PHYSIQUE CHIMIE

EXERCICE 1

PHYSIQUE

A/
Recopie le numéro de la question et écris en face la lettre V si la proposition est vraie et F si elle
est fausse. Exemple : 5 – V

1. Le poids d’un objet augmente dans l’eau.

2. Un objet déposé sur une table de hauteur 1 m possède une énergie potentielle.
3. Lorsque la résistance de l’air est négligée, l’énergie mécanique se conserve le long du trajet.
4. Un corps soumis à deux forces est en équilibre lorsque ces deux forces ont des intensités différentes.

B/ Un objet flottant en équilibre sur l’eau a un poids P = 50 N.

𝑃𝐴 est inférieure à 50 N ;
La valeur de la poussée d’Archimède exercée par l’eau sur ce corps est : a)

b) 𝑃𝐴 est égale à 50 N ;
c) 𝑃𝐴 est supérieure à 50 N.
Recopie la bonne réponse.
C/ Donne l’expression :
1. de l’énergie potentielle de
pesanteur ;
2. du travail d’une force ;
3. de la puissance
mécanique.
D
1. Définis la puissance mécanique d’une force.
2. Donne l’expression du travail du poids d’un corps.

E.
Recopie le numéro de chaque proposition suivie de V si la proposition est vraie ou de F si elle est
fausse.
1. Un objet soumis à deux forces est en équilibre.
2. L’unité internationale de la valeur d’une force est le Newton par kilogramme.
3. Un objet posé au sol possède une énergie potentielle de pesanteur par rapport au sol.
4. Tout corps animé d’une vitesse possède une énergie cinétique.

1
.
 EXERCICE

Au cours d’une séance de Travaux Pratique, au Lycée Kato Luc Vincent de Méagui, un groupe

élèves se proposent de déterminer la nature du solide. Aide-les à le faire.

Instrument de
mesure P= 15,2N P’=14,4 N

Solide (S)

Liquide
Expérience 1
Expérience 2
On donne : aeau= 1kg/dm3 ; g=10N/kg
1- Donne le nom de la grandeur mesurée par le dynamomètre :
d’élèves d’une classe de 3ème réalise l’expérience schématisé ci-dessous. En ce lieu, g=10N/kg. Ces
Dans l’expérience 1 ; 1-2-
1-1-
Dans l’expérience 2.
2- Explique la différence de valeur entre les deux indications du dynamomètre.
3- Détermine :
3-1- la valeur de la poussée d'Archimède.
3-2- le volume VS du solide S ;
3-3- la masse mS du solide S à partir du poids réel de l’objet.
3-4- la masse volumiqueaS du solide
4- Indique la nature du solide en t’appuyant sur le tableau ci-dessous.
Corps Aluminium Or Cuivre Plomb
Masse volumique
en kg/dm3 2,7 19 8,9 11,3

EXERCICE
Lors de l’étude d’un solide soumis à deux forces ,ton professeur te présente le schéma d’un d’un livre de
masse m sous forme de pavé posé sur une table comme représenté ci-dessous.

Il te demande de trouver la deuxième force appliquée au solide et de déterminer la masse m du pavé.

On donne : g = 10 N/kg.
1. Définis une force.
2. Nomme et détermine l’intensité de la force représentée. Pavé
(Echelle : 1 cm 5 N).

2
.
 3. Donne les caractéristiques de la force représentée. Table
4.
4.1. Enonce la condition d’équilibre d’un solide soumis à deux forces.
4.2. Donne le nom et les caractéristiques de la deuxième force qui participe à l’équilibre du pavé.
4.3. Reproduis et représente sur le même schéma, à la même échelle, ce vecteur – force.
4.4. Déduis de ce qui précède la masse m du pavé.
EXERCICE 3
Lors d’une journée scientifique à laquelle prend part le club scientifique de ton établissement, il est question

Membre de ce club, tu es choisi pour animer le stand où se trouve le dispositif schématisé ci-dessous.

B
h=17,5 cm
hB
C
L’objet de masse m =200g est lâché sans vitesse initiale au point A à la hauteur h= 17,5 cm. Il passe ensuite
d’expliquer la transformation de l’énergie cinétique en énergie potentielle de pesanteur et inversement.
par les points B et C. On néglige les forces de frottements et g = 10 N/ Kg.
1. Définis :
1.1. L’énergie cinétique ;
1.2. L’énergie potentielle de pesanteur.
2. Donne :
2.1. La forme d’énergie que possède l’objet au point A.
2.2. La forme d’énergie que possède l’objet au point C.
2.3. L’expression littérale de l’énergie mécanique au point B.
3. Détermine :
3.1. L’énergie mécanique de l’objet en A.
3.2. La vitesse VC de l’objet en C.
4. Précise la transformation d’énergie qui a lieu de A à C.

3
.
 CHIMIE
1- L’alcane appartient à la famille des hydrocarbures. La formule brute générale des alcanes est : a)
C2nH2n+2
b) CnH2n+2
c) CnH2n-2
Recopie la lettre correspondant à la bonne réponse.
2- Recopie et complète le tableau suivant par le nom ou la formule de l’alcane correspondant.
Nom Méthane Butane

Formule brute C2H6 C3H8

1. Ecris la formule brute du propane.

2. Recopie parmi les formules chimiques brutes ci-dessous, celles qui correspondent à des alcanes :
C2H6O ; C4H10 ; C2H2 ; C4H8 ; CH4 ; C3H7Cl.
3. Nomme le gaz produit lors de la combustion complète du butane qui trouble l’eau de chaux.

Annote le schéma de l’électrolyse de l’eau ci - contre en recopiant sur ta feuille de copie les chiffres 1, 2,
3, 4, 5 et 6.

EXERCICE 3 (5 points)
Après avoir suivi avec intérêt la leçon portant sur l’électrolyse de l’eau, un groupe d’élèves de 3è décide
de reprendre la même expérience sous la supervision de leur professeur de Physique-Chimie, en vue
d’identifier eux-mêmes les produits qui se forment.
A la fin de l’expérience, ils recueillent deux gaz X et Y. Le gaz X qui se forme à la cathode a un volume de
36 cm3.

1. En dehors de l’eau, cite 4 éléments dont les élèves ont besoin pour faire cette expérience.
2. Donne :
2.1. Le nom et la formule du gaz X.
2.2. Le nom, la formule et le volume du gaz Y.
3. Ecris l’équation-bilan de la réaction chimique correspondant à cette expérience.
4. Explique comment les élèves doivent procéder pour :
4.1. identifier le gaz X.
4.2. identifier le gaz Y.
5. Détermine le volume du gaz Y.
4
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EXERCICE
Pour mieux préparer l'examen blanc régional, ton amie de classe effectue des recherches à la bibliothèque
de votre établissement. Lors de ces recherches, il découvre dans un livre de chimie la formule développée ci
dessous. Il désire connaitre la famille chimique de cette molécule. Pour ne pas se tromper, il te sollicite pour
l'aider.

1. Définis :
1-1. un hydrocarbure ; 1-
2. un alcane.
2. Ecrire :
2.1. la formule brute de cette molécule.
2. 2.La formule semi-développée de cette molécule.
3. Indique en justifiant ta réponse, s’il s’agit d’un alcane

5
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| Bonne Chance