FASCICULE

D’HISTOIRE
POUR
TERMINALE
DÉCOLONISATION AU MAGREB :ALGÉRIE.
1. Une colonie de peuplement dominée par la France
(1830–1954)
Définition :

L’Algérie est colonisée par la France dès 1830. Elle devient une colonie de peuplement, c’est-
à-dire occupée massivement par des colons européens (les pieds-noirs).

Détails :

 La colonisation commence par la prise d’Alger en 1830.

 Dès 1848, l’Algérie est divisée en trois départements français.
 Les colons ont tous les droits : ils possèdent les terres, votent, dominent l’économie.
 Les Algériens musulmans sont soumis à des lois spéciales (Code de l’indigénat),
exclus de la citoyenneté française sauf exception.
 Malgré une minorité éduquée à la française, la majorité vit dans la pauvreté.
 Des révoltes sont réprimées, mais le nationalisme grandit au XXe siècle.

2. La montée du nationalisme algérien (1910–1954)

Définition :

Des mouvements politiques algériens émergent au XXe siècle pour revendiquer des droits,
puis l’indépendance.

Détails :

 Messali Hadj fonde l’Étoile nord-africaine (1926), puis le Parti du Peuple Algérien
(PPA).
 L’administration coloniale réprime ces partis.
 Le nationalisme se radicalise après la Seconde Guerre mondiale, surtout après les
massacres de Sétif et Guelma en mai 1945, où des milliers d’Algériens sont tués par
l’armée française.
 En 1954, les modérés sont écartés. Le FLN (Front de Libération Nationale) est créé
pour mener la lutte armée.

3. La guerre d’Algérie (1954–1962)

Définition :

Une guerre d’indépendance violente, opposant le FLN à l’armée française, avec des combats,
attentats, torture et une guerre psychologique.

Détails :
 •1er novembre 1954 : Début officiel de la guerre avec la Toussaint rouge, une
série d’attentats du FLN.

 Le FLN mène une guérilla rurale, puis urbaine (ex. Bataille d’Alger en 1957).
 La France répond avec une répression brutale : usage de la torture, arrestations
massives, internements.
 L’armée française contrôle militairement le pays, mais le soutien populaire au FLN
grandit.
 Le conflit touche aussi la France métropolitaine (attentats, tensions politiques,
censure).
 Crise politique en France : en 1958, De Gaulle revient au pouvoir pour “sauver la
République”.

4. La négociation et l’indépendance (1961–1962)

Définition :

Face à l’impasse militaire et à la pression internationale, la France finit par accepter de

négocier avec le FLN.

Détails :

 En 1961, le GPRA (gouvernement provisoire du FLN) entame des négociations avec

la France.
 La violence continue, notamment celle de l’OAS (organisation armée secrète), qui
veut empêcher l’indépendance.
 18 mars 1962 : Signature des Accords d’Évian, fin de la guerre.
 1er juillet 1962 : Référendum d’autodétermination : 99 % des Algériens votent pour
l’indépendance.
 5 juillet 1962 : Proclamation officielle de l’indépendance de l’Algérie.
 Départ massif des pieds-noirs (colons), drame pour les harkis (Algériens ayant
combattu pour la France).

5. La construction de l’Algérie indépendante (à partir de

1962)
Définition :

Le FLN prend le pouvoir et met en place un État centralisé et autoritaire, avec de nombreuses
difficultés politiques et sociales.

Détails :

 L’Algérie devient une République à parti unique, dirigée par le FLN.

 Réformes : nationalisation du pétrole et du gaz, scolarisation, politique d’arabisation.
 Le pays reste marqué par les traumatismes de la guerre, la violence politique et une
forte militarisation du pouvoir.
 Tensions avec la France pendant plusieurs décennies sur la mémoire colonial.
 II. Dates clés – avec explication
Date Événement Explication
La France prend Alger et entame la conquête
1830 Début de la colonisation
violente du territoire.
1er novembre Début de la guerre Attentats organisés par le FLN (Toussaint rouge) :
1954 d’Algérie lancement de l’insurrection.
Envoi du contingent Mobilisation des jeunes Français pour lutter contre
1956
français le FLN.
FLN et armée française s’affrontent dans la capitale
1957 Bataille d’Alger
; usage massif de la torture.
Retour de De Gaulle au Crise politique en France liée à la guerre ; naissance
1958
pouvoir de la Ve République.
1961 Négociations ouvertes La France commence à discuter avec le FLN.
Fin officielle de la guerre, organisation d’un
18 mars 1962 Accords d’Évian
référendum.
Référendum sur
1er juillet 1962 Victoire écrasante du “oui” (99 %).
l’indépendance
Proclamation de
5 juillet 1962 L’Algérie devient un État souverain.
l’indépendance

III. Questions possibles en devoir + leurs réponses

1. Quelles sont les causes de la guerre d’Algérie ?

 Refus de l’égalité des droits entre colons et Algériens musulmans.

 Injustices sociales, racisme, absence de liberté politique.
 Échec des réformes et du dialogue.
 Volonté du FLN d’obtenir l’indépendance totale.

2. Comment se déroule la guerre d’Algérie ?

 Conflit long et violent (1954–1962).

 Guérilla du FLN, répression brutale par l’armée française.
 Torture, attentats, lutte dans les villes (Bataille d’Alger).
 Opposition dans l’opinion publique française.
 Négociations à partir de 1961, fin avec les Accords d’Évian.

3. Quelles sont les conséquences de la guerre d’Algérie ?

 Indépendance du pays en 1962.

 Départ de plus d’un million de pieds-noirs.
 Mise en place d’un régime autoritaire contrôlé par le FLN.
 Traumatismes pour les deux sociétés (mémoire, violences, exil).

4. Quel est le rôle du FLN ?

 Mène la lutte armée contre la colonisation.

  Devient après 1962 le parti unique au pouvoir.
 Représenté à l’international par le GPRA.
 Devient le pilier de l’État algérien indépendant.

IV. Acteurs principaux et leurs rôles

 Acteur
Rôle
FLN (Front de Libération Principal mouvement indépendantiste, organise la guerre
Nationale) contre la France.
Hô Chi Minh (pour N’est pas algérien, mais son exemple inspire des leaders du
comparaison) FLN.
Président français, revient en 1958, accepte
Charles de Gaulle
l’autodétermination.
Armée française Force de répression, utilise la torture, contrôle les territoires.
Gouvernement provisoire algérien en exil, représentant du
GPRA
FLN.
OAS (Organisation armée Groupe armé de colons français contre l’indépendance,
secrète) auteurs d’attentats.
Colons français d’Algérie, quittent massivement le pays après
Pieds-noirs
1962.
Algériens ayant combattu pour la France ; victimes de
Harkis
représailles.

1. La colonisation de l’Indochine (1858 – 1954)

Définition :

C’est la période pendant laquelle la France a conquis et contrôlé l’Indochine (Vietnam, Laos,
Cambodge), en faisant une colonie d’exploitation.

Détails :

 Début : En 1858, la France attaque le Vietnam, puis occupe progressivement tout le

territoire.
 En 1893, l’Union indochinoise est officiellement formée.
 Exploitation des ressources : riz, caoutchouc, minerais.
 Forte inégalité entre colons français et populations locales.
 Création d’une élite vietnamienne francisée.
 Les résistances sont réprimées jusqu’à l’émergence de mouvements nationalistes
modernes.

2. La montée des nationalismes et le rôle du Viet Minh

Définition :
Au XXe siècle, plusieurs mouvements nationalistes naissent pour lutter contre la domination
coloniale française. Le Viet Minh, dirigé par Hô Chi Minh, devient le plus influent.

Détails :

 Les premiers mouvements sont influencés par le modèle occidental (républicanisme,

communisme).
 Le Viet Minh est créé en 1941 avec un double objectif : indépendance du Vietnam +
idéologie communiste.
 Il lutte d’abord contre les Japonais (occupants durant la Seconde Guerre mondiale).
 Le 2 septembre 1945, Hô Chi Minh proclame l’indépendance du Vietnam, inspirée de
la Déclaration d’indépendance américaine.
 La France refuse cette indépendance

3. La guerre d’Indochine (1946 – 1954)

Définition :

Conflit armé opposant la France au Viet Minh, qui veut l’indépendance totale du Vietnam.

Détails :

 Début : Novembre 1946, avec un affrontement à Hanoï.

 Le Viet Minh mène une guerre de guérilla, aidé par la Chine et l’URSS.
 La France est soutenue par les États-Unis (qui craignent le communisme).
 La guerre est longue, coûteuse et sanglante.
 Mai 1954 : défaite française à la bataille de Diên Biên Phu, menée par le général Giap.

4. La conférence de Genève (1954)

Définition :

Conférence internationale pour mettre fin à la guerre d’Indochine après la défaite française.

Détails :

 Participants : France, Viet Minh, Chine, URSS, États-Unis, Laos, Cambodge.

 Les Accords de Genève sont signés en juillet 1954.
 Le Vietnam est provisoirement divisé en deux :
o Nord Vietnam : communiste, dirigé par Hô Chi Minh.
o Sud Vietnam : soutenu par les Occidentaux.
 Des élections prévues en 1956 pour réunifier le pays… mais elles n’auront jamais lieu.

5. Le début de la guerre du Vietnam

Définition :
Après le départ des Français, le conflit se poursuit entre le Nord Vietnam (communiste) et le
Sud Vietnam (capitaliste), avec une implication grandissante des États-Unis.

Détails :

 Le Nord veut unifier le pays sous un régime communiste.

 Les États-Unis s’impliquent pour contenir le communisme (doctrine Truman).
 Cela mène à une nouvelle guerre (1955–1975) encore plus meurtrière.
 Cette guerre devient un symbole de la guerre froide.

Dates clés de l’Indochine – Explication

1858 : Début de la conquête française du Vietnam

 Les troupes françaises attaquent le port de Tourane (Da Nang).

 Cette intervention marque le début de la colonisation de l’Indochine.
 Progressivement, la France s’empare du Vietnam, puis du Laos et du Cambodge.

1893 : Création officielle de l’Union Indochinoise

 La France regroupe ses colonies d’Asie du Sud-Est : Tonkin, Annam, Cochinchine,

Laos et Cambodge.
 L’Indochine devient une colonie d’exploitation, dirigée depuis Hanoï.
 La population locale est soumise à un pouvoir colonial autoritaire.

1941 : Création du Viet Minh

 Le Viet Minh est un mouvement indépendantiste nationaliste et communiste.

 Fondé par Hô Chi Minh pour résister à l’occupation japonaise (pendant la Seconde
Guerre mondiale).
 Son objectif principal : libérer le Vietnam du colonialisme.

2 septembre 1945 : Proclamation de l’indépendance du Vietnam

 Juste après la reddition du Japon, Hô Chi Minh proclame l’indépendance à Hanoï.

 Il lit une déclaration inspirée des États-Unis et de la Révolution française.
 Mais la France refuse de reconnaître ce nouvel État, ce qui va conduire à la guerre.

1946 : Début de la guerre d’Indochine

 En novembre, des affrontements éclatent à Hanoï entre Français et Vietnamiens.

