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Exercice de SVT

Le document présente des activités sur la chaîne alimentaire et les réseaux trophiques, en définissant les différents niveaux de consommateurs et de producteurs. Il illustre plusieurs chaînes alimentaires commençant par le phytoplancton et souligne l'importance de chaque maillon dans l'écosystème. La protection de la biodiversité est mise en avant comme essentielle pour maintenir l'équilibre écologique.

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Exercice de SVT

Le document présente des activités sur la chaîne alimentaire et les réseaux trophiques, en définissant les différents niveaux de consommateurs et de producteurs. Il illustre plusieurs chaînes alimentaires commençant par le phytoplancton et souligne l'importance de chaque maillon dans l'écosystème. La protection de la biodiversité est mise en avant comme essentielle pour maintenir l'équilibre écologique.

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Exercice de SVT

Nom : Niane
Prénom : Serigne Moussa Moustapha Bassirou
Classe : 2nde .SB.
Date : 15 mai 2025

Activité 11 : Exploitation d’un texte pour


comprendre et définir la chaîne alimentaire
C1 : À partir du schéma et de vos connaissances, cite 2 chaînes
alimentaires

1. Phytoplancton → Zooplancton herbivore → Poisson → Orque


2. Phytoplancton → Zooplancton carnivore → Krill → Baleine bleue

C2 : Définis la chaîne alimentaire et ses composants


Une chaîne alimentaire est une suite d’êtres vivants dans laquelle chaque
organisme se nourrit de celui qui le précède.
Elle comprend :

 Les producteurs : comme le phytoplancton, qui produisent leur


propre nourriture.
 Les consommateurs primaires : comme les zooplanctons
herbivores, qui mangent les producteurs.
 Les consommateurs secondaires : comme le krill ou les
poissons, qui mangent les herbivores.
 Les consommateurs tertiaires : comme l’orque ou la baleine
bleue, qui mangent les seconds consommateurs.

Activité 12 : Exploitation d’un tableau pour


comprendre et définir un réseau trophique
C1 : Relève à l’écrit trois (3) chaînes alimentaires

1. Phytoplancton → Krill → Manchot → Léopard de mer


2. Phytoplancton → Zooplancton → Poisson → Orque
3. Phytoplancton → Zooplancton → Calmar → Phoque

Q1 : Qu’est-ce que ces chaînes alimentaires ont en commun ?


Elles commencent toutes par le phytoplancton, qui est un producteur, et
montrent le transfert d’énergie vers des consommateurs de plus en plus
grands. Elles illustrent le fonctionnement d’un écosystème équilibré.

C2 : Description brève de la disposition de ces chaînes


alimentaires
Ces trois chaînes commencent toutes par un petit organisme végétal
(phytoplancton), et progressent vers des animaux de plus en plus gros.
Certaines espèces, comme le zooplancton ou le poisson, peuvent
appartenir à plusieurs chaînes différentes, ce qui forme un réseau
trophique.

C3 : Cette disposition vous inspire quoi ?


Cela montre que la nature est organisée de façon précise. Chaque être
vivant joue un rôle important. Si un seul maillon disparaît, tout
l’écosystème peut être perturbé. Cela nous pousse à respecter et
protéger la biodiversité.

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