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Ce document présente une série d'exercices de mathématiques pour la classe de 1S1, portant sur la dérivabilité, l'étude de fonctions, et les primitives. Les exercices incluent des études de fonctions polynomiales, des dérivées, des tangentes, ainsi que des analyses graphiques. Chaque exercice demande des calculs spécifiques et des interprétations graphiques des résultats obtenus.

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Inspection Académique de Thiès Année Scolaire : 2021-2022

Lycée Keur Moussa Classe : 1S1


Cellule De Mathématiques
Série n°9: Dérivabilité- Etude de fonctions - Primitives
Exercice 1 :
cos(2𝑥)−1 2
𝑓(𝑥) = 𝑠𝑖 𝑥 ≠ 0 ℎ(𝑥) = −𝑥 + 1 + 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 0
𝑥+1
Soit :{ 𝑥 et { 𝑥
𝑓(0) = 0 ℎ(𝑥) = 3 + √𝑥 2
𝑠𝑖 𝑥 > 0
+1
1) Etudier la dérivabilité de 𝑓 en 0.
2) Etudier la dérivabilité de h en 0 puis interpréter graphiquement les résultats.
Exercice 2 :
1) Déterminer une fonction polynôme du second degré tel que 𝑓(𝑜) = 4; 𝑓 ′ (0) = 3 𝑒𝑡 𝑓(1) = 3
1
2)Soit 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏 + 3−𝑥 avec a et b des réels
a) Déterminer a et b avec𝑓(2) = 2 𝑒𝑡 𝑓 ′ (2) = 0.
b) Donner une équation cartésienne de la tangente au point d’abscisse 2 à (𝐶𝑓 ).
3𝑥 2 +𝑎𝑥+𝑏
3) Soit 𝑔(𝑥) = avec a et b des réels. Déterminer a et b pour que (𝐶𝑔 ) passe par A(0 ;3) et
𝑥 2 +1
admette en A une tangente d’équation 𝑦 = 4𝑥 + 3 .
Exercice 3 :
Dans chacun des cas suivants, préciser l’ensemble de dérivabilité de la fonction 𝑓, puis déterminer sa
fonction dérivée.
5𝑥−2 5 −2 𝑥 2 −𝑥
1) 𝑓(𝑥) = ( 3−𝑥 ) ; 2) 𝑓(𝑥) = (2𝑥+5)3 ; 3) 𝑓(𝑥) = (𝑥 + 3)2 (−𝑥 + 1)3 ; 4) 𝑓(𝑥) = | 𝑥−1 | ;
4 2√𝑥 2 +4
5) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 3 + −𝑥+5 ; 6) 𝑓(𝑥) = ; 7) 𝑓(𝑥) = sin2 (4𝑥); 8) 𝑓(𝑥) = cos 2 𝑥 sin 2𝑥
𝑥+2+√𝑥 2 +4
Exercice 4 :
1 𝜋 𝜋
On donne 𝑔(𝑥) = cos 𝑥 sur [− 2 ; 2 ]

1) Déterminer les variations de 𝑔.


𝜋 𝜋
2) Montrer que la restriction de 𝑔 à l’intervalle [0; 2 ] réalise une bijection de [0; 2 ] sur un intervalle
que l’on précisera.
3) Soit 𝑔−1 la réciproque de 𝑔.
𝜋
Déterminer 𝐷𝑔−1 et étudier la dérivabilité de 𝑔−1 en 1. Calculer 𝑔 ( 4 ) et (𝑔−1 )′(√2).
1
4) Montrer que ∀ 𝑥 ∈ ]1; +∞[ ∶ (𝑔−1 )′(𝑥) = ∙
𝑥√𝑥 2 −1
Exercice 5 :
Le plan est muni d’un repère orthogonal d’unités graphiques 1 cm sur chaque axe. On désigne par 𝑔 la
𝑥 2 −5𝑥+15
fonction numérique de la variable réelle 𝑥 définie par : 𝑔(𝑥) = et (𝐶𝑔 ) sa représentation
𝑥−2
graphique.
1) a) Déterminer l’ensemble de définition 𝐷𝑔 de 𝑔.
b) Calculer les limites de 𝑔 aux bornes de l’ensemble de définition.
(𝑥−5)(𝑥+1)
2) a) Vérifier que : pour tout 𝑥 de 𝐷𝑔 , 𝑔′(𝑥) = ∙
(𝑥−2)2
b) Dresser le tableau de variation de 𝑔.

