République Du Sénégal

Un Peuple – Un But – Une Foi

Ministère
de l’Education nationale
INSPECTION D’ACADEMIE DE KAOLACK
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COMPOSITION DU SECOND SEMESTRE 2023/2024
DISCIPLINE : Mathématiques NIVEAU : 2ndS DUREE : 04H

Exercice 1 : (5points)
Choisir la bonne réponse. (𝟎, 𝟓𝒑𝒕 × 10)
1) Le discriminant ∆ du trinôme du second degré 𝑐𝑥 2 + 𝑎𝑥 + 𝑏 est égal à :
(𝑨) 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 (𝑩) 𝑐 2 − 4𝑏𝑐 (𝑪) 𝑎2 − 4𝑏𝑐
2) Le trinôme du second degré 𝑐𝑥 2 + 𝑎𝑥 + 𝑏 admet au moins une racine si et seulement si :
(𝑨) ∆= 0 (𝑩) ∆< 0 (𝑪) ∆≥ 0 (𝑫) ∆> 0
3) Le couple (𝑂; 𝐼𝐽⃗⃗ ) est un repère d’une droite (D) si et seulement si :
(𝑨) ⃗𝐼𝐽
⃗ 𝑒𝑠𝑡 𝑢𝑛 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑒𝑢𝑟 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑒𝑢𝑟 𝑑𝑒 (𝐷) (𝑩) 𝑂 ∈ (𝐷)
(𝑪) 𝑂 ∈ (𝐷) 𝑒𝑡 ⃗𝐼𝐽 ⃗ 𝑒𝑠𝑡 𝑢𝑛 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑒𝑢𝑟 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑒𝑢𝑟 𝑑𝑒 (𝐷)
4) Les vecteurs 𝑢 ⃗ et 𝑣 sont colinéaires si et seulement si :
(𝐀) det( 𝑢⃗ , 𝑣) = 0 (𝐁) det( 𝑢⃗ , 𝑣) = 1 (𝐂) det( 𝑢
⃗ , 𝑣 ) = −1
5) Pour tout 𝑥 appartenant à [0; 2𝜋] ; cos 𝑥 est positif si et seulement si :
𝜋 𝜋 3𝜋 3𝜋
(𝑨) 𝑥 ∈ [0: ] (𝑩) 𝑥 ∈ [0: 𝜋] (𝑪) 𝑥 ∈ [0: ] ∪ [ : 2𝜋] (𝑫) 𝑥 ∈ [ : 2𝜋]
2 2 2 2
𝜋
6) Pour tout réel𝑥, cos(𝑥 − 𝜋) + sin(−𝑥) + sin ( 2 − 𝑥) est égal :
(𝑨) − sin 𝑥 (𝑩) 2 cos 𝑥 − sin 𝑥 (𝑪) sin 𝑥 (𝑫) cos 𝑥 − 2 sin 𝑥
𝜋 2
7) Si 𝑎 ∈ [ 2 ; 𝜋] 𝑒𝑡 sin 𝑎 = alors cos 𝑎 est égal à :
3
1 √5 √5 1
(𝑨) (𝑩) (𝑪) − (𝑫) −
3 3 3 3
̂⃗⃗⃗⃗⃗ ; ⃗⃗⃗⃗⃗
8) ABC est un triangle rectangle en A avec 𝑚𝑒𝑠(𝐵𝐶
𝜋
⃗⃗⃗⃗⃗̂
𝐵𝐴) = 5 . La mesure principale de l’angle orienté (𝐶𝐵 ; ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐴)
est égale à :
7𝜋 7𝜋 3𝜋 3𝜋
(𝑨) (𝑩) − 10 (𝑪) (𝑫) −
10 10 10
9) Si 𝑃(𝑥) 𝑒𝑡 𝑄(𝑥) sont deux polynômes non nuls alors le degré de (𝑃 × 𝑄)(𝑥) est égal à :
(𝑨) deg(𝑃) + deg(𝑄) (𝑩) deg(𝑃) − deg(𝑄) (𝑪) deg (𝑃) × deg (𝑄)
10) Un vecteur directeur de la droite (D) : 2𝑥 − 5𝑦 − 6 = 0 est :
(𝑨) 𝑢⃗ (2; −5) (𝑩) 𝑢 ⃗ (5; 2) (𝑪) 𝑢⃗ (−5; 2) (𝑫) 𝑢
⃗ (6; 2)
Exercice 2 : (4points)
Soient les points 𝐴(2; 1) , 𝐵(4; 4) 𝑒𝑡 𝐶(0; 3) dans le repère orthonormé (𝑂; 𝑖; 𝑗) du plan.
1) Déterminer une équation cartésienne de la droite (𝐴𝐶). 0,5pt
2) Déterminer une équation paramétrique de la droite (𝑂𝐵) 0,5pt
3) Montrer que les droites (𝐴𝐶) et (𝑂𝐵) sont sécantes en un point G. 0,25pt
3 3
4) Montrer que le point G a pour coordonne (2 ; 2). 0,5pt
5) Montrer que le triangle ABG est rectangle en G. 0,75pt
⃗⃗⃗⃗⃗ ; 𝑂𝐶
6) Montrer que (𝑂; 𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ ) est un repère du plan. 0,5pt
7) Exprimer les vecteurs 𝑖 𝑒𝑡 𝑗 en fonction de ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐴 𝑒𝑡 ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐶 . 0,5pt
8) D
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DISCIPLINE ………………… Mathématiques …………………………….. NIVEAU …………2nde S……………..
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 ⃗⃗⃗⃗⃗ ; 𝑂𝐶
ner les coordonnes de B dans le repère(𝑂; 𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ ). 0,5pt
Exercice 3 : (6points)
A)
1) Résoudre dans ℝ l’équation 𝑚2 − 2𝑚 − 3 = 0. 0,5pt
2) Résoudre dans ℝ l’inéquation 𝑚2 − 2𝑚 − 3 < 0. 0,5pt
3) En déduire l’ensemble des solutions dans ℝ de l’équation et de inéquation suivantes :
(𝒊) 𝑥 4 − 2𝑥 2 − 3 = 0 𝟎, 𝟕𝟓𝒑𝒕 (𝒊𝒊) 𝑥 4 − 2𝑥 2 − 3 < 0 𝟎, 𝟕𝟓𝒑𝒕
2
B) On considère l’équation d’inconnu réel 𝑥 : (𝐸𝑚 ) ∶ 𝑥 − 2(𝑚 − 1)𝑥 + 4 = 0 ; 𝑚 ∈ ℝ
1) Résoudre dans ℝ l’équation (𝐸3 ) .(c.à.d. pour 𝑚 = 3). 0,5pt
(𝐸 )
2) Montrer que si l’équation 𝑚 admet deux solutions alors elles sont de même signe. 0,25pt
3) Montrer que le discriminant △ de 𝑥 2 − 2(𝑚 − 1)𝑥 + 4 est égale à 4(𝑚2 − 2𝑚 − 3). 0,25pt
4) Discuter suivant m de l’ensemble des solutions de l’équation (𝐸𝑚 ) . 1pt
5) Discuter suivant m du signe des solutions de l’équation (𝐸𝑚 ) lorsque l’équation admet deux solutions.
0,5pt
𝑥2 𝑥2
6) Lorsque (𝐸𝑚 ) admet deux solutions 𝑥1 𝑒𝑡 𝑥2 ; exprimer 𝐴 = 𝑥1 + 𝑥2 + 𝑥12 + 𝑥22 en fonction de 𝑚. 1pt
2 1

