Année académique 2019-2020

Maîtrise de l’outil
informatique [INFO2043-1]
Questions, Difficultés et Erreurs Fréquentes
GRAPHIQUES

1) J’éprouve des difficultés à choisir la représentation graphique la plus

appropriée. ☐*
EXEMPLE

Un graphique est un outil de visualisation de Pour choisir la représentation graphique la plus

données, devant apporter une plus-value par appropriée, l’utilisateur doit se référer au(x)
rapport à la représentation en tableau. type(s) de données concernées (nombre, textes,
dates…) ainsi qu’à son objectif, c’est-à-dire à ce
Pour qu’il remplisse correctement son rôle, son qu’il souhaite mettre en évidence...
type (voir pp. 11-13 du syllabus) ne doit pas être
choisi au hasard. Dans cet exemple, on souhaite représenter
l’évolution, depuis 2015, du nombre de faillites en
Belgique. Dans ce cas, il convient de choisir un
graphique en courbes car les années se suivent
de manière régulière.

Un graphique en nuages de points aurait

également pu être utilisé, si l’écart entre les
données (ici, des années) n’avait pas été le même
(par exemple : 2015, 2017, 2020, 2021) pour créer
une échelle de valeurs.

Source: Statbel (Direction générale Statistique - Statistics Belgium)

*Cochez la case lorsque l’élément est personnellement intégré/maîtrisé.

GUIDE QDEF - GRAPHIQUES 1

 L’utilisateur peut en effet poursuivre divers objectifs auxquels vont mieux correspondre certains types de
graphiques (voir support utilisé en séance).
Pour représenter :
- une évolution ou tendance  courbes ;
- des ressemblances/différences (comparaison)  histogrammes ou barres ;
- des proportions ou une répartition au sein d’un ensemble  secteurs ;
- une relation entre X et Y (où X et Y doivent avoir une échelle de valeurs) nuages de points.

Ainsi, un autre graphique pourrait aussi être D’autres graphiques pourraient encore être construits
généré à partir des données de cet exemple pour sur base du même tableau de données.
comparer le nombre de faillites des trois régions
Par exemple, un secteur permettant de représenter la
de Belgique en 2015. répartition par région du nombre de faillites recensées
en Belgique durant l'année 2018.
Dans ce cas, un graphique en barres (ou
histogramme) aurait été plus adapté.

GUIDE QDEF - GRAPHIQUES 2

 2) Je ne sais pas dans quels cas il convient d’opter pour la création d’un
graphique combiné. ☐
EXEMPLE

Un graphique « combiné » associe plusieurs Dans un tel cas, il est toutefois plus adapté que
types de graphiques (voir p. 8 du syllabus) et l’utilisateur opte pour un graphique combiné, car
doit être choisi uniquement si, au vu de ce que la série « Région wallonne » n’a pas la même
l’on cherche à représenter, il permet une échelle que la série « BELGIQUE global » qui
meilleure lisibilité, une meilleure représente le total. Les valeurs pour la Région
compréhension des données. wallonne sont entre 2430 et 2851, alors que pour
le total, les valeurs se situent entre 9170 et 9968.
Par exemple, pour mettre en évidence le nombre
de faillites en Région wallonne, par rapport au Donc, le graphique combiné permet de créer deux
nombre total de faillites en Belgique de 2015 à axes d’ordonnées avec leur propre échelle.
2018, on aurait a priori tendance à choisir un
graphique en barres (ou histogramme).

GUIDE QDEF - GRAPHIQUES 3

 3) Je ne sais pas dans quel ordre sélectionner les données pour générer
correctement un graphique.
EXEMPLE

La génération d’un graphique se fait L’utilisateur doit veiller à sélectionner les (plages
automatiquement par Excel, mais nécessite tout de) cellules de la même manière (disjointe ou
de même, de la part de l’utilisateur, une jointive) dans les différentes colonnes ou lignes.
sélection préalable de données (pouvant être
adjacentes ou non) de la feuille de calcul active. Dans cet exemple, la nouvelle sélection permet
cette fois d’aboutir à un graphique cohérent.
L’ordre dans lequel les séries de données sont Cela est dû au fait que les cellules A7 et A8 ont
sélectionnées n’a pas d’importance. Il est été préalablement sélectionnées de manière
toutefois essentiel, lorsque les cellules utiles à la jointive (→ sélection d’une plage et non des deux
construction du graphique sont non adjacentes, cellules distinctement), tout comme les plages
de veiller à utiliser une technique de sélection correspondantes en colonnes C et E (C7:C8 et
similaire pour chacune, au risque de se retrouver E7:E8), ce qui n’est pas le cas dans l’illustration
confronté à un résultat incohérent (comme dans de gauche.
cet exemple).

Titre du graphique Nombre de faillites

en régions bruxelloise et wallonne
4000
pour 2016 et 2018
3000
4000
2000
3000
1000 2000
0 1000
1 0
Série1 Série2 Série3 Série4 Série5 2016 2018

Série6 Série7 Série8 Série9 Région de Bruxelles-Capitale Région wallonne

GUIDE QDEF - GRAPHIQUES 4

 4) Un message d’erreur empêchant la génération automatique du graphique
s’affiche à l’écran. ☐
EXEMPLE

La sélection de données, surtout lorsqu’elle est L’utilisateur doit veiller à ne sélectionner que
multiple et nécessite l’utilisation de la touche les cellules désirées, c’est-à-dire utiles à la
CTRL (voir p. 2 du syllabus), est à réaliser avec construction du graphique.
précaution. C’est elle qui va déterminer la
cohérence du graphique créé ! Pour réaliser une sélection multiple, la touche
CTRL ne doit être employée et maintenue
Un message d’erreur, comme celui de cet enfoncée qu’après avoir sélectionné le premier
exemple, témoigne d’une sélection champ.
inadéquate. L’utilisateur a, en effet, maintenu
enfoncée la touche CTRL avant la sélection du Dans cet exemple (où l’on cherche à représenter
premier champ, ce qui a eu pour effet de la répartition par région du nombre de faillites
prendre en compte la cellule active à ce recensées en Belgique durant l'année 2018), on
moment (ici, D11), pourtant située en dehors pourrait donc :
du tableau de données. 1) sélectionner la plage des régions, celles-ci
devant s’afficher en légende du graphique ;
2) maintenir enfoncée la touche CTRL ;
3) sélectionner les trois valeurs numériques
correspondantes en colonne E (année
2018), celles-ci déterminant les proportions
à représenter graphiquement.

Remarque pour éviter d’éventuels autres

problèmes : les zones sélectionnées doivent
(1) former un rectangle,
(2) n’être sélectionnées qu’une seule et unique fois
(au risque de devoir recommencer la sélection) et
(3) ne comporter aucune ligne/colonne vide.

GUIDE QDEF - GRAPHIQUES 5