1
9
3) a) Vérifier que : pour tout 𝑥 de 𝐷𝑔 , 𝑔(𝑥) = 𝑥 − 3 + 𝑥−2 ∙
b) En déduire que la droite la droite (Δ) d’équation 𝑦 = 𝑥 − 3 est asymptote à (𝐶𝑔 ).
c) Préciser la position relative de (𝐶𝑔 ) et (Δ).
4) a) Démontrer que (𝐶𝑔 ) admet le point 𝐴(2; −1) comme centre de symétrie.
b) Donner une équation de la tangente à (𝐶𝑔 ) au point d’abscisse 1.
c) Construire (Δ), (𝑇) et (𝐶𝑔 ).
5) a) Tracer la droite d’équation 𝑦 = −7.
𝑥 2 −5𝑥+15
b) En déduire la résolution graphique de l’inéquation : < −7.
𝑥−2
Exercice 6 :
1−𝑥
On définit la fonction 𝑓 par : 𝑓(𝑥) = 𝑥√|1+𝑥| ∙
1) Donner l’ensemble de définition de 𝑓.
2) a) Calculer 𝑓 ′ (𝑥) pour 𝑥 ∈ 𝐷𝑓 , 𝑥 ≠ 1.
𝑓(𝑥)−𝑓(1)
b) Calculer lim− ∙ Que peut-on en conclure ?
𝑥→1 𝑥−1
c) Etudier le sens de variation de 𝑓.
3) Donner une équation de la tangente à (𝐶𝑓 ) à l’origine 𝑂 du repère.
4) Représenter graphiquement 𝑓.
Exercice 7 :
𝑥3
Soit 𝑓 la fonction définie par : 𝑓(𝑥) = (𝑥−1)2 ∙
1) Etudier les variations de 𝑓.
𝑐 𝑑
2) Montrer qu’il existe des réels 𝑎, 𝑏, 𝑐 et 𝑑 tels que : ∀𝑥 ≠ 1, 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏 + 𝑥−1 + (𝑥−1)2 ∙
3) En déduire la droite (𝐷) d’équation 𝑦 = 𝑥 + 2 est une asymptote oblique à (𝐶𝑓 ).
4) Etudier les positions de (𝐶𝑓 ) par rapport à (𝐷).
1
5) Trouver une équation de la tangente (𝑇) à (𝐶𝑓 ) au point d’abscisse 2 ∙
6) Construire la courbe (𝐶𝑓 ), les asymptotes et la tangente (𝑇) dans un repère orthogonal.
Unités : 2 cm en abscisses et 1 cm en ordonnées.
7) Déterminer suivant les valeurs du paramètre réel 𝑚, le nombre de solutions de l’équation :
𝑥 3 − 𝑚𝑥 2 + 2𝑚𝑥 − 𝑚 = 0.
Exercice 8 :
Le repère (𝑂; 𝑖⃗, 𝑗⃗) est orthonormé. Soit 𝑓 la fonction numérique définie sur ℝ par :
𝑓(𝑥) = 4 sin2 𝑥 cos 2𝑥 . On désigne par (𝐶𝑓 ) la courbe représentative de 𝑓.
1) Montrer que 𝑓 est paire et périodique de période 𝜋. En déduire l’intervalle d’étude.
2) a) Montrer que pour tout réel 𝑥, 𝑓′(𝑥) = 4 sin 2𝑥 (1 − 4 sin2 𝑥).
𝜋
b) Etudier le signe de 𝑓′ sur [0; 2 ] et dresser le tableau de variations de 𝑓 sur cet intervalle.
3𝜋 3𝜋
3) Tracer (𝐶𝑓 ) sur [− ; ]∙
2 2
Exercice 9 :
Soit 𝑓 la fonction de ℝ vers ℝ définie par : 𝑓(𝑥) = cos 4𝑥 + 2 sin 2𝑥.
1) Justifier le choix de l’intervalle 𝐼 = [0; 𝜋] comme intervalle d’étude.
2) a) Démontrer que pour tout réel 𝑥 : 𝑓′(𝑥) = 4 cos 2𝑥 (1 − 2 sin 2𝑥).

