afd ‘OURS DE BIOLOGIE GENERALE PLAN DU COURS Chapitre 1 introduction a la biologie Chapitre 2 la cellule : unité fondamentale de la vie Chapitre 3 Genétique et hérédité Chapitre 4 Physiologie humaine Chapitre 5 Microscopie Chapitre 6 Immunologie Chapitre 7 Ecologie et biologie environnementale Chapitre 8 Applications pratiques en soins infirmiers REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES Chapitre | introduction a la biologie |. definition de la biologie > importance de la biologie dans Je domaine de la santé = liens entre la biologie et les sciences médicales 1.2 méthodologie scientifique = Principe de la méthode scientifique => importance de lobservation et de I'expérimentation 1.1 Definition de Ja biologie La biologie est la science qui étudie les étres vivants, leur structure, ¢volution et leurs interactions avec l'environnement, En d'autres termes, c'est la science leur fonctionnement, leur de la vie Importance de la biologie dans le domaine de la santé La biologie est fondamentale en santé car elle permet de comprendre le fonctionnement normal du corps humain, ainsi que les mécanismes des maladies. Grice cette compréhension, on peut développer des traitements, des médicaments et des techniques de prévention efficaces. Liens entre la biologie et les sciences médicales Les sciences médicales reposent largement sur les connaissances biologiques pour diagnostiquer, traiter et prévenir les maladies. Par exemple, la microbiologie (une branche de Ia biologie) étudie les micro. organismes responsables d'infections. La génétique aide a comprendre les maladies héréditaires, 1.2 Méthodologie scientifique Principe de la méthode scientifique ; La méthode scientifique est un processus rigoureux permettant d'acquérir des connaissances fiables. Elle suit _généralement ces étapes Observation : remarquer un phénoméne ou un probléme. Question : formuler une question précise. Hypothése : proposer une explication plausible. Expérimentation : tester 'hypothése par des expériences contrdlées. Analyse : interpréter les résultats. 1 2 3 4 5 Page 1{7 6 Conclusion : vatider ou rejeter Phypothese Importance de lobservation et de 'expérimentation ' i is Lobservation est le point de départ qui stimule la curiosité scientifique. pierre Der, 3 os cor de vérifier si nos idées sont correctes en conditions contrélées, assurant ainsi que Sont base, sur des preuves solides. Chapitre 2 la cellule: unité fondamentale de la vie 2.1 structure et fonction des cellules © differences entre cellules procaryotes et cellules eucaryotes Sent es Cellaires et leur fonction ( noyau, mitochondries, réticulum endoplasmique etc. 2.2 cycle cellulaire ~ Phases du cycle cellulaire ( interphase, mitoses, cytokynese) ve et mance du cycle cellulaire (1a croissance et le développement) 2.1 Structure et fonction des cellules Ta cellule est la plus petite unité vivante capable dleffectuer toutes les fonctions nécessaires a la vie Différences entre cellules procaryotes et cellules eucaryotes © Cellules procaryotes : Ce sont des cellules simples, sans noyau défini. Leur matériel génétique (ADN) est libre dans le cytoplasme. Exemples : bactéries. elles possédent un noyau bien délimité contenant TADN, Eifes ont aussi plusieurs organites spécialises, Exemples cellules animales et végétales Organites cellulaires et leur fonction © Noyau : Centre de contrble de la cellule, il contient 'ADN et dirige les activités cellulaires, © Mitochondries : "Les centrales énergétiques" ; elles produisent "énergie sous forme d'ATP par respiration cellulaire Réticulum endoplasmique (RE) RE rugueux : couvert de ribosomes, il synthétise les protéines RE lisse : intervient dans la fabrication des lipides et la détoxification Appareil de Golgi: trie, modifie et expédie les protéines fabriquées par le RE Lasosomes : contiennent des enzymes qui digérent les déchets celfulsines © Membrane plasmique : barriére qui contrle les échanges entre la cellule et son environnement. 