 Début de la guerre d’Indochine, qui va durer 8 ans.
 Oppose la France au Viet Minh, soutenu par la Chine et l’URSS.

1950 : Reconnaissance du Viet Minh par la Chine et l’URSS

 La République populaire de Chine (dirigée par Mao) reconnaît officiellement le

gouvernement de Hô Chi Minh.
 Cela marque une internationalisation du conflit, dans le contexte de la guerre froide.
  Les États-Unis commencent à soutenir massivement la France pour éviter une victoire
communiste.

Mai 1954 : Défaite française à Diên Biên Phu

 Bataille décisive entre l’armée française et le Viet Minh.

 Les forces françaises, encerclées, capitulent après 57 jours de siège.
 Cette défaite entraîne la fin de la guerre.

Juillet 1954 : Accords de Genève

 Signés lors d’une conférence internationale pour mettre fin à la guerre d’Indochine.
 Le Vietnam est temporairement divisé en deux :
o Nord Vietnam : communiste, avec Hô Chi Minh.
o Sud Vietnam : soutenu par les États-Unis et leurs alliés.
 Des élections de réunification sont prévues en 1956… mais elles n’auront jamais lieu.

1955–1975 : Début de la guerre du Vietnam

 Après le départ des Français, la guerre continue entre le Nord et le Sud Vietnam.
 Les États-Unis remplacent la France dans leur combat contre le communisme.
 Cette guerre devient l’un des conflits majeurs du XXe siècle.

4. Acteurs principaux et leurs rôles

 Acteur
Rôle
Chef du Viet Minh, leader de l’indépendance vietnamienne,
Hô Chi Minh
fondateur du Nord-Vietnam.
Mouvement nationaliste et communiste, combat les Français puis
Viet Minh
les Américains.
France (gouvernement et Puissance coloniale, refuse l’indépendance et mène la guerre
armée) (1946–1954).
Général Giap Chef militaire du Viet Minh, vainqueur à Diên Biên Phu.
Soutiennent la France puis le Sud-Vietnam pour empêcher le
États-Unis
communisme de s’étendre.

5. Questions qu’on peut poser en devoir + leurs réponses

1. Pourquoi la France a-t-elle colonisé l’Indochine ?

Pour exploiter les ressources naturelles (riz, caoutchouc), développer son empire colonial et
renforcer son influence en Asie.

2. Quelles sont les causes de la guerre d’Indochine ?

Le refus de la France de reconnaître l’indépendance proclamée en 1945, et la volonté du Viet

Minh de libérer totalement le pays.
3. Quelles sont les conséquences de la guerre d’Indochine ?

 Défaite de la France (Diên Biên Phu).

 Fin de l’empire colonial français en Asie.
 Division du Vietnam (Nord/Sud).
 Début de l’engagement américain dans la région.

4. Quel est le rôle du Viet Minh ?

Le Viet Minh est le principal mouvement indépendantiste. Il lutte militairement contre les
Français, puis pose les bases du régime communiste au Nord.

5. Que décident les accords de Genève ?

 Cessez-le-feu.
 Retrait des troupes françaises.
 Division provisoire du Vietnam.
 Prévision d’élections

LA DÉCOLONISATION DE L’AFRIQUE NOIRE

Résumé explicite de la leçon

I.Définition

La décolonisation désigne le processus par lequel les pays colonisés accèdent à

l’indépendance, en mettant fin à la domination des puissances coloniales européennes
(France, Royaume-Uni, Belgique, etc.).

II.Contexte historique général

1. Facteurs internes

 Prise de conscience nationale par les élites africaines formées dans les écoles
coloniales.
 Création de partis politiques africains (ex. RDA, PAI, PDCI).
 Opposition à l’exploitation économique, au racisme et à l’arbitraire colonial.
 Rôle des syndicats et des grèves dans les années 1940–50.

2. Facteurs externes

•Seconde Guerre mondiale : affaiblissement des puissances coloniales + participation des

Africains à l’effort de guerre.
  Naissance de l’ONU (1945) qui défend le droit des peuples à disposer d’eux-mêmes.
 Conflits de décolonisation violents (Indochine, Algérie) qui accélèrent les processus
ailleurs pour les éviter.
 Influence de la Guerre froide : les deux blocs soutiennent l’indépendance pour des
raisons stratégiques.

III.Étapes de la décolonisation en Afrique noire francophone

Pays Indépendance Parti / Leader principal

Sénégal 1960 Léopold Sédar Senghor (UPS)
Côte d’Ivoire 1960 Félix Houphouët-Boigny (PDCI)
Mali 1960 Modibo Keïta (US-RDA)
Guinée 1958 Ahmed Sékou Touré (PDG)
Burkina Faso (Haute-Volta) 1960 Maurice Yaméogo

🔹 En 1958, la Guinée refuse la communauté française proposée par de Gaulle et devient

indépendante immédiatement (vote « Non » au référendum).

🔹 Les autres colonies africaines deviennent indépendantes sans violence majeure, en 1960,
appelé « l’année de l’Afrique ».

IV. Auteurs et figures intellectuelles principales

Nom Rôle / Apport

Léopold Sédar Promoteur du dialogue franco-africain, partisan d’une décolonisation
Senghor pacifique.
Ahmed Sékou Touré Nationaliste radical, affirme la souveraineté de la Guinée en 1958.
Psychiatre et militant, auteur de Les Damnés de la Terre, défenseur de
Frantz Fanon
la lutte armée contre la colonisation.
Félix Houphouët- Leader modéré, cherche la coopération avec la France après
Boigny l’indépendance.
Kwame Nkrumah Premier leader indépendant d’Afrique noire (1957), partisan du
(Ghana) panafricanisme.

Questions types et réponses attendues

1. Qu’est-ce que la décolonisation ?

Réponse : C’est le processus politique et historique par lequel un pays colonisé accède à
l’indépendance, mettant fin à la domination coloniale.

2. Quelles sont les causes principales de la décolonisation en Afrique noire ?

Réponse :

 Fatigue des puissances coloniales après la Seconde Guerre mondiale

 Prise de conscience des élites africaines
 Création de partis politiques africains
  Pressions internationales (ONU, Guerre froide)
 Refus des peuples africains de continuer à vivre sous domination

3. Pourquoi la Guinée est-elle devenue indépendante avant les autres colonies

françaises ?

Réponse : Parce qu’en 1958, Sékou Touré et le peuple guinéen ont voté « Non » au
référendum de la communauté française proposé par De Gaulle, préférant une indépendance
immédiate.

4. Quelles sont les caractéristiques de la décolonisation en Afrique noire

francophone ?

Réponse :

 Elle s’est faite de manière majoritairement pacifique (sauf exceptions comme à

Madagascar en 1947).
 Elle s’est déroulée dans un cadre négocié avec la France.
 Elle a donné naissance à de nouveaux États indépendants en 1960.

5. Quel a été le rôle de Frantz Fanon dans la décolonisation ?

Réponse : Il a théorisé la violence comme moyen de libération dans Les Damnés de la Terre
et a soutenu les luttes révolutionnaires contre l’impérialisme.

Conclusion

La décolonisation en Afrique noire a été un processus progressif, influencé par des facteurs
internes et externes, mené par des leaders politiques et intellectuels africains. Si elle a permis
l’indépendance, elle a aussi laissé des défis (néocolonialisme, conflits, construction de l’État-
nation) qui marquent encore l’Afrique contemporaine.

COLONISATION DE L’AFRIQUE NOIRE

1. La colonisation de l’Afrique noire (fin XIXe siècle – 1960)

Définition :

L’Afrique noire est colonisée par les puissances européennes à la suite de la

conférence de Berlin (1884–1885), qui organise le partage de l’Afrique.

Détails :
• Colonisation surtout française, britannique, belge et portugaise.
• L’Afrique est exploitée : travail forcé, prélèvements de ressources naturelles.
• Pas de droits civiques pour les Africains, très peu d’éducation.
• Le pouvoir est concentré dans les mains des colons ou de l’administration
métropolitaine.
• Des résistances locales existent, mais sont vite écrasées.

2. L’éveil des consciences et des nationalismes (1919–1945)

Définition :

Après la Première Guerre mondiale, les élites africaines commencent à réclamer

plus de justice, d’égalité et de participation politique.

Détails :
• Les anciens combattants africains rentrent du front avec des attentes de
reconnaissance.
• Des mouvements politiques et syndicats voient le jour.
• Certains Africains sont élus députés en France (ex : Blaise Diagne en 1914).
• Mais les demandes sont souvent ignorées ou réprimées.

3. Le tournant de la Seconde Guerre mondiale (1939–1945)

Définition :

Le conflit mondial fragilise les puissances coloniales et renforce les revendications

pour l’autodétermination.

Détails :
• Des milliers d’Africains combattent pour la France ou le Royaume-Uni.
• La guerre montre la faiblesse des empires coloniaux.
• La Charte de l’Atlantique (1941) et l’ONU promeuvent le droit des peuples à
disposer d’eux-mêmes.
• Le discours change : l’idée d’indépendance commence à se propager.

4. Une décolonisation en grande partie pacifique (1950–1960)

 Définition :

L’indépendance de la plupart des pays d’Afrique noire se fait par la négociation et

les réformes, sans guerre.

Détails :
• Loi-cadre Defferre (1956) : accorde plus d’autonomie aux colonies françaises.
• Référendum de 1958 : les colonies choisissent entre rester dans la Communauté
française ou devenir indépendantes.
• Seule la Guinée de Sékou Touré choisit immédiatement l’indépendance.
• En 1960, 14 pays africains francophones deviennent indépendants.
• Les Britanniques procèdent aussi à des transitions négociées (Ghana, Nigeria…).

5. Des cas plus violents ou instables

Définition :

Certaines indépendances se font dans la violence ou sont suivies d’un chaos

politique.

Détails :
• Cameroun : guerre entre les forces françaises et l’UPC (1955–1960).
• Congo belge (RDC) : indépendance brutale en 1960, crise politique, guerre civile,
assassinat de Lumumba.
• Colonies portugaises (Angola, Mozambique) : lutte armée contre une métropole qui
refuse toute décolonisation (indépendances en 1975).
• Après l’indépendance, de nombreux pays connaissent des coups d’État, dictatures,
conflits ethniques.

6. Le rôle de la communauté internationale

Définition :

L’ONU et l’opinion publique mondiale soutiennent progressivement le processus

de décolonisation.

Détails :
• L’ONU encourage le droit des peuples à l’autodétermination.
• Les États-Unis et l’URSS soutiennent la fin des empires coloniaux (dans le contexte
de la guerre froide).
• Le mouvement des Non-Alignés naît dans ce contexte de rejet du colonialisme et de
la domination.
II.Dates clés de la décolonisation de l’Afrique noire
Date Événement Explication

1884– Les puissances européennes se partagent l’Afrique sans consulter les

Conférence de Berlin
1885 peuples concernés. Début de la colonisation officielle.

1914– Les Africains participent à la guerre aux côtés des métropoles. Cela
Première Guerre mondiale
1918 éveille des revendications d’égalité et de reconnaissance.

