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Anova

Le document présente une étude sur la satisfaction professionnelle de quatre professions (juristes, thérapeutes, ébénistes et analystes informatiques) mesurée par 18 facteurs. Il décrit l'utilisation de l'analyse de la variance (ANOVA) pour déterminer si les scores de satisfaction diffèrent significativement entre ces professions. Les concepts de variabilité expliquée et non expliquée, ainsi que le calcul du rapport F, sont également abordés pour évaluer l'effet des facteurs sur les moyennes des groupes.

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Le document présente une étude sur la satisfaction professionnelle de quatre professions (juristes, thérapeutes, ébénistes et analystes informatiques) mesurée par 18 facteurs. Il décrit l'utilisation de l'analyse de la variance (ANOVA) pour déterminer si les scores de satisfaction diffèrent significativement entre ces professions. Les concepts de variabilité expliquée et non expliquée, ainsi que le calcul du rapport F, sont également abordés pour évaluer l'effet des facteurs sur les moyennes des groupes.

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Institut national des Sciences comptables et de l’Administration d’Entreprise

Analyse des données :

Activité d’approche 1
SATISFACTION -PROFESSION
On réalise une enquête sur la satisfaction professionnelle éprouvée par les personnes actives, selon la
profession. La satisfaction professionnelle est mesurée par 18 facteurs, sur une échelle de 1 à 5. La somme
des évaluations des 18 facteurs est utilisée comme mesure de la satisfaction professionnelle. Une
évaluation élevée correspond à un fort degré de satisfaction professionnelle.
L’étude a porté sur 4 professions : juristes, thérapeutes, ébénistes et analystes informatiques.
L’ensemble des scores observées est donné par :

Juristes 41 42 42 44 45 48 50 53 64 76
Analystes 38 44 55 60 62 64 66 71 73 74
Thérapeutes 52 55 59 60 62 78 80 86
Ebénistes 54 59 64 65 69 79 79

Etudier, à l’aide d’une analyse de la variance à un facteur, si les scores des quatre professions sont
significativement différents.

Activité d’approche 2

Cours Analyse des données INSCAE : Ravelonahina Hasina Page 1


Institut national des Sciences comptables et de l’Administration d’Entreprise

L'analyse de la variance (ANOVA : ANalysis Of VAriance) est une technique statistique


permettant de comparer les moyennes de plus de deux populations.
Elle utilise des mesures de variance afin de déterminer le caractère significatif, ou non, des
différences de moyenne mesurées sur les populations.

Considérons un échantillon formé de k groupes d’effectifs respectifs ni , i= 1..k . Dans les cas simples
(ANOVA à un facteur fixe), l'hypothèse nulle est :
H0 : « les moyennes des différents groupes sont égales, i.e.μ1 = μ2 = ... = μk »

Soit M la grande moyenne (moyenne totale des observations): c’est-à-dire la moyenne de l’échantillon
formés par les k groupes.
DispT    xij  M 
2

i, j

Il s'agit en pratique de décomposer la variabilité selon (au moins) deux critères :


Variabilité non expliquée, ou résiduelle, on parle aussi de variance intra-classe.

DispR    xij  m j 
2

i, j

Variabilité expliquée par le modèle, c’est-à-dire la différence entre l'estimation de moyenne d'une classe et la
moyenne totale des observations, qu'on appellera Sa, pour la variance due au facteur A, c'est la variance inter-
classe . Cette variabilité se retrouve dans le β du modèle.

DispF   n j  xij  m j 
2

i, j

On démontre que DispT  DispR  DispF

DispF
On appelle variance factorielle le nombre défini par VF 
k 1

DispR
On appelle variance résiduelle le nombre défini par VR 
N k

VF
À partir de cette définition, on va comparer les variances VF et VR en faisant leur rapport noté F : F
VR

Résumons :
 Si le facteur n'a pas d'effet, le rapport de F suit une loi de Fisher-Snédecor (Loi-F)et il est possible de vérifier
si la valeur du rapport est « étonnante » pour une Loi-F .
 Si le facteur a un effet, le terme VR n'est plus une estimation de la variabilité résiduelle et la rapport ne suit
plus une Loi-F. On peut comparer la valeur du rapport à la valeur attendue pour une Loi-F et voir, là aussi, à
quel point le résultat est « étonnant ».

Cours Analyse des données INSCAE : Ravelonahina Hasina Page 2


Institut national des Sciences comptables et de l’Administration d’Entreprise

Région critique

f(x)

0,05

l x

l  Fk11, N k (0,05)

Tableau de l’analyse de la variance de l’exemple :

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