Exercice 4 : (5points)
Soit 𝑃(𝑥) = 2𝑥 3 + 𝑎𝑥 2 + 𝑥 + 𝑏
1) Déterminer a et b sachant que 1 et 2 sont des racines de 𝑃(𝑥). 0,75pt
2) Dans la suite on pose 𝑎 = −5 𝑒𝑡 𝑏 = 2.
a) Montrer que 𝑃(𝑥) = (𝑥 − 1)(𝑥 − 2)(2𝑥 + 1). 1pt
b) Résoudre dans ℝ l’équation et l’inéquation suivantes : (𝑖) 𝑃(𝑥) = 0 ; (𝑖𝑖) 𝑃(𝑥) ≥ 0 0,25pt
+ 0,5pt
c) En déduire l’ensemble des solutions des équations suivantes :
i. 2(3𝑥 + 1)3 − 5(3𝑥 + 1)2 + 3𝑥 + 3 = 0. 0,5pt
2 5 1
ii. − 2+ + 2 = 0. 0,5pt
𝑥3 𝑥 𝑥
2𝑥 3 −5𝑥 2 +𝑥+2
3) Soit 𝐹(𝑥) =
𝑥 2 −𝑥
a) Déterminer le domaine de définition D de 𝐹(𝑥). 0,5pt
b) Simplifier 𝐹(𝑥) dans D puis résoudre l’inéquation 𝐹(𝑥) ≤ 0. 0,5pt
𝛾
c) Pour tout 𝑥 appartenant à D ; écrire 𝐹(𝑥) sous la forme 𝛼𝑥 + 𝛽 + 𝑥. 0,5pt

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