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Machine À Coller Les Étiquettes

Ce document est un test d'évaluation sur le fonctionnement d'un système technique, spécifiquement une machine à coller des étiquettes. Il comprend des questions sur les matières d'œuvre, la valeur ajoutée, les types d'énergie, ainsi que l'identification des parties commande et opérative du système. Les élèves doivent également compléter des modèles fonctionnels et des chaînes fonctionnelles liés au système.

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Machine À Coller Les Étiquettes

Ce document est un test d'évaluation sur le fonctionnement d'un système technique, spécifiquement une machine à coller des étiquettes. Il comprend des questions sur les matières d'œuvre, la valeur ajoutée, les types d'énergie, ainsi que l'identification des parties commande et opérative du système. Les élèves doivent également compléter des modèles fonctionnels et des chaînes fonctionnelles liés au système.

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EDUCATION TECHNIQUE Préparé par : Mr Badra Durée : 1 heure

TEST D’EVALUATION
Nom :……………….………. Prénom :……….………….. .. Classe : 1er S….N°…… Note :……/20

Système technique : "Machine à coller les étiquettes"


Ecran Clavier

« m » (mise en marche)

Automate

L30 C3
L31

Banc porte Vérin C2 (Bp)


M3
C2
L20
M2 C1
L21
M1
L10
Ventouse V
Pistolet P
Etiquette Magasin L11

Arrivée de la colle

KM

Moteur Mt
S3
S2
Paquet
S1

Tapis roulant T Courroie

I- FONCTIONNEMENT :
L’appui sur le bouton (m) de mise en marche provoque le départ du cycle de la façon suivante :

- L’amené du paquet jusqu’au capteur (S1) au dessous du pistolet (P).


- Injection de la colle sur le paquet par le pistolet d’injection.
- Transfert de l’étiquette sur le paquet par l’intermédiaire des deux vérins C2 et C3.
- Evacuation du paquet étiqueté par le moteur (Mt).

Lycée Secondaire Hammam-lif page-1- Année scolaire 2007 / 2008


II- TRAVAIL DEMANDE :

A- Représentation fonctionnelle d’un système technique ( 6,25 points ) :

[Link] sont les matières d’œuvre entrante (M.O.E) et sortante (M.O.S) du système ? (1 pts)
M.O.E : ……………………………………….………………………….……………………
M.O.S : …………………………………………………….………………………….………

2. Indiquer la nature de la matière d’œuvre : (0,5 pt)


……………………………………………………………………………………………………

3. Quelle est la valeur ajoutée (V.A) apportée par ce système à la matière d’œuvre principale : (1 pt)
…………………………………………………………………………………………………..

4. Quel sont les types d’énergie utilisés par ce système ? (0,5 pt)
…………………………………………………………………………………………………..

5. Compléter le modèle fonctionnel de ce système : (3,25 pts)

………………………………
………………

Lycée Secondaire Hammam-lif page-2- Année scolaire 2007 / 2008


Nom :……………….………. Prénom :……….…………….. .. Classe :1 er S N°….…

B- Structure d’un système technique ( 13,75 points ) :

Après lecture du fonctionnement du système technique :


1- Identifier la partie commande de ce système (P.C) :…………………………………… (1 pt)

2- Identifier les éléments de sa partie opérative (P.O) :

 Actionneurs : ……………………………………………………………………(1 pt)


……………………………………………………………………………………….
 Effecteurs : ………………………………………………………………………(1 pt)
……………………………………………………………………………………….
3- Identifier les éléments d’interfaces de ce système :

 Préactionneurs : …………………………………………………………………(1 pt)


………………………………………………………………………………………
 Capteurs :……………………………………………………………………….. (1 pt)
……………………………………………………………………………………….
4- Compléter le tableau par les termes suivants : (1 pt)

Capteur à contact – Distributeur – Contacteur – Capteur sans contact..

Eléments Désignation
S1
L21
M1
KM

5- Compléter la chaîne fonctionnelle de ce système : (7,75 pts)

Lycée Secondaire Hammam-lif page-3- Année scolaire 2007 / 2008

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