Soutien – Révision générale
Arrêt-bilan
1) Dans les phrases suivantes, souligne la subordonnée circonstancielle et indique sa nature :
a- La leçon d'aujourd'hui est tellement facile que je l'ai comprise.
b- Comme il fait chaud je rentre à la maison.
c- Je travaille bien pour avoir un bon niveau.
d- Dès que le professeur entre, les élèves se mettent debout.
e- Je vais jouer au tennis avant qu'il ne fasse nuit.
f- Je me dépêche parce que je crains d'être en retard.
g- Afin qu'il soit à l'aise je l'installerai près du maire.
h- Nous étions si fatigués que nous nous sommes couchés dès que nous sommes rentrés.
3) Relie les phrases ci-après avec la conjonction « si » en faisant les transformations nécessaires :
- Il n’y aurait pas d’école. Il n’y aurait pas de savoir.
- Tu fournis un peu plus d’effort. Tu progresses et tu es classé premier de ta promotion.
4) Dans les phrases suivantes, écris les verbes entre parenthèses aux temps et aux modes qui conviennent :
- S’il (réussir) à son examen, il se sentira libéré.
- Si nous (trouver) une pharmacie, nous achèterions de l’aspirine.
- Si le Chaperon Rouge ne pas (croire) le loup, elle n’aurait pas été mangée.
- Si tu achètes des chaussures de sport, tu (courir) plus vite.
- S’il entendait cette histoire, il (mourir) du rire.
- A condition que le vent (être) favorable, nous arriverons bientôt.
5) Exprime une idée de but dans les phrases suivantes en utilisant les moyens indiqués entre parenthèses.
a- Je prête ma voiture à mon ami. il va chercher ses parents à l’aéroport (pour que)
b- Il a pris l’avion. il veut arriver tôt (afin de)
c- Il travaille bien. Il veut réussir (de peur de)
6) Relie les deux phrases en exprimant le temps – Utilise les conjonctions demandées
Ahmed arriva à l’école
Il trouva les portes fermées
Il avait besoin de lui Quand
Le père retrouvait son fils à ses côtés. Lorsque
Les deux hommes discutaient. Au moment
Ali les écoutait que
Ils s’occupent de sa mère Pendant que
Elle guérisse Avant que
Le soir tombait. Dès que
Il fallait atteindre la ville .
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7) Relie les deux phrases en utilisant les conjonctions proposées pour exprimer la cause
Ali reprit la route la nuit. car
Il ne pouvait pas faire autrement. Puisque
Ahmed sort de la maison. Du moment que
Il ne pouvait plus rester seul ! Parce-que
Le père ne voulait pas emmener son fils. Sous prétexte que
Le chemin est plein de dangers !
8) Relie les deux phrases en exprimant la conséquence – Utilise les conjonctions proposées
Il était pauvre.
Il ne pouvait pas manger à sa faim
Le musicien n’était pas fort. Trop… pour
La troupe représente le spectacle Assez… pour
Le musicien était faible. Suffisamment…pour que
La troupe représente le spectacle Tellement …. Que
Le musicien est guéri Si ….. que
La troupe représente le spectacle
9) Relie les deux phrases en exprimant la comparaison –Utilise les conjonctions proposées
Il était content
Son frère était content aussi Plus… que
L’enfant a peu travaillé Autant que
Il a beaucoup joué Aussi…. Que
L’enfant marchait comme
Un homme qui sait où il va
Les joueurs devaient jouer
L’entraineur le voulait
10) Complète les phrases par les coordonnants qui convient.
a) Ahmed ….. Amine sont partis a la piscine.
b) Cette dame refuse de prendre son médicament, ….. elle continue de souffrir.
c) Où allons-nous : à la plage …… à la bibliothèque ?
d) Je me sens bien : je n'ai ….. chaud ….. froid.
e) Un loup n'ose pas attaquer un éléphant …… il est beaucoup trop grand.
f) Maman est partie …… papa est là.
g) Tu préfères partir …… rester encore un peu ?
11) Trouve quatre mots appartenant à chaque champ lexical.
Légume ………….
Métier …………
Sport ………….
12) Entoure le champ lexical de chaque collection de mots.
mouche - moustique - abeille - papillon - insecte
liquide - eau - lait - huile - alcool
fusil - arme - épée - pistolet - lance
angine - otite - varicelle - maladie – bronchite
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13) L'ouragan se déchaîne : le navire risque de faire naufrage.
Le capitaine s'adresse immédiatement à l'équipage. Formule, sous forme d'hypothèse, son intervention.
14) Trouve la situation de communication qui correspond à l'énoncé suivant:
« Certes, je ne connais pas tous mes compagnons de voyage, mais je leur fais confiance ».
15) « Si vous m’aviez apporté votre chien plus tôt, Madame, je l’aurais soigné. »
a- A partir de cet énoncé, complétez le tableau suivant : (1 pt)
Qui parle ? A qui ? De quoi ? Pour quoi faire?
b- L’acte utilisé dans cet énoncé est :
- raisonner à partir d’une hypothèse - faire une concession - exprimer une opposition
Recopie la bonne réponse.
c- Avec quel moyen linguistique est-il exprimé ?
16) Relie les énoncés aux situations correspondantes :
Enoncés Situations
Tu aurais eu de bonnes notes si tu avais bien Un journaliste parle des conséquences d’un
travaillé. accident.
Au cas où vous sentiriez un malaise, arrêtez ce Un père fronde son fils qui a eu de mauvaises
médicament. notes.
Cet accident aurait causé plusieurs dégâts. Un médecin conseille son patient à qui il vient de
prescrire un médicament.