Les colonies réclament plus de droits. L’ONU défend

1945 Fin de la Seconde Guerre mondiale l’autodétermination des peuples. Le contexte international devient
favorable à la décolonisation.

Création du RDA (Rassemblement Grand parti politique africain francophone, fondé à Bamako sous
1946
Démocratique Africain) l’influence d’Houphouët-Boigny.

Elle donne plus d’autonomie politique aux colonies françaises. C’est un

1956 Loi-cadre Defferre (France)
pas vers l’indépendance pacifique.

Premier pays d’Afrique noire à obtenir l’indépendance (du Royaume-

1957 Indépendance du Ghana (ex-Gold Coast)
Uni), dirigé par Kwame Nkrumah. Symbole du panafricanisme.

Référendum sur la Communauté Les colonies doivent choisir entre rester liées à la France ou devenir
1958
française indépendantes. Seule la Guinée choisit le “non”.

2 octobre La Guinée devient la première colonie française d’Afrique noire

Indépendance de la Guinée
1958 indépendante après avoir refusé la Communauté.

17 pays africains deviennent indépendants, dont 14 anciennes colonies

1960 “Année de l’Afrique”
françaises (ex : Sénégal, Mali, Côte d’Ivoire, Togo, etc.).

30 juin L’indépendance est accordée dans l’urgence. Crise politique, guerre

Indépendance du Congo belge (RDC)
1960 civile, assassinat de Lumumba. Débuts très instables.

Création de l’OUA (Organisation de Favorise l’unité entre les États africains nouvellement indépendants.
1963
l’Unité Africaine) Siège à Addis-Abeba.

Indépendance des colonies portugaises Obtenue après de longues guerres de libération contre la dictature
1975
(Angola, Mozambique, Guinée-Bissau) portugaise. Derniers pays à devenir indépendants.

III. Questions possibles en devoir + réponses

1. Quelles sont les causes de la décolonisation de l’Afrique noire ?

Réponse :
• Fatigue des métropoles après la guerre.
• Idées de liberté (ONU, droits de l’Homme).
• Pression des élites africaines.
• Soutien du Tiers-Monde et du bloc communiste.
 2. Pourquoi parle-t-on d’indépendance pacifique pour l’Afrique noire
francophone ?

Réponse :
• Car les négociations ont permis une transition sans guerre.
• Grâce aux réformes (loi-cadre, référendum), la France a accepté l’autonomie
progressive.
• Sauf exceptions (Cameroun), la voie politique a été choisie.

3. Quels sont les problèmes rencontrés après l’indépendance ?

Réponse :
• Instabilité politique (coups d’État, dictatures).
• Dépendance économique envers les anciennes puissances.
• Faiblesse de l’administration, analphabétisme.
• Conflits ethniques internes.

4. Quel est le rôle de l’ONU dans le processus de décolonisation ?

Réponse :
• L’ONU défend le droit à l’autodétermination.
• Elle soutient les nouveaux États africains.
• Elle condamne parfois les colonisations prolongées (Portugal, Afrique du Sud).

IV. Acteurs principaux et leurs rôles

Acteur Rôle

Kwame Nkrumah Leader du Ghana, premier pays indépendant, symbole du panafricanisme.

Léopold Sédar Senghor Président du Sénégal, partisan d’une décolonisation négociée.

Félix Houphouët-Boigny Leader ivoirien, allié de la France, joue un rôle clé dans la transition pacifique.

Patrice Lumumba Premier ministre du Congo belge, assassiné après l’indépendance.

Modibo Keïta Président du Mali, favorable à une politique socialiste.

Sékou Touré Président de Guinée, premier à rompre brutalement avec la France (1958).

L’ONU Défend les indépendances et soutient les États nouveaux.

La France / Le Royaume-Uni Puissances coloniales, parfois ouvertes aux réformes, parfois répressives.
 DÉCOLONISATION DU SÉNÉGAL

Définition à retenir : Décolonisation du Sénégal

La décolonisation du Sénégal est le processus historique par lequel ce pays,

autrefois colonie française, a progressivement obtenu son autonomie puis son
indépendance totale vis-à-vis de la France, à travers des réformes politiques, des
mouvements nationalistes, des négociations pacifiques et des référendums entre
1946 et 1960.

II. Détails bien expliqués à retenir

1. Un processus progressif et pacifique

• Contrairement à d’autres colonies qui ont connu des guerres d’indépendance
(comme l’Algérie), le Sénégal a accédé à l’indépendance sans violence majeure.
• Le dialogue entre les leaders africains et le gouvernement français a permis une
transition en douceur.

2. Le rôle de la Seconde Guerre mondiale

• Après 1945, les Africains ayant combattu dans l’armée française réclament plus de
droits.
• Le monde évolue : l’ONU soutient l’autodétermination des peuples, et la France est
affaiblie.

3. Des réformes politiques clés

• 1946 : Le Sénégal devient un territoire d’outre-mer (les habitants peuvent élire des
députés à l’Assemblée nationale française).
• 1956 : La loi-cadre Defferre donne une autonomie administrative aux colonies.
• 1958 : Le Sénégal devient une République autonome au sein de la Communauté
française.

4. La Fédération du Mali (1959–1960)

• Tentative d’union entre le Sénégal et le Soudan français pour créer un État africain
plus fort.
• L’union échoue à cause de désaccords politiques internes.
 5. L’indépendance (1960)
• Le 20 août 1960, le Sénégal quitte la Fédération et devient un État indépendant.
• Léopold Sédar Senghor devient le premier président du Sénégal indépendant.

Résumé en une phrase

La décolonisation du Sénégal fut un processus pacifique et politique, porté par des

leaders africains comme Léopold Sédar Senghor, et marqué par une série de
réformes et négociations qui ont abouti à l’indépendance du pays en 1960.
Décolonisation

Processus par lequel une colonie obtient son indépendance vis-à-vis de la puissance
coloniale qui la contrôlait. Ce processus peut être pacifique ou violent.

Débrif

Domination politique, économique et culturelle exercée par une puissance étrangère

sur un territoire et sa population.
II. Contexte et explication de la décolonisation du Sénégal

Le Sénégal, colonisé par la France à partir du 19e siècle, faisait partie de l’Afrique-
Occidentale Française (AOF). Après la Seconde Guerre mondiale, le vent de la
décolonisation souffle sur l’Afrique. La montée des élites africaines instruites, les
mouvements nationalistes, la pression internationale et le coût économique de la
colonisation conduisent à un changement.

Au Sénégal, la décolonisation a été progressive et pacifique, marquée par des

négociations politiques et la montée en puissance de leaders africains comme
Léopold Sédar Senghor.

III. Dates clés de la décolonisation du Sénégal

Date Événement clé

1946 Fondation du Rassemblement Démocratique Africain (RDA)

1946 Le Sénégal devient un territoire d’outre-mer

1956 Loi-cadre Defferre : autonomie des territoires

1958 Référendum constitutionnel : Sénégal devient autonome

1959 Création de la Fédération du Mali (Sénégal + Soudan)

20 août 1960 Le Sénégal proclame son indépendance

 6 septembre 1960 Léopold Sédar Senghor devient président du Sénégal

Détails bien expliqués à retenir

1. Un processus progressif et pacifique

• Contrairement à d’autres colonies qui ont connu des guerres d’indépendance
(comme l’Algérie), le Sénégal a accédé à l’indépendance sans violence majeure.
• Le dialogue entre les leaders africains et le gouvernement français a permis une
transition en douceur.

2. Le rôle de la Seconde Guerre mondiale

• Après 1945, les Africains ayant combattu dans l’armée française réclament plus de
droits.
• Le monde évolue : l’ONU soutient l’autodétermination des peuples, et la France est
affaiblie.

3. Des réformes politiques clés

• 1946 : Le Sénégal devient un territoire d’outre-mer (les habitants peuvent élire des
députés à l’Assemblée nationale française).
• 1956 : La loi-cadre Defferre donne une autonomie administrative aux colonies.
• 1958 : Le Sénégal devient une République autonome au sein de la Communauté
française.

4. La Fédération du Mali (1959–1960)

• Tentative d’union entre le Sénégal et le Soudan français pour créer un État africain
plus fort.
• L’union échoue à cause de désaccords politiques internes.

5. L’indépendance (1960)
• Le 20 août 1960, le Sénégal quitte la Fédération et devient un État indépendant.
• Léopold Sédar Senghor devient le premier président du Sénégal indépendant.

.Résumé en une phrase

•

• La décolonisation du Sénégal fut un processus pacifique et politique, porté par des

leaders africains comme Léopold Sédar Senghor, et marqué par une série de
réformes et négociations qui ont abouti à l’indépendance du pays en 1960.
 LA COLONISATION INDOCHINOISE

1. La colonisation de l’Indochine (1858 – 1954)

Définition :

C’est la période pendant laquelle la France a conquis et contrôlé l’Indochine

(Vietnam, Laos, Cambodge), en faisant une colonie d’exploitation.

Détails :
• Début : En 1858, la France attaque le Vietnam, puis occupe progressivement tout le
territoire.
• En 1893, l’Union indochinoise est officiellement formée.
• Exploitation des ressources : riz, caoutchouc, minerais.
• Forte inégalité entre colons français et populations locales.
• Création d’une élite vietnamienne francisée.
• Les résistances sont réprimées jusqu’à l’émergence de mouvements nationalistes
modernes.

2. La montée des nationalismes et le rôle du Viet Minh

Définition :

Au XXe siècle, plusieurs mouvements nationalistes naissent pour lutter contre la

domination coloniale française. Le Viet Minh, dirigé par Hô Chi Minh, devient le
plus influent.

Détails :
• Les premiers mouvements sont influencés par le modèle occidental (républicanisme,
communisme).
• Le Viet Minh est créé en 1941 avec un double objectif : indépendance du Vietnam +
idéologie communiste.
• Il lutte d’abord contre les Japonais (occupants durant la Seconde Guerre mondiale).
• Le 2 septembre 1945, Hô Chi Minh proclame l’indépendance du Vietnam, inspirée
de la Déclaration d’indépendance américaine.
• La France refuse cette indépendance.
 3. La guerre d’Indochine (1946 – 1954)

Définition :

Conflit armé opposant la France au Viet Minh, qui veut l’indépendance totale du
Vietnam.

Détails :
• Début : Novembre 1946, avec un affrontement à Hanoï.
• Le Viet Minh mène une guerre de guérilla, aidé par la Chine et l’URSS.
• La France est soutenue par les États-Unis (qui craignent le communisme).
• La guerre est longue, coûteuse et sanglante.
• Mai 1954 : défaite française à la bataille de Diên Biên Phu, menée par le général
Giap.

4. La conférence de Genève (1954)

Définition :

Conférence internationale pour mettre fin à la guerre d’Indochine après la défaite

française.

Détails :
• Participants : France, Viet Minh, Chine, URSS, États-Unis, Laos, Cambodge.
• Les Accords de Genève sont signés en juillet 1954.

