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Fiche 1

Le document est une fiche d'exercice de physique-chimie demandant aux élèves de réaliser des circuits électriques et de noter leurs observations. Il inclut des questions sur les tensions des générateurs et des lampes, ainsi que des exercices sur l'adaptation, la surtension et la sous-tension. Les élèves doivent également justifier leurs choix concernant les lampes et les générateurs utilisés.

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Fiche 1

Le document est une fiche d'exercice de physique-chimie demandant aux élèves de réaliser des circuits électriques et de noter leurs observations. Il inclut des questions sur les tensions des générateurs et des lampes, ainsi que des exercices sur l'adaptation, la surtension et la sous-tension. Les élèves doivent également justifier leurs choix concernant les lampes et les générateurs utilisés.

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Fiche d’exercice de physique-chimie N°1

Prof : M. Soumahoro

SITUATION D’EVALUATION
Après le cours de Physique-Chimie, le professeur vous demande de réaliser des circuits
électriques et de noter vos observations. Pour cela, il met à votre disposition le matériel
composé de fils de connexion, d’un interrupteur, d’une pile plate de 4,5 V, d’une batterie de 9
V, d’une pile cylindrique de 1,5 V et d’une lampe sur laquelle est inscrite 3,8 V. Le chef de
votre groupe choisit de monter la lampe avec le générateur de 9 V. La lampe s’allume et
s’éteint aussitôt.
Tu es désigné pour présenter la production de ton groupe.

1- Indique ce que :
1.1 représentent les inscriptions 4,5 V ; 9 V et 1,5 V sur les générateurs ;
1.2 représente l’inscription 3,8V sur la lampe.
2. Donne le nom du phénomène qui s’est produit au niveau de la lampe.
3. Dis ce qui se passe lorsqu’un récepteur est en surtension.
4. Indique la pile que le chef de groupe devrait utiliser pour faire briller normalement la
lampe.

EXERCICE 1
Complète le tableau suivant avec les termes : adaptation, surtension et sous-tension.

EXERCICE 2
Écris à la suite de chacune des propositions ci-dessous la lettre V si la proposition est vraie ou
F si la proposition est fausse.
1. L’indication numérique suivie du symbole (V) inscrite sur un récepteur est la tension
d’usage du récepteur.
2. L’indication numérique suivie du symbole (V) inscrite sur un générateur est la tension
d’usage de ce générateur.
3. L’indication numérique suivie du symbole (V) inscrite sur un générateur est appelée
tension nominale de ce générateur.
4. La tension du courant du secteur délivrée par la CIE est de 220 V.

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EXERCICE 3
Une lampe électrique de 3,5 V est branchée aux bornes d’un générateur de 6 V.
1. Dis si la lampe électrique est adaptée, en sous-tension ou en surtension.
2. Justifie ta réponse.

EXERCICE 4
Deux élèves de 5e décident de réaliser l’éclairage de leur chambre suite à une coupure
d’électricité. Pour cela, ils disposent d’une pile de 4,5V, d’une lampe électrique de 3,8V et
d’une autre de 6V. L’un propose d’utiliser la lampe de 3,8V pour que la chambre soit
suffisamment éclairée. L’autre n’est pas d’accord et opte pour la lampe de 6V. Tu es sollicité
pour les départager.
1. Nomme
1.1 l’indication 4,5V portée sur la pile ;
1.2 les indications 3,8V et 6V portées sur les lampes électriques.
2. Indique la lampe que les deux frères doivent utiliser pour que le circuit électrique
fonctionne correctement.
3. Justifie ton choix.

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