2.2 Cycle cellulaire Le cycle cellulaire est le processus par lequel une cellule grandit, se prépare a se diviser puis se divise. S000 Phases du cycle cellulaire 1. Interphase : période de croissance et préparation a la division, Elle comprend trois sous-phases - Gl (croissance) > S(réplication de 'ADN) - G2 (préparation finale) COURS DE BIOLOGIE GENERALE ISTM LUPUTA Page 2- - 4 es 2. Mitose : division du noyau en deux noyaux identiques 3. Cytokinése : division du cytoplasme, aboutissant a deux cellules filles Importance du cycle cellulaire Il permet la croissance des organismes, le renouvellement des cellules mortes ou endommagées, et le développement depuis une cellule unique jusqu'a un organisme complet Chapitre 3 Génétique et hérédité 3.1. principes et bases de la génétique - _ADN, génes et chromosomes transmission des caractéres héréditaires (lois de Mendel ) 3.2. mutations et maladies génétiques = types de mutations génétiques ~ exemples de maladies héréditaires pertinentes pour les soins infirmiers 3.1 Principes et bases de la génétique ADN, génes et chromosomes © ADN (acide désoxyribonucléique) : molécule porteuse de l'information génétique. Elle est formée de deux brins enroulés en double hélice. © Genes : segments d’ADN qui codent pour une protéine ou une fonction précise © Chromosomes : structures organisées contenant !' ADN ; chez humain, il y en a 46 (23 paires) dans chaque cellule somatique Transmission des caractéres héréditaires (Lois de Mendel) Gregor Mendel a découvert les régles fondamentales de I’hérédité en étudiant des pois ~ Premiere loi (loi de la ségrégation) : chaque individu posséde deux alléles pour un caractére, un de chaque parent, qui se séparent lors de la formation des gamétes. = Deuxiéme loi (loi d’assortiment indépendant) : les alléles de différents génes se distribuent indépendamment les uns des autres. Ces lois expliquent comment certains traits sont transmis d’une génération & une autre. 3.2 Mutations et maladies génétiques ‘Types de mutations génétiques = Mutations ponctuelles : modification d’une seule base dans I" ADN. = Délétions ow insertions : perte ou ajout de bases, pouvant décaler le cadre de lecture. - Mutations chromosomiques : modifications plus larges, comme des duplications ou des translocations, Exemples de maladies héréditaires pertinentes pour les soins infirmiers ~ Mucoviscidose : maladie autosomique récessive affectant les glandes exocrines. ‘COURS DE BIOLOGIE GENERALE ISTM LUPUTA Page 3ce = Drépanocytase : mutation affectant Uhémoglobine, entrainant une forme anormate des globules rouges. - Maladie de Huntington : maladie neurodégénérative autosomique dominante, Ces connaissances aident les professionnels de santé a comprendre les mécanismes sous-jacents aux maladies ‘et A mieux accompagner les patients. Chapitre 4 Physiologie humaine 4.1. systéme du corps humain introduction aux principaux systémes : circulatoire, respiratoire, digestif, nerveux ete fonctionnement intégré des systémes pour maintenir Thoméostasie 4.2. métabolisme = Concepts fondamentaux du métabolisme + _rBle des enzymes dans les réactions métaboliques 4.1 Systéme du corps humain Introduction aux principaux systémes ~ Systeme circulatoire = composé du corur, des vaisseaux sanguins et du sang. II transporte Voxygéne, les nutriments, les hormones et élimine les déchets. ~ Systeme respiratoire : comprend les poumons, la trachée et les bronches, Il permet I'échange gazeux — l"absorption d’oxygéne et I’ élimination de dioxyde de carbone ~ Systéme digestif : constitué de a bouche, de l’estomac, des intestins, ete. Il décompose les aliments pour extraire les nutriments nécessaires 4 [organisme. ~ _ Systéme nerveux : formé par le cerveau, la moelle épiniére et les nerfs. Il contrdle et coordonne les fonctions corporelles