• Le Vietnam est provisoirement divisé en deux :

o Nord Vietnam : communiste, dirigé par Hô Chi Minh.

o Sud Vietnam : soutenu par les Occidentaux.

• Des élections prévues en 1956 pour réunifier le pays… mais elles n’auront jamais

lieu.

5. Le début de la guerre du Vietnam

Définition :
 Après le départ des Français, le conflit se poursuit entre le Nord Vietnam
(communiste) et le Sud Vietnam (capitaliste), avec une implication grandissante
des États-Unis.

Détails :
• Le Nord veut unifier le pays sous un régime communiste.
• Les États-Unis s’impliquent pour contenir le communisme (doctrine Truman).
• Cela mène à une nouvelle guerre (1955–1975) encore plus meurtrière.
• Cette guerre devient un symbole de la guerre froide.
Dates clés de l’Indochine – Explication

1858 : Début de la conquête française du Vietnam

• Les troupes françaises attaquent le port de Tourane (Da Nang).
• Cette intervention marque le début de la colonisation de l’Indochine.
• Progressivement, la France s’empare du Vietnam, puis du Laos et du Cambodge.

1893 : Création officielle de l’Union Indochinoise

• La France regroupe ses colonies d’Asie du Sud-Est : Tonkin, Annam, Cochinchine,
Laos et Cambodge.
• L’Indochine devient une colonie d’exploitation, dirigée depuis Hanoï.
• La population locale est soumise à un pouvoir colonial autoritaire.

1941 : Création du Viet Minh

• Le Viet Minh est un mouvement indépendantiste nationaliste et communiste.
• Fondé par Hô Chi Minh pour résister à l’occupation japonaise (pendant la Seconde
Guerre mondiale).
• Son objectif principal : libérer le Vietnam du colonialisme.

2 septembre 1945 : Proclamation de l’indépendance du Vietnam

• Juste après la reddition du Japon, Hô Chi Minh proclame l’indépendance à Hanoï.
• Il lit une déclaration inspirée des États-Unis et de la Révolution française.
• Mais la France refuse de reconnaître ce nouvel État, ce qui va conduire à la guerre.

1946 : Début de la guerre d’Indochine

• En novembre, des affrontements éclatent à Hanoï entre Français et Vietnamiens.
• Début de la guerre d’Indochine, qui va durer 8 ans.
• Oppose la France au Viet Minh, soutenu par la Chine et l’URSS.

1950 : Reconnaissance du Viet Minh par la Chine et l’URSS

• La République populaire de Chine (dirigée par Mao) reconnaît officiellement le
gouvernement de Hô Chi Minh.
• Cela marque une internationalisation du conflit, dans le contexte de la guerre froide.
• Les États-Unis commencent à soutenir massivement la France pour éviter une
victoire communiste.

Mai 1954 : Défaite française à Diên Biên Phu

• Bataille décisive entre l’armée française et le Viet Minh.
• Les forces françaises, encerclées, capitulent après 57 jours de siège.
• Cette défaite entraîne la fin de la guerre.

Juillet 1954 : Accords de Genève

• Signés lors d’une conférence internationale pour mettre fin à la guerre d’Indochine.
• Le Vietnam est temporairement divisé en deux :

o Nord Vietnam : communiste, avec Hô Chi Minh.

o Sud Vietnam : soutenu par les États-Unis et leurs alliés.

• Des élections de réunification sont prévues en 1956… mais elles n’auront jamais

lieu.

1955–1975 : Début de la guerre du Vietnam

• Après le départ des Français, la guerre continue entre le Nord et le Sud Vietnam.
• Les États-Unis remplacent la France dans leur combat contre le communisme.
• Cette guerre devient l’un des conflits majeurs du XXe siècle.
•

• 4. Acteurs principaux et leurs rôles

• Acteur Rôle

Hô Chi Minh Chef du Viet Minh, leader de l’indépendance vietnamienne, fondateur du Nord-Vietnam.

Viet Minh Mouvement nationaliste et communiste, combat les Français puis les Américains.

France (gouvernement et armée) Puissance coloniale, refuse l’indépendance et mène la guerre (1946–1954).

Général Giap Chef militaire du Viet Minh, vainqueur à Diên Biên Phu.

États-Unis Soutiennent la France puis le Sud-Vietnam pour empêcher le communisme de s’étendre.

5. Questions qu’on peut poser en devoir + leurs réponses

 1. Pourquoi la France a-t-elle colonisé l’Indochine ?

Pour exploiter les ressources naturelles (riz, caoutchouc), développer son empire
colonial et renforcer son influence en Asie.

2. Quelles sont les causes de la guerre d’Indochine ?

Le refus de la France de reconnaître l’indépendance proclamée en 1945, et la

volonté du Viet Minh de libérer totalement le pays.

3. Quelles sont les conséquences de la guerre d’Indochine ?

• Défaite de la France (Diên Biên Phu).
• Fin de l’empire colonial français en Asie.
• Division du Vietnam (Nord/Sud).
• Début de l’engagement américain dans la région.

4. Quel est le rôle du Viet Minh ?

Le Viet Minh est le principal mouvement indépendantiste. Il lutte militairement

contre les Français, puis pose les bases du régime communiste au Nord.

5. Que décident les accords de Genève ?

• Cessez-le-feu.
• Retrait des troupes françaises.
• Division provisoire du Vietnam.
• Prévision d’élections

GUERRE FROIDE
Résumé : La Guerre froide – Relations Est/Ouest
A. Qu’est-ce que la Guerre froide ?

La Guerre froide est une période de tensions idéologiques, politiques et militaires entre les
États-Unis et l’URSS (Union soviétique), de 1947 à 1991.Il ne s’agit pas d’une guerre directe,
mais d’un affrontement indirect à travers des alliances, conflits périphériques, propagande et
course aux armements.
B. Les grandes phases de la Guerre froide

1. La rupture (1947-1953)

 Discours de Truman (1947) → doctrine du containment : endiguer le communisme.

 Plan Marshall : aide économique aux pays d’Europe de l’Ouest.
 Création du Kominform (côté soviétique).
 Blocus de Berlin (1948-1949) → pont aérien par les Occidentaux.
 Naissance des deux blocs : OTAN (1949) vs Pacte de Varsovie (1955).

2. L’affrontement (1953-1962)

 Course aux armements nucléaires.

 Crise de Berlin (1961) : construction du mur de Berlin.
 Crise de Cuba (1962) : sommet de la tension nucléaire → retrait des missiles
soviétiques.

3. La détente (1962-1979)

 Volonté d’apaisement, accords de limitation des armes nucléaires (traité SALT I).
 Coopérations : mission spatiale Apollo-Soyouz (1975).
 Malgré cela, conflits indirects : Vietnam, Angola, Afghanistan.

4. La fin de la détente et la “guerre fraîche” (1979-1985)

 Invasion soviétique de l’Afghanistan (1979).

 Boycotts des JO (1980 et 1984).
 Politique de fermeté de Reagan : “Empire du Mal”.

5. La fin de la Guerre froide (1985-1991)

 Arrivée de Gorbatchev (1985), réformes : glasnost (transparence) et perestroïka

(restructuration).
 Retrait d’Afghanistan, désarmement nucléaire (traité START).
 Chute du mur de Berlin (1989), fin du bloc soviétique.
 Dissolution de l’URSS (1991) → fin officielle de la Guerre froide.

2. Définitions à retenir

Terme Définition courte

Conflit idéologique et politique sans affrontement direct entre les États-
Guerre froide
Unis et l’URSS.
Bloc de l’Ouest Pays capitalistes dirigés par les États-Unis.
Bloc de l’Est Pays communistes dirigés par l’URSS.
Containment Politique d’endiguement du communisme par les États-Unis.
Aide économique américaine pour reconstruire l’Europe et contrer le
Plan Marshall
communisme.
OTAN Alliance militaire occidentale créée en 1949.
 Terme Définition courte
Pacte de Varsovie Alliance militaire de l’Est créée en 1955.
Course aux
Compétition militaire entre les USA et l’URSS, notamment nucléaire.
armements

3. Dates clés à retenir

Date Événement
1947 Doctrine Truman / Plan Marshall
1948-1949 Blocus de Berlin
1949 Création de l’OTAN
1955 Pacte de Varsovie
1961 Construction du mur de Berlin
1962 Crise des missiles de Cuba
1979 Invasion soviétique de l’Afghanistan
1989 Chute du mur de Berlin
1991 Fin de l’URSS / Fin de la Guerre froide

4. Présentation des principaux acteurs et leurs rôles

Personnage Pays Rôle
Président au début de la Guerre froide, lance la doctrine du
Harry Truman 🇺🇸 USA
containment.
🇷🇺
Staline Dirigeant soviétique à l’origine du bloc de l’Est.
URSS
John F. Kennedy 🇺🇸 USA Président pendant la crise de Cuba.
🇷🇺
Krouchtchev Adversaire de Kennedy lors de la crise de Cuba.
URSS
Ronald Reagan 🇺🇸 USA Président dans les années 1980, très ferme contre l’URSS.
Mikhaïl 🇷🇺
Initie les réformes qui mèneront à la fin de la Guerre froid
Gorbatchev URSS

5. Questions possibles & réponses

Q1 : Pourquoi appelle-t-on ce conflit une “Guerre froide” ?

Parce qu’il n’y a pas de guerre directe entre les deux superpuissances, mais des tensions fortes
et des conflits indirects.

Q2 : Quels sont les deux blocs en présence ?

Le bloc de l’Ouest (USA, Europe de l’Ouest, OTAN) et le bloc de l’Est (URSS, pays
communistes, Pacte de Varsovie).

Q3 : Que s’est-il passé lors de la crise de Cuba ?

En 1962, l’URSS place des missiles à Cuba. Les USA réagissent par un blocus. La crise est
résolue diplomatiquement, évitant une guerre nucléaire.

Q4 : Quels éléments montrent une détente entre les deux blocs ?

Accords SALT, coopération spatiale, rencontres diplomatiques (Helsinki, 1975).

Q5 : Quelles sont les causes de la fin de la Guerre froide ?

Crise économique de l’URSS, réformes de Gorbatchev, volonté de paix, chute du mur de

Berlin, éclatement de l’URSS.

LA CIVILISATION MUSULMANE
Résumé : La civilisation musulmane médiévale
1. Introduction

La civilisation musulmane naît au VIIe siècle en Arabie avec la prédication du prophète

Mahomet. Très rapidement, l’islam s’étend au Moyen-Orient, en Afrique du Nord, jusqu’en
Espagne et en Inde. Cette expansion favorise la naissance d’une grande civilisation, fondée
sur le savoir, la religion, le commerce et les arts.

2. Les fondements de la civilisation musulmane

a. La religion

 L’islam est fondé sur le Coran, révélé au prophète Mahomet (Muhammad).

 Cinq piliers : profession de foi, prière, jeûne du Ramadan, aumône, pèlerinage à La
Mecque.

b. Le califat

 Après la mort de Mahomet (632), les califes dirigent la communauté musulmane.