2
b) Résoudre dans 𝐼 l’équation 𝑓′(𝑥) = 0.
c) En déduire le tableau de variations de 𝑓.
𝜋
3) a) Démontrer que la courbe (𝐶𝑓 ) admet pour axe de symétrie la droite (𝐷): 𝑥 = ∙
4
b) Tracer la courbe (𝐶𝑓 ) dans un plan muni d’un repère orthogonal.
Exercice 10 :
Partie A :
Soit la fonction 𝑔 définie sur ℝ par : 𝑔(𝑥) = 𝑥 3 + 3𝑥 + 8.
1) Déterminer les limites de 𝑔 en +∞ et en −∞.
2) a) Calculer la dérivée 𝑔′(𝑥). En déduire le tableau de variation de 𝑔.
b) Montrer que l’équation 𝑔(𝑥) = 0 admet une unique solution 𝛼 dont on déterminera la valeur
arrondie à 10−1 près. Donner alors le tableau de signe de 𝑔(𝑥).
Partie B :
𝑥 3 −4
Soit la fonction 𝑓 définie sur ℝ par :𝑓(𝑥) = 𝑥 2 +1 et 𝐶𝑓 sa courbe représentative dans un repère
orthonormal, unité graphique 1 cm.
𝑎𝑥+𝑏
1) a) Déterminer les réels 𝑎 et 𝑏 tels que : 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 𝑥 2 +1 ∙
b) En déduire les limites de 𝑓 en +∞ et en −∞.
c) Montrer que la droite Δ d’équation 𝑦 = 𝑥 est asymptote oblique à la courbe 𝐶𝑓 .
Etudier la position relative de 𝐶𝑓 et Δ. Préciser les coordonnées de leur point d’intersection A.
𝑥𝑔(𝑥)
2) a) Calculer la dérivée 𝑓′(𝑥). Montrer que 𝑓′(𝑥) = (𝑥 2 +1)2 ∙
b) En déduire le tableau de variation complet de 𝑓.
3) a) Déterminer les abscisses des points 𝐵 et 𝐵′ où la courbe 𝐶𝑓 admet une tangente parallèle à Δ.
En donner la valeur arrondie au dixième.
3
b) En utilisant la Partie A question 2) b), montrer que 𝑓(𝛼) = 𝛼. En déduire une valeur approchée de
2
𝑓(𝛼).
4) Dans le repère préalablement défini, tracer la courbe 𝐶𝑓 , la droite Δ, placer les points 𝐴, 𝐵 ets 𝐵′,
construire les tangentes connues.
Exercice 11 :
Partie A :
On pose 𝑔(𝑥) = −𝑥√2 + 2𝑥 2 − 2
1) a) Etudier les variations de la fonction 𝑔.
b) En déduire que l’équation 𝑔(𝑥) = 0 admet une solution unique 𝛼. Calculer la valeur de 𝛼.
2) Préciser le signe de 𝑔(𝑥) suivant les valeurs de 𝑥 .
Partie B :
𝑥3
𝑓(𝑥) = − 3 − √2 + 2𝑥 2 + √2 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 0
On pose la fonction 𝑓 définie par : { 𝑥3
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 −2𝑥+2 𝑠𝑖 𝑥 > 0
1) Déterminer l’ensemble de définition de 𝑓 puis calculer les limites aux bornes de 𝐷𝑓 .
2) Etudier la continuité et dérivabilité de 𝑓 en 0 et 1. Interpréter géométriquement les résultats.
3)a) Montrer que (𝐶𝑓 ) admet une asymptote oblique en +∞.
b) Etudier la position relative de (𝐶𝑓 ) par rapport à l’asymptote oblique.
4) a) Calculer 𝑓′ sur les intervalles ou 𝑓 est dérivable .

3
𝑥𝑔(𝑥)
b) Montrer que 𝑓′(𝑥) = √2+2𝑥2 sur ]−∞; 0[.
c) Dresser le tableau de variation de 𝑓.
5) Construire la courbe (𝐶𝑓 ) de 𝑓 dans un repere orthonormé (𝑂, 𝑢
⃗⃗, 𝑣⃗) unité 1cm.
Partie C :
Soit ℎ la restriction de 𝑓 sur ]0; +∞[
1) Montrer que ℎ définit une bijection de]0; +∞[ vers 𝐽 à préciser.
2) On note ℎ−1 sa bijection réciproque.
Calculer ℎ−1 (1) puis en déduire (ℎ−1 )′(1).
3) Tracer dans le même repère la courbe (𝐶ℎ−1 ) de ℎ−1 .
Exercice 12 :
1) Déterminer les primitives des fonctions suivantes sur l’intervalle 𝐼 :
𝑓 ∶ 𝑥 ⟼ 4𝑥(2𝑥 2 + 1)2 et 𝐼 = ℝ;
3𝑥−1 1
𝑔 ∶ 𝑥 ⟼ (3𝑥 2 −2𝑥−1)2 et 𝐼 = ]− 3 ; 1[ ;
𝜋
ℎ ∶ 𝑥 ⟼ cos(3𝑥 − 4 ) et 𝐼 = ℝ;
1
𝑖∶𝑥⟼ et 𝐼 = ]−∞; 1[.
√(1−𝑥)3
2) Soit 𝑓(𝑥) = sin4 𝑥.
1 1 3
a) Démontrer que : 𝑓(𝑥) = 8 cos 4𝑥 − 2 cos 2𝑥 + 8 ∙
𝜋
b) En déduire la primitive 𝐹 de 𝑓 qui s’annule en 2 ∙

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