MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE REPUBLIQUE DU MALI
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CENTRE NATIONAL DES EXAMENS ET CONCOURS
DE L’EDUCATION (CNECE)
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BACCALAUREAT MALIEN, SESSION DE JUIN 2025
EPREUVE DE : BIOLOGIE (Sciences de la Vie)
SERIE : TSEXP DUREE : 4 HEURES COEFFICIENT : 4
Sujet
Partie 1 (8 pts)
1.1. Le brassage génétique assuré par la reproduction (4 pts)
Dans la vie des eucaryotes, la fécondation et la méiose sont deux phénomènes complémentaires
permettant le brassage génétique à chaque génération.
Explique le processus de brassage à chaque génération chez les eucaryotes (un schéma illustratif est
attendu).
1.2. Les échanges cellulaires (4 pts)
Après avoir expliqué comment s’effectuent les échanges des substances dissoutes par transport
actif, présente une interprétation des résultats de l’étude de cas de la Valonia.
Etude de cas : Valonia est une algue verte marine unicellulaire qui se nourrit directement de l’eau
de mer par des échanges cellulaires :
On a mesuré la concentration de quelques ions
dans le suc vacuolaire de cette algue et dans son
milieu de culture : dans des conditions normales
et après addition du cyanure dans le milieu de
culture. (Le cyanure est une substance toxique
qui inhibe la production de l’énergie au niveau
de la cellule).
Les résultats obtenus sont représentés dans le tableau suivant :
Comparaison de la concentration intracellulaire
Milieu de culture ions
et la concentration du milieu de culture
Le suc vacuolaire est plus concentré que le milieu
K+
Eau de mer extracellulaire.
(conditions normales) Le milieu extracellulaire est plus concentré que le suc
Na+
vacuolaire.
Addition du cyanure Égalité de concentration entre le suc vacuolaire et le
K+ et Na+
au milieu de culture milieu extracellulaire.
D’autres expériences montrent que les ions Na+ et K+ se déplacent en permanence entre le milieu
intracellulaire et le milieu extracellulaire, ce qui permet le maintien de l’inégalité de
concentration entre les deux milieux dans les conditions normales.
Partie 2 (10 pts)
Exercice 1 : les mécanismes de l’immunité (4 pts)
On cherche à préciser les mécanismes immunitaires impliqués dans le rejet d’une greffe de peau
chez l’homme en expérimentant sur la souris.
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Consigne : en exploitant les résultats des expériences faites,
montre que le rejet de greffe repose sur des mécanismes d’immunité adaptative impliquant des
effecteurs cellulaires.
Document : quelques résultats expérimentaux chez les souris
Des greffes de peau ont été réalisées chez des souris de lignées pures (homozygotes pour tous leurs
gènes) appelées lignées A et lignées B. On observe que :
- un greffon de peau issu d'une souris de lignée B, implanté à une souris de lignée B est toujours
accepté ;
- un greffon de peau issu d'une souris de lignée A, implanté à une souris de lignée B est parfaitement
fonctionnel 6 jours après la greffe, mais totalement détruit au bout de 11 jours ;
- une souris de lignée B ayant précédemment rejeté un premier greffon issu d’une souris A, rejette
un deuxième greffon de souris de lignée A en 6 jours.
Des souris de lignée B sont dites hyper-immunisées lorsqu’on leur a greffé à trois reprises, à trois
semaines d'intervalle, de la peau de souris de lignée A.
Les chercheurs prélèvent alors chez ces souris d'une part leur sérum (plasma sanguin) et d'autre part
des cellules lymphoïdes dans les ganglions lymphatiques situés près du greffon. Des souris de lignée
B sont dites « neuves » (notées BN) si elles n’ont subi aucun traitement.
Expérience 1 : des souris de lignée B "neuves" (BN) reçoivent le sérum des souris de lignée B
hyperimmunisées, puis 3 jours plus tard une greffe de peau de souris de lignée A. 11 jours plus tard,
le greffon est rejeté, alors qu’il était entièrement fonctionnel jusqu'au 6e jour.