 Deux grandes dynasties : Omeyyades (661-750) et Abbassides (750-1258).

c. L’expansion et l’unité

 L’arabe devient la langue commune.

 Une grande tolérance religieuse est souvent pratiquée envers les chrétiens et les juifs
(« gens du Livre »).

3. Une grande civilisation urbaine, scientifique et commerciale

a. Les villes

 Bagdad, Damas, Cordoue, Le Caire sont des centres de savoir et de commerce.

 On y trouve mosquées, bibliothèques, écoles, hôpitaux, palais.
b. Les sciences et la culture

Les savants musulmans traduisent, conservent et développent le savoir grec, indien et perse :

 Médecine : Avicenne (Ibn Sina) écrit le Canon de la médecine.

 Mathématiques : Al-Khwarizmi invente l’algèbre.
 Astronomie : les observatoires se multiplient.
 Philosophie : Averroès (Ibn Rushd) commente Aristote.

c. Le commerce

 Réseaux de routes terrestres (route de la soie) et maritimes (océan Indien,

Méditerranée).
 Monnaie unique (dinar), sécurité, caravansérails.

Définitions à retenir
 Terme
Définition
Islam Religion monothéiste fondée par Mahomet au VIIe siècle
Coran Livre sacré de l’islam, censé être la parole de Dieu
Califat Gouvernement dirigé par un calife, successeur de Mahomet
Mosquée Lieu de prière des musulmans
Ouléma Savants religieux de l’islam
Dhimmi Non-musulman vivant sous domination musulmane avec protection
Al-Andalus Nom donné à l’Espagne musulmane
Souk Marché traditionnel dans les villes musulmanes

Dates clé
Date Événement
570 Naissance de Mahomet
610 Première révélation du Coran
622 Hégire : Mahomet fuit La Mecque vers Médine → début du calendrier musulman
632 Mort de Mahomet
661-750 Califat des Omeyyades (capitale : Damas)
750-1258 Califat des Abbassides (capitale : Bagdad)
1258 Prise de Bagdad par les Mongols

Auteurs et savants principaux

Nom Rôle / Œuvre
Mahomet Fondateur de l’islam, Prophète
Al-Khwarizmi Mathématicien, fondateur de l’algèbre
Avicenne (Ibn Sina) Médecin et philosophe, auteur du Canon de la médecine
Averroès (Ibn Rushd) Philosophe et médecin, traducteur d’Aristote
 Nom Rôle / Œuvre
Al-Razi (Rhazès) Médecin, auteur de traités de médecine et de chimie
Ibn Khaldoun (XIVe s.) Historien et sociologue, pionnier de l’histoire critique

Questions possibles et leurs réponses

1. Quels sont les apports de la civilisation musulmane ?

Réponse : En médecine, mathématiques, astronomie, philosophie. Elle a préservé et enrichi le

savoir antique.

2. Pourquoi Bagdad est-elle une ville importante ?

Réponse : Capitale du califat abbasside, elle devient un centre majeur de science, commerce
et culture avec la Maison de la Sagesse.

3. Qu’est-ce que l’Hégire ?

Réponse : Le départ de Mahomet de La Mecque vers Médine en 622. Cet événement marque
le début du calendrier musulman.

4. Qu’est-ce qu’un calife ?

Réponse : Chef politique et religieux successeur de Mahomet, garant de l’unité de la

communauté musulmane.

5. Pourquoi parle-t-on de civilisation brillante ?

Réponse : Car elle a développé les arts, les sciences, une administration efficace, le commerce
international et une grande tolérance religieuse.

LA PALESTINE
Résumé :La question palestinienne et les relations israélo
arabes
I. Origines du conflit

1. La Palestine sous l’Empire ottoman (jusqu’en 1917)

 Territoire multiethnique avec une majorité arabe musulmane, des chrétiens et une
minorité juive.
 Vivait sous domination turque, mais sans État propre.
2. Le mandat britannique (1917-1948)

 Déclaration Balfour (1917) : les Britanniques promettent un « foyer national juif » en

Palestine.
 Immigration juive massive (surtout après la Shoah).
 Tensions croissantes entre Juifs et Arabes.

II. La création d’Israël et les premières guerres

1. 1947 : Plan de partage de l’ONU

 Deux États (un arabe, un juif) – Jérusalem internationalisée.

 Les Arabes refusent, les Juifs acceptent.

2. 1948 : Naissance d’Israël

 Proclamation par Ben Gourion.

 Guerre israélo-arabe : Israël gagne, 750 000 Palestiniens fuient ou sont expulsés
(Naqba = « catastrophe »).
 Aucun État palestinien n’est créé.

III. Les guerres israélo-arabes

1. Guerre des Six Jours (1967)

 Israël occupe Gaza, Cisjordanie, Jérusalem-Est, plateau du Golan, Sinaï.

 Résolution 242 de l’ONU : demande le retrait des territoires occupés.

2. Guerre du Kippour (1973)

 Attaque surprise de l’Égypte et la Syrie.

 Israël résiste, mais négociations de paix en vue.

IV. Vers des processus de paix

1. Accords de Camp David (1978)

 Égypte reconnaît Israël (premier pays arabe).

 Israël restitue le Sinaï.

2. Accords d’Oslo (1993)

 Reconnaissance mutuelle Israël – OLP (Yasser Arafat).

 Création de l’Autorité palestinienne.
 Mais les colonies israéliennes s’étendent.

3. Echecs et violences

 Deux Intifadas (1987-1993, 2000-2005).

 Blocus de Gaza, montée du Hamas.
V. État actuel du conflit

 Israël normalise avec plusieurs pays arabes (Accords d’Abraham, 2020).

 La question palestinienne reste sans solution :
o Pas d’État palestinien viable.
o Colonisation en Cisjordanie.
o Jérusalem revendiquée par les deux camps.

DÉFINITIONS À RETENIR
Terme Définition
Sionisme Mouvement visant à créer un État juif en Palestine.
Naqba « Catastrophe » en arabe : exode palestinien de 1948.
OLP Organisation de libération de la Palestine, dirigée par Arafat.
Intifada Soulèvement populaire palestinien contre Israël.
Colonies Installations israéliennes dans les territoires occupés.

DATES CLÉS
Date Événement
1917 Déclaration Balfour
1947 Plan de partage de l’ONU
1948 Création d’Israël / Première guerre israélo-arabe
1967 Guerre des Six Jours
1978 Accords de Camp David
1993 Accords d’Oslo
2000 2e Intifada
2020 Accords d’Abraham (normalisation avec EAU, Bahreïn, etc.)

AUTEURS / FIGURES CLÉS

Nom Rôle
Théodore Herzl Fondateur du sionisme moderne.
David Ben Gourion Premier chef d’État d’Israël.
Yasser Arafat Leader de l’OLP, signe Oslo.
Anouar el-Sadate Président égyptien, paix avec Israël.
Golda Meir Première ministre d’Israël pendant la guerre du Kippour.
Netanyahou Premier ministre actuel d’Israël, politique sécuritaire et pro-colonies.

QUESTIONS POSSIBLES ET RÉPONSES

1. Pourquoi les Palestiniens refusent-ils le plan de partage de 1947 ?

Parce qu’ils jugent injuste de donner plus de la moitié du territoire à une minorité juive
récemment installée.
2. Qu’est-ce que la Naqba ?

C’est l’exode forcé ou la fuite de 750 000 Palestiniens en 1948, après la guerre.

3. Pourquoi les accords d’Oslo ont-ils échoué ?

À cause de la poursuite de la colonisation, du manque de confiance, des divisions

palestiniennes (Hamas vs OLP), et des violences récurrentes.

4. Quel est l’impact des colonies israéliennes ?

Elles rendent de plus en plus difficile la création d’un État palestinien viable.

5. Pourquoi certains pays arabes normalisent leurs relations avec Israël ?

Pour des raisons économiques, stratégiques (lutte contre l’Iran), sous pression des États-Unis.

LA DÉCOLONISATION
Résumé : Les formes et causes de la décolonisation
1.Définition de la décolonisatio
Elle peut être progressive ou brutale, pacifique ou violente, selon les contextes.

2. Les causes de la décolonisation

A. Causes internes

 Volonté des peuples colonisés : montée du nationalisme, volonté d’émancipation.

 Élites locales formées : étudiants, intellectuels, anciens combattants formés aux idées
de liberté.
 Fatigue de la domination : oppression, racisme, exploitation économique.

B. Causes externes

 Seconde Guerre mondiale : affaiblissement des puissances coloniales (France,

Royaume-Uni).
 Rôle des grandes puissances :
o États-Unis : opposés à la colonisation (charte de l’Atlantique).
o URSS : soutien aux mouvements de libération (idéologie anticolonialiste).
 ONU : défend le droit des peuples à disposer d’eux-mêmes.
 Opinion internationale : soutien croissant à l’indépendance des peuples.

3. Les formes de la décolonisation

A. Pacifique

 Négociations entre colonisés et colonisateurs.

 Ex : Inde (1947), Afrique de l’Ouest (1958-60).

B. Violente (par la guerre)

 Lorsqu’il y a refus d’indépendance par la puissance coloniale.

 Ex : Algérie (1954-1962), Indochine (1946-1954), Kenya (révolte des Mau Mau).
 4. Dates clés
 Date
Événement
1945 Fin de la Seconde Guerre mondiale
1947 Indépendance de l’Inde et du Pakistan
1954 Défaite française à Diên Biên Phu (Indochine)
1956 Indépendance du Maroc et de la Tunisie
1960 “Année de l’Afrique” : 17 pays africains indépendants
1962 Indépendance de l’Algérie
1975 Fin de la colonisation portugaise (Angola, Mozambique)

5. Auteurs / figures clés et leurs rôle

Auteur / Figure Rôle / Apport

Promoteur de la non-violence, leader de l’indépendance de
Gandhi (Inde)
l’Inde
Hô Chi Minh (Vietnam) Leader du Vietminh, lutte armée contre la France
Ferhat Abbas / FLN Acteurs majeurs de l’indépendance de l’Algérie
Kwame Nkrumah (Ghana) Premier président du Ghana, militant panafricaniste
Aimé Césaire / Frantz Fanon Intellectuels anticolonialistes, théoriciens de la décolonisation

Définitions à retenir
 Décolonisation : processus d’émancipation des colonies.
 Nationalisme : volonté d’un peuple de former une nation indépendante.
 Indépendance : autonomie politique d’un territoire.
 Non-alignement : refus de choisir un camp durant la Guerre froide, souvent adopté par
les pays nouvellement indépendants.
 Tiers-Monde : ensemble des pays récemment décolonisés, en voie de développement.

Questions possibles & Réponses

1. Quelles sont les principales causes de la décolonisation ?

La Seconde Guerre mondiale, l’affaiblissement des puissances coloniales, le rôle des

superpuissances (USA/URSS), les revendications nationalistes des peuples colonisés, le
soutien de l’ONU.
2. Quelle est la différence entre une décolonisation pacifique et violente ?

La décolonisation pacifique se fait par négociations, sans conflit armé (ex : Inde, Ghana),
tandis que la décolonisation violente implique des guerres ou révoltes (ex : Algérie,
Indochine).

