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Blanc LCM 2015

Ce document est un examen blanc d'économie générale pour la classe Terminales L2, portant sur la structure des échanges entre la CEDEAO et l'UE en 2002. Il inclut des questions sur des concepts économiques, des calculs d'indicateurs, une représentation graphique des échanges, ainsi qu'une analyse des avantages et inconvénients d'une libéralisation des échanges. Les données fournies montrent les importations et exportations en millions de dollars par catégorie de produit.

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Académie de Rufisque Année scolaire 2014/2015

LCM Cellule EG
Examen blanc d’économie générale
Classe : Terminales L2 Durée : 3 heures
Titre : Structure des échanges entre la CEDEAO et l’UE en 2002 (en millions de dollars)

Catégorie du Importations de la CEDEAO en Exportations de la CEDEAO


produit provenance de l’UE vers l’UE
Produits agricoles 1864 2902
Matières premières 806 5231
Produits 8301 1147
manufacturés
Total 10971 9280
Source : Chambre de commerce internationale
I. Connaissances des termes et mécanismes économiques : 4 points
1. Définir les concepts suivants : 0,5 point*4
Commerce extérieur – libre-échange – produits manufacturés – barrières tarifaires.
2. Pourquoi dit-on que les pays de la CEDEAO sont des économies primaires? (1 point)
3. Quels pourraient être les effets bénéfiques pour les pays de la CEDEAO de
l’application des Accords de partenariat économique? (10 lignes maximum). (1 point)

II. Calculs d’indicateurs : 4 points


1. Faire une phrase avec les valeurs soulignées. (2 points)
2. Calculer la part en % de chaque catégorie de produit dans les importations de la
CEDEAO en provenance de l’UE et la part en % de chaque catégorie de produit dans
les exportations de la CEDEAO vers l’UE en 2002. (1,5 point)
3. Interpréter un des résultats obtenus. (0,5 point)

III. Représentation graphique : 4 points


A l’aide de deux diagrammes en camembert, représenter la structure des échanges entre
la CEDEAO et l’UE en 2002.

IV. Analyse économique : 6 points


A l’aide de vos connaissances, du tableau, des calculs effectués et du graphique, vous
analyserez les avantages pour les pays de l’UEMOA d’une libéralisation intégrale de
leurs échanges avec l’Union européenne, puis vous montrerez les inconvénients qui
peuvent en découler.
Présentation et Qualité de l’expression : 2 points

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