Conseils/méthode disserte
Le but : faire émerger des aspects qu’on ne pense pas sur la pièce
Intro :
• Accroche (sur le thème de la problématique au plus souvent)
• Présentation de l’œuvre (comme au commentaire)
◦ Auteur
◦ Titre de l’œuvre
◦ date de publication
◦ genre
◦ courant littéraire (si possible)
[transition]
• Définition des termes principaux du sujet + la cadre d’analyse
Si c’est pas bien fait ou pas fait du tout, c’est un peu dans le caca
[transition]
◦ Problématique → attention à la différence entre interrogative directe et indirecte !
Pas de mélange !!! Agaçant pour le correcteur
◦ Annonce de plan
• → à l’écrit, il faut mettre le plus de choses pertinentes possibles, éliminer
toute ambiguïté au max, être le + précis possible.
Plan :
• 3 grandes parties avec 2 sous-parties minimum.
• Plan dialectique, utilisable 90% du temps
◦ Thèse, antithèse, Dépassement (oui, non, mais encore)
◦ petite note → ne pas utiliser le mm exemple pour dire deux choses opposées
• Plan thématique
◦ si une question « thématique », on ne peut pas utiliser un plan dialectique
• Attention → faire le plan selon le sujet mais aussi selon vos connaissances
Développement :
• environ 2/3 du texte principal & un peu sur d’autres textes (la question est souvent
assez générale pour inclure d’autres textes)
• On peut prendre des exemples des textes étudiés en classe pour l’oral (they’ll never
know lol)
• Titres de parties, « Certes » « Cependant » & « Néanmoins » sont conseillés comme
premiers termes de chaque titre de partie, montrent directement de la nuance
• au plus souvent, mettre son opinion à soi dans la deuxième partie
• Lorsqu’on présente un argument :
◦ Présenter l’argument
◦ Illustrer → exemple littéraire (au plus souvent, on n’a pas besoin de réexpliquer
le contexte !!!)
◦ Expliquer → !!! (pourquoi je prend cet argument, cet exemple et pourquoi est-il
pertinent?)
Conclusion :
• Réponse à la problématique en résumant votre développement (pas de nouveauté)
• Ouverture (plus difficile en disserte)