3. Pourquoi la décolonisation s’accélère-t-elle en 1960 ?

À cause de la pression internationale, de la montée des mouvements nationalistes africains, et

de la volonté des puissances coloniales (comme la France) de céder certaines colonies.

4. Quel est le rôle de l’ONU dans la décolonisation ?

L’ONU soutient le droit des peuples à disposer d’eux-mêmes et encourage la fin des empires
coloniaux.

5. Pourquoi l’Algérie est un cas particulier ?

Parce que c’est une colonie de peuplement avec une importante population européenne, et que
la France considérait l’Algérie comme une partie de son territoire. Cela a mené à une guerre
longue et sanglante (1954-1962)

LA CHINE
Résumé :La Chine de 1945 aux années 1990
I. La Chine de Mao Zedong (1949–1976)

1. La victoire communiste (1945–1949)

 À la fin de la Seconde Guerre mondiale, la Chine est déchirée par une guerre civile
entre les nationalistes du Guomindang (Tchang Kaï-chek) et les communistes de Mao
Zedong.
 En 1949, Mao Zedong proclame la République populaire de Chine (RPC) après la
victoire militaire des communistes.

Rupture avec l’Occident : La Chine s’aligne sur l’URSS (traité d’amitié en 1950).

2. Un régime communiste radical

 Réformes agraires : expropriation des propriétaires fonciers, redistribution des terres.

 Collectivisation des campagnes et nationalisation des entreprises.
 Le Grand Bond en avant (1958-1961) : campagne pour accélérer l’industrialisation et
la production agricole → échec, famine (30 à 45 millions de morts).

3. La Révolution culturelle (1966–1976)

 Mao veut « purger » le Parti et relancer l’esprit révolutionnaire.

  Lancement des gardes rouges : jeunesse mobilisée contre les intellectuels, cadres du
Parti, « révisionnistes ».
 Énorme chaos, violence, destruction du patrimoine culturel, paralysie de l’économie.

II. La Chine après Mao (1976–années 1990) : l’ouverture sous Deng Xiaoping

1. Transition politique

 Mort de Mao en 1976.

 En 1978, Deng Xiaoping prend le pouvoir → met fin à la Révolution culturelle et à
l’idéologie maoïste.

2. Les “quatre modernisations” (industrie, agriculture, défense, science et technologie)

 Ouverture économique progressive : autorisation d’entreprises privées,

investissements étrangers, création de zones économiques spéciales (ZES).
 Fin des communes populaires.
 Croissance rapide de l’économie, montée de la Chine comme puissance émergente.

3. Tensions politiques : le massacre de Tian’anmen (1989)

 Les étudiants demandent des réformes démocratiques, plus de libertés.

 Répression violente par l’armée sur la place Tian’anmen → plusieurs
centaines/milliers de morts.
 La Chine reste autoritaire sur le plan politique, même si elle s’ouvre économiquement.

Définitions clés
Terme Définition
Mouvement lancé par Mao en 1966 pour reprendre le contrôle du
Révolution culturelle
Parti en mobilisant la jeunesse.
Politique économique visant à moderniser rapidement l’agriculture
Grand Bond en avant
et l’industrie (1958), mais qui a mené à une famine tragique.
Zones économiques Régions ouvertes à l’investissement étranger avec un statut fiscal
spéciales (ZES) avantageux.
Programme économique de Deng Xiaoping visant à moderniser la
Quatre modernisations
Chine sans réforme politique.

Dates clés
Date Événement
1949 Proclamation de la République populaire de Chine par Mao.
1958–1961 Grand Bond en avant.
1966–1976 Révolution culturelle.
1976 Mort de Mao Zedong.
1978 Deng Xiaoping lance les réformes économiques.
1989 Manifestations et massacre de Tian’anmen.
Auteurs et figures clés
Nom Rôle
Chef des communistes chinois, fondateur de la RPC, à l’origine des grandes
Mao Zedong
campagnes politiques.
Deng Xiaoping Dirigeant réformateur après Mao, artisan de l’ouverture économique.
Tchang Kaï-
Leader nationaliste du Guomindang, vaincu en 1949, se réfugie à Taïwan.
chek

Questions possibles en évaluation (et leurs réponses)

1.Qu’est-ce que le Grand Bond en avant ?

Une campagne économique lancée par Mao pour accélérer l’industrialisation et collectiviser
la production agricole. Elle a causé une famine dramatique.

2. En quoi la Révolution culturelle a-t-elle bouleversé la Chine ?

Elle a causé un immense chaos social et politique : attaques contre les élites, fermeture des
écoles, violences, répression. Elle a affaibli le pays.

3. Pourquoi parle-t-on de “socialisme de marché” en Chine sous Deng

Xiaoping ?

Parce qu’il introduit des éléments de marché (privatisation, investissements étrangers) tout en
maintenant un régime communiste autoritaire.

4. Quels sont les effets des réformes économiques de Deng ?

Une forte croissance, réduction de la pauvreté, mais aussi des inégalités sociales et une
absence de libertés politiques.

5. Quelles sont les conséquences du massacre de Tian’anmen ?

La répression a montré la volonté du Parti de maintenir le contrôle politique. L’événement a

aussi isolé temporairement la Chine sur la scène internationale.

SOURCE DE PROBLÈME DE
LADÉCOLONISATION
Résumé : Les causes générales de la
décolonisation
Définition de la décolonisation
La décolonisation est le processus par lequel les colonies obtiennent leur indépendance vis-à-
vis des puissances coloniales, généralement entre 1945 et 1975.

I. Les causes générales de la décolonisation

1. Affaiblissement des puissances coloniales après la Seconde Guerre mondiale

 France, Royaume-Uni, Pays-Bas, Belgique sortent affaiblis économiquement et

militairement.
 Ils n’ont plus les moyens humains, militaires ni financiers de maintenir un empire
colonial.
 Exemple : La France perd l’Indochine (1954) et l’Algérie (1962).

2. Montée des nationalismes dans les colonies

 Naissance de mouvements indépendantistes dans les colonies.

 Les élites locales formées à l’occidentale revendiquent le droit à l’autodétermination.
 Exemple : Gandhi en Inde (non-violence), le FLN en Algérie (lutte armée).

3. Le rôle des grandes puissances

 États-Unis (Charte de l’Atlantique 1941) et URSS soutiennent l’autodétermination des

peuples pour des raisons idéologiques et géostratégiques.
 Ils veulent affaiblir les empires coloniaux européens pour élargir leurs zones
d’influence.

4. L’ONU comme acteur de la décolonisation

 Créée en 1945, l’ONU soutient le droit des peuples à disposer d’eux-mêmes.

 Elle dénonce les violences coloniales et apporte un soutien diplomatique aux
indépendantistes.

5. Facteurs économiques

 Les métropoles ne tirent plus les mêmes bénéfices des colonies.

 Coût de la répression coloniale trop lourd pour les pays européens.
 Les colonies réclament aussi une répartition plus équitable des richesses.

Dates clés à retenir

  Année
Événement
1941 Charte de l’Atlantique (autodétermination)
1945 Création de l’ONU
1947 Indépendance de l’Inde
1954 Défaite française à Dien Bien Phu et indépendance du Vietnam
1960 “Année de l’Afrique” (17 pays africains deviennent indépendants)
1962 Indépendance de l’Algérie
1975 Fin des empires coloniaux portugais (Mozambique, Angola)

Présentation des auteurs et figures principales

Nom Rôle
Leader indien, prône la non-violence contre le colonialisme
Gandhi
britannique
Ho Chi Minh Chef du mouvement indépendantiste vietnamien (Vietminh)
Ferhat Abbas / Ben Bella Figures de l’indépendance algérienne
Kwame Nkrumah Premier président du Ghana indépendant, leader panafricaniste
Aimé Césaire / Frantz Intellectuels anticoloniaux, dénoncent les effets psychologiques de
Fanon la colonisation

Définitions à retenir
 Décolonisation : processus d’accession à l’indépendance des colonies.
 Nationalisme : idéologie visant à faire reconnaître l’identité propre d’un peuple,
souvent à travers l’indépendance politique.
 Autodétermination : droit des peuples à choisir librement leur régime politique.
 Métropole : pays colonisateur (ex. : France, Royaume-Uni).
 Colonie : territoire dominé politiquement et économiquement par une puissance
étrangère.

Questions possibles & réponses types

Q1. Quelles sont les causes principales de la décolonisation ?

Réponse : Affaiblissement des métropoles après 1945, montée des nationalismes, pression des
deux blocs (USA/URSS), soutien de l’ONU, et poids économique croissant de l’empire.

Q2. Quel rôle ont joué les États-Unis dans la décolonisation ?

Réponse : Les États-Unis ont soutenu l’autodétermination pour affaiblir les empires coloniaux
européens et étendre leur influence dans le Tiers Monde.

Q3. Quelle est l’importance de l’année 1960 ?

Réponse : Elle marque une étape majeure de la décolonisation africaine avec l’indépendance
de 17 pays, principalement d’Afrique francophone.
Q4. Quelle est la différence entre une décolonisation pacifique et une
décolonisation violente ?

Réponse : La décolonisation pacifique se fait par négociation (ex. Inde), la décolonisation

violente par la guerre (ex. Algérie, Vietnam).

Q5. Quel a été le rôle de l’ONU dans la décolonisation ?

Réponse : L’ONU a défendu le droit des peuples à disposer d’eux-mêmes, mis la pression sur
les puissances coloniales, et offert un appui diplomatique aux mouvements indépendantistes.

CONSÉQUENCES DE LA GUERRE
Résumé : Le règlement des conflits et les conséquences de
la guerre
I. Définitions à retenir

Terme Définition
Opposition entre deux ou plusieurs groupes, États ou personnes,
Conflit
souvent accompagnée de violence.
Guerre Conflit armé entre États ou groupes organisés.
Accord officiel signé entre les parties pour mettre fin à une
Traité de paix
guerre.
Diplomatie Art de négocier entre États pour éviter ou résoudre un conflit.
ONU (Organisation des Organisation internationale créée en 1945 pour maintenir la paix
Nations Unies) dans le monde.
Ensemble d’institutions chargées de juger les crimes de guerre,
Justice internationale
crimes contre l’humanité ou génocides.

II. Les conséquences de la guerre

1. Conséquences humaines

 Morts civiles et militaires (ex : 60 millions de morts pendant la Seconde Guerre

mondiale).
 Réfugiés et déplacés.
 Traumatismes psychologiques (stress post-traumatique).

2. Conséquences économiques

 Destruction d’infrastructures (usines, routes, villes).

 Appauvrissement des pays touchés.
 Dettes de guerre.

3. Conséquences sociales et politiques

  Chute de régimes politiques (ex : nazisme en Allemagne).
 Révolutions ou changements de gouvernement.
 Montée des idéologies extrêmes.

III. Le règlement des conflits

1. Les moyens pacifiques

 Négociation : Dialogue direct entre les parties.

 Médiation : Intervention d’un tiers pour faciliter un accord.
 Arbitrage : Décision imposée par un arbitre neutre.