par la transmission d’impulsions électriques. Fonctionnement intégré des systémes pour maintenir l"homéostasie L’homéostasie est la capacité de l'organisme 4 maintenir un environnement inteme stable malgré les changements externes, Cela nécessite une collaboration étroite entre les systémes - Par exemple, lors d'un effort physique, le systéme circulatoire augmente le débit sanguin pour fournir plus d’oxygéne aux muscles - Le systéme respiratoire ajuste la fréquence respiratoire pour répondre a la demande accrue en oxygene = Lesystéme nerveux détecte ces besoins et coordonne ces réponses. = Le systeme digestif assure un apport continu en énergie via les nutriments Cette orchestration complexe garantit que toutes les cellules fonctionnent dans des conditions optimales 4.2 Metabolisme Le métabolisme est I'ensemble des réactions chimiques qui se produisent dans les cellules pour maintenir la vie. I] peut étre divisé en deux grandes catégories : le catabolisme et l'anabolisme. Concepts fondamentaux du métabolisme COURS DE BIOLOGIE GENERALE ISTM LUPUTA{*} 1. Catabolisme : C'est le processus de dégradacion des moiécules complexes en molécules plus simples, libérant ainsi de énergie. Par exemple, la dégradation du glucose lors de la respiration cellulaire permet de produire de I'ATP, la principale source d'énergie pour les cellules. 2. Anabolisme : Ce processus utilise l'énergie pour construire des molécules complexes a partir de molécules plus simples. Par exemple, la synthése des protéines @ partir d'acides aminés est un processus anabolique essentiel pour la croissance et la réparation des tissus. 3. Equilibre métabolique : Le métabolisme est régulé pour assurer un équilibre entre ces deux processus, permettant a organisme de répondre aux besoins énergétiques tout en soutenant la croissance et le développement Réle des enzymes dans les réactions métaboliques Les enzymes jouent un réle crucial dans le métabolisme. Ce sont des protéines qui agissent comme des catalyseurs, clest-a-dire qu’elles accélérent les réactions chimiques sans étre elles-mémes consommeées dans le processus. 1. Spécificité : Chaque enzyme est spécifique a un substrat particulier (la molécule sur laquelle elle agit) ar exemple, Ja lactase décompase Je lactose en glucose et galactose 2. Activation de la réaction ° Les enzymes abaissent I'énergie d'activation nécessaire pour qu'une réaction se produise, ce qui signifie que les réactions peuvent avoir lieu plus rapidement et & des températures plus basses que ce qui serait nécessaire sans elles. 3. Régulation : Liactivité enzymatique peut étre régulée par divers facteurs, tels que la concentration de substrat, le pH ou la température. Certaines enzymes nécessitent également des cofacteurs (comme des ions métalliques) ou des coenzymes (comme les vitamines) pour fonctionner efficacement. 4, Importance clinique : Une altération de l'activité enzymatique peut entrainer des maladies métaboliques. Par exemple, une déficience en lactase provoque une intolérance au lactose, tandis que certaines mutations génétiques peuvent affecter les enzymes impliquées dans le métabolisme lipidique ou glucidique Chapitre 5 Microscopie 5.1, classification des micro-organismes = types de micro-organismes : bactéries, virus, champignons, protozoaires 5.2. Réles de micro-organismes en santé = microbiote humaine : bénéfices et pathologies associées, = infections courantes et leur gestion dans le cadre infirmier 5.1 Classification des micro-organismes Les micro-organismes sont des organismes vivants microscopiques, invisibles 4 ceil nu, que l'on étudie souvent grice a Ia microscopie. Ils se divisent en plusieurs types principaux 1, Bactéries ~ Organismes procaryotes unicellulaires = Peuvent éire bénéfiques (comme celles du microbiote intestinal) ou pathogenes (causant des infections). COURS DE BIOLOGIE GENERALE ISTM LUPUTA Page S