchants. 1mark
4|Page
Le professeur était si…………………………………………………….
d) Ils écoutent à la musique et mangent en même temps. 1mark
En ………………………………………………………………
e) « Allez chez le docteur ». Il lui a dit
Il lui a dit……………………………………………………1 mark
f) Les touristes aiment les souvenirs africains. 1mark
Les souvenirs africains……………………………………………...
g) Tu prends tes études au sérieux. Tu réussiras les examens. 1mark
Si ………………………………………………………………………
2. Fill in the blanks with either a letter or one word only ( 5 points)
Pendant ……………………….vacances, …………..est allé à la côte.
Nous …………………….visité le Fort Jésus et le village Mamba.
…………………..soir, nous …………………….au marché ……………
mon ami. Nous achetions …………….légumes pour notre diner. Durant
ce court séjour, j’ai …………………….beaucoup ………….amis. Nous
allions …………..cinéma ensemble.
3. What would you say in each of the following situations? (3 marks)
a) Vous demandez à vos amis de se dépêcher.
…………………………………………………………………………..
b) Vous demandez à votre ami qui est malade où il a mal.
……………………………………………………………………………
c) Qu’est-ce que vous dites après s’être présentés par votre ami.
…………………………………….…………………………………………
5|Page
SECTION III: FUNCTIONAL WRITING
Choose ONE composition and write it in the papers provided
In about 120 – 150 words, write a composition (10 marks).
either
a) Écrivez à votre correspondant(e) français(e) lui racontant vos projets après
vos études secondaires.
Or
b) Vous avez vu cette annonce dans le journal. Écrivez une lettre de
candidature.
6|Page
TV LE MONDE B.P 14054 NAIROBI CHERCHE UN
JOURNALISTE BILINGUE FRANÇAIS OBLIGATOIRE
EXPÉRIENCE SOUHAITABLE
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7|Page
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(FIN)
BONNE CHANCE
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