2. Le rôle de l’ONU

 Créée en 1945, après la Seconde Guerre mondiale.

 Ses missions :
o Maintenir la paix (casques bleus).
o Protéger les droits humains.
o Aider au développement.
o Organiser la justice internationale (Cour internationale de Justice à La Haye).

3. La justice internationale

 Exemples :
o Tribunal de Nuremberg (1945-46) : juger les nazis après la Seconde Guerre
mondiale.
o Tribunal pénal international pour l’ex-Yougoslavie (1993).
o Cour pénale internationale (CPI) créée en 2002.

IV. Dates clés à retenir

Date Événement
1919 Traité de Versailles (fin de la Première Guerre mondiale).
1945 Création de l’ONU + procès de Nuremberg.
1994 Génocide au Rwanda.
2002 Création de la Cour pénale internationale (CPI).

V. Principaux auteurs et leurs rôles

Auteur Rôle
Kofi Annan Secrétaire général de l’ONU (1997-2006), prix Nobel de la paix.
Boutros Boutros-
Premier Africain secrétaire général de l’ONU (1992-1996).
Ghali
A œuvré pour la paix et la réconciliation après l’apartheid en Afrique
Nelson Mandela
du Sud.

VI. Questions possibles et réponses

 1. Quelles sont les principales conséquences d’une guerre ?

→ Perte de vies humaines, destructions matérielles, crise économique, réfugiés,

instabilité politique.

2. Quelles sont les missions principales de l’ONU ?

→ Maintenir la paix, protéger les droits humains, assurer la justice internationale.

3. Quels sont les moyens de règlement pacifique des conflits ?

→ Négociation, médiation, arbitrage.

4. Qu’est-ce que la justice internationale ?

→ Elle permet de juger les responsables de crimes de guerre, crimes contre l’humanité
ou génocides.

5. Donne un exemple de tribunal international.

→ Le Tribunal de Nuremberg (1945-1946) ou la Cour pénale internationale (depuis

2002).

6. Quand a été créée l’ONU ?

→ En 1945, juste après la Seconde Guerre mondiale.

Développement de l’Afrique
Résumé : Les problèmes et perspectives du développement
de l’Afrique
I.Définitions à retenir

 Développement : amélioration durable des conditions de vie d’une population

(éducation, santé, revenu, accès à l’eau, etc.).
 Croissance économique : augmentation de la richesse produite (PIB) sur une période
donnée.
 Sous-développement : situation d’un pays marqué par la pauvreté, des inégalités
fortes, et un accès limité aux services de base.
 Bonne gouvernance : gestion efficace, transparente et responsable des affaires
publiques.
 Émergence : situation d’un pays qui sort progressivement du sous-développement
grâce à une croissance forte et durable.
II. Les problèmes du développement de l’Afrique

1. Problèmes économiques

 Faible industrialisation, dépendance aux matières premières (ex : pétrole, cacao, or).
 Endettement élevé, fuite des capitaux.
 Agriculture peu productive et soumise aux aléas climatiques.

2. Problèmes sociaux

 Taux de pauvreté élevé : plus de 400 millions de personnes vivent sous le seuil de
pauvreté.
 Inégalités sociales et accès limité aux soins, à l’eau potable et à l’éducation.
 Croissance démographique rapide et urbanisation non maîtrisée.

3. Problèmes politiques

 Conflits armés, instabilité politique, corruption.

 États fragiles ou faillis (ex : Somalie, République centrafricaine).
 Faiblesse de la gouvernance et manque de démocratie dans certains pays.

4. Problèmes environnementaux

 Déforestation, désertification, pollution.

 Conséquences du changement climatique (sécheresse, inondations).

III. Les perspectives et leviers de développement

1. Richesses naturelles

 Afrique = 30 % des réserves minières mondiales (diamant, or, uranium…).

 Énergies renouvelables (solaire, éolien, hydraulique) à fort potentiel.

2. Jeunesse de la population

 Atout pour le développement futur : plus de 60 % de la population a moins de 25 ans.

 Mais nécessite formation, emploi, services.

3. Nouvelles technologies

 Téléphonie mobile et internet en croissance.

 Favorise l’inclusion financière (ex : M-Pesa au Kenya).

4. Coopérations régionales et internationales

 Intégration régionale (ex : CEDEAO, Union africaine, ZLECAf).

 Aide internationale, investissements étrangers.

IV. Auteurs et penseurs à connaître

 Auteur /
Rôle Idée principale
Acteur
Joseph Ki- « On ne développe pas, on se développe » : le
Historien africain
Zerbo développement doit venir de l’Afrique elle-même.
Thomas Ancien président du Autonomie, souveraineté alimentaire, lutte contre la
Sankara Burkina Faso corruption.
Le développement passe par les capacités humaines
Amartya Sen Économiste indien
(éducation, santé).
Dambisa Critique de l’aide internationale inefficace, plaidoyer
Économiste zambienne
Moyo pour des solutions africaines.

V. Dates clés à retenir

 1960 : « Année de l’Afrique » – 17 pays africains deviennent indépendants.

 2001 : Création de l’Union africaine.
 2013 : Lancement du projet de la ZLECAf (Zone de libre-échange continentale
africaine).
 2015 : Adoption des Objectifs de développement durable (ODD) par l’ONU.
 2021 : Début de la mise en œuvre de la ZLECAf.

VI. Questions probables en examen + Réponses types

1. Quels sont les principaux freins au développement en Afrique ?

→ Conflits, mauvaise gouvernance, pauvreté, dépendance aux matières premières,

faibles infrastructures, inégalités sociales.

2. Comment l’Afrique peut-elle assurer son développement ?

→ Par l’éducation, l’industrialisation, la coopération régionale, la valorisation de ses

ressources, l’innovation, et la jeunesse.

3. Quel rôle joue la jeunesse dans le développement de l’Afrique ?

→ Elle représente une force de travail et d’innovation, mais nécessite emploi,

éducation et intégration sociale.

4. Pourquoi dit-on que l’Afrique est un continent d’avenir ?

→ Richesse en ressources, démographie dynamique, croissance économique rapide

dans certains pays, opportunités d’investissement.

5. Quel est l’impact du changement climatique sur l’Afrique ?

→ Sécheresse, inondations, baisse des rendements agricoles, migration climatique,

vulnérabilité accrue.
VII. Résumé de la leçon (en 4 lignes)

L’Afrique fait face à de nombreux défis pour son développement : pauvreté, instabilité,
dépendance économique, défis environnementaux. Cependant, elle dispose d’atouts majeurs
comme sa jeunesse, ses ressources naturelles, et une dynamique régionale en croissance. Le
développement africain nécessite des politiques adaptées, une bonne gouvernance et des
solutions locales. Le continent est porteur d’espoir à condition de surmonter ses blocages
internes et externes.

ONU
Résumé : L’Organisation des Nations Unies (ONU)
Définition générale

L’ONU est une organisation internationale créée pour maintenir la paix, promouvoir les droits
de l’homme, encourager la coopération entre les nations et favoriser le développement
durable.

Dates clés

Date Événement
26 juin 1945 Signature de la Charte des Nations Unies à San Francisco
24 octobre 1945 Entrée en vigueur de la Charte : naissance officielle de l’ONU
1948 Adoption de la Déclaration universelle des droits de l’homme
Conférence de Bandung : pays non-alignés souhaitent un monde
1955
multipolaire
2000 Adoption des Objectifs du Millénaire pour le développement (OMD)
2015 Adoption des Objectifs de développement durable (ODD)

Organes principaux de l’ONU

1. Assemblée générale
o Forum de discussion où chaque pays a une voix.
o Vote des résolutions (non contraignantes).
2. Conseil de sécurité
o Chargé du maintien de la paix et de la sécurité.
o 15 membres dont 5 permanents avec droit de veto :

États-Unis, Russie, Chine, France, Royaume-Uni.

3. Secrétariat
o Administre l’ONU.
o Dirigé par le Secrétaire général (actuellement António Guterres).
4. Conseil économique et social (ECOSOC)
 o Traite des questions de développement, santé, éducation, etc.
5. Cour internationale de justice (CIJ)
o Règle les différends juridiques entre États.
o Siège à La Haye (Pays-Bas).
6. Conseil de tutelle
o Inactif depuis 1994 (objectif atteint : fin des colonies sous tutelle).
7. Principaux auteurs / acteurs historiques
8. Personnage
Rôle
Franklin D. Roosevelt Président des États-Unis, un des fondateurs de l’ONU
Winston Churchill Premier ministre britannique, participe à la création
Joseph Staline Dirigeant de l’URSS, participe aux négociations
Dag Hammarskjöld Secrétaire général emblématique (1953-1961), mort en mission de paix
Kofi Annan Secrétaire général africain (1997-2006), prix Nobel de la paix 2001

Définitions à retenir

 Charte des Nations Unies : Texte fondateur de l’ONU, signé en 1945.

 Veto : Droit accordé aux 5 membres permanents du Conseil de sécurité pour bloquer
une décision.
 Résolution : Décision prise par l’ONU ; contraignante au Conseil de sécurité, non
contraignante à l’Assemblée générale.
 Casques bleus : Forces de maintien de la paix de l’ONU.
 Droit international : Ensemble des règles qui régissent les relations entre États.

Exemples de questions possibles et leurs réponses

1. Quand a été créée l’ONU ?

➤ Le 24 octobre 1945, après la Seconde Guerre mondiale.

2. Quel est le but principal de l’ONU ?

➤ Maintenir la paix dans le monde et favoriser la coopération internationale.

3. Quels sont les cinq membres permanents du Conseil de sécurité ?

➤ Chine, États-Unis, France, Royaume-Uni, Russie.

4. Quelle est la différence entre l’Assemblée générale et le Conseil de sécurité ?

➤ L’Assemblée générale donne des recommandations ; le Conseil de sécurité peut

prendre des décisions contraignantes.

5. Qui est l’actuel Secrétaire général de l’ONU ?

➤ António Guterres (depuis 2017, portugais).

6. Quels sont les objectifs de développement durable (ODD) ?

 ➤ 17 objectifs fixés en 2015 pour un monde plus juste, écologique et équitable d’ici 2030.

L’ORGANISATION
Résumé : L’organisation sociale, politique et économique
I. Organisation sociale

A. Définition

L’organisation sociale désigne la manière dont une société est structurée, c’est-à-dire
comment les individus et les groupes y interagissent selon des règles, des normes et des
statuts sociaux.

B. Caractéristiques

 Stratification sociale : hiérarchisation des individus selon des critères (richesse,

pouvoir, prestige).
 Rôles sociaux : fonctions que chaque individu assume dans la société.
 Institutions sociales : famille, école, religion, etc.

C. Exemple

Dans les sociétés traditionnelles : castes, tribus, lignages.

Dans les sociétés modernes : classes sociales (bourgeoisie, classe moyenne, prolétariat).

II. Organisation politique

A. Définition

L’organisation politique est l’ensemble des structures, des institutions et des règles qui
assurent le pouvoir, la gestion, et le fonctionnement de l’État.