Expérience 2 : d’autres souris BN reçoivent des injections au jour 1, une greffe de peau issue d’une
souris A au jour 3. L’état du greffon est observé au jour 6. Les résultats sont les suivants
Injection au jour 1 Greffe au jour 3 Résultat au jour 6
De cellules lymphoïdes vivantes de peau de souris la majorité des greffons sont détruits ou
souris de lignée B hyper-immunisées de lignée A présentent des nécroses (altérations du noyau
et du cytoplasme) partielles
De cellules lymphoïdes tuées de peau de souris les greffons sont toujours fonctionnels
souris de lignée B hyper-immunisées de lignée A
De cellules lymphoïdes vivantes de peau de souris les greffons sont toujours fonctionnels
souris de lignée B non immunisées de lignée A
Exercice 2 : quelques aspects de la génétique humaine (6 pts)
La drépanocytose (Bamanankan : kolo ci) est une des maladies génétiques les plus fréquentes au
monde. Au Mali, sa fréquence est estimée de 12 à 15% de la population, avec 1 à 3% pour la forme
homozygote (Ba et al, 2021, Mali sante publique). C’est une maladie génétique héréditaire touchant
les globules rouges. Elle se manifeste notamment par une anémie, des crises douloureuses et un risque
accru d’infections. Ces symptômes sont variables et dépendent de l’âge et de la sévérité de la maladie.
Les familles d’individus drépanocytaires doivent comprendre les mécanismes génétiques de la
transmission de cette maladie.
Consigne : en exploitant les documents et tes connaissances
1. Montre que la drépanocytose est une maladie non seulement liée à une mutation avec une
conséquence macroscopique, cellulaire, moléculaire mais elle est aussi autosomale récessive.
2. Explique aux parents des individus atteints de la drépanocytose que l’on peut bien vivre avec
cette maladie.
Document 1a) : Les sujets atteints de drépanocytose produisent une hémoglobine anormale (HbS)
alors que les sujets sains produisent de l’hémoglobine normale (HbA). Le gène de l’hémoglobine est
constitué de 444 paires de nucléotides. Ci-dessous sont seulement représentées les portions de
séquences codantes des vingt-sept premiers nucléotides.
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Brin transcrit 3’ …TACCACGTGCACTGAGGACTCCTCTTC… 5’
Brin non transcrit 5’ …ATGGTGCACGTGACTCCTGAGGAGAAG ... 3’
Allèle normal « N »
Brin transcrit 3’ …TACCACGTGCACTGAGGACACCTCTTC… 5’
Brin non transcrit 5’ …ATGGTGCACGTGACTCCTGTGGAGAAG ... 3’
Allèle muté « m »
Document 1b) : Tableau code génétique
Document 2a) : conséquence de la drépanocytose sur les hématies : A hématies d’un sujet sain B hématies d’un
sujet atteint de drépanocytose
Document 2b) : représentation de l’hémoglobine dans les hématies d’un sujet sain et d’un sujet atteint de
drépanocytose
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Document 2c) : illustration de la circulation sanguine capillaire d’un sujet sain et d‘un sujet atteint de drépanocytose
Tout ce qui désature*l’hémoglobine en dioxygène déclenche une falciformation accélérée et augmente le risque certain
de crise douloureuse : la vie en altitude (au-delà de 1500 m), les voyages en avion à une altitude de 1500 à 1800 m, le
froid, la neige, les efforts physiques, l’alcool, le tabac.
[*La désaturation en dioxygène est une diminution du pourcentage de la saturation en dioxygène. ]
Document 3 : arbre généalogique d’une : famille présentant des cas de drépanocytose
Critères de correction
Critère 1 Critère 2 Crière 3 Critère 4
Pertinence de la Utilisation correcte Cohérence de la Perfectionnement : présentation de la
production des outils de SVT production production orthographe
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