Nom :……………….
Evaluation des acquis au Classe : 4ème année
Prénom :…………… terme de 2ème trimestre Ecole………..
- Lecture compréhension
Je lis le texte :
La petite malade En jouant dans le jardin, ta petite Joséphine
tombe dans le grand bassin. Comme l'eau est froide! Son grand
frère arrive en courant et retire sa petite sœur de l'eau. Elle est
toute trompée. Elle tremble. Ses dents claquent. A la maison,
sa-mère l'aide a se changer. Très tard, I e soir, Joséphine a les
yeux rouges. Elle tousse et éternue. Son corps est brulant. La
maman lui fait boire une tisane. Mais la pauvre fillette est de
plus en plus fiévreuse. On lui touche le front. Son état
s'aggrave. La mère est très inquiète. "Il est très tard! Que faire ?
s'écrie la mère."
[Link]
1) J’écris ‘’oui ‘’ ou ‘’ non’’ :
Joséphine est très malade :
Parce qu’elle a joué sous la pluie
C2
Parce qu’elle a enlevé ses vêtements dans le jardin
Parce qu’elle est tombée dans l’eau
2) Je souligne la bonne explication
La fillette est tombée : elle est mouillée
elle n’est pas mouillée C3
le frère retire sa sœur il fait sortir sa sœur
il pousse sa sœur
3) re remplace l’expression soulignée par une autre dans
le texte : C3
- le front de Joséphine est très chaud.
→Le front de Joséphine est …………….
❖ La fillette a très froid
4) Je relève deux phrases qui le montrent dans le texte. C4
-……………………………………………………………….
-………………………………………………………………
Le fillette est en danger.
C3
5) Je relève une phrase dans le texte qui le montre :
………………………………………………………………..
6) Donne une autre titre au texte
C6
« ……………………………………. »
7) J’imagine la fin du texte :
Que faire ? S’écris la mère. Soudain, le père arrive. C6
Il ………………………………………………………………..
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
Tableau d’attribution des notes note :……../10
Critère minimal Critère de
Niveau de maitrise perfectionnement
C1 C2 C3 C4 C5 C6
Aucune maitrise 0 0 0 0 De De
Maitrise minimale De 0,5 à De 0,5 à De 0,5 à 1 De 0,5 à 0 0
insuffisante 1,5 1,5 1,5 à à
Maitrise minimale 3 4 2 1
3 2
Maitrise maximale De 3 à 5 De 4 à 5 De 2 à 3 De 1 à 2
Nom :………………. Evaluation des acquis au Classe : 3ème année
Prénom :…………… terme de 2ème trimestre Ecole………..
- Lecture compréhension
Le dimanche fatima et séna sont à la ferme, elles voient des
animaux, un cheval, un mouton, des poules et des lapins.
Fatima regarde une bande de flamants rose. Les deux filles
sont contentes.
Le soir toute la famille dîne dans la cuisine. séné aime la
soupe au poulpe et fatima aime la salade.
1) J’écris ‘’oui ‘’ ou ‘’ non’’ :
C2
c’est dimanche les filles sont à la ferme.
à midi la famille déjeune
les filles voient les animaux
je relie par une flèche
- fatima et séné regarde des flamant C2
- fatima vont à la ferme
- toute la famille dîne à la cuisine
j’écris la justification :
séné adore la soupe au poulpe
C4
→……………………………………………………………….
La famille est dans la cuisine.
→………………………………………………………….
Amora et mariem sont ……………………
Nom :………………. Evaluation des acquis au Classe : 3ème année
Prénom :…………… terme de 2ème trimestre Ecole………..
- Lecture compréhension
K . . . .
Karima . .
Karima et Léo voyagent en Italie.
.
Tableau d’attribution des notes :
Niveaux de maitrise Critère minimal
C2
- Aucune maitrise 0
+ maitrise minimale 0,5 à 1.5
++ maitrise minimale 2 à 2.5
+++ maitrise maximale De 3 à 4.5
C2
1. J’écris (vrai) ou (faux) :
Les enfants vont chez grand-père. ……………
Mouna et Fedi s’amusent dans le pré. …………….
Les deux enfants sont joyeux. ……………
2. Je relie par une flèche : C2
Fedi prépare le déjeuner
Mouna monte sur un cheval
La tante joue avec le mouton
3. J’écris les noms sous les dessins.
C3
………………... ………………. …………………..
4. Je complète avec des mots du texte :
C’est les ……………………, les élèves ne vont pas à l’école. C3
Maman prépare un ……………………. Gâteau.
Dans la ………………….., il y a des animaux.
Nom :………………. Evaluation des acquis au Classe : 3ème année
Prénom :…………… terme de 2ème trimestre Ecole………..
- Production écrite
5. a. Les enfants aiment les animaux de la ferme .
J’écris la phrase qui le montre .
…………………………………………………………………………
b. Fedi et Mouna vont au pré l’après-midi.
J’écris la phrase qui le montre . C4
…………………………………………………………………………
c. Les enfants mangent bien au déjeuner.
J’écris la phrase qui le montre .
…………………………………………………………………………
Tableau d’attribution des notes note :……../10
Critère minimal Critère de
Niveau de maitrise perfectionnement
C1 C2 C3 C4 C5
Aucune maitrise 0 0 0 0De
0
Maitrise minimale De 0,5 à De 0,5 à De 0,5 à De 0,5 à
à
insuffisante 1,5 1,5 1,5 1,5 4
Maitrise minimale De 2à 2.5 De 2à 2.5 De 2à 2.5 De 2à 2.5
Maitrise maximale De 3.5 à De 3.5 à 3 3 …….
5.5 4.5
Je regarde les images et je produis des phrases
1. Que prépare la tante ? C1
C’est dimanche matin, les enfants…………………………………………
vont à la campagne chez tante Sofia qui est très
contente. Elle entre dans la cuisine . C3
…………………………………….……
Après le déjeuner , les enfants sortent de la maison pour faire une
promenade.
Où sont les enfants ?
C3
Nom :………………. Evaluation des acquis au Classe : 3ème année
Prénom :…………… terme de 2ème trimestre Ecole………..
- Dictée
…………………………..………………
…………………………….………………
C1
Au pré, les enfants admirent les animaux. Lina joue le chat ; Amine ne joue pas. Il
dessine
Que dessine Amine ?
C1
…………………….……………….………
……………………………………….…… C3
Tableau d’attribution des notes note :……../10
Critère minimal Critère de
Niveau de maitrise perfectionnement
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7
Aucune maitrise 0 Ecriture 0 Dicté De De
5 pts 5 pts 0 0
Maitrise minimale De 0,5 0,5 à à
insuffisante à 1,5 2 1
Maitrise minimale 2 2.5
Maitrise maximale 3.5 3.5 …….. …….
J’écoute la maîtresse et j’écris :
Aujourd’hui, il fait beau. La famille ……………….. va à la
C4
……………… chez l’oncle Marion.
C4
En arrivant, les …………………voient beaucoup d’animaux
C4
dans le ………………. : une ………………… jaune, un cheval
C4 C4
……………….., un ……………….. gris et des
C4 C4
……………………. blanches.
C4
Asma et ………………….. s’amusent bien. Elles sont
C4
……………………… .
C4
Tableau d’attribution des notes :
Niveaux de maitrise Critère minimal
C4
- Aucune maitrise 0
+ maitrise minimale 0,5 à 1.5
++ maitrise minimale 2.5
+++ maitrise maximale De 3 à 5
Note : ………./5