B. Types de régimes politiques

 Démocratie : pouvoir au peuple (ex. : France).

 Monarchie : pouvoir héréditaire (ex. : Royaume-Uni).
 Dictature : pouvoir absolu d’un seul (ex. : Corée du Nord).

C. Fonctions

 Maintenir l’ordre (police, justice).

 Gérer les relations extérieures (diplomatie).
 Faire appliquer les lois (gouvernement, parlement).

III. Organisation économique

A. Définition
L’organisation économique désigne la façon dont sont produits, distribués et consommés les
biens et services dans une société.

B. Systèmes économiques

 Capitalisme : propriété privée des moyens de production, recherche de profit.

 Socialisme : intervention de l’État, recherche de l’égalité.
 Économie mixte : mélange de privé et de public (ex. : France actuelle).

C. Acteurs économiques

 Entreprises
 Ménages
 État
 Banques et institutions financières

Définitions à retenir
Terme Définition courte
Stratification Répartition hiérarchique des groupes sociaux
État Organisation politique souveraine sur un territoire
Régime politique Mode d’organisation du pouvoir
Économie Système d’organisation de la production, distribution et consommation
Capitalisme Système fondé sur la propriété privée et la libre entreprise

Dates clés
Date Événement
1789 Révolution française : fin de la monarchie absolue, début des droits civils
1848 Manifeste du Parti communiste (Marx et Engels)
1945 Mise en place des États providence après la Seconde Guerre mondiale
1989 Chute du mur de Berlin, fin du bloc communiste

Auteurs et penseurs principaux

Auteur Œuvre principale Apport
Le Capital, Manifeste
Karl Marx Analyse du capitalisme, lutte des classes
communiste
Typologie des pouvoirs : traditionnel,
Max Weber Économie et société
charismatique, rationnel-légal
De la division du travail
Émile Durkheim Rôle des institutions dans la cohésion sociale
social
Jean-Jacques Théorie du contrat social, souveraineté du
Du contrat social
Rousseau peuple
Platon La République Vision philosophique d’un État juste
Questions probables et réponses
Q1 : Quelle est la différence entre organisation sociale et organisation politique ?

R : L’organisation sociale concerne les relations entre individus et groupes, alors que
l’organisation politique traite de la gestion du pouvoir et des institutions de l’État.

Q2 : Quels sont les grands types de régimes politiques ?

R : Démocratie, monarchie, dictature, république.

Q3 : Qu’est-ce que le capitalisme ?

R : Système économique basé sur la propriété privée, la recherche du profit et la libre

entreprise.

Q4 : Qu’a apporté Karl Marx à l’analyse sociale ?

R : Il a mis en lumière les conflits entre classes sociales et la dynamique de l’exploitation dans
le capitalisme.

Q5 : Pourquoi parle-t-on d’économie mixte aujourd’hui ?

R : Car l’État intervient dans l’économie tout en laissant une large place au secteur privé.

L’ÉTUDE DES CIVILISATIONS

Résumé : Introduction à l’étude des civilisations
I. Qu’est-ce qu’une civilisation ?

1. Définition générale

Une civilisation est un ensemble complexe de phénomènes sociaux, culturels, politiques,

économiques et religieux qui caractérisent un groupe humain sur une longue durée.

Elle comprend :

 Une organisation politique

 Une forme de culture (langue, art, science, religion)
 Un système économique
 Des institutions sociales
 Des croyances, des valeurs, une vision du monde

2.Définitions à retenir
 Auteur /
Définition
Source
« Une civilisation est l’ensemble des caractéristiques propres à une société Déf.
complexe et organisée dans le temps et dans l’espace. » académique
« Une civilisation est une culture devenue institution. » Will Durant
Samuel
« Les civilisations sont des entités culturelles. »
Huntington

II. Principaux auteurs et leur contribution

Auteur Ouvrage / Idée clé Rôle

Oswald Le Déclin de l’Occident Vision cyclique : les civilisations naissent,
Spengler (1918) croissent et meurent.
Vision comparative : les civilisations réagissent aux
Arnold Toynbee L’Histoire (1934-1961)
défis de leur environnement.
Fernand Analyse longue durée, rôle du temps et des
La Méditerranée (1949)
Braudel structures profondes.
Samuel Le Choc des Les conflits futurs seront culturels et
Huntington civilisations (1996) civilisationnels.
Claude Lévi- Anthropologue, Les civilisations sont variées mais égales en valeur.
Strauss structuralisme Critique de l’ethnocentrisme.

III. Dates clés dans l’étude des civilisations

Date Événement
~3000 av. J.-C. Naissance des premières civilisations (Mésopotamie, Égypte)
5e s. av. J.-C. Civilisation grecque classique
476 ap. J.-C. Chute de l’Empire romain d’Occident
1492 Début des contacts entre civilisations (colonisation)
18e s. Lumières : idée de progrès civilisationnel
20e s. Multiplication des approches comparatives (Spengler, Toynbee, Braudel)
1996 Huntington : théorie du choc des civilisations

IV. Les grandes questions de l’étude des civilisations

1. Les civilisations sont-elles en conflit ?

 Huntington : oui, conflits entre blocs culturels (Occident, Islam, Chine…).

 Critiques : approche simplificatrice, ignore les dynamiques internes.

2. Peut-on classer les civilisations ?

•. Tentatives historiques (Occident vs. Orient), mais jugées ethnocentriques aujourd’hui.

3. Les civilisations sont-elles égales ?

 Lévi-Strauss : toutes les cultures ont une valeur propre.

 Post-colonialisme : critique des hiérarchies culturelles imposées par l’Occident.
V. Questions possibles + Réponses

1.Qu’est-ce qu’une civilisation ?

Une organisation humaine complexe incluant culture,religion,économie,instruction et mode

de vie sur la longue durée.

2.Citez deux grandes civilisations de l’Antiquité.

Égypte antique et Mésopotamie.

3.Qui est Samuel Huntington ?

Un politologue américain qui a théorisé le choc des civilisations en 1996.

4.Quelle est la thèse de Spengler sur les civilisations ?

Elles suivent un cycle de vie :naissance,apogée, déclin.

5.Qu’apporte Fernand Braudel à l’étude des civilisations ?

Une analyse sur le temps long,l’importance des structures profondes (économie,géographie).

6.Pourquoi Lévi-Strauss rejette-t-il le classement des civilisations ?

Parceque toutes les cultures sont égales en dignité ;il refuse l’ethnocentrisme.

VI. Pour aller plus loin : Œuvres à connaître

 Oswald Spengler – Le Déclin de l’Occident (1918)

 Arnold Toynbee – A Study of History (1934-1961)
 Fernand Braudel – La Méditerranée et le monde méditerranéen à l’époque de Philippe
II (1949)
 Samuel Huntington – The Clash of Civilizations (1996)
 Claude Lévi-Strauss – Race et Histoire (1952)

NÉGRO-AFRICAINE
Résumé :l’évolution négro-africaine
I. INTRODUCTION

L’histoire de l’Afrique noire (ou négro-africaine) se distingue par une trajectoire riche en
civilisations, mais aussi marquée par des ruptures profondes dues aux influences extérieures.
Comprendre son évolution, c’est analyser les facteurs internes et les influences qui ont modelé
son destin.

II. LES INFLUENCES SUR L’ÉVOLUTION NÉGRO-AFRICAINE

1. Les influences internes

 Structures sociales traditionnelles : chefferies, royautés (ex : empire du Mali, empire

Songhaï).
 Religions traditionnelles africaines : culte des ancêtres, divinités locales.
 Langues africaines : transmission orale des savoirs, rôle des griots.

2. Les influences extérieures

Voici les principales influences extérieures qui ont modifié le cours de l’histoire africaine :

Période
Influence Effets principaux
approximative
Conversion des élites, commerce transsaharien,
Islamique Dès le 8e siècle
apparition d’écrits arabes.
À partir du 15e Colonisation spirituelle, missions catholiques,
Chrétienne (européenne)
siècle écoles religieuses.
Déportation de millions d’Africains,
Esclavagiste 15e – 19e siècle
affaiblissement démographique et politique.
Acculturation, exploitation économique,
Coloniale 19e – 20e siècle
frontières arbitraires.
Mondialisation (post- Modernisation, mais aussi dépendance
Depuis 1960s
indépendance) économique et culturelle.

III. DÉFINITIONS À RETENIR

Terme Définition
Mouvement littéraire et politique valorisant la culture noire, né dans les
Négritude
années 1930.
Processus par lequel un pays en domine un autre politiquement,
Colonisation
économiquement et culturellement.
Décolonisation Processus par lequel les colonies deviennent indépendantes.
Panafricanisme Idéologie prônant l’unité des peuples africains.
Traite négrière Commerce d’esclaves noirs entre l’Afrique, l’Europe et l’Amérique.

IV. DATES CLÉS

Date Événement
8e siècle Arrivée de l’islam en Afrique de l’Ouest.
1441 Début de la traite atlantique (Portugal).
1885 Conférence de Berlin : partage de l’Afrique entre puissances coloniales.
1957 Indépendance du Ghana (premier pays d’Afrique noire indépendant).
1960 « Année de l’Afrique » : 17 pays africains accèdent à l’indépendance.
V. AUTEURS PRINCIPAUX ET LEURS RÔLES

Auteur Rôle / Idées clés

Historien sénégalais, défend l’idée d’une Afrique ancienne avancée,
Cheikh Anta Diop
critique de l’eurocentrisme.
Léopold Sédar
Président sénégalais, poète, cofondateur de la négritude.
Senghor
Martiniquais, militant de la négritude et auteur du Discours sur le
Aimé Césaire
colonialisme.
Kwame Nkrumah Premier président du Ghana, figure du panafricanisme.
Joseph Ki-Zerbo Historien burkinabè, promoteur de l’histoire africaine par les Africains.

VI. QUESTIONS POSABLES ET LEURS RÉPONSES

1. Quelles ont été les principales influences extérieures sur l’Afrique noire ?

Réponse : Islam, christianisme, traite négrière, colonisation européenne, mondialisation.

2. Qui est Cheikh Anta Diop ?

Réponse : Historien sénégalais qui a démontré les racines africaines de l’Égypte antique et
dénoncé l’eurocentrisme historique.

3. Quelle est l’importance de 1960 dans l’histoire africaine ?

Réponse : 1960 est l’année où 17 pays africains ont obtenu leur indépendance, marquant un
tournant majeur.

4. Qu’est-ce que la négritude ?

Réponse : Mouvement culturel et politique valorisant la culture noire, initié par Césaire,
Senghor et Damas.

5. Quelle a été l’influence de la colonisation sur l’évolution africaine ?

Réponse : Elle a entraîné la perte des cultures locales, l’exploitation des ressources, la
création de frontières artificielles et l’acculturation.
L’ONU, créée en 1945 après la Seconde Guerre mondiale, est une
organisation internationale qui vise à maintenir la paix, protéger les droits
humains et favoriser la coopération mondiale. Elle repose sur une Charte
fondatriagit dans des domaines variés : humanitaire, environnement,